O Blog Minas Faz Ciência, da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais (Fapemig), divulgou neste mês três reportagens a respeito de pesquisas desenvolvidas na Universidade Federal de Lavras (UFLA).
A primeira trata-se de um projeto que utiliza como matérias-primas resíduos de sacolas plásticas e de bagaço de canapara produzir placas de MDP, sigla para Medium Density Fiberboard (um painel de fibra de média densidade). A pesquisa é desenvolvida pela estudante Nayra Diniz Nogueira em seu mestrado em Engenharia de Biomateriais na UFLA. Confira o texto na íntegra aqui.
A segunda diz respeito à técnica conhecida como polinização artificial, controlada ou manual, bastante comum na produção de frutas como o maracujá e a graviola. Os pesquisadores da UFLA estão estudando o processo também na pitaya e atualmente há dois experimentos sendo realizados sobre a técnica. Confira aqui o texto completo.
A terceira refere-se à Expedição Urubu na Estrada, que se trata da maior ação de conservação da biodiversidade para avaliar os efeitos de estradas, rodovias e ferrovias das Unidades de Conservação e espécies ameaçadas no País. A ação será realizada pelo professor da UFLA e coordenador do Centro Brasileiro de Ecologia de Estradas (CBEE), Alex Bager. A Expedição ocorrerá entre agosto de 2018 e julho de 2019. Confira aqui o texto completo.
Luciana Tereza- estagiária Dcom/UFLA.
Esse conteúdo de popularização da ciência foi produzido com o apoio da Fundação de Amparo à Pesquisa de Minas Gerais – Fapemig.
Para criar uma gestão pública cada vez mais eficiente na Universidade Federal de Lavras (UFLA), 45 docentes e técnicos administrativos iniciaram, ontem (25/4), o curso de Capacitação para Gestores, realizado pela Pró-Reitoria de Gestão e Desenvolvimento de Pessoas (PRGDP). Em sua segunda edição, a abertura do evento ocorreu na Sala dos Conselhos do prédio da Reitoria e foi conduzida pela vice-reitora da Instituição, a professora Édila Vilela de Resende Von Pinho.
O curso tem como objetivo oferecer ao núcleo administrativo da UFLA conhecimentos necessários para exercer as atribuições do cargo em consonância com a legislação vigente e com os objetivos estratégicos da Universidade.
Na apresentação, a vice-reitora ressaltou a importância da capacitação para orientar os gestores a respeito das boas práticas na administração pública. “Somos servidores públicos por opção e na carreira não é permitido qualquer deslize, uma vez que temos legislações específicas e rigorosas para cumprir. Praticamente toda semana é lançada uma nova legislação na área, tornando a gestão um desafio encarado com muita responsabilidade pelos reitores e gestores da UFLA”, frisou.
Para a professora, é importante que o núcleo administrativo mantenha o foco nas causas institucionais para o fomento à expansão contínua da universidade. “Em cada unidade acadêmica, é dever do gestor exercer autoridade em prol da qualidade da educação pública de qualidade, trabalho em equipe e responsabilidade financeira”, disse.
Na apresentação, a professora Édila mostrou os números do crescimento da Universidade na oferta de cursos (de graduação e pós-graduação), ao quadro de servidores (técnicos-administrativos e docentes) e às obras no câmpus, principalmente, a partir de 2007 com o programa de expansão das universidades federais Reuni.
A vice-reitora destacou que os dados reforçam a posição de destaque da UFLA entre as melhores instituições de ensino superior do País. “Não é por menos que somos referência nas ciências agrárias e temos a certeza que as outras áreas também serão. Vale lembrar que a UFLA ocupa a segunda posição no Estado e a oitava no País no Índice Geral de Cursos, que é a melhor avaliação de infraestrutura e qualidade do ensino ”, afirmou.
Diretrizes
Nesse cenário de crescimento contínuo, a professora Édila ressaltou o principal desafio à gestão da Instituição: garantir a expansão da UFLA com qualidade independente das medidas de contenção de gastos do governo federal. “Conseguimos driblar a crise econômica que abateu as universidades federais por meio de projetos apresentados aos ministérios da Educação, dos Esportes, do Meio Ambiente e da Ciência, Tecnologia e Inovações”, afirmou. Outra diretriz estratégica para a Universidade é a ampliação da internacionalização da UFLA, além da estruturação de novos cursos de graduação e pós-graduação.
As palestras previstas no evento vão até o dia 11 de julho, sempre às segundas e quarta-feiras, das 14h às 16h. As próximas atividades serão realizadas no Anfiteatro do Bloco 3 do Departamento de Administração e Economia (DAE). Para conhecer a programação do evento, clique aqui.
O professor da Universidade Federal de Lavras (UFLA) Kleber Tuxen Carneiro Azevedo, do Departamento de Educação Física (DEF), recebeu o título de “Cidadão Novaodessense”, em reconhecimento aos relevantes serviços prestados ao município de Nova Odessa, em São Paulo.
Kleber é doutor em Educação Escolar, na área de estudos históricos, filosóficos e antropológicos sobre escola e cultura, pela Faculdade de Ciências e Letras da Universidade Estadual Paulista (Unesp) de Araraquara/SP. Mestre em Educação Escolar na área de concentração em Psicologia da Educação, pela mesma instituição. Graduado em Educação Física e Pedagogia, pela Universidade Adventista de São Paulo.
Autor de inúmeros artigos científicos em revista e periódicos nacionais e internacionais. Também é escritor de obras literárias, científicas e poéticas, merecendo destaque quatro delas: O jogo na Educação Física Escolar: as concepções dos professores; O jogo/brincadeira como elemento pedagógico no sistema prisional; O jogo na Educação Infantil; Por uma memória do Jogo: a presença do jogo na infância das décadas de 20 e 30.
Há 16 anos na docência, em novembro de 2016, Kleber assumiu como professor adjunto na UFLA, permanecendo até o momento enquanto pesquisador/professor.
O Programa Institucional de Doutorado Sanduíche no Exterior (PDSE) da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) selecionou 32 estudantes da Universidade Federal de Lavras (UFLA). O PDSE objetiva oferecer bolsas de estágio em pesquisa de doutorado no exterior de forma a complementar os esforços despendidos, pelos programas de pós-graduação no Brasil, na formação de recursos humanos de alto nível para inserção nos meios acadêmico, de ensino e de pesquisa no país.
O pró-reitor de Pós-Graduação da UFLA, professor Rafael Pio, destaca que o resultado foi extremamente satisfatório, principalmente pelo fato de o Programa ter exigido pela primeira vez a proficiência linguística. “Para que fosse possível o engajamento dos nossos estudantes, fizemos diversas reuniões produtivas com o Núcleo de Línguas e a Diretoria de Relações Internacionais. Assim, foi possível ampliar as aplicações do teste Toefl e adiantar os resultados”.
Os benefícios ao estudante são: mensalidade, seguro saúde, auxílio deslocamento, auxílio instalação e auxílio cidade de alto custo. Os candidatos estão classificados de acordo com a seguinte pontuação: currículo lattes do orientador, considerado a sua produção intelectual de artigos científicos e formação de recursos humanos nos últimos 5 anos (25%), currículo lattes do candidato, considerando a produção intelectual de artigos científicos (50%) e plano de estudos (25%).
Foram beneficiados os programas: Administração, Agroquímica, Biotecnologia Vegetal, Ciência do Solo, Ciência dos Alimentos, Ciências Veterinárias, Ecologia Aplicada, Engenharia de Biomateriais, Entomologia, Estatística e Experimentação Agropecuária, Fisiologia Vegetal, Fitopatologia, Fitotecnia, Genética e Melhoramento de Plantas, Microbiologia Agrícola, Recursos Hídricos em Sistemas Agrícolas, e Zootecnia.
A disciplina Computação Gráfica, ministrada para o curso de Ciência da Computação, tende a ser voltada à criação de aplicativos (software) para a área. Mas, durante o segundo período de 2017, o professor Bruno de Oliveira Schneider resolveu inovar, incumbindo os estudantes a criarem também um dispositivo físico (hardware). Por isso, a turma desenvolveu, em grupos, um dispositivo holográfico. Ficou combinado que o grupo que desenvolvesse aquele considerado melhor teria seu dispositivo apresentado para a comunidade.
Os alunos do grupo escolhido construíram um protótipo com um monitor de 23 polegadas e um “mini computador” Raspberry Pi. Ele exibe imagens aparentemente no interior de uma pirâmide de vidro acoplada a ele onde se forma uma imagem 3D que pode ser vista de qualquer ponto.
A construção de algo concreto, com visibilidade de diferentes pontos de vista, foi o desafio proposto na disciplina, de acordo com o professor Bruno. “Já é uma técnica utilizada em shows e exposições, mostrando-se muito útil para a publicidade”, lembra o docente.
Durante o período, os estudantes desenvolveram conhecimentos sobre programação de síntese de imagens, a fim de externalizar o que poderia ser visto em 2D na tela do computador.
“A computação gráfica é uma área ainda pouco explorada no Brasil, e tivemos a oportunidade de obter uma introdução nesta área, a partir da disciplina”, festeja a estudante Stella Azevedo Marques. Além dela, participaram do grupo os estudantes Álisson Vilaça Silva e Fernando Caio Silva Amaral.
Núcleo de Divulgação Científica
Esse conteúdo de popularização da ciência foi produzido com o apoio da Fundação de Amparo à Pesquisa de Minas Gerais – Fapemig.
O prazo para submissão de resumos ao IV Simpósio Brasileiro de Doenças Negligenciadas (IV SBDN) foi prorrogado para 2/5. Os trabalhos devem ser enviados pelo e-mail sbdnresumos@gmail.com, atendendo a todas as especificações disponíveis no site do evento. O Simpósio será realizado no Salão de Convenções da Universidade Federal de Lavras (UFLA) de 24/5 a 26/5. Inscrições podem ser feitas até o dia do evento, tanto no Centro de Convivência quanto pelo endereço http://www.biopar.ufla.br/sbdn/.
Além da comunidade acadêmica interna e externa à UFLA, o evento tem como público prioritário os profissionais de saúde. Até o momento, já estão inscritos 40 integrantes das equipes do Programa de Saúde da Família do município de Lavras. Profissionais de Ijaci e Ribeirão Vermelho também já confirmaram participação. Essa interação vai ao encontro do objetivo de integrar academia e sociedade. “É preciso difundir o conhecimento produzido nas universidades de modo a alcançar e contribuir com a administração pública e privada em saúde, com o desenvolvimento tecnológico da indústria nacional, a fim de proporcionar a oferta de novos produtos, serviços e informações capazes de promover o bem estar da sociedade”, explica a presidente do SBDN, professora Joziana Muniz de Paiva Barçante.
Esta é a quarta edição do Simpósio, que teve início em 2014. Entre as doenças negligenciadas que estarão em foco na programação deste ano estão as leishmanioses, a hanseníase, as arboviroses (que incluem, por exemplo, dengue, zika, febre chikungunya efebre amarela), a doença de chagas, as helmintoses (ascaridíase, teníase e esquistossomose são exemplos), sífilis e HIV.
O Núcleo de Línguas da UFLA (NucLi IsF/ DRI) anuncia a abertura de inscrições para dois cursos, sendo um de Português voltado aos estudantes estrangeiros da Universidade e um de Espanhol Iniciante. O início de ambos está previsto para o dia 4 de junho.
Os cursos são destinados para discentes, docentes e técnicos administrativos da UFLA e as inscrições podem ser feitas do dia 25 de abril até o dia 4 de maio, às 12h, pelo site do Programa Idioma sem Fronteiras (http://isfaluno.mec.gov.br).
O curso de Português (PLE/PLA) “Aspectos da Cultura Brasileira” tem carga horária intensiva. As aulas serão ministradas pela professora Débora Racy, no Pavilhão 6 – sala 10, aos estudantes estrangeiros.
Já para os cursos de Espanhol Iniciante A1 e A2, serão oferecidas três turmas, de 32 horas cada. A professora Irma Alejandra Soto Werschitz ministrará as aulas, em locais a ser definidos. As turmas são:
Competências Interculturais em Contexto Acadêmico de Língua Espanhola – terças e quintas das 7h às 9h.
Bem-vindo ao Espanhol: Língua Internacional – terças e quintas das 11h50 às 13h50.
Espanhol para Acolhimento – segundas e quartas das 16h50 às 18h50.
Mais informações podem ser obtidas presencialmente na Coordenação do NucLi, localizada no Pavilhão 6 – sala 10, das 8h às 12h e das 14h às 18h, de segunda a quinta, e sexta-feira das 8h às 12h e das 13h às 17h ou pelo telefone (35) 3829-3127 e pelo e-mail: nucli@dri.ufla.br.
O período letivo já começou há mais de um mês na Universidade Federal de Lavras (UFLA), mas as atividades para promover e facilitar a integração dos novos estudantes à rotina da Universidade devem ser constantes. Por isso, o Núcleo de Estudos em Soluções Ambientais (Nesamb), do curso de Engenharia Ambiental e Sanitária, promoveu uma atividade especial para os calouros no último sábado 21/4. Eles se reuniram para o plantio de cerca de 60 mudas de árvores no câmpus.
Após o plantio, calouros e veteranos interagiram em uma conversa sobre o curso, sobre a Universidade e as expectativas de todos para o futuro. Eles complementaram o momento de integração caminhando em trilhas pelo câmpus. Esta foi a primeira de muitas outras ações que o Nesamb está planejando para contribuir com a adaptação dos novos estudantes ao curso.
Unidade demonstrativa da UFLA – criação de suínos em cama sobreposta.
Suinocultores e outros interessados pela suinocultura podem anotar na agenda: sábado, 28/4, tem Dia de Campo na Universidade Federal de Lavras (UFLA). O tema é a criação de suínos pelo sistema de cama sobreposta. Os participantes poderão conhecer o funcionamento do sistema e buscar o conhecimento necessário para investir nesse tipo de projeto.
As atividades serão realizadas no Setor de Suinocultura da UFLA, Departamento de Zootecnia (DZO), das 8h às 12h. O evento é gratuito e as inscrições podem ser feitas durante o próprio Dia de Campo, que já está em sua terceira edição. Trata-se de uma iniciativa que faz parte de um projeto de extensão coordenado pelo professor do DZO Rony Antônio Ferreira.
Sobre o sistema de cama sobreposta
Pelo sistema de cama sobreposta, suínos em fase de crescimento e terminação são abrigados em uma estrutura com piso de maravalha (30 cm), material semelhante à serragem. O professor Rony explica que esse procedimento dá origem a uma compostagem natural. “Os dejetos dos animais ficam depositados sobre a maravalha e, com o tempo, os próprios animais vão revolvendo esse material, que se transforma em um composto orgânico”.
No Setor de Suinocultura da UFLA há uma unidade de criação de suínos para demonstração do sistema. Até 20 animais podem ficar alojados na área, constituída de 24m2 de cama e 7m2 de concreto. Trata-se de um sistema alternativo de criação que possibilita a produção ecologicamente correta, eticamente defensável, atendendo às exigências de bem-estar animal e com baixa necessidade de mão de obra. O sistema de cama sobreposta começou a ser utilizado no Brasil na década de 1990 e beneficia principalmente o pequeno produtor.
Os suínos permanecem no galpão até o abate, podendo o substrato ser reutilizado em até três lotes consecutivos de suínos. “É um sistema barato, em que o produtor não precisa entrar na baia e lavá-la periodicamente, como acontece nos sistemas tradicionais. Reduz-se o gasto de água, tão escassa nos dias atuais”, diz o professor.
Em criações de suínos em larga escala, as fases de crescimento e terminação (quando os suínos vão de 25 a 100 kg de peso) são as responsáveis pela maior produção de dejetos. Esses dejetos devem ser tratados para evitar danos ao meio ambiente. O custo do tratamento, muitas vezes, inviabiliza o investimento da produção de suínos. Nesse sentido, a criação em cama sobreposta pode ser uma alternativa para o pequeno produtor iniciar a produção, obter retorno financeiro e, posteriormente, investir em criações maiores, com sistemas eficientes para tratamento dos dejetos.
De acordo com o professor Rony, que desde 2012 trabalha em projeto de extensão relacionado ao tema, as capacitações e dias de campo realizados na UFLA têm sido referência para muitos produtores. “Temos histórico de produtores que, após participar, conseguiram implantar o sistema e obter bons resultados. Isso nos motiva a investir nos eventos”, diz.
Esse conteúdo de popularização da ciência foi produzido com o apoio da Fundação de Amparo à Pesquisa de Minas Gerais – Fapemig.
A 8ª edição do projeto Ciclo de Debates de Políticas Públicas (CDPP), que ocorre de 25 a 27 de abril, na UFLA, debaterá soluções para a maior profissionalização da Administração Pública brasileira. O evento oferecerá três dias de debates, a partir das 19h, no anfiteatro do Departamento de Biologia (DBI) da UFLA. As inscrições podem ser feitas pelo SIG e o evento é aberto a toda a comunidade de Lavras e região.
O projeto de extensão é promovido por estudantes de Administração Pública da UFLA, sob orientação do professor Gustavo Costa Souza, do Departamento de Administração e Economia (DAE). Seu objetivo é refletir sobre temas primordiais para o funcionamento do Estado e para sua relação com a sociedade, política e economia.
Programação
O primeiro dia traz o tema “Mercado de Trabalho: desafios e oportunidades para egressos da Administração Pública”, e contará com a participação de quatro egressos do curso: a doutoranda do Programa de Pós-Graduação em Administração, Denise Hipólito; Luis Paulo Guimarães, atual vereador de Curvelo; Plínio dos Santos, chefe de Gabinete e secretário de Planejamento do município de Ijaci; e Rodrigo Cobra, membro da Renova Brasil.
No dia 26, a discussão será em torno da “Autonomia do Campo de Públicas enquanto área de formação profissional” e contará com a presença do diretor da Associação Nacional de Ensino e Pesquisa do Campo de Públicas (ANEPCP), professor Edgilson Tavares.
No último dia, o professor Paulo Januzzi, ex-secretário de Avaliação e Gestão da Informação do Ministério do Desenvolvimento Social, ministrará uma aula magna sobre indicadores de avaliação de Políticas Públicas.
Serviço – 8º Ciclo de Debates de Políticas Públicas
Data: 25 a 27/4/2018
Local: Anfiteatro Magno Antonio Patto Ramalho (“Ramalhão”) / Departamento de Biologia da UFLA
Horário: 19h
Inscrições: pelo SIG; evento gratuito e aberto à comunidade.
O Blog Minas Faz Ciência, da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais (Fapemig), divulgou neste mês três reportagens a respeito de pesquisas desenvolvidas na Universidade Federal de Lavras (UFLA).
A terceira refere-se à Expedição Urubu na Estrada, que se trata da maior ação de conservação da biodiversidade para avaliar os efeitos de estradas, rodovias e ferrovias das Unidades de Conservação e espécies ameaçadas no País. A ação será realizada pelo professor da UFLA e coordenador do Centro Brasileiro de Ecologia de Estradas (CBEE), Alex Bager. A Expedição ocorrerá entre agosto de 2018 e julho de 2019. Confira aqui o texto completo.
