Ag\u00eancia Brasil, 06\/11\/07<\/p>\n
Deborah Souza <\/p>\n
Bras\u00edlia – A valoriza\u00e7\u00e3o profissional dos trabalhadores em educa\u00e7\u00e3o \u00e9 o ponto principal do debate sobre o Plano de Desenvolvimento da Educa\u00e7\u00e3o (PDE) que acontece hoje (6) e amanh\u00e3 (7), em Bras\u00edlia, com o Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o (MEC) e representantes da Confedera\u00e7\u00e3o Nacional dos Trabalhadores em Educa\u00e7\u00e3o (CNTE).<\/p>\n
De acordo com o MEC, mais de 50% dos professores da educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica trabalham 40 horas semanais para ganhar menos de R$ 800 por m\u00eas. Em outubro, a Comiss\u00e3o de Educa\u00e7\u00e3o e Cultura da C\u00e2mara aprovou um projeto de lei que aumentava o sal\u00e1rio dos professores com forma\u00e7\u00e3o em n\u00edvel m\u00e9dio para R$ 950. Segundo, a CNTE, \u201capesar de n\u00e3o ser o crescimento ideal\u201d, com a proposta ficaria mais f\u00e1cil chegar ao piso de R$ 1.050. <\/p>\n
Em entrevista \u00e0 Ag\u00eancia Brasil, o ministro da Educa\u00e7\u00e3o, Fernando Haddad, disse que, al\u00e9m do piso, \u00e9 preciso aprovar diretrizes de carreira e criar um sistema p\u00fablico de forma\u00e7\u00e3o do magist\u00e9rio. \u201cO piso n\u00e3o \u00e9 suficiente, \u00e9 uma parte do que n\u00f3s precisamos fazer para valorizar o magist\u00e9rio.\u201d<\/p>\n
Os profissionais da educa\u00e7\u00e3o reivindicam tamb\u00e9m um plano de carreira, que est\u00e1 em tramita\u00e7\u00e3o no Congresso Nacional. Segundo Haddad, o projeto de lei ainda n\u00e3o evoluiu poque o Congresso deu prioridade ao debate sobre o piso. <\/p>\n
Haddad acredita que a valoriza\u00e7\u00e3o dos profissionais da educa\u00e7\u00e3o ajuda a melhorar a qualidade na educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica brasileira, al\u00e9m dos demais programas que comp\u00f5em o PDE, como alfabetiza\u00e7\u00e3o de jovens e adultos e educa\u00e7\u00e3o profissional.<\/p>\n
Para Haddad, o PDE se resume em uma frase, \u201ctransformar a educa\u00e7\u00e3o em um valor central\u201d.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Ag\u00eancia Brasil, 06\/11\/07 Deborah Souza Bras\u00edlia – A valoriza\u00e7\u00e3o profissional dos trabalhadores em educa\u00e7\u00e3o \u00e9 o ponto principal do debate sobre o Plano de Desenvolvimento da Educa\u00e7\u00e3o (PDE) que acontece hoje (6) e amanh\u00e3 (7), em Bras\u00edlia, com o Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o (MEC) e representantes da Confedera\u00e7\u00e3o Nacional dos Trabalhadores em Educa\u00e7\u00e3o (CNTE). De acordo … Continue lendo S\u00f3 piso salarial n\u00e3o \u00e9 suficiente para valoriza\u00e7\u00e3o dos profissionais da educa\u00e7\u00e3o, diz Haddad<\/span>