As mudanças curriculares dos cursos de graduação da Universidade Federal de Lavras (Ufla) foram tema de reportagem no portal de notícias do Ministério da Educação (MEC) nesta terça-feira, dia 06. Segundo a matéria, a proposta é inovadora, uma vez que contempla os estudantes com uma formação mais completa que combina os fundamentos técnicos de cada curso com disciplinas humanísticas. Destaque, também, para a expansão da Universidade que está sendo implementada através do Programa de Apoio ao Plano de Reestruturação e Expansão das Universidades Federais (Reuni).

 

Confira a matéria na íntegra.

 

 

A Universidade Federal de Lavras (Ufla), situada no sul de Minas Gerais, receberá os estudantes que ingressarem na graduação no segundo semestre deste ano com inovações curriculares. A instituição inclui na formação dos alunos disciplinas humanistas obrigatórias, agrupadas em cinco áreas, que serão ministradas nos três primeiros semestres dos cursos. O objetivo é contrabalançar a formação tecnicista praticada na universidade.

 

De acordo com o pró-reitor de graduação da Ufla, João Chrysostomo de Resende Júnior, a instituição fez modificações no currículo para oferecer aos alunos uma formação mais completa que combinam os fundamentos técnicos de cada curso, que já são fortes, com disciplinas humanistas.

 

Constam do núcleo fundamental comum obrigatório as disciplinas de comunicação e expressão, filosofia e ética, sociologia e cidadania, matemática fundamental e inglês. Para completar a grade, os colegiados dos cursos podem acrescentar outras disciplinas que devem ser escolhidas entre ciência, tecnologia e sociedade; organização, mercado e empreendedorismo; e direito e legislação. Dessa forma, explica o pró-reitor, os colegiados podem incluir todas as disciplinas sugeridas, desde que somem no mínimo 20 créditos e no máximo 24.

 

O ensino de matemática fundamental entrou no currículo obrigatório, segundo João Chrysostomo, porque grande parte dos alunos vem do ensino médio com deficiência nos conteúdos de cálculo, o que provoca uma retenção nos primeiros semestres. O objetivo é “fazer um nivelamento de conteúdo”, uma vez que a maioria dos cursos da Ufla tem viés de matemática, informa.

 

Turno da noite – Mas as mudanças da Universidade Federal de Lavras não param no currículo. Com os recursos do Reuni, que é um plano de reestruturação das universidades federais patrocinado pelo Ministério da Educação, a Ufla oferece mais vagas nos cursos de graduação existentes, cria novos cursos e abre vagas no turno da noite. Segundo o professor Chrysostomo, “o Reuni inaugura um tipo de financiamento nas universidades federais sem precedente na história”.

 

A expansão de vagas e de cursos obedece um cronograma que se completa em 2011. Em 2007 e 2008, a universidade abriu quatro cursos noturnos: licenciaturas em física, matemática, educação física e sistemas de informação; em 2010 começa o curso de direito e em 2011, outro curso que a instituição ainda não definiu. As vagas de ingresso na graduação passam de 640 no ano de 2006 para 1.740 em 2011.

 

Junto com a expansão da oferta de cursos e de vagas serão realizados concursos públicos para ingresso de novos professores e de servidores técnicos. Hoje a instituição tem 95% do corpo docente com mestrado e a maioria dos professores com doutorado. Informações adicionais estão disponíveis no portal da Ufla.

 

 

A conservação da água e do solo estará em debate em um ciclo de palestras que será realizado pelo PET de Engenharia Agrícola nos dias 14 e 15 de abril, das 17h às 20h. O evento é direcionado aos alunos da Ufla e a comunidade em geral que se interessem pelo tema. As inscrições, no valor de R$ 10, são feitas na Cantina Central ou na sala do PET, no Departamento de Engenharia (DEG).

 

Em sua terceira edição, o Ciclo de Palestras sobre Conservação de Solo e Água pretende abordar temas relevantes no contexto nacional, com o relato de atividades executadas por pesquisadores e extensionistas na área de Engenharia de Água e Solo. As palestras têm o apoio dos departamentos de Engenharia (DEG) e Ciência do Solo (DCS).

 

De acordo com o coordenador dos trabalhos, prof. Carlos Eduardo Silva Volpato, havia a necessidade de promover a troca de informações e aprofundamento nas questões abordadas entre o público interessado, dando ênfase nas necessidades de conservação e controle ambiental para o desenvolvimento sustentável. “Esperamos conscientizar os participantes sobre a importância dos recursos naturais (solo e água) e conhecimento de novos conceitos de conservação do meio ambiente”.

Confira a programação

14 de abril

17h: Palestra: “Avaliação da sustentabilidade da estrutura do solo através dos modelos de capacidade de suporte de carga”

 

19h: Palestra: “Manejo de pneus para conservação do solo e água”

15 de abril

17h: Palestra: “Estabilização de Solos e o Controle de Erosão com Vetiveria zizanioides (L.) Nash”

Palestrante: André Cezar Henriques extensionista da EMATER-MG de Caxambu

19h: Palestra: “Pesquisa em Conservação do Solo e da Água”

Palestrante: Dr. Marx Leandro Naves Silva (DCS/UFLA) 

Outras informações no PET Engenharia Agrícola pelo telefone (35)-3829-1676

Acontece, no próximo dia 25, o curso de extensão "Produção de hortaliças folhosas em hidroponia", a ser realizado no Departamento de Ciências do Solo da Universidade Federal de Lavras (Ufla).

 

O curso será ministrado pelo Prof. Valdemar Faquin (DCS)  e tem como objetivo mostrar os diferentes sistemas de cultivo de hortaliças e atualizar conhecimentos sobre as novas técnicas de confecção e manejo de soluções nutritivas a técnicos e produtores.

 

Durante a realização das aulas, os participantes serão convidados a fazerem um estágio no sistema hidropônico da Ufla, no período e pelo tempo que desejarem, sem custo adicional.

Mais informações poderão ser obtidas no setor de extensão da Faepe (Campus Histórico) ou pelos telefones (35) 3829-1809/1823.

 

O reitor da Universidade Federal de Lavras (Ufla), prof. Antônio Nazareno Guimarães Mendes esteve em Brasília onde participou de um encontro promovido pela Associação Nacional dos Dirigentes das Instituições Federais de Ensino Superior (Andifes) para discutir a proposta do Ministério da Educação (MEC) de unificar o vestibular de todas as Universidades do país. Em longa reunião com o ministro da Educação, Fernando Haddad, nesta segunda-feira, dia 06, os reitores debateram o projeto e tiraram dúvidas quanto aos aspectos técnicos da nova forma de ingresso.

 

No encontro, ficou acertado que um comitê gestor formado por reitores e secretários estaduais de educação de cada região do país irá acompanhar a elaboração da nova prova e o impacto no ensino médio público. “Como a idéia é reestruturar o currículo do ensino médio, se valendo do processo seletivo, o comitê será criado para que o modelo da primeira prova possa ser aperfeiçoado com o tempo”, explicou Haddad.

 

Outros temas abordados no encontro foram a mobilidade dos estudantes e seu impacto no desenvolvimento regional – já que farão um único teste para concorrer a qualquer curso de qualquer instituição que aderir ao modelo – e a questão das peculiaridades de cada seleção em relação às cotas ou avaliações seriadas. Segundo o ministro, não há impedimento para que as universidades que apliquem políticas afirmativas ou a avaliação seriada mantenham os modelos.

 

Alguns reitores perguntaram sobre os processos seletivos que hoje são feitos em duas fases, principalmente, para os cursos mais concorridos. Haddad explicou que, se a universidade se valer apenas do Enem como processo seletivo, a mudança no vestibular poderá ocorrer ainda este ano. Para os que querem implementar a segunda fase – a ser elaborada pela própria instituição –, provavelmente só no ano que vem.

 

O ministro informou que o MEC vai redigir um termo de referência operacional, documento técnico para explicitar detalhes da seleção, e entregar aos reitores até quarta-feira, dia 08, a fim de que eles debatam e façam suas escolhas.