Contemporaneamente, as instituições de ensino superior colocam-se como espaços estratégicos para guarda e preservação de acervos de Ciência e Tecnologia (C&T). Resgatar esse acervo é oferecer às novas gerações a oportunidade de conhecer os objetos e bens que participaram do cotidiano dos laboratórios de pesquisa e contribuíram para o desenvolvimento da ciência e tecnologia no Brasil. Atualmente obsoletos ou em desuso, esses objetos compõe o patrimônio preservado desde a antiga Escola Superior de Agricultura de Lavras (ESAL), hoje Universidade Federal de Lavras (UFLA), possibilitando um resgate histórico da própria Instituição.

A partir da próxima segunda-feira (5/9), o Museu Bi Moreira – localizado no Câmpus Histórico da Universidade Federal de Lavras (UFLA), convida para a exposição temporária “O Patrimônio de Ciência e Tecnologia da UFLA: histórias e memórias”.

A exposição faz parte da programação da Semana de Ciência, Cultura e Arte, em comemoração aos 108 anos da Instituição. Aberta a todos os públicos, a mostra do patrimônio científico e tecnológico da UFLA é uma oportunidade para o reconhecimento desses importantes testemunhos histórico-científicos da nossa memória.

Trata-se de uma atividade prevista no projeto “A importância do Patrimônio de C&T da Universidade Federal de Lavras (UFLA): mapeamento, política de preservação e musealização”, aprovado na demanda Universal da Fapemig. Esse projeto visa a identificar e pesquisar o patrimônio de C&T não musealizado e promover um conjunto de ações preservacionistas consolidando esses testemunhos materiais como fontes primárias para pesquisas interdisciplinares, através de uma perspectiva biográfica que abarca o estudo das trajetórias dos objetos.

No dia da abertura (5/9), haverá visitas livres à exposição e apresentação de Capoeira e Maracatu, às 15 horas, na Praça do Câmpus Histórico da UFLA.

Trajetória recontada

Ao longo dos 108 anos, a Instituição acumulou e preservou diversos artefatos utilizados, inicialmente, nos laboratórios de ensino e pesquisa e aulas práticas. Essa ação de preservação do Patrimônio de C&T pode ser percebida inicialmente devido à coleção proveniente da antiga ESAL, que foi incorporada ao acervo do Museu Bi Moreira (MBM); além de outros aparatos e máquinas agrícolas em exposição em diferentes áreas do câmpus universitário.

Destaca-se ainda, nessa perspectiva, o denominado câmpus histórico da UFLA, que evidencia parcela significativa da memória da ciência e da tecnologia, integrada ao patrimônio histórico nacional, no qual as edificações foram produzidas com a funcionalidade de atender às necessidades dos processos científicos e de ensino, e atualmente abrigam espaços culturais e administrativos da Universidade. Neste conjunto arquitetônico, convivem gerações históricas e estilísticas de edificações do século XX e XXI, que expressam as transformações da universidade, sendo o berço de seu primeiro curso.

Local: Museu Bi Moreira – Campus Histórico da UFLA

Abertura: 05/09/2016

Funcionamento: de segunda à sexta-feira

Horário: 09h às 12h/ 14h às 17h30

Visitas escolares agendadas no telefone: (35) 3829-1205

A Coordenadoria de Saúde, da Pró-Reitoria de Assuntos Estudantis e Comunitários (Praec), informa à comunidade acadêmica que há vagas disponíveis para atendimento na Clínica Odontológica durante esta semana. Os interessados devem procurar a Coordenadoria de Saúde, no Câmpus Histórico, ou entrar em contato pelo telefone (35) 3829-1110.

Podem utilizar o serviço estudantes de graduação e pós-graduação, assim como servidores do quadro e funcionários terceirizados. A Coordenadoria de Saúde, considerando o período de recesso escolar (em que o público presente na Universidade é menor), incentiva os servidores e funcionários terceirizados a buscarem o agendamento.

Estudantes de diferentes nacionalidades terminaram, no dia 26 de agosto, a disciplina Português como Língua Estrangeira 1 oferecida pela Universidade Federal de Lavras (UFLA).

Entre as atividades desenvolvidas destacam-se a gravação de pequenos depoimentos sobre aspectos multiculturais, e ainda a criação de poemas, sobre os mais variados assuntos, expostos pela turma. Também houve a criação de um glossário de verbos, na sala virtual da disciplina, no Campus Virtual.

Segundo a professora Débora Racy Soares, responsável pelos cursos de Português como Língua Estrangeira na UFLA, essas iniciativas, além de mobilizarem a criatividade dos discentes, promovem a produção oral e escrita, duas habilidades que devem ser estimuladas desde o início do curso. “O bom entrosamento da turma e sua desinibição para falar o português foram fundamentais para atingir as metas propostas ao longo do semestre”, complementa Débora.

As aulas de Português como Língua Estrangeira continuam no próximo semestre. Serão ofertadas duas disciplinas, Português como Língua Estrangeira 1 e 2. As aulas de Português 1 acontecerão aos sábados, das 9h às 12h, a partir do dia 8/10. Já a turma de Português 2 terá aulas às quartas e sextas, das 14h às 17h, a partir do dia 5/10. Todas as aulas acontecerão no PV- 06, na sala 13 B.

As matrículas das disciplinas devem ser feitas no período estabelecido no calendário da Diretoria de Registro e Controle Acadêmico (DRCA)- 19 a 23 de setembro. 

Maiores informações com a professora Débora, pelo e-mail: debora.soares@ded.ufla.br

Camila Caetano- jornalista/ bolsista Ascom; colaboração da professora Débora.

A Diretoria de Educação a Distância da Universidade Federal de Lavras (Dired/UFLA) realizou entre os dias 15/7 e 5/8 uma pesquisa com os usuários (discentes e docentes da Universidade) sobre a Plataforma Campus Virtual, com o intuito de realizar melhorias constantes no serviço prestado.

Na pesquisa alguns dados são de extrema importância para o planejamento estratégico do Campus Virtual. Entre eles destaca-se: a facilidade de navegação na plataforma (80,35% consideraram fácil a navegação); a eficiência e praticidade do suporte online mantido pela Dired (92% dos usuários assim avaliaram); a facilidade na solicitação de criação de salas virtuais na plataforma (estimado por 92,86% dos docentes respondentes), entre outras.

Importante destacar que não foram diferentes os resultados obtidos na pesquisa de satisfação com os discentes da UFLA: 64,81% consideram o Campus Virtual visualmente atraente; 75,84% avaliaram que as atividades desenvolvidas (trabalhos, fóruns de discussão ou atividades avaliativas) ajudaram a atingir os objetivos propostos para as disciplinas.

Vale também ressaltar dois dados extraídos da avaliação com os discentes: 81,89% consideram que a utilização da Plataforma Campus Virtual traz ganhos/melhorias às disciplinas cursadas e, ainda, 92,78% informam que recomendariam o uso do Campus Virtual aos professores que ainda não o utilizam.

Além disso, as diversas sugestões mencionadas na pesquisa serão analisadas pela Dired e aplicadas posteriormente, sempre com a finalidade de deixar a Plataforma mais atrativa para seus usuários e, sobretudo, com o objetivo de tornar o ambiente virtual uma ferramenta de apoio didático-pedagógico disponível a toda comunidade acadêmica.

Camila Caetano – jornalista/ bolsista UFLA

Mais uma vez as pesquisas com peixe-zebra realizadas na Universidade Federal de Lavras(UFLA) foram retratadas na mídia. Desta vez, no Diário do Comércio, de quarta-feira (24/8). Zebrafish ou peixe paulistinha tem sido uma espécie aliada da ciência nas pesquisas da área biomédica, nos estudos comportamentais, genéticos, toxicológicos. Depois dos roedores, eles são atualmente os modelos animais mais utilizados para pesquisas experimentais, devido à semelhança genética com seres humanos, apresentando-se como modelo alternativo.

Desde 2010 a UFLA mantém uma ala de peixes em seu Biotério Central, com a criação de peixes-zebra para pesquisa. No momento, estão em desenvolvimento pesquisas que podem gerar novos conhecimentos sobre alterações hormonais, alcoolismo, agrotoxicologia e ecotoxicologia.

Confira neste link a matéria completa do Diário do Comércio

Acesse aqui a matéria publicada pela Assessoria de Comunicação da UFLA.

Camila Caetano – jornalista/ bolsista UFLA.