Solenidade marca o lançamento do I Concurso Municipal de Poesias da TVU Lavras

Toda equipe da TVU Lavras esteve presente no evento

O lançamento do 1º Concurso Municipal de Poesia, em comemoração aos 18 anos da TV Universitária (TVU Lavras), foi realizado na tarde dessa segunda-feira (12/6) na Escola Municipal Doutora Dâmina. O projeto vai envolver alunos das escolas municipais da zona urbana e rural, do 8º e do 9º ano do Ensino Fundamental II, com premiação para os três primeiros lugares. Dez poesias também serão selecionadas para fazer parte de um livro em comemoração à história da emissora.

Por iniciativa da TVU Lavras, o evento também foi promovido e organizado pela Universidade Federal de Lavras (UFLA) e Fundação de Apoio ao Ensino, Pesquisa e Extensão (Faepe), por intermédio da Diretoria de Comunicação (DCOM). O diretor de Comunicação, Sandro Araújo, destacou que por meio desse concurso, será possível mobilizar todo município, para que a sociedade esteja cada vez mais inserida na TV Universitária. “Poder se expressar em forma de poesia o que sentem é de suma importância, espero que esse concurso seja o primeiro de muitos”, complementou.

Autoridades presentes na solenidade

Na ocasião, o supervisor Pedagógico Educacional da Prefeitura Municipal, professor Dieikson de Carvalho, disse se sentir honrado pela essa escolha da TVU neste ano. “Sabemos que a TVU quer mostrar para cidade o trabalho realizado por vocês, no anonimato da sala de aula”, comentou aos professores presentes. A secretária municipal de Educação, professora Cláudia das Neves Vieira Lopes Carvalho, compartilhou do mesmo sentimento: “É gratificante saber que vamos construir essa história juntos e poder participar desse processo comemorativo”.

Outras autoridades, representantes de escolas municipais e empresas parceiras.

Representando a UFLA, o pró-reitor de Pós Graduação, professor Rafael Pio, salientou a importância de o concurso poder incentivar novos talentos no município. “Para nossa Universidade é motivo de orgulho fazer parte dessa escolha brilhante”. A solenidade também contou com a presença do vice-prefeito Edson Alves de Abreu, que ressaltou o orgulho dos lavrenses em poder contar com a TVU; Sérgio Augusto da Silva, representando a Faepe; e Emerson Nonato, pelo Rotary Club de Lavras e membro da Academia Lavrense de Letras.

O projeto pretende envolver cerca de mil estudantes. A ideia é trabalhar a escrita e a criatividade com os alunos, por meio do concurso, e ainda, motivá-los a descobrir novos talentos. A entrega dos prêmios será realizada no dia 3/9, na Praça Doutor Augusto Silva, em um evento especial em comemoração ao aniversário.

TVU, 18 anos de história

Sobre a TVU-Lavras

A emissora educativa, afiliada da Rede Minas, está em atividade desde 1999, funcionando como um projeto de ligação entre a UFLA e as comunidades local e regional. Com toda a estrutura localizada no câmpus histórico da Universidade, a TVU alcança um público de cerca de 200 mil pessoas, em nove municípios da região de Lavras.

Acompanhe a programação da TVU em meios digitais

Além de acompanhar o conteúdo da TVU-Lavras pelas transmissões do canal 15 VHF, é possível conferir suas produções ao vivo pela Internet e fazer contato com a equipe pelo Whatsapp: (35) 9 9816-2088.

Site: www.tvulavras.com.br

Facebook: www.facebook.com/tvuniversitaria

Youtube: www.youtube.com/tvulavras

Twitter: www.twitter.com/tvuniversitaria

Instagram: @tvulavras

Pela paz na República Democrática do Congo, evento esportivo reuniu quase 200 pessoas na UFLA – veja fotos

A baixa temperatura registrada na manhã de domingo (11/6) não impediu a mobilização das quase 200 pessoas que se reuniram às 8h na Universidade Federal de Lavras (UFLA) para participar da corrida pela paz em prol da República Democrática do Congo (RDC) – a New Chance Peace Race Brasil. O evento é uma iniciativa da New Chance Foudation e ocorre simultaneamente em outros locais do mundo.

Em Lavras, a prova foi organizada com o esforço conjunto da Associação dos Esportistas de Lavras e Região (Asdela), do Circuito Unificado de Corrida de Rua de Lavras e da UFLA, por meio da Coordenadoria de Esportes e Lazer da Pró-Reitoria de Assuntos Estudantis e Comunitários (Praec) e do projeto de atletismo Cria Lavras. Foram cerca de 150 inscritos, que possibilitaram a arrecadação de um fundo de R$ 3.276,00 em recursos, a serem destinados para a construção de uma sede da New Chance Foudation no vilarejo de Mubambiro, no país africano. A obra contribuirá para ampliar as ações desenvolvidas pela organização humanitária (de atendimento e acolhimento das crianças vítimas da guerra e dos conflitos armados no leste da RDC).

Além da arrecadação de fundos para o projeto, a Corrida teve o objetivo de chamar a atenção da população para situação de conflito em que se encontra o país. Motivado pela causa nobre e pelo gosto pelo esporte, o estudante de Educação Física da UFLA – e atleta do Cria Lavras – Rafael Tobias Rodrigues de Oliveira, foi o campeão (resultado geral masculino), com a prova de 8 Km sendo completada em 27 minutos e 43 segundos. “Estou no atletismo há oito anos e já participei de inúmeras corridas, mas esse é meu primeiro pódio dentro da UFLA”, comenta Rafael.

Já entre as mulheres a primeira colocada foi Isabella Spuri Silvestrini, que pratica corridas há seis anos. A UFLA, além de ter sido a instituição em que ela concluiu a graduação em Educação Física em 2013, é um dos cenários que a atleta utiliza para treinar. Isabela fechou o percurso com o tempo de 37 minutos e 55 segundos. “É uma corrida especial, porque participamos também para abraçar a causa das crianças refugiadas da República Democrática do Congo”, diz.

Os três primeiros colocados das categorias “masculino” e “feminino” receberam troféus e brindes, além das medalhas, distribuídas a todos que completaram a prova. No momento da premiação, a pró-reitoria de Assuntos Estudantis e Comunitários da UFLA, professora Ana Paula Piovesan Melchiori, agradeceu a todos os organizadores e aos participantes, convidando também o público para as próximas ações previstas. Ela anunciou que a prova marcou a retomada da realização de corridas no câmpus da Universidade. “Ainda em 2017 está prevista a corrida Gammon-UFLA (durante as comemorações de aniversário da Universidade), e outra corrida temática para novembro”. Em 2018, os planos são de retomada do Circuito de Corridas na UFLA. A Praec registrou também um agradecimento especial à Prefeitura 

de Lavras, que disponibilizou ambulância para eventuais atendimentos durante o evento. Esteve presente no evento – e participando da caminhada – a coordenadora de Esporte e Lazer da Praec, professora Maria Rachel Vitorino.

O colaborador da New Chance no Brasil, Mark Pereira dos Anjos, diz que o apoio encontrado pela ONG em Lavras é muito significativo para o movimento. 

Além dos oito quilômetros de corrida, os participantes também tiveram a opção de dar seu apoio à causa por meio de uma caminhada de quatro quilômetros.

Classificação

Masculino

1º Rafael Tobias Rodrigues de Oliveira

2º Elvis de Jesus Costa

3º Carlos Eduardo

Feminino

1º Isabella Spuri Silvestrini

2º Sirlene Aparecida da Silva

3º Rachel Athanásio

 

O professor do Departamento de Engenharia da UFLA (DEG) Gilmar Tavares (à esq.) deu seu apoio ao evento. Gilmar coordenou, a partir de 2011, o programa “Vozes da África”, alicerçado na cooperação técnica entre a UFLA, a Agência Brasileira de Cooperação do Ministério das Relações Exteriores do Brasil (ABC/MRE), a Universidade de Kinshasa (UniKin) e a Université Libre des Pays des Grands Lacs (ULPGL). Ao longo de dois anos, o projeto permitiu a capacitação de 60 professores das duas instituições congolesas, tendo como consequência imediata o apoio à agricultura familiar da RDC, gerando empregos e renda, o incentivo ao cooperativismo, a segurança alimentar, além de diversos programas de saúde. À direita na foto está o colaborador da New Chance no Brasil, Mark Pereira dos Anjos.

 

Quem assistiu à prova, não deixou de notar uma participação inusitada: o cão João Branco correu com o dono – o senhor José Mariano Antônio – e completou o percurso ainda cheio de energia.

Professores podem solicitar aquisição de livros para o acervo da Biblioteca Universitária

Os professores da Universidade Federal de Lavras (UFLA) poderão solicitar à Biblioteca Universitária a aquisição de livros para suas respectivas disciplinas. Os interessados devem utilizar o sistema de gerenciamento de informação da biblioteca – Pergamum, entre os dias 19/6 e 30/7, indicando os títulos das bibliografias a serem adquiridas para o acervo.

As seleções devem ter como premissas básicas o atendimento às necessidades das disciplinas e as exigências do instrumento de avaliação de cursos de graduação do Ministério da Educação (MEC) e do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas (Inep), no que tange à qualidade dos cursos de graduação. 

Para aqueles que necessitam de auxílio para realizar a requisição no Pergamum, a Coordenadoria de Desenvolvimento do Acervo irá realizar capacitações entre os dias 19/6 e 15/7 na sala de cursos da Biblioteca Universitária. No entanto, é necessário que os interessados preencham, até a próxima sexta-feira (16/6), o questionário disponível on-line para melhor organização do cronograma de acordo com a disponibilidade dos solicitantes.

Outras informações podem ser obtidas na página da Biblioteca Universitária, pelo e-mail acervo@biblioteca.ufla.br ou pelos telefones (35) 3829-1069/1175.

Panmela Oliveira – comunicadora e bolsista Dcom/Fapemig

Chamada aberta para programa de auxílio à promoção de eventos científicos, tecnológicos e/ou de inovação

O Ministério da Ciência, Tecnologia, Inovações e Comunicação (MCTIC), o Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq), a Financiadora de Estudos e Projetos (Finep) e o Fundo Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (FNDCT) informam que está aberto, até o dia 10 de julho, o período para submissões ao auxílio à promoção de eventos científicos, tecnológicos e/ou de inovação (ARC).

O objetivo do projeto é apoiar eventos regionais, nacionais ou mundiais, como congressos, simpósios, workshops, seminários, ciclos de conferências e outros eventos similares relacionados à Ciência, Tecnologia e Inovação que visam contribuir significativamente para o desenvolvimento científico e tecnológico e a inovação do País.

Podem ser submetidos ao programa eventos que serão realizados no período de 1/1/2018 a 30/6/2018 e que se incluem nas seguintes linhas de pesquisa:

Linha 1: destina-se a apoiar eventos nacionais ou internacionais tradicionais da área, promovidos por sociedades ou associações científicas e/ou tecnológicas ou eventos que sejam realizados periodicamente e que tenham abrangência nacional ou internacional;

Linha 2: destina-se a apoiar eventos de abrangência regional, promovidos por sociedades ou associações científicas e/ou tecnológicas, ou eventos que estejam em suas primeiras edições (com histórico inferior a 10 anos).

Eventos que serão realizados entre 1/7/2018 a 30/6/2019 também podem ser inscritos, desde que atendam aos requisitos da linha 3:

LINHA 3: Destina-se a apoiar eventos mundiais que serão realizados no Brasil. Para esta chamada, serão considerados como eventos mundiais aqueles promovidos por sociedades ou associações científicas e/ou tecnológicas mundiais, sediadas ou não no Brasil, que, a cada edição, ocorrem periodicamente em diferentes países e que serão realizados no Brasil.

O apoio a um evento mundial poderá ser solicitado, nesta linha, em duas ocasiões distintas: previamente à realização do evento para custear despesas relacionadas à sua organização e quando da realização do evento propriamente dita.

Todas as propostas deverão ser encaminhadas ao CNPq exclusivamente pela internet, utilizando o formulário de propostas online, disponível na Plataforma Carlos Chagas.

Para todas as submissões, o interessado deve ter seu currículo cadastrado na plataforma Lattes, atualizado até a data limite para submissão, além de possuir o título de doutor, ser o coordenador do projeto e participar formalmente da comissão organizadora do evento. É necessário também ter vínculo formal com a instituição promotora ou colaboradora do evento.

A equipe técnica poderá ser constituída por pesquisadores, alunos e técnicos. Outros profissionais poderão integrar a equipe na qualidade de colaboradores. Somente deverão ser incluídos na equipe aqueles que tenham prestado anuência formal escrita.

Em relação à entidade executora do projeto, pode ser nacional ou internacional, desde que seja uma Instituição Científica, Tecnológica e de Inovação (ICT) cadastrada no Diretório de Instituições do CNPq.

As propostas aprovadas serão financiadas com recursos no valor total de R$ 17.000.000,00 oriundos do orçamento do CNPq e do FNDCT/Fundos Setoriais a serem liberados de acordo com a disponibilidade orçamentária e financeira no CNPq. 

Identificada a conveniência e a oportunidade e havendo disponibilidade de recursos adicionais para esta chamada, em qualquer fase, o CNPq e os parceiros poderão decidir por suplementar os projetos contratados e/ou aprovar novos projetos.

Recomenda-se o envio das propostas com antecedência, uma vez que o CNPq não se responsabilizará por aquelas não recebidas em decorrência de eventuais problemas técnicos e de congestionamentos.

Esclarecimentos e informações adicionais acerca desta chamada podem ser obtidos pelo e-mail: atendimento@cnpq.br ou pelo telefone (61) 3211-4000.

Confira o edital completo aqui.

Panmela Oliveira – comunicadora e bolsista Dcom/Fapemig

Dicas de Português: 5 palavras que muitas pessoas pronunciam errado

Existem termos com os quais até mesmo os falantes cultos nativos de língua portuguesa se confundem e cometem deslizes ao se expressarem. Confira as cinco palavras a seguir e veja se você sabe pronunciá-las corretamente:

1. INEXORÁVEL (inabalável, inflexível, austero, rígido) 
Pronúncia frequente: “ineczorável” 
Pronúncia correta: “inezorável”

2. RUBRICA (assinatura abreviada de alguém) 
Pronúncia frequente: “rúbrica” 
Pronúncia correta: “rubríca”

3. RUIM (algo que não faz bem, nocivo)
Pronúncia frequente: “rúim” 
Pronúncia correta: “ruím”

4. SINTAXE (estudo da estrutura gramatical das frases)
Pronúncia frequente: “sintácse”
Pronúncia correta: “sintásse”  

5. SUBSÍDIO (apoio, recurso financeiro, quantia de dinheiro, vencimento) 
Pronúncia frequente: “subzídio”
Pronúncia correta: “subcídio”

Obs.: as grafias entre aspas são ilustrativas.

Fonte: www.soportugues.com.br

Paulo Roberto Ribeiro – DCOM

Comovidos com situação de colega, estudantes da UFLA se cadastram como doadores de medula óssea

Cerca de 50 estudantes de diferentes cursos da Universidade Federal de Lavras (UFLA) se cadastraram como doadores de medula óssea nessa quinta-feira (8/6). Sensibilizados com a situação da estudante de Medicina Giovana Baptista Caldas, 27 anos, diagnosticada com Leucemia Mieloide Aguda em abril, a professora Kátia Poles e o estudante Lucas Matheus Chagas organizaram e lotaram um ônibus para cadastro no Posto Avançado de Coleta Externa de Lavras (Pace).

O transplante de medula óssea é a maior chance de cura de um paciente diagnosticado com leucemia e a probabilidade de encontrar um doador compatível na família é cerca de 25% a 35% entre irmãos de mesmo pai e mãe, e na população em geral, a porcentagem é de 1 a cada 100 mil, segundo dados do Instituto Nacional do Câncer (Inca).

Após cadastrado, o doador é inserido no Registro Nacional de Doadores de Medula Óssea (Redome) e, caso seja compatível com alguém, será contatado para confirmar o interesse em doar.

Uma segunda ação para cadastro está prevista para a próxima terça-feira (13/6). Interessados devem enviar o nome para Lucas pelo telefone (032) 99110-9898.

A mobilização é iniciativa do Departamento de Ciência da Saúde (DSA) e da Pró-Reitoria de Assuntos Estudantis e Comunitários (Praec) com o auxílio de estudantes do curso de Medicina.

Quem não faz parte do quadro interno da Universidade também pode se cadastrar. Basta comparecer ao Pace, que fica localizado na Unidade de Pronto Atendimento (UPA) de Lavras às quintas-feiras, das 8h às 11h, com seus documentos pessoais.

Conheça mais sobre a história de Giovana:

http://www.ufla.br/ascom/2017/05/30/estudante-da-ufla-necessita-de-doador-compativel-de-medula-ossea/

Panmela Oliveira – comunicadora e bolsista Dcom/Fapemig

Inaugurado na UFLA o Centro de Excelência em Ecologia de Estradas

Foi inaugurado nesta quinta-feira (8/6) o Centro de Excelência em Ecologia de Estradas da Universidade Federal de Lavras (UFLA). Localizado no Departamento de Biologia (DBI), sob a coordenação do professor Alex Bager, o espaço tem como objetivo ser um ponto de encontro entre as áreas de conhecimento da Universidade.

Pesquisas, projetos de extensão e inovação relacionados à Ecologia de Estradas são o foco do Centro de Excelência. Segundo o professor, com estudos voltados para o impacto da construção de estradas, o objetivo do Centro é que seja um local descontraído, para troca de idéias e planejamento de ações junto aos demais departamentos da Instituição. “Acreditamos que é possível unir as disciplinas para trabalhos em comum e, com isso, conseguir resultados exemplares”, afirma Alex.

A inauguração contou com a presença do professor do Departamento de Ciências Florestais (DCF) Marco Aurélio e dos professores do Departamento de Biologia (DBI) Paulo Pompeu, Eduardo Van Den Berg e Marcelo Passamanim, além de estudantes de vários cursos da Universidade e integrantes do Centro Brasileiro de Estudos em Ecologia de Estradas (CBEE).

Conheça mais sobre os trabalhos realizados pelo CBEE.

Panmela Oliveira – comunicadora e bolsista Dcom/Fapemig

Audiência pública sobre a proposta da nova estrutura organizacional da UFLA será realizada em 14/6

A expansão física, de cursos e de público marca o percurso recente da Universidade Federal de Lavras (UFLA) e demanda novas formas de organização da instituição. Por essa razão, foram retomados os trabalhos que buscam discutir com a comunidade acadêmica uma proposta de nova estrutura organizacional. Na quarta-feira (14/6), serão realizadas três sessões públicas, no Salão de Convenções, para apresentação e discussão da proposta consolidada até o momento. O debate, por meio de audiência pública, é aberto à participação de toda a comunidade universitária e ocorrerá pela manhã (das 9h às 12h), à tarde (das 15h às 18h) e à noite (das 19h às 22h).

Outras reuniões para discussão do tema vêm sendo realizadas desde abril, promovidas pela comissão atualmente responsável pela condução final do processo, que prevê a formulação do plano de execução e implementação da nova estrutura. A comissão atual foi designada pela Portaria da Reitoria nº 244/2017, alterada pela Portaria da Reitoria nº 484/2017, e é composta por 20 representantes da comunidade acadêmica (professores, técnicos administrativos e estudantes), sendo presidida pelo professor  do Departamento de Agricultura (DAG) e assessor do reitor para Assuntos de Parcerias, Antônio Nazareno Guimarães Mendes.

Histórico do trabalho

A proposta de uma nova estrutura organizacional foi iniciada em 2010, durante o processo de construção do Plano de Desenvolvimento Institucional da UFLA (PDI 2011/2015). Na época, ocorria o processo de expansão da Universidade pelo Programa Reuni, com expressivo aumento no número de estudantes pela ampliação na oferta de vagas, criação de dezenas de cursos de graduação e programas de pós-graduação, contratação de mais de duas centenas de docentes e de quantitativo equivalente de técnicos administrativos para o quadro permanente da Instituição.

A Direção Executiva, prevendo que a organização então vigente, alicerçada somente na estrutura de departamentos didático-científicos, traria dificuldades para o planejamento institucional e gestão de recursos orçamentários/financeiros, de patrimônio e de pessoas, distribuídas entre pró-reitorias e departamentos, apresentou como proposta a criação de Escolas e Faculdades. Optou-se, na aprovação do PDI 2011/2015, pela postergação da discussão de uma nova estrutura organizacional da UFLA para a gestão seguinte, que se iniciaria em 2012.  Em setembro de 2012, uma comissão designada pelo reitor (Portaria nº 1.136/2012) iniciou as atividades, concluindo a primeira versão do documento em 28/3/2013.

Uma nova Portaria foi editada (nº 623/2013), para que o estudo tivesse prosseguimento, o que permitiu a continuidade dos trabalhos e a finalização de uma segunda versão em 31/1/2014. As duas Comissões foram presididas pelo professor do Departamento de Administração e Economia (DAE) e superintendente da Pró-reitoria de Planejamento e Gestão (Proplag) na época, José Roberto Pereira. Integraram as duas comissões professores e técnicos administrativos de vários setores da UFLA, que promoveram um intenso trabalho de discussão, realizando cerca de 40 reuniões, envolvendo todos os chefes de departamentos, coordenadores de cursos de graduação e de programas de pós-graduação; bem como as representações da comunidade universitária (Adufla, Sindufla, APG e DCE). Houve, ainda, a participação da comissão em 18 assembleias de departamentos, reuniões com técnicos administrativos (administradores, TAE’s lotados em sete pró-reitorias e Biblioteca Universitária), duas reuniões do Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão (Cepe) e duas reuniões do Conselho Universitário (CUNI), além de plantões para esclarecimento de dúvidas e duas sessões públicas abertas à participação de toda a comunidade acadêmica, com três oitivas cada uma (nos turnos da manhã, tarde e noite). O total foi de 140 horas de discussão.

Reunião realizada em 31/5 com as representações dos segmentos da comunidade universitária.

O trabalho que vem sendo realizado pela comissão atual dá prosseguimento ao estudo, aproveitando as sugestões apontadas nas propostas das comissões anteriores e promovendo adequações e ajustes após o período de maturação e sedimentação do processo – tempo transcorrido de 2014 até a retomada da discussão sobre o tema,  em abril de 2017. De acordo com o presidente da atual comissão, professor Nazareno, as comissões anteriores promoveram uma ampla mobilização em torno do tema, com debates intensivos. “Neste momento, fizemos algumas adaptações na proposta, considerando inclusive a conjuntura político-econômica atual. A ideia é que a comunidade possa apresentar novas sugestões, para que possamos encaminhar a versão final da proposta até 30 de junho ao senhor reitor, que convocará os Conselhos Superiores – Cepe e Cuni – em sessão conjunta, para apresentação e discussão das proposições. Na sequência, nossa expectativa é de que os Conselhos Superiores façam o encaminhamento necessário para deliberação sobre o tema”, explica.

Além de várias reuniões realizadas entre os membros da comissão atual, ocorreram recentemente reuniões ampliadas da comissão com chefes de departamentos, coordenadores de cursos de graduação e de programas de pós-graduação (no anfiteatro do Departamento de Biologia – DBI – em 17/5); com as representações dos diferentes segmentos da comunidade universitária – Seção Sindical dos Docentes da Universidade Federal de Lavras (Adufla), Sindicato dos Técnicos Administrativos em Educação das Instituições Federais de Ensino de Lavras (SindUFLA), Diretório Central dos Estudantes (DCE) e Associação de Pós-Graduandos (APG) (no Salão dos Conselhos, em 31/5) e com os integrantes de todas as câmaras de assessoramento dos Conselhos Superiores (CEPE e CUNI), assessores jurídicos da Reitoria, diretoria da Diretoria de Contratos e Convênios (Dicon) e Procuradoria Geral/AGU (no Salão dos Conselhos, em 7/6).

Com a sequência de apresentações, a comissão espera receber, até 20/6, contribuições dos diferentes atores institucionais para aperfeiçoamento da proposta. O documento final deve ser entregue ao reitor e presidente dos Conselhos Superiores, para encaminhamentos, até 30/6.

A proposta

No diagnóstico feito pelas comissões envolvidas para subsídio ao desenvolvimento da proposta, foram identificadas as situações atuais que constituem desafios aos fluxos de organização da Universidade e que podem ser solucionadas com uma nova estrutura. É o caso, por exemplo, das dificuldades para a tomada de decisões e para a descentralização, devido ao crescimento do número de departamentos e da equipe lotada nos diversos órgãos.

O modelo que está em discussão para implantação apresenta maior flexibilidade que o atual, com foco na descentralização das decisões acadêmico-administrativas, bem como na horizontalização do poder de decisão no âmbito dos Colegiados. Pela proposta, departamentos, setores e áreas, bem como cursos de graduação e programas de pós-graduação, serão organizados em seis Escolas ou Faculdades. As denominações dessas unidades são apenas sugestões da Comissão e serão definidas em comum acordo com suas direções e chefias dos departamentos que as constituirão. Assim, o estágio atual da proposta prevê as seguintes Escolas ou Faculdades: Ciências Agrárias (departamentos de Agricultura, Ciência dos Alimentos, Ciências Florestais, Ciência do Solo, Entomologia, Fitopatologia e Zootecnia); Engenharia (Departamento de Engenharia, que será desmembrado em 5 novos departamentos); Ciências Exatas (departamentos de Ciência da Computação, Ciências Exatas e Estatística); Ciências da Saúde (departamentos de Ciências da Saúde, Educação Física, Medicina Veterinária e Nutrição); Ciências Sociais, Humanas e Linguísticas (departamentos de Administração e Economia, Ciências Humanas,  Direito e Educação); e Ciências Naturais (departamentos de Biologia, Física e Química). 

As Escolas ou Faculdades serão administradas por diretores e terão Núcleos de Gestão Estratégica (formados por técnicos administrativos – Administradores), mantendo-se também as chefias de departamento para gestões administrativas e as coordenações de cursos e programas em suas funções acadêmicas. Os órgãos colegiados serão constituídos por Conselhos Departamentais e Congregações de Escolas ou Faculdades, além dos Conselhos Superiores já existentes. Há propostas de formas de composição para cada um desses órgãos.

Na proposição há ainda a previsão de Institutos Temáticos, a serem constituídos a partir de demandas induzidas ou espontâneas, por meio de editais específicos. Os Institutos serão criados com propósitos definidos e com foco no desenvolvimento da pesquisa científica e dos programas de pós-graduação, organizados a partir de áreas temáticas do conhecimento científico, com o objetivo de integrar equipes multidisciplinares com competência instalada nas Faculdades/Escolas. Além de desenvolver a pesquisa científica e tecnológica no âmbito da pós-graduação, os Institutos poderão contemplar a multidisciplinaridade do conhecimento, desenvolver pesquisas básicas ou voltadas para a inovação, focalizadas em objetivos específicos. Poderão desenvolver também mecanismos efetivos de transferência de conhecimento para o ensino de graduação e para a sociedade. Pretende-se que os Institutos tenham certa autonomia administrativa em relação à Universidade.

Atenção, candidatos! Matrícula dos aprovados no Sisu começou na sexta (9/6) e vai até dia 13

O prazo para matrícula dos aprovados no Sistema de Seleção Unificada (Sisu) do segundo semestre de 2017 começou na sexta-feira (9/6) e termina na terça-feira (13/6). A Universidade Federal de Lavras (UFLA) oferece 1255 vagas de cursos de graduação presenciais, sendo que 626 estão reservadas para modalidade de seleção por ampla concorrência e 629 são destinadas ao sistema de cotas. 

A lista dos convocados em primeira chamada, ficha de cadastro para matrícula, questionário socioeconômico e declaração Étnico-racial estão na página da Diretoria de Registro e Controle Acadêmico (Clique aqui e confira). A manifestação de interesse em participar da lista espera teve início na segunda-feira (5/6) e encerra em 19 de junho.

No site da Diretoria de Processos Seletivos (DIPS) há uma página dedicada ao Sisu 2017/2. Nela, é possível visualizar opções de escolha de cursos para o estudante. Entre elas, está a Área Básica de Ingresso (ABI-Engenharia), que inclui quatro cursos de Engenharia: Civil, de Materiais, Mecânica e Química.

Confira aqui outras informações sobre o Sisu na UFLA (termo de adesão, cronograma, peso das áreas no Enem, notas de corte anteriores e legislação).

Saiba mais sobre os cursos de graduação presenciais e a distância da UFLA.

Texto: Rafael Passos – Jornalista/bolsista – Fapemig

UFLA sediou a III Jornada Universitária em Defesa da Reforma Agrária

Ocorreu na Universidade Federal de Lavras (UFLA), entre 29 de maio e 01 de junho, a Jornada Universitária em Defesa da Reforma Agrária. O evento contou em sua comissão organizadora com professores, técnicos administrativos, estudantes da graduação e pós-graduação, envolvidos em Núcleos de Estudos em Agroecologia, Sindicatos, Movimento dos Trabalhadores Sem Terra (MST), Movimento dos Atingidos por Barragens, entre outros. 

A Jornada contou com uma programação densa e plural, e abordou temáticas diversas relacionadas à Reforma Agrária. Foram debatidas questões como: o uso seguro de agrotóxico; agricultores familiares; o Direito e a Reforma Agrária pelo viés da Constituição de 1988; a violência do campo; a temática dos Direitos Indígenas, e sua preocupante crescente no ano de 2017; a luta por igualdade de gênero na Reforma Agrária; debates sobre o negro na sociedade e a importância das políticas inclusivas, dentre outros assuntos.

Ocorreu ainda um espaço para discutir o caso de Mariana/MG e os enfrentamentos dos atingidos por barragens, e a centralidade de um Projeto Energético Popular. O evento também contou com a exposição de produtos da Reforma Agrária, ressaltando a importância da agricultura familiar e camponesa.

O evento também prestou uma homenagem ao sociólogo e literário Antônio Cândido, que viveu na infância em Poços de Caldas, e que faleceu em maio deste ano, aos 99 anos. Foi realizado um espaço sobre a importância da educação no campo, realizando debate a respeito da Pedagogia da Alternância.

“As universidades têm que abrir suas portas para as demandas da sociedade. Deve haver uma integração entre as áreas de agrárias, engenharias e as áreas humanas, sociologia, história. Quanto mais firme pisar no chão da realidade, menos se distrai com abstrações e fantasias”, observou Iberê Martí, participante do evento.

A Jornada Universitária em Defesa da Reforma Agrária acontece desde 2014, em mais de 60 Ifes pelo Brasil, com o objetivo de debater essa temática, e buscar dialogar e sensibilizar a comunidade acadêmica.