Brasília – Municípios com boas práticas em administração escolar poderão concorrer à 2ª edição do Prêmio Inovação em Gestão 2008, que foi lançado ontem (20), em Brasília. Os dez municípios com as melhores práticas de administração escolar vão dividir R$ 1 milhão.

O lançamento aconteceu durante a abertura da 5ª reunião do grupo de trabalho das capitais e grandes cidades, que reúne gestores da educação básica. Este ano, o foco da premiação será a qualidade na aprendizagem.

O ministro da Educação, Fernando Haddad, disse que a iniciativa tem a intenção de dar visibilidade à boa gestão educacional realizada em muitos municípios e estados, que às vezes, não chegam ao conhecimento público. “Muitas vezes essas experiências ficam encapsuladas ali naquela região, cidade ou escola, e não ganham a visibilidade que merecem. Então, educar bem também é disseminar aquilo que se faz bem”, afirmou.

Questionado sobre a importância de uma boa gestão escolar, o ministro disse que a organização nas escolas afeta diretamente os alunos. “Todo mundo que participa de uma forma de organização bem estruturada enxerga seus objetivos, sua missão e, principalmente, o zelo com os recursos ali investidos. Com certeza é um fator motivador para a permanência do aluno na escola.”

Serão premiados com R$ 100 mil as dez experiências de gestão municipal que contribuam de forma efetiva para o alcance das metas do Plano de Desenvolvimento da Educação (PDE) e, conseqüentemente, para a melhoria da qualidade da educação básica na região. Podem participar dirigentes municipais de educação ou coordenadores por eles designados que desenvolvam projetos inovadores em suas redes de educação básica.

As inscrições vão até o dia 18 de abril. Os municípios podem optar entre os seguintes grupos temáticos: planejamento e gestão, gestão pedagógica, de pessoas, avaliação e resultados educacionais. Cada um dos temas está vinculado às diretrizes do PDE.

O prêmio é uma iniciativa do Ministério da Educação em parceria com a União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime) e com a Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (Unesco).

As inscrições podem ser feitas no site do Instituto Nacional de Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep). O regulamento e o calendário do programa também estão na página do instituto (www.inep.gov.br). A entrega do prêmio está marcada para o dia 19 de novembro.

O Curso de Mestrado em Biotecnologia Vegetal da Universidade Federal de Lavras (Ufla) terá sua primeira dissertação defendida em 22/02/2008, as 14 horas, no Anfiteatro da Biblioteca Central.

A aluna Elizângela Almeida Rocha, orientada pelo professor Luciano Vilela Paiva, desenvolveu seu trabalho sobre “Divergência genética e Fingerprint em cultivares de Batata (Solanum tuberosum L.) usando marcadores moleculares RAPD e SSR”.

A Banca será composta por Luciano Vilela Paiva, Cláudia Teixeira Guimarães, Anderson Cleiton José e Marcelo Murad Magalhães (Suplente).

Para a autora, a introdução de novas cultivares de batata (Solanum tuberosum L.) tem sido uma estratégia adotada para aumentar a produtividade. Devido aos processos de melhoramento, a batata apresenta base genética estreita o que dificulta a identificação das cultivares por meio de marcadores morfológicos. Assim, há uma necessidade constante de utilizar métodos que possam identificar tais cultivares e avaliar a divergência genética em seu germoplasma.

O trabalho teve como objetivo avaliar a divergência genética e identificar cultivares de batata por meio de marcadores RAPD e SSR. Foram avaliadas 16 cultivares fornecidas pela Empresa Multiplanta Tecnologia Vegetal Ltda. O DNA genômico foi extraído através do protocolo CTAB, sendo a amplificação e obtenção dos fragmentos analisados através de reações RAPD e SSR.

As distâncias genéticas foram obtidas pelo coeficiente de Jaccard, o agrupamento pelo método UPGMA e foram obtidos também, os valores de PIC para os primers RAPD e SSR utilizados. 25 primers RAPD e 20 primers SSR foram selecionados com base na quantidade e qualidade do polimorfismo obtido entre as cultivares. Os 25 primers RAPD geraram 92 bandas polimórficas e os 20 primers SSR produziram 136 bandas polimórficas as quais foram suficientes para estabelecer a similaridade genética entre as cultivares em estudo. A análise de agrupamento, realizada com o método UPGMA, produziu os dendogramas os quais permitiram uma distinção genética das cultivares.

Os valores de PIC demonstraram o alto conteúdo informativo dos primers RAPD e SSR, sendo que através da utilização de 6 primers RAPD e de 3 primers SSR foi possível identificar todas as 16 cultivares analisadas neste estudo. Os marcadores RAPD e SSR foram adequados para a diversidade genética e caracterização das cultivares de batata evidenciando que o alto grau de polimorfismo detectado por estes marcadores confirma o potencial das técnicas na análise de fingerprinting e suas utilidades na caracterização genética de cultivares de batata.

Brasília – O ministro da Educação, Fernando Haddad, defendeu ontem (20) o aumento de recursos para a educação no país, durante o lançamento do Prêmio de Inovação em Gestão 2008, que destaca municípios que desenvolvem projetos inovadores em suas redes de educação básica. De acordo com Haddad, para que o Brasil supere os baixos indicadores de desenvolvimento da educação, a verba destinada à pasta tem que aumentar.

“Nós entendemos que um país com as características do Brasil não pode conviver com um investimento na casa dos 4% do PIB [Produto Interno Bruto]. Nós entendemos que um país com uma elevada dívida educacional e um baixo PIB per capita, tem que ampliar os recursos em, pelo menos, 50%”, afirmou o ministro.

Ainda de acordo com Haddad, é preciso organizar, junto com os sistemas educacionais estaduais, três áreas de atuação que serão prioridade do Ministério da Educação (MEC) para este ano: gestão escolar, avaliação periódica dos alunos e formação dos professores.

Os temas serão discutidos na 5ª reunião do grupo de trabalho das capitais e grandes cidades, que acontece de hoje até a próxima sexta-feira (22), em Brasília, e reúne gestores de educação dos 109 municípios com mais de 200 mil habitantes