{"id":102346,"date":"2015-10-02T18:02:09","date_gmt":"2015-10-02T21:02:09","guid":{"rendered":"http:\/\/www.ufla.br\/ascom\/?p=102346"},"modified":"2015-10-07T11:03:28","modified_gmt":"2015-10-07T14:03:28","slug":"experiencias-do-pibid-interdisciplinar-na-ufla-sao-apresentadas-em-eventos-sobre-curriculo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ufla.br\/dcom\/2015\/10\/02\/experiencias-do-pibid-interdisciplinar-na-ufla-sao-apresentadas-em-eventos-sobre-curriculo\/","title":{"rendered":"Experi\u00eancias do Pibid Interdisciplinar na UFLA s\u00e3o apresentadas em eventos sobre curr\u00edculo"},"content":{"rendered":"

Pesquisa sobre diretrizes curriculares para a educa\u00e7\u00e3o ambiental tamb\u00e9m foi tema de apresenta\u00e7\u00e3o<\/strong><\/em><\/h2>\n

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\"As<\/a>
As professoras Flaviane Avela; Sayonara Ribeiro; Ivani Fazenda; Elaine Frade em evento na PUC-SP<\/figcaption><\/figure>\n

A professora do Departamento de Educa\u00e7\u00e3o da Universidade Federal de Lavras (DED\/UFLA) Elaine Frade, juntamente com as educadoras Flaviane Avelar, supervisora do Programa Institucional de Bolsas de Inicia\u00e7\u00e3o a Doc\u00eancia Interdisciplinar (Pibid), e Sayonara Ribeiro, orientadora do Centro de Educa\u00e7\u00e3o a Dist\u00e2ncia (Cead\/UFLA), participaram do IV Semin\u00e1rio Web Curr\u00edculo e XII Encontro de Pesquisadores em Curr\u00edculo, PUC-SP, com a \u00a0apresenta\u00e7\u00e3o do artigo \u201cExperi\u00eancias de ensinar e aprender no processo de constru\u00e7\u00e3o do PIBID Interdisciplinar<\/strong>\u201d.<\/p>\n

A professora Elaine explica que o artigo, apresentado pela educadora Flaviane Avelar, traz um relato das experi\u00eancias vivenciadas pela equipe de trabalho do Pibid Interdisciplinar na UFLA, especialmente nas Escolas Municipais Paulo Menicucci e It\u00e1lia Cautiero Franco, em Lavras. Esse subprojeto teve in\u00edcio em abril de 2014 e tem como proposta a interdisciplinaridade e o uso de tecnologias de desenvolvimento, informa\u00e7\u00e3o e comunica\u00e7\u00e3o (TDIC).<\/p>\n

\u201cCompartilhar este trabalho com as professoras Flaviane Avelar e Sayonara Ribeiro representou uma oportunidade \u00fanica. O trabalho cient\u00edfico foi constru\u00eddo por meio da colabora\u00e7\u00e3o efetiva entre a Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica e a Universidade e foi elogiado pelo grupo participante da apresenta\u00e7\u00e3o oral e pela professora da PUC Ivani Fazenda, que fez a media\u00e7\u00e3o\u201d, relata Elaine Frade.<\/p>\n

Neste semestre, tendo como base as orienta\u00e7\u00f5es fundamentadas na pedagogia freireana, o Pibid Interdisciplinar tem desenvolvido \u201cC\u00edrculos de Cultura\u201d, onde se prop\u00f5e a problematiza\u00e7\u00e3o e constru\u00e7\u00e3o do conhecimento por meio do di\u00e1logo. Citando Paulo Freire, a professora destaca o trecho \u201ccomo caminho para a constru\u00e7\u00e3o do conhecimento, acredita-se na ideia de que \u2018n\u00e3o \u00e9 s\u00f3 sil\u00eancio que os homens se fazem, mas na palavra, no trabalho, na a\u00e7\u00e3o-reflex\u00e3o\u2019. Elaine Frade faz alus\u00e3o ainda a outros autores que lidam com a tecnologia como recurso no cotidiano escolar, lembrando que o conceito de tecnologia como extens\u00e3o do ser humano ainda tem gerado discuss\u00f5es\u201d.<\/p>\n

Diretrizes curriculares para a educa\u00e7\u00e3o ambiental\u00a0 <\/strong><\/p>\n

\"professora<\/a>
professora Eliana Frade apresenta pesquisa de doutorado sobre diretrizes curriculares para a educa\u00e7\u00e3o ambiental<\/figcaption><\/figure>\n

A tem\u00e1tica \u201cDiretrizes Curriculares Nacionais para a Educa\u00e7\u00e3o Ambiental\u201d <\/strong>tamb\u00e9m fez parte do IV Semin\u00e1rio Web Curr\u00edculo e do XII Encontro de Pesquisadores. Na ocasi\u00e3o, a professora Elaine Frade apresentou sua pesquisa de doutorado, ainda em andamento, realizada com o professor Jos\u00e9 Luiz Pereira de Rezende (DCF\/UFLA), no Programa de P\u00f3s Gradua\u00e7\u00e3o em Ci\u00eancias Florestais.<\/p>\n

\u201cAp\u00f3s a apresenta\u00e7\u00e3o, juntamente com um grupo de outros Projetos de Pesquisa de Mestrado e Doutorado, foi poss\u00edvel debater aspectos metodol\u00f3gicos, processuais e conceituais presentes nas pesquisas\u201d, comenta.<\/p>\n

Segundo a professora, a pesquisa busca avaliar as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educa\u00e7\u00e3o Ambiental (DCNEA) – (Resolu\u00e7\u00e3o N\u00ba 2, de 15 de Junho de 2012 do Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o), com rela\u00e7\u00e3o aos aspectos que orientam as a\u00e7\u00f5es institucionais de forma\u00e7\u00e3o inicial e continuada de Educa\u00e7\u00e3o Ambiental, presentes em instrumentos como Projetos Pedag\u00f3gicos de Cursos de Engenharia Florestal e os Planos de Gest\u00e3o Ambiental para o ensino superior p\u00fablico federal.<\/p>\n

\u201cA tem\u00e1tica ambiental como objeto de estudo deste projeto encontra-se presente na discuss\u00e3o curricular e na forma\u00e7\u00e3o de educadores, fato este que foi ressaltado pela coordena\u00e7\u00e3o do Semin\u00e1rio. A oportunidade de apresentar e discutir o andamento da pesquisa oportunizou a troca de informa\u00e7\u00f5es com outros colegas que atuam e pesquisam as quest\u00f5es curriculares em cursos de n\u00edvel superior\u201d, conclui.<\/p>\n

Texto: Camila Caetano \u2013 jornalista, bolsista\/UFLA<\/strong><\/h5>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Pesquisa sobre diretrizes curriculares para a educa\u00e7\u00e3o ambiental tamb\u00e9m foi tema de apresenta\u00e7\u00e3o   A professora do Departamento de Educa\u00e7\u00e3o da Universidade Federal de Lavras (DED\/UFLA) Elaine Frade, juntamente com as educadoras Flaviane Avelar, supervisora do Programa Institucional de Bolsas de Inicia\u00e7\u00e3o a Doc\u00eancia Interdisciplinar (Pibid), e Sayonara Ribeiro, orientadora do Centro de Educa\u00e7\u00e3o a … Continue lendo Experi\u00eancias do Pibid Interdisciplinar na UFLA s\u00e3o apresentadas em eventos sobre curr\u00edculo<\/span> →<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":9,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"categories":[1,10],"tags":[618],"class_list":["post-102346","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-noticias","category-menores","tag-pibid"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ufla.br\/dcom\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/102346","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ufla.br\/dcom\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ufla.br\/dcom\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufla.br\/dcom\/wp-json\/wp\/v2\/users\/9"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufla.br\/dcom\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=102346"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/www.ufla.br\/dcom\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/102346\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":102350,"href":"https:\/\/www.ufla.br\/dcom\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/102346\/revisions\/102350"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ufla.br\/dcom\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=102346"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufla.br\/dcom\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=102346"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufla.br\/dcom\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=102346"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}