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DAE promove Mostra de Vídeo sobre tendências da Administração Pública

08.02 adm públicaNessa quinta-feira (7/2), foi realizada a 1° Mostra de Vídeo – Tendências da Administração Pública, coordenada pelas professoras do Departamento de Administração e Economia (DAE/UFLA) Viviane Pereira e Sabrina Soares, com o apoio de estudantes do curso.

A mostra é uma ação de um projeto de extensão que tem como objetivo abrir espaço para discussão sobre as tendências da nova Administração Pública, além de promover a construção de novo conhecimento na temática e estimular os relacionamentos entre membros da comunidade acadêmica e da sociedade.

Na UFLA, o curso de Administração Pública forma sua primeira turma, com conteúdo voltado para a formação de cidadãos capazes de atuar de forma eficiente e eficaz no contexto da gestão pública, à luz da ética, buscando contribuir para o alcance dos objetivos e desenvolvimento das organizações, de forma que atendam às necessidades da sociedade.

Texto: Jéssica Veloso – bolsista Ascom

 

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SiSU: candidatos podem se inscrever na lista de espera até hoje (8)

O prazo de inscrição na lista de espera do Sistema de Seleção Unificada (SiSU) termina hoje (8). Candidatos que não foram selecionados nas suas opções nas chamadas regulares e candidatos selecionados na segunda opção, independentemente de terem feito a matrícula, podem participar. Essa lista de espera é válida somente para a primeira opção do candidato e a inscrição deve ser feita no site do SiSU (http://sisu.mec.gov.br/).

Para se inscrever, o estudante deve acessar o sistema e, no link “boletim do candidato”, clicar no botão que corresponde à confirmação de interesse em participar da lista de espera do SiSU. O sistema emitirá uma mensagem de confirmação ao finalizar.

Convocações

As convocações dos candidatos em lista de espera pelas instituições será a partir de 18 de fevereiro. O SiSU ofereceu 129,3 mil vagas em 3,7 mil cursos na primeira edição deste ano. Ao todo, 101 instituições públicas aderiram ao sistema para a seleção de estudantes com base nas notas obtidas no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). No total, foram 1.949.958 inscritos.

 

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Colóquio “Conversações sobre Teoria e Prática na Administração” debate relação academia-mercado

07.02 administração letraO grupo de pesquisa Laboratório de Estudos Transdisciplinares – Letra, do Departamento de Administração e Economia (DAE/UFLA), realiza nos dias 21 e 22 de fevereiro o colóquio “Conversações sobre Teoria e Prática na Administração”. O evento convida os participantes à reflexão sobre a relação academia-mercado e teoria e prática, com uma programação diversificada, que alia conferências acadêmicas, relatos de experiências profissionais e a participação em mesas-redondas. O evento será realizado no Anfiteatro do DAE, com abertura às 8h30.

Na visão da professora Cléria Lourenço, o colóqui propicia um espaço de reflexão sobre o papel da academia, vista como o reduto da teoria, e o mercado, reduto da prática. Os debates terão a participação de estudantes, professores e profissionais de empresas públicas e privadas.

A programação foi elaborada com foco na interação entre alunos de graduação e pós-graduação, na interação entre o DAE e outros departamentos e entre a UFLA e outras instituições de Ensino Superior, além de valorizar a participação de egressos do curso de Administração da UFLA, que farão relatos de suas experiências profissionais.

Programação

No primeiro dia do evento – 21 de fevereiro (pela manhã) – será realizada uma conferência sobre o tema “Relação mercado-academia”. Na sequência, será realizada uma mesa-redonda com o título “Pesquisa, mercado e aprendizagem: discutindo a transição”.

No segundo dia do evento – 22 de fevereiro (pela manhã) – será realizada a conferência sobre o tema “Relação teoria-prática”. Em seguida, será realizada uma mesa-redonda com o título “Educação, formação e experiência: olhares distintos sobre a gestão”.

Entre os convidados, haverá a apresentação da empresária Vanessa Vilela Araújo, da Empresa Kapeh Cosméticos, que tem conquistado o mercado mundial com produtos inovadores à base de café, além de receber diversas premiações na área de empreendedorismo.

As inscrições podem ser feitas no blog do grupo Letra: HTTP://letragrupo.blogspot.com.br.

Veja programação completa

 

 

 

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Nepaflor seleciona novos integrantes

paisagismoO Núcleo de Estudos em Paisagismo e Floricultura (Nepaflor) está com as inscrições abertas para o processo seletivo de novos integrantes. Para se inscrever, é necessário enviar o currículo até o dia 15 de fevereiro para o e-mail nepaflorufla@gmail.com

O Nepaflor tem como objetivo propagar os conhecimentos nas áreas de paisagismo e floricultura, reunindo pesquisadores, realizando pesquisas científicas e promovendo eventos. Entre esses eventos, destacam-se simpósios nacionais e internacionais de paisagismo e cursos.

Saiba mais sobre o Núcleo acessando o site: www.nucleoestudo.ufla.br/nepaflor.

 

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Curso de Letras promove Encontro Mineiro de Ensino de Línguas

emelA Universidade Federal de Lavras (UFLA) sediará o I Encontro Mineiro de Ensino de Línguas (Emel), organizado pelo Colegiado do curso de Letras (Português/Inglês – modalidade presencial) e pelo Colegiado do curso de Letras (Português – modalidade a distância). O evento será realizado nos dias 14, 15 e 16 de fevereiro e está com inscrições abertas até o dia 9. Os interessados podem se inscrever gratuitamente no blog: http://uflaletras.blogspot.com.br.

Nesse blog, também é possível acessar a programação completa. A professora Helena Maria Ferreira (DCH), uma das organizadoras do evento, considera que um dos destaques do evento são os conferencistas, renomados profissionais em suas áreas de atuação.  Foram convidados professores da Ufop, Unicamp, UFSJ, UFSC e UFLA, para integrar a programação do encontro, que tem como objetivo debater e socializar experiências sobre o processo de ensino e aprendizagem de línguas.

A solenidade de abertura será no dia 14, às 19 horas, no Salão de Convenções. Às 19h30, a professora Eni Orlandi, da Unicamp, fará a conferência Formação ou capacitação: uma questão para o ensino. Em seguida, haverá apresentação de pôsteres no saguão do Salão de Convenções.

No dia 15, serão ministrados seis minicursos durante a tarde. Haverá também uma conferência no Salão de Convenções, às 19 horas, com a professora da UFOP Leandra Batista Antunes (Língua e ensino: a gramática – pelo viés da reflexão linguística – no texto) e apresentação de comunicações.

Já no dia 16, a professora Dalva de Souza Lobo (UFSC) ministrará a conferência Literatura em performance: nós na rede, às 10h30. Serão oferecidos sete minicursos durante o dia.

Mais informações no blog http://uflaletras.blogspot.com.br ou pelo e-mail letrasufla@yahoo.com.br.

 

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Filme “1984” é atração do projeto “Magia da Física”, nesta sexta-feira

1984O projeto “Magia da Física e do Universo” exibirá o filme 1984, inspirado na obra homônima do escritor George Orwell, nesta sexta-feira, 8, no Museu de História Natural da UFLA, às 16 horas (com entrada gratuita). Este será o terceiro filme de uma mostra temática com obras cinematográficas que relacionam ciência e sociedade.

As sessões são seguidas por debates a respeito das diferentes visões sobre o desenvolvimento tecnológico e os efeitos da tecnologia no cotidiano. Os próximos filmes exibidos serão Blade Runner, no dia 22, e Frankenstein, no dia 1º de março. As exibições ocorrem sempre no Museu de História Natural (Câmpus Histórico), às 16 horas.

 

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Faepe abre inscrições para o curso de qualificação “Português Específico para Concursos”

06.02 curso português faepeA Fundação de Apoio ao Ensino, Pesquisa e Extensão (Faepe/UFLA) está com inscrições abertas, até o dia 22 de fevereiro, para o novo curso de qualificação “Português Específico para Concursos”. Serão 35 vagas e as aulas serão ministradas no período de 25 de fevereiro a 15 de março de 2013, das 19 às 20h40.

O curso será ministrado pela professora Haidêe de Andrade, com a coordenação pedagógica da professora Lúcia Regina Diniz Ferreira. Tem como objetivo a capacitação na disciplina Língua Portuguesa e áreas afins, visando à aprovação em concursos públicos de todo o País.

Com carga horária total de 21 horas, o curso é destinado a estudantes do Ensino Médio, Técnico e Graduação. O conteúdo programático inclui Gramática (morfologia e sintaxe); Novas Regras de Ortografia; Competência Leitora e Escrita; Análise e Interpretação de Texto.

Informações: (35)3829.1834  douglas@fundecc.ufla.br (Douglas Silva)

 

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Leufla adia início dos Jogos da UFLA

Os Jogos da UFLA (Jufla 2012) devem ter início no dia 23 de fevereiro. O evento, que teria início no último sábado (2), teve sua abertura adiada devido às chuvas que vêm ocorrendo na região, que impossibilitaram a utilização de algumas quadras.

Esta edição dos jogos universitários contará com a participação de 22 cursos de graduação presenciais, Associação de Pós-Graduandos (APG), Associação dos Docentes da UFLA (Adufla) e Sindicato dos Técnicos Administrativos em Educação das Instituições Federais de Ensino de Lavras (Sindufla).

Os jogos serão disputados nas seguintes modalidades: atletismo, basquete, futebol de campo, futsal, handebol, natação, peteca, tênis de mesa, vôlei e vôlei de areia.

Para obter mais informações, acesse o site: http://www.leufla.ufla.br/

 

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Correção da redação do Enem já está disponível

18.10-Enem-2012Estudantes que prestaram o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem 2012) têm acesso à correção das redações a partir de hoje (6). O candidato pode acessar o site do Enem informando o CPF ou o número de inscrição e a senha. O exame foi aplicado em 3 e 4 de novembro de 2012 e teve seu resultado divulgado em 28 de dezembro.

As correções terão apenas finalidade pedagógica, portanto, não será possível entrar com recurso para alterar a nota. O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep), responsável pela aplicação do Enem, corrigiu mais de 4,1 milhões de redações.

Os textos redigidos pelos estudantes passaram por dois corretores de forma independente e foram avaliados por cinco itens de objetividade: domínio da língua portuguesa, compreensão do tema proposto, capacidade de selecionar e organizar ideias, demonstração de conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação e apresentação de solução para a proposta dissertativa.

Cada um dos corretores atribuiu nota até 200 pontos para cada uma dessas competências. Se a diferença na nota final dada pelos corretores foi maior que 20%, a redação passou por um terceiro corretor; se a discrepância persistiu, a redação passou por uma banca examinadora que deu a nota final.

Com informações da Agência Brasil

 

Universidade Federal de Lavras