A Universidade Federal de Lavras (UFLA) comunica e lamenta o falecimento do estudante do curso de Química Licenciatura, de 23 anos, Welington Carlos Martins, filho de Osvaldo Carlos Martins e Maria Rosângela Martins.

O estudante faleceu na última quinta-feira (12/10), após complicações de um acidente de carro. Ele foi sepultado na cidade de São Paulo.

A Universidade decretou luto de três dias no câmpus .

A Universidade Federal de Lavras (UFLA) oferecerá mais de 90 atividades gratuitas com foco nas áreas de Finança, Produção, Meio Ambiente, Saúde, Direito, entre outras, a toda a comunidade de Lavras e região. As inscrições devem ser realizadas até sexta-feira (20/10) no site http://www.proec.ufla.br/site/uflafazextensao/. O evento será no dia 25 de outubro, das 8h às 18h.

O “UFLA faz Extensão”, promovido pela Pró-Reitoria de Extensão e Cultura (Proec), busca oferecer aos habitantes da área rural e urbana, de mais de 50 cidades da região, orientações e cursos de curta duração, com enfoque prático, mediado por estudantes e profissionais da Universidade.  O evento conta ainda com o apoio da Empresa de Assistência Técnica e Extensão Rural (Emater).

Para mais informações: cursosproec@proec.ufla.br/ (35) 3829-1473.

 Novos cursos:

. Mais de 90 atividades
. Propagação de pitaia.
. Podas do cafeeiro: manejo e recuperação da produtividade através do sistema de podas.
. Qualidade de sementes na implantação de lavouras.
. Manejo sustentável da cafeicultura: maior eficiência do uso da água.
. Plantio e condução de leguminosas na entre-linha de lavouras em formação, como forma de melhoria do solo e das plantas.
. Cultivo de pêssego e ameixa no sul de minas.
. Estresse hídrico e suas implicações no cafeeiro.
. Melhoramento genético do cafeeiro: uma abordagem microscópica.
. Armazenamento de grãos e sementes de café.
. Fabricação de geleias e sucos.
. Manejo de pomares domésticos.
. Cultivo de amoreira preta.
. Cultivo da bananeira.
. Produção de vinagre de frutas.
. Produção de pitaya.
. Cultivo de maçã e pera.
. Trigo tropical, uma excelente alternativa de plantio no outono / inverno para nossa região.
. Cultivo de videira para a produção de suco no sul do estado de Minas Gerais.
. Educação financeira familiar.
. Produção de feijão no sul de Minas.
. Degustação comentada de azeite.
. Os segredos das pílulas e de outros métodos anticoncepcionais.
. Como constituir uma cooperativa.
. Yoga.
. Ciranda da natureza.
. Panificação.
. Obtenção de carne mecanicamente separada e elaboração de quibe, empanado e hamburguer de tilápia.
. Produção de conserva de vegetais.
. Elaboração de iogurte e queijo minas frescal.
. Produção de licores de frutas.
. Generalidades sobre as boas práticas de fabricação de alimentos.
. Processamento mínimo de frutas e hortaliças.
. Produção de geleia de frutas.
. Alimentos ricos em compostos bioativos: a saúde começa na mesa.

Outros cursos já confirmados: 

• Preparo do solo: como melhorar a qualidade da aração e gradagem. 
• Mecânica dos solos na propriedade rural: barragens, estradas e construções.
• Boas práticas pós-colheita de hortaliças: dos princípios do processamento à segurança alimentar. 
• Prevenção do câncer de pele. 
• Campanha de prevenção a obesidade e ao diabetes. 
• Importância da análise de solo e procedimentos de amostragem. 
• Conceitos básicos em coleta e interpretação de análise de solo e folha. 
• Reconhecimento de solos na paisagem objetivando manejo e conservação. 
• Diferenciação de solos no campo e sua relação com o crescimento de plantas. 
• Importância da análise foliar no sistema produtivo. 
• Quais são meus direitos como empregado?
• Drenagem e irrigação de campos de futebol. 
• Produção de adobes. 
• Protegendo a madeira da umidade – técnicas construtivas em madeira. 
• Sistema automático de baixo custo para controle do ambiente térmico em instalações zootécnicas. 
• Compost Barn: uma alternativa para a produção leiteira. 
• Construção e operação de aquecedor solar de baixo custo feito a partir do reuso de caixas de leite e Garrafas PET. 
• Funcionamento, montagem e instalação de clorador doméstico. 
• Construção de uma fossa de evapotranspiração, para o tratamento de efluentes descentralizado. 
• Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE) e o agricultor familiar. 
• Introdutório sobre compostagem rural. 
• Aquecedor solar reciclável. 
• Carneiro hidráulico artesanal: construção e instalação. 
• Gerenciamento de máquinas e operações agrícolas – otimizando custos e aumentando a rentabilidade. 
• Automação em pequenas propriedades agrícolas. 
• Exploração de água subterrânea através de poços semi-artesianos.
• Mecanização de operações florestais em pequenas propriedades. 
• Utilização e manutenção de máquinas portáteis. 
• Tratamento de água domiciliar. 
• Qualidade de água em seus usos múltiplos. 
• O Programa Nacional de Alimentação Escolar e a compra direta da Agricultura Familiar. 
• Cafés com mais sabor: métodos de processamento, fermentação e obtenção de cafés de qualidade.
• Relações de gênero no meio rural. 
• Caprinocultura: perspectivas e potencialidades da região. 
• Conceitos básicos para produção de frangos em sistema caipira. 
• Manejo e eficiência reprodutiva de gado de leite.
• Criação de suínos em cama sobreposta. 
• Ambiência em criação de bovinos leiteiros em sistema Compost Barn. 
• Utilização de leguminosa em pastagem. 
• Produção de bovinos de corte a pasto. 
• Nomenclatura de pelagens dos equinos segundo genética (teoria). 
• Como trabalhar com as ferramentas do melhoramento genético num rebanho? 
• Preparo de caldas inseticidas para agricultura orgânica. 
• Economia no uso de adubo nitrogenado em feijão comum com o emprego da inoculação com rizóbio. 
• Alimentos funcionais: a prevenção começa na mesa. 
• Panificação. 
• Obtenção de carne mecanicamente separada e elaboração de quibe, empanado e hamburguer de tilápia. 
• Processamento mínimo de frutas e hortaliças. 
• Produção de geleia de frutas. 
• Produção de conserva de vegetais. 
• Elaboração de iogurte e queijo minas frescal. 
• Inicialização na criação de abelhas.
• Gestão financeira pessoal. 
• Círculo de cultura: sustentabilidade. 
• O Enem no dia a dia – dicas de última hora.
• Eficiência reprodutiva em rebanhos de pequenas propriedades: percepção do produtor e possibilidades de introdução de técnicas de incremento de manejo e aumento de produtividade.
• Cadeia produtiva da carne de cordeiro. 
• Alternativas sustentáveis para o pequeno produtor com relação ao aproveitamento de alimentos. 
• Sistema rotativo de lotação: conceitos e cálculos. 
• Noções básicas sobre horsemanship. 
• Produção de licores de frutas. 
• Proveráguas no meio rural. 

Todos os anos, o segundo sábado de outubro é um dia dedicado em todo o mundo à divulgação sobre a importância dos cuidados paliativos. Este ano, em 14/10, a campanha do Dia Mundial de Cuidados Paliativos aborda o tema “Cobertura Universal de Saúde – Não deixe aqueles que sofrem para trás”.

A Organização Mundial de Saúde (OMS) define como cuidado paliativo uma “abordagem que melhora a qualidade de vida de pacientes (adultos e crianças) e famílias que enfrentam problemas associados a doenças que ameaçam a vida. Previne e alivia sofrimento através da identificação precoce, avaliação correta e tratamento da dor e outros problemas físicos, psicossociais ou espirituais”.  

Apesar da importância, os serviços brasileiros de cuidados paliativos ainda são poucos. Em 2015, o Brasil ocupou o 42º lugar no “Índice de qualidade de morte” em  uma pesquisa desenvolvida pela consultoria britânica Economist Intelligence Unit (EIU), que avaliou os cuidados paliativos disponibilizados aos pacientes em final de vida em 80 países do mundo. O estudo analisou a qualidade de hospitais, além da quantidade de pessoas dedicadas a esse trabalho e sua qualificação, considerando o acesso da população aos cuidados paliativos e a qualidade deles. O topo do ranking foi ocupado por países desenvolvidos: Reino Unido em primeiro, seguido de Austrália e Nova Zelândia. Nos últimos lugares ficaram Iraque, Bangladesh e Filipinas.

De acordo com a professora do Departamento de Ciências da Saúde, Kátia Poles, uma das dificuldades para a implantação de modelos padronizados de atendimento que garantam a eficácia e a qualidade dos serviços de cuidados paliativos no Brasil é a lacuna existente na formação de médicos e profissionais de saúde. “A maioria das escolas médicas não ensina ao estudante como lidar com o paciente fora de possibilidades terapêuticas de cura, como reconhecer os sintomas e como administrar esta situação de maneira humanizada e ativa”, explica.

Na UFLA, além de uma disciplina específica na grade curricular do curso de medicina sobre Cuidados Paliativos, um projeto com foco na formação de profissionais qualificados para o alívio do sofrimento foi iniciado em março de 2017. A Palliare – Liga Acadêmica de Cuidados Paliativos é um grupo composto por estudantes do curso de medicina e conta com reuniões quinzenais com discussões para aprofundamento sobre o tema. A cada semestre, novos alunos dos cursos de saúde podem ingressar por meio de um processo seletivo.

Sob a coordenação da professora Kátia, a liga acadêmica pretende, em breve, promover ações voltadas para a conscientização da sociedade sobre os cuidados paliativos. “Cuidar deve ser sempre prioritário. Embora o paciente possa não ser mais passível de cura, ele sempre será passível de cuidado. É importante também que as pessoas entendam que cuidados paliativos e curativos não são excludentes e sim complementares. Diante da constatação da irreversibilidade do quadro clínico é que os cuidados paliativos devem ser oferecidos de maneira exclusiva envolvendo, inclusive, o processo de luto da família. Essa é a nova concepção de cuidados paliativos”, ressalta a coordenadora.

Alívio do sofrimento

A filosofia paliativista moderna teve início com a inglesa Cicely Saunders, que dedicou sua vida ao alívio do sofrimento humano. Graduada como enfermeira, assistente social e médica, fundou o St. Christopher´s Hospice na Inglaterra em 1967, o primeiro serviço a oferecer cuidado integral ao paciente, com o controle de sintomas, alívio da dor e do sofrimento psicológico.  Até hoje, o St. Christopher´s é reconhecido como um dos principais serviços no mundo em Cuidados Paliativos.

Entre os princípios dos Cuidados Paliativos, estão:

– Aceitar a morte como uma etapa natural da vida.

– Priorizar sempre o melhor interesse do paciente.

– Repudiar futilidades: diagnósticas e terapêuticas.

– Não encurtar a vida nem prolongar o processo de morrer.

– Garantir a qualidade de vida e do morrer.

– Aliviar a dor e outros  sintomas associados.

– Cuidar dos aspectos clínicos, emocionais, sociais e espirituais do paciente e seus familiares.

– Respeitar a autonomia do paciente e/ou de seus representantes legais.

– Avaliar o custo-benefício de cada conduta adotada.

– Estimular a interdisciplinaridade como prática assistencial.

No Brasil, iniciativas isoladas e discussões a respeito dos Cuidados Paliativos são encontradas desde os anos 70. Contudo, foi nos anos 90 que começaram a aparecer os primeiros serviços organizados, ainda de forma experimental, como os primeiros cursos e atendimentos com filosofia paliativista da Escola Paulista de Medicina – UNIFESP/EPM, a partir do trabalho do pesquisador Marco Túlio de Assis Figueiredo.  Em 1998, o Instituto Nacional do Câncer – INCA inaugurou, de forma pioneira, uma unidade exclusivamente dedicada aos Cuidados Paliativos. 

Para Kátia, a conscientização da população sobre os Cuidados Paliativos é essencial para que o sistema de saúde brasileiro mude sua abordagem aos pacientes portadores de doenças que ameaçam a continuidade de suas vidas. “Cuidados Paliativos são uma necessidade de saúde pública, podendo também ser considerados uma necessidade humanitária”, conclui.

As inscrições para a equipe de aplicação do Processo Seletivo de Avaliação Seriada (PAS) da Universidade Federal de Lavras (UFLA) foram prorrogadas até 16/10. Os interessados devem se inscrever no site da Diretoria de Processos Seletivos (Dips) – www.dips.ufla.br.

A Dips salienta que o treinamento para os aplicadores do PAS, realizado na plataforma do Campus Virtual, ocorreu somente para capacitação dos interessados e não está vinculado à inscrição para a equipe. Dessa forma, quem passou pelo treinamento não está automaticamente inscrito e deve fazer sua inscrição no site da Dips.

Já aqueles que não realizaram o treinamento também podem se inscrever normalmente para aplicação do PAS.

As provas do Processo Seletivo de Avaliação Seriada serão em 18 e 19 de novembro. Organizado e executado pela DIPS, o PAS é uma forma de ingresso nos cursos de graduação presenciais da UFLA em que o candidato é avaliado em três etapas consecutivas, ao final de cada ano do Ensino Médio. Nas duas primeiras, ele fará provas de múltipla escolha e redação, enquanto na terceira será adotada a nota do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem).

Clique aqui e saiba todas as informações sobre o PAS 2017.

Texto: Rafael Passos – Jornalista/bolsista – Fapemig

Após várias etapas de seleção nacional e internacional, em que concorreram candidatos de 25 países, o professor do Departamento de Estudos da Linguagem (DEL) Gasperim Ramalho de Souza  foi selecionado para o programa Líderes Internacionais em Educação (International Leaders in Education Program -ILEP 2018), sendo um dos seis brasileiros, e o único em Minas Gerais.

O programa é voltado para professores de Língua Inglesa que atuam nas escolas públicas brasileiras e tem como objetivo o aperfeiçoamento do ensino do idioma e desenvolvimento de projetos voltados para a liderança educacional internacional, multiculturalismo  e novas tecnologias para o ensino e aprendizagem de inglês.

“Estou imensamente feliz por ter sido um dos seis brasileiros selecionados para participar dessa experiência única nos EUA. Os conhecimentos e experiências que adquirirei nesse período serão fundamentais para que eu possa desenvolver ações de extensão , pesquisa e ensino voltados para o ensino e aprendizagem de inglês dentro da perspectiva de internacionalização crescente na UFLA”, comenta o professor. 

No dia 24 de novembro ocorrerá o lançamento da obra O Eterno Coração de Lobo, a partir das 17h, na Casa e Cultura de Lavras/MG. O livro é de autoria de Fabiano Marcondes e reúne 46 poemas e poesias, escritos entre os anos de 2007 e 2017.

Chamado Lobo entre os amigos e conhecidos, Fabiano é bacharel em Educação Física pela Universidade Federal de Lavras (UFLA), participa do Programa de Pós-Graduação em Ciências da Saúde (PPGCS/UFLA) e atua com musculação, pilates e yoga em Lavras.

Com a publicação da obra, o autor “busca mostrar para as pessoas que elas podem escapar de problemas como ansiedade e depressão, e que podem buscar a cura dentro de si mesmas através da arte e aceitação”.

Durante o evento haverá a venda de livros e ao final terá uma sessão de autógrafos com bate-papo com o autor. Metade de toda a renda arrecadada será direcionada para a instituição Lar Esperança e Vida Mateus Loureiro Ticle.

Prefácio

“Vivemos em um mundo onde além de Luz, há Escuridão, amargurada ou não, compreensível ou não, ela nos ensina de forma fria e agressiva a evolução do ser. Mas ela não é apenas vilã. Não! Quando aceitamos a vida e estamos dispostos a aprender cada vez mais, mesmo com a Escuridão, eis que conhecemos e nos deixamos encantar por sua prima: A Esperança. A Esperança que adoça o coração, criando expectativas intermináveis de longa espera por um milagre, em um mundo laico que nos sacuda do chão. A Escuridão e A Esperança possuem um elo de sentimento ágape.

Mas, o caminho que essas primas, nada convencionais, seguem, nos leva a descobrir um portal, onde muitos ainda não conseguem enxergar, um portal de Luz. O poeta Fabiano sintetiza de forma peculiar a junção e mescla de tais sentimentos. Acredito e muito, que todo ser, quando avança na jornada, passa a conhecer A Luz , quer seja homem, animal, molécula ou átomo…”.

Prefácio escrito pelo amigo Juliano Gouvêa, autor dos livros Diário de Uma Fênix e Milagre Vermelho.

Mais informações sobre a obra e o lançamento podem ser obtidas na página ou no evento no Facebook.

Luciana Tereza- estagiária Dcom/UFLA. 

O Núcleo de Estudos em Teorias Liberais e Libertárias – Libertas da Universidade Federal de Lavras (UFLA) está concorrendo ao prêmio internacional Students for Liberty Brasil. O grupo está entre os três finalistas na categoria Grupo de Estudantes do Ano, sendo eleito de acordo com as indicações de estudantes, grupos e eventos que promoveram a liberdade de forma esplêndida ao longo do último ano.

Pertencente ao Departamento de Direito (DIR/UFLA), o núcleo foi criado em setembro de 2016 e é coordenado pelo professor Ricardo Teixeira (DIR). Neste primeiro ano, entre as atividades realizadas, o núcleo promoveu dez encontros de ciclos de leituras, participou de um debate sobre Previdência Social, que contou com cerca de 300 estudantes na UFLA, organizou um debate sobre Armamentismo Feminino para mais de 100 participantes e os eventos “Chopp Sem Impostos” em parceira com a Rede Liberdade e o Cine Libertas, onde se reuniram para assistir filmes e discuti-los dentro da visão liberal. Além disso, membros do núcleo expuseram suas ideias para mais de 300 alunos do Ensino Médio e foram doados cerca de 50 livros para a Biblioteca Universitária da UFLA.

O Students for Liberty é uma instituição sem fins lucrativos que tem como missão educar, desenvolver e capacitar a próxima geração de líderes da liberdade. Trata-se da maior organização de estudantes libertários do mundo, com origens nos Estados Unidos e presença em 110 países.

Os membros irão participar da premiação que ocorrerá nos dias 13 e 14 de outubro, no evento Libertycon Brasil, na cidade de São Paulo/SP.

A escolha do grupo vencedor será feita mediante votação popular, em que poderá ser realizada uma vez por dia em cada dispositivo. Clique no link para votação.

Saiba mais sobre o Libertas no site ou na página do Facebook. 

Luciana Tereza- estagiária Dcom/UFLA. 

Entre os dias 24 a 26 de outubro ocorrerá o 3º Workshop em Produção e Tecnologia de Sementes e o 1º Simpósio Inovações Tecnológicas no Setor Sementeiro na Universidade Federal de Lavras (UFLA).

O evento contará com palestras e minicursos que serão ministrados por docentes e pesquisadores da UFLA, importantes instituições de pesquisa e empresas. 

Os interessados devem se inscrever no estande do evento no Canteiro Central, de segunda a sexta-feira a partir das 8h ou por depósito ou transferência bancária. Nesse último caso, é preciso encaminhar o comprovante de pagamento para o e-mail inscricaosimposionesem@gmail.com.

Promovido pelo Núcleo de Estudos em Sementes (Nesem), o evento tem o apoio da UFLA, Departamento de Agricultura (DAG), Laboratório de Análise de Sementes (LAS/UFLA) Fundação de Amparo à Pesquisa de Minas Gerais (Fapemig), e da Associação Brasileira de Tecnologia de Sementes (Abrates).

Mais informações podem ser obtidas pela página do Nesem ou do evento no Facebook.

Confira a programação completa:

Luciana Tereza- estagiária Dcom/UFLA.