Ciufla e Conex: prazo para inscrição de resumos começou nesta segunda-feira (17)

 

A UFLA realizará, de 27 de novembro a 1º de dezembro deste ano, o evento “Inovação Tecnológica na Universidade”, que integrará o XXX Congresso de Iniciação Científica (Ciufla), XII Congresso de Extensão (Conex) e XXVI Congresso da Pós-Graduação. Os dois primeiros congressos recebem resumos a partir de hoje (17/7), prazo que se estende até 18 de agosto. Já o Congresso de Pós-Graduação ainda não anunciou o prazo de recebimento de trabalhos.

Para o Conex, estão convocados a participar todos os bolsistas de Extensão da UFLA. A inscrição de resumos pode ser feita por meio da página: http://www.proec.ufla.br/resconex/ .

Todos os estudantes vinculados à iniciação científica estão convocados a participar do Ciufla, acompanhados de seus orientadores. É nessa oportunidade que os programas de iniciação científica da UFLA são avaliados por membros externos e internos. Com base nessa avaliação e na qualidade dos resumos do Ciufla é que são concedidas as bolsas aos programas de iniciação científica da Universidade. As inscrições com submissão de resumos para o Ciufla devem ser feitas pela página: www.prp.ufla.br/ciuflasig.

“Esquenta” do Ciufla

A fim de auxiliar os estudantes, a Pró-Reitoria de Pesquisa (PRP) realizará uma oficina sobre elaboração de resumos para o Ciufla, na próxima segunda-feira (24/7). A oficina será ministrada pela professora Helena Maria Ferreira (DCH), em três horários diferentes, no Anfiteatro Magno Antonio Patto Ramalho (Departamento de Biologia): 8h às 9h; 14h às 15h; e 18h às 19h. As inscrições para a oficina já estão abertas e devem ser feitas no SIG. As vagas são limitadas.

Inovação Tecnológica na Universidade

Comprometida com o processo de inovação, a UFLA definiu como tema e lema para os congressos deste ano a “Inovação Tecnológica na Universidade”. Esse tema diz respeito ao desenvolvimento de novos produtos ou processos capazes de aprimorar o estado da arte da ciência e da tecnologia, o que já vem sendo apontado como o principal agente de desenvolvimento socioeconômico de um País.

A importância da inovação pode ser vista nos recentes esforços governamentais para facilitar processos inovadores nas instituições de ciência e tecnologia, como a edição do novo Marco Legal da Ciência e Tecnologia – Lei 13.243/2016.

As universidades brasileiras são responsáveis pela ampla maioria das pesquisas com foco no desenvolvimento de produtos ou processos inovadores, além de formarem mão de obra qualificada para o mercado, que mantém vivo esse processo no setor privado. Por isso, seu papel é fundamental no processo de inovação.

Programação

A programação dos congressos já pode ser consultada, com outras informações, no site www.ufla.br/congressos. A palestra de abertura, no dia 27/11, será conduzida pelo professor Gesil Amarante Segundo (Universidade Estadual de Santa Cruz/BA), membro integrante da equipe que elaborou o novo Marco Legal de Ciência Tecnologia e Inovação no Brasil. Durante a semana serão conduzidas as Sessões de Pôsteres, com participação de estudantes de graduação e de pós-graduação, orientadores e pesquisadores da UFLA. No encerramento haverá uma palestra sobre o tema do evento, com professor Fellipe Guerra (DIR). Também será realizada premiação dos melhores trabalhos.

 

Edital que seleciona estudantes para intercâmbio tem inscrições abertas até sexta-feira (21/7)

Atenção, estudantes! As inscrições do Edital Global de Intercâmbio Internacional, que contempla oportunidades de estudo no exterior, terminam nesta sexta-feira (21/7). De acordo com a Diretoria de Relações Internacionais (DRI) e com a Pró-Reitoria de Graduação (PRG), podem participar da seleção todos os alunos regularmente matriculados nos cursos presenciais da Universidade Federal de Lavras (UFLA). O edital, a ficha de inscrição e o formulário de redação estão disponíveis no site da DRI.

A DRI observa que os documentos para se inscrever no processo correspondem à candidatura a uma única instituição. Caso o discente tenha interesse por mais de uma, é preciso entregar a documentação para cada uma delas.

A Diretoria de Relações Internacionais ressalta também que a aceitação do pedido para intercâmbio está atrelada à manifestação de interesse pela vaga (no prazo estabelecido pelo edital e em formulário próprio) e à entrega da documentação exigida pelo país de destino e pela instituição de ensino anfitriã, que deverá aceitar o ingresso do aluno de acordo com seus requisitos próprios.

Por fim, a DRI informa que os candidatos selecionados devem custear hospedagem, alimentação, transporte, seguro-saúde e outras despesas.

Clique aqui e saiba todas as  informações sobre o Edital Global de Intercâmbio Internacional.

Texto: Rafael Passos – Jornalista/bolsista – Fapemig

Parceria com Auburn University concretizada: estudante da UFLA é selecionada para mestrado

Mariane Bacelar e o professor Alessandro Teodoro Bruzi (UFLA), um dos responsáveis pela parceria

Mariane Faria Braga Bacelar, 24 anos, formada em Educação Física/ Bacharelado, no segundo semestre de 2016, pela Universidade Federal de Lavras (UFLA), está entre as selecionadas para realizar o mestrado na Auburn Univesity, ranqueada entre as principais instituições de pesquisa e formação acadêmica em Educação Física (Kinesiology) nos Estados Unidos. A pesquisa, a ser desenvolvida por Mariane, tem foco na área de Aprendizagem Motora Humana, e tratará de questões relativas à expectativa de ensinar habilidades motoras para deficientes físicos.  

Além de ter sido selecionada, Mariane conseguiu todo o financiamento para o custeio das suas despesas e a realização da pesquisa. “Há uma premiação oferecida pela própria universidade em que selecionam quais pesquisas financiarão. A nossa foi uma das escolhidas, assim teremos recursos para contratar outros pesquisadores, adquirir equipamentos e possivelmente financiar a participação de voluntários”, comenta.

Mariane explica que o seu estudo permitirá mostrar as possibilidades em promover a aquisição de habilidades motoras no uso da cadeira de rodas. “Nossa pesquisa vai envolver cerca de 60 cadeirantes, que em algum momento da vida sofreram acidentes ou que foram acometidos por patologias. Ou seja, são pessoas que não nasceram com a deficiência, e por isso precisam aprender como se locomover com a cadeira de rodas. Assim, vamos estimular a aprendizagem dessa manipulação”, relata.

Antes de ser selecionada no mestrado, Mariane participou do Programa Ciência sem Fronteiras na Auburn, tendo sido considerada aluna destaque na School of Kinesiology por pesquisadores como: Keith Lohse, responsável pelo laboratório de Informática Aplicada à Reabilitação Motora e Matthew Miller, líder do laboratório de Psicofisiologia e Performance Exercício. Para o mestrado, ambos serão seus orientadores.

Parceria concretizada

A seleção da Mariane se destaca como uma das ações afirmativas do protocolo de intenções entre a UFLA e a Auburn, assinado em 2015, que teve como responsáveis os professores Alessandro Teodoro Bruzi e Marco Antônio Gomes Barbosa, do Departamento de Educação Física (DEF). A parceria teve início em 2014, quando o professor Alessandro Bruzi esteve em Auburn, por 25 dias, desenvolvendo uma pesquisa experimental com o professor Matthew Miller, envolvendo os processos cognitivos, subjacentes à aprendizagem motora humana.

Posteriormente, o manuscrito descrevendo todo o experimento foi publicado na principal revista da área denominada Human Movement Science, cujo JCR dos últimos cinco anos é de 2.255. “O estudo, que envolveu análise da atividade cerebral dos aprendizes, inovou significativamente o conhecimento da área ao concluir que seres humanos aprendem melhor novas habilidades motoras por realizarem operações cognitivas distintas quando estão no controle de determinado aspecto da prática”, comenta Bruzi. Desde então, o professor tem mantido parceria com os pesquisadores da Auburn, o que permitiu a produção de mais um artigo científico, publicado também na Human Movement Science, em 2016.

O professor explica a importância da pesquisa que Mariane desenvolverá. “Será um estudo com enorme impacto social e que, provavelmente, inovará o conhecimento científico a respeito da aprendizagem da manipulação de cadeira de rodas. Essa pesquisa possibilitará que as pessoas cadeirantes retornem ao seu convívio social o mais rápido e eficiente possível, respeitando a nova condição. Além disso, essa pesquisa se preocupará com dois pontos essenciais: como o cérebro opera sua cognição quando a habilidade motora estiver sendo aprendida e quais os possíveis fatores que podem potencializar a aprendizagem dessa habilidade”.

Bruzi ressalta ainda o desempenho de Mariane durante toda a graduação e enquanto realizou o Ciência Sem Fronteiras. “É importante destacar que tudo foi mérito dela. Durante o intercâmbio esteve entre os melhores estudantes que estavam nessa linha de pesquisa. Agora é uma nova oportunidade e que abrirá novos caminhos para ela. Além disso, é a UFLA tendo cada vez mais credibilidade internacionalmente”, destaca. 

Ginástica Aeróbica da UFLA: equipe adulta embarca para o World Games na terça (18/7)

Ginástica Aeróbica da UFLA vai disputar o World Games 2017 Foto: Mayara Toyama

A equipe adulta de Ginástica Aeróbica da Universidade Federal de Lavras (UFLA)  embarca na terça-feira (18/7) para participar do World Games 2017, na Polônia. O grupo, que conquistou a vaga pelo excelente desempenho obtido no Campeonato Mundial de 2016, na Coréia do Sul, irá disputar a prova Aerodance com outros cinco países, sendo o único representante das Américas.    Na competição, os atletas têm pouco mais de um minuto para mostrarem por que são os melhores do mundo. Mas, para o técnico Luiz Henrique Maciel, a equipe brasileira tem qualidade para conquistar seu lugar no pódio. “Temos nos dedicado muito para trazer uma medalha, treinando de quatro a seis horas por dia, inclusive aos feriados. Nós já estamos entre as seis melhores equipes do mundo, entre 68 países. Agora sonhamos em ficar entre os três primeiros lugares”, destacou.

O preparo para a prova exigiu uma nova rotina de treinamentos aos ginastas. Além de definir um novo código de pontuação, a Federação Internacional de Ginástica (FIG) estabeleceu o hip hop como ritmo obrigatório em parte da apresentação. “Montamos a coreografia no início do ano e contratamos um especialista no estilo para nos ajudar. Vamos trabalhar com uma batida brasileira, com elementos bem característicos do país, além da novidade da mudança de ritmo em cima do hip hop”, explicou o técnico.

Além da preparação física, os atletas desenvolveram no último ano estratégias para levantar recursos financeiros para a viagem, como campanhas online de arrecadação, organização de festivais e apresentação em eventos. A equipe conta também com o apoio da UFLA e das Prefeituras de Lavras e de Ijaci para participar da competição. “Agradecemos a todos que contribuíram para podermos viajar e realizar esse sonho, que é representar a ginástica aeróbica da UFLA e do Brasil para o mundo todo”, ressaltou o treinador.

Atletas de alto desempenho

A equipe de Aerodance da UFLA é composta pelos ginastas da Seleção Brasileira Adrielle Lopes, Caroline Santiago, Christian Andrade, Edson Nunes, José Henrique Oliveira, Maelton Siqueira, Marcelo Martins e Maria Eduarda Oliveira , treinados pelo técnico e professor Luiz Henrique Maciel.

A UFLA tem hoje 11 atletas da Seleção Brasileira de Ginástica Aeróbica, sendo oito adultos, um juvenil e dois infanto-juvenis. Em agosto, a universidade receberá mais três atletas já convocadas para a categoria infantil.

Duas startups de estudantes da UFLA são selecionadas para programa de pré-aceleração

Integrantes da LARE e We.Play

Duas startups, formadas por estudantes da Universidade Federal de Lavras (UFLA), foram selecionadas para participar do programa de pré-aceleração de startups Lemonade. O programa tem como objetivo a transformação de ideias e tecnologias em negócios, e está sendo realizado em Belo Horizonte desde o dia 10 de julho. Durante dez semanas, os membros dos empreendimentos selecionados capacitam-se para a construção do modelo de negócio, em análises de mercado e na realização de projeções financeiras. As equipes que passarem para a segunda etapa terão apoio na captação de recurso via Sebraetec para desenvolvimento de protótipo ou negócio.

As startups que têm como membros estudantes da UFLA são a We.Play, que cria um aplicativo para conectar apaixonados por esportes; e a LARE, que desenvolve um aplicativo para conectar viajantes com famílias locais dispostas a recebê-los para refeições.

Para o estudante de Sistemas de Informação Rennan Campos, diretor-geral da We.Play, “o Lemonade é uma oportunidade única para continuarmos validando nossa solução (agora em um escopo mais amplo), além de desenvolver melhor o modelo de negócio e a equipe, principal parte da startup”. A aprovação no programa de pré-aceleração também foi comemorada por João Paulo Tavares, diretor-geral da LARE e mestrando em Engenharia de Sistemas. “Apesar de todas as dificuldades e nervosismo do momento, foi uma experiência muito bacana para toda a equipe. A banca foi muito receptiva, deu várias dicas e agora estamos na expectativa de viver essa experiência única”.

O Lemonade aproveita o público formado em programas da fase de criação (como Startup Weekend e Programa Mineiro de Empreendedorismo) para um programa de dez semanas. Nele, as melhores experiências dos programas de validação e consolidação se unem à preparação financeira e de mercado para formar startups fortes de tecnologia das universidades prontas para serem investidas e aceleradas.

As duas startups surgiram em experiências empreendedoras: a LARE surgiu durante o Startup Weekend Lavras, que ocorreu no início de junho, sendo considerada a terceira melhor startup do evento; e a We.Play nasceu durante o Startup Weekend Inatel, realizado de 28 a 30 de abril, em Santa Rita do Sapucaí. Ela foi escolhida a melhor do evento.

A banca de seleção do Lemonade foi realizada no dia 30/6 e contou com mais de 60 startups classificadas após inscrições na primeira fase do programa. Dessas, somente 30 foram selecionadas para o programa.

Lemonade

O programa é realizado pela Fundação de Desenvolvimento da Pesquisa (Fundep) e a Fundepar, gestora de um programa de investimentos que apoia empresas emergentes de base tecnológica, por meio do aporte de recursos financeiros e suporte à gestão, correalizado pelo Governo de Minas Gerais por meio do Sistema Mineiro de Inovação (Simi), Sebrae-MG e Techmall, uma aceleradora de startups. O programa já contou com 8 edições, beneficiando mais de 200 startups e 800 empreendedores.

 

UFLA participa do I Dia de Campo Inovaleite em Ingaí – veja fotos

O I Dia do Campo Inovaleite foi realizado em Ingaí na fazenda do Laticínio PJ, no último sábado (8/7), sob realização da Prefeitura Municipal de Ingaí, Empresa de Assistência Técnica e Extensão Rural do Estado de Minas Gerais (Emater-MG) e do Grupo de Apoio à Pecuária Leiteira da Universidade Federal de Lavras (UFLALeite), em parceria com a Empresa de Pesquisa Agropecuária de Minas Gerias (Epamig).

Ao todo, cerca de 75 pessoas participaram do evento, entre elas, os palestrantes Gustavo Rafael, da empresa Recursos Humanos no Agronegócio (Rehagro); o técnico do programa Balde Cheio de Minas Gerais, Valério Lellys; e os membros do Departamento de Zootecnia (DZO) da UFLA, professor Thiago Fernandes Bernardes e os doutorandos Eugênio Faria Barbosa e Gabriel Moreira.

Entre os temas abordados, destacaram-se os benefícios da silagem de grãos de milho reidratados, a importância do controle zootécnico e econômico na produção de leite, a produção de silagem de qualidade, reprodução por inseminação artificial comunitária e manutenção do equipamento de ordenha e seus impactos na qualidade do leite.

Além das palestras, os participantes tiveram oportunidade de conhecer as estações da fazenda e realizaram momentos de interação junto aos palestrantes e patrocinadores.

Veja fotos:

Panmela Oliveira – comunicadora e bolsista Dcom/Fapemig

Curso capacita estudantes e professores para uso de técnica de laser em pesquisa

O Centro de Desenvolvimento de Instrumentação aplicada à Agropecuária (CEDIA), de Departamento de Engenharia (DEG) da Universidade Federal de Lavras (UFLA), realizou, nessa semana o 1º Curso Prático para a Utilização do Biospeckle. O evento foi direcionado a estudantes de graduação, pós-graduação e professores de diversos grupos de pesquisa da instituição.

Docentes da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp) e do Instituto Federal de São Paulo (IFET) também participaram do curso, que teve como objetivo oferecer capacitação aos grupos de pesquisa que utilizam Biospeckle em trabalhos científicos

De acordo com o professor Roberto Braga (DEG), responsável pelo curso, biospeckle diz respeito a um fenômeno óptico causado pela iluminação de um laser em material biológico. Conforme ainda o professor, a técnica serve, por exemplo, para identificar um tecido cancerígeno, a viabilidade de uma planta, entre outros atributos.  

O curso foi divido em duas etapas, teórica e prática, tendo como embasamento o livro Practical Guide to Biospeckle Laser Analysis: Theory and Software. Os prelecionistas foram os pós-graduandos em Engenharia Agrícola e Engenharia de Sistemas e Automação:  Elisângela Ribeiro; Bianca Batista Barreto; Alessandro Santos Vieira; Cassia Marques Batista Nobre; Henrique Coêlho Barbosa; Renee de Siqueira Alves; e Thiago Juvenal Ribeiro.

A publicação está em formato eletrônico e foi editado pela UFLA no ano passado. O material está disponível para o público de forma gratuita. O professor Roberto é um dos autores da obra.

Texto: Rafael Passos – Jornalista/bolsista – Fapemig

Chamadas abertas para o Be_a_Doc – Brazil Europe Doctoral and Research Programme

O Be_a_Doc | Brazil-Europe Doctoral and Research Programme é um programa promovido pelo Grupo Coimbra de Universidades Brasileiras (GCUB) e pelo Coimbra Group (CG), que visa promover e intensificar a mobilidade acadêmica de doutorandos e pesquisadores, com vistas à qualificação acadêmica e ao fortalecimento da cooperação universitária entre o Brasil e a Europa. A Universidade Federal de Lavras (UFLA) é uma das instituições associadas ao GCUB e que participa do Be a_Doc.

Estudantes de doutorado e pesquisadores da UFLA interessados em realizar um período de mobilidade na Europa devem se candidatar por meio do Application form disponível no site: https://www.beadoc.org/gcgcub/consulta/pagina-inicial.action.

As chamadas estarão abertas até 15 de setembro de 2017. Os tipos de ofertas, instituições participantes e edital estão disponíveis no link: https://www.beadoc.org/gcgcub/consulta/pagina-inicial.action.

Mais informações aqui: BE_a_DOC_CALL_VF

Alunos do Pré-Uni visitam Cafeteria Escola da UFLA

Alunos do programa de Apoio Pré-Universitário (Pré-Uni), visitaram a Cafeteria Escola CafEsal, nesta semana, para conhecer um pouco sobre os processos do café e métodos de preparo. A visita foi promovida através da disciplina de química orgânica ministrada pela professora Josiane Cruz e tem como objetivo desenvolver, junto aos alunos, um entendimento sobre os conceitos de métodos de separação, de misturas e funções orgânicas a fim de contribuir com a sua formação e futura atuação profissional.

A professora relata que a visita trouxe uma visão prática do artigo que foi estudado em sala de aula e que escolheu a temática do café para tratar da história, dos locais que tem café no Brasil, além de estudar a química que envolve esse produto. Nesse sentido, o conceito da cafeteria CafEsal como um locus de disseminação de conhecimento e educação dos consumidores com relação à cultura do café também foi evidenciado.

A aula aconteceu no horário de atendimento normal da Cafeteria CafEsal. Os alunos tiveram a oportunidade de conhecer diversas formas de preparo do produto e discutir os conceitos inerentes a cada uma delas. A aluna Lessandra Aparecida Leite comenta que, gostou muito de ver os diferentes métodos e como é preparado o café, e ainda descobrir histórias e mitos que por falta de conhecimento acabam se tornando verdades.  

Sobre o Pré-Uni

O Pré-Uni é um cursinho pré-vestibular gratuito, mantido pela UFLA em parceria com a Prefeitura Municipal de Lavras. Seu objetivo é preparar jovens e adultos para o ingresso no ensino superior, com aulas ministradas por graduandos e pós-graduandos da Universidade, no próprio câmpus.  

Ascom InovaCafé

Professor do NucLi/UFLA apresentará “best practices” em atividades do Programa Idiomas sem Fronteiras

O professor de inglês que atua no Núcleo de Línguas da Universidade Federal de Lavras (NucLi/UFLA) Allan Felipe Rocha Penoni irá proferir uma fala durante seminário que abordará  as melhores práticas do ensino do idioma (seminário “Best Practices”). A iniciativa é promovida pelo programa Idiomas Sem Fronteiras (IsF), do Ministério da Educação (MEC). Allan foi um dos indicados para expor suas experiências por ter se destacado durante a sequência de seminários on-line oferecida pelo Programa aos professores atuantes em todo o País.

De acordo com Allan, após cada seminário já realizado, os participantes respondiam a perguntas específicas e, com base na participação e contribuição de cada participante, os tutores dos seminários selecionaram os três professores que mais se destacaram nas colaborações. A apresentação de Allan será em 18/7. Ele irá compartilhar com todo o grupo conceitos teóricos que estudou em um curso on-line ofertado em 2016 pela Universidade do Oregon (EUA), ao qual teve acesso por meio de parceria entre IsF/MEC e a Embaixada dos Estados Unidos no Brasil.

Allan graduou-se em Letras pela UFLA e está há mais de um ano atuando como professor de Inglês no NucLi.