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UFLA na Comunidade: a cada semana, cerca de 80 pessoas participam na UFLA do projeto Dança Compasso

projeto-danca-compassoA dança de salão é hoje uma atividade que atende a quem quer manter a forma, garantir o bem-estar físico e emocional ou simplesmente aumentar os momentos de distração e convívio social. Com diferentes motivações, cerca de 80 pessoas participam, toda semana, do projeto de extensão Dança Compasso, desenvolvido na Universidade Federal de Lavras (UFLA). As aulas de forró, salsa e zouk mobilizam tanto os membros da comunidade acadêmica quanto da comunidade de Lavras e região.

Um dos monitores responsáveis pelas aulas, William Carvalho Colvara, confirma a adesão do público. “Algumas pessoas vêm de outras cidades para participar. Tem gente de todas as idades frequentando as aulas”, relata. As atividades do projeto ocorrem no Centro de Integração Universitária (Ciuni). Na segunda-feira, o ritmo é o forró, com uma aula às 18h e outra às 19h20; na terça é a vez da salsa (18h); as aulas de zouk são na quarta-feira (18h) e a quinta é dia de dança livre (18h). Qualquer interessado em participar pode comparecer ao Ciuni no horário das aulas para conversar com a equipe de monitores.

O projeto Dança Compasso teve início em 2010 por iniciativa de um grupo de estudantes. Na época, as atividades estavam ligadas ao Diretório Central dos Estudantes (DCE). O monitor João César de Costa Lima dos Reis está no projeto desde o começo e lembra-se dos momentos iniciais. “O pessoal do DCE me chamou para dar uma aula de música africana, já que sou de Cabo Verde e cheguei à UFLA em 2008. Em seguida, parti para o ensino do forró. Daí em diante, o projeto foi crescendo”.

Para sua formalização, o Dança Compasso transformou-se em um projeto de extensão ligado ao Departamento de Educação Física (DEF) em 2013. A coordenação atualmente é feita pela professora do DEF Priscila Carneiro Valim Rogatto. Cinco monitores são responsáveis pela instrução dos participantes durante as aulas. O DCE continua parceiro do projeto em algumas situações pontuais. Em eventos promovidos pelo Diretório, é comum a participação de integrantes do Dança Compasso.

Para a professora Priscila, a relevância do projeto está na integração que ele promove entre a população lavrense e o público universitário. “Na cidade, ainda são poucos os image053espaços para o aprendizado da dança de salão. O projeto oferece estilos de dança diferentes; temos ainda a pretensão de incluir outros estilos no futuro”, comenta a professora.  “E o participante tem a quinta-feira para colocar em prática o que aprendeu nas aulas.” Priscila relata também os benefícios que o projeto produz sobre o ensino: “os bolsistas passam a ter contato com aspectos didáticos importantes ao se capacitarem para ministrar as aulas, o que colabora para sua formação profissional e humana”.

Entre os passos de dança, muitas histórias.

Participantes e equipe de monitores do projeto vão colecionando histórias à medida que o tempo passa e o Dança Compasso se perpetua. A monitora Isabela Dialucci da Silva, por exemplo, conheceu a dança de salão por meio do projeto. Ela começou participando das aulas, tornou-se monitora e acabou mudando seus rumos profissionais. “Eu cursava Filosofia e minha atuação no Dança Compasso me levou à mudança de curso: agora faço Educação Física”, conta.

O servidor aposentado da UFLA Joel Ferreira Reyner é um frequentador assíduo das aulas e também tem muito a contar. Conheceu o monitor João César fora da UFLA e foi convidado por ele para conhecer o projeto. Há quase dois anos, Joel e a esposa participam das aulas; eles chegam a comparecer ao Ciuni três vezes na semana. “Os monitores são muito dedicados e foram muito receptivos, acolhendo-nos muito bem”, diz Joel.

Ele também enfatiza o caráter positivo do projeto, tanto para a comunidade quanto para os estudantes. “Eu estava procurando uma distração; sempre fui amante da dança e encontrei um bom ambiente para praticar. Ao mesmo tempo, acompanho os jovens envolvidos com o projeto e percebo que isso faz bem a eles, levando-os a ocupar seu tempo com uma atividade muito saudável”. Joel menciona também as apresentações de dança das quais já participou fora da UFLA, com o grupo do projeto. “Temos sido citados como exemplos, como incentivo para que outras pessoas pratiquem a dança. Acho que o projeto merece ser mais divulgado e mais conhecido”, completa.

Entre os muitos estudantes da UFLA que frequentam as aulas está Mateus Paulo da Silva, que cursa atualmente o segundo período de Direito. Sem contato anterior com a dança, ele começou a participar das atividades do projeto há cerca de três anos. Para ele, o projeto é importante principalmente porque promove a interação entre os participantes. “É sempre bom aprender algo novo dentro da Universidade; este também é um espaço em que estudantes de vários cursos mantêm contato. Conheci muita gente depois que comecei a frequentar as aulas”, resume.

Monitores do Dança Compasso: Isabela Dialucci da Silva e Willian Carvalho Colvara (graduandos em Educação Física),  João César de Costa Lima dos Reis (graduando em Engenharia de Controle e Automação), Raniele Aparecida da Silva (graduanda em Química) e Gabriela Dias Cundari (graduanda em Engenharia de Alimentos).

Acompanhe as atividades do projeto por este endereço.

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MEC lançou edital de apoio a programas e projetos de extensão – Proec recebe propostas

SONY DSCO Programa de Extensão Universitária (Proext 2016), que apoia programas e projetos de extensão de instituições públicas de ensino superior, foi lançado pelo Ministério da Educação (MEC) nessa semana. Os coordenadores de projetos, da UFLA, poderão submeter propostas que contemplem a formação dos estudantes e a inclusão social de maneira conjunta.

As propostas deverão ser cadastradas, pelos coordenadores dos programas e projetos, e enviadas para a avaliação da Pró-Reitoria de Extensão e Cultura (Proec), por meio do sistema sisproext.mec.gov.br, a partir de 27/3. Elas serão analisadas pela Proec, que fará uma seleção interna das propostas a serem encaminhadas ao MEC.

Cada Instituição de Ensino Superior (IES) poderá submeter até dois projetos e dois programas de extensão por linha temática, com a exceção de Desenvolvimento Rural, que poderá conter até três projetos, sendo um exclusivamente para Estágios Interdisciplinares de Vivência (EIV). Há 20 linhas temáticas contempladas neste edital.

As propostas aprovadas serão transmitidas ao MEC até 30 de abril; por isso, a Proec solicita que os coordenadores submetam suas propostas com antecedência (até 22 de abril), para que a análise ocorra sem transtornos.

As IES poderão concorrer ao financiamento de até R$ 100 mil por projeto e de até R$ 300 mil por programa. Esses recursos deverão ser destinados ao pagamento de bolsas aos alunos de graduação, materiais de consumo, diárias e passagens, conforme normas estabelecidas no edital.

Os programas de extensão aprovados poderão ter sua vigência estabelecida até 31/12/2017, sendo que terão duração mínima de 18 meses. Já os projetos de extensão contemplados com recursos poderão ter sua vigência estabelecida até 31/12/2016.

Linhas temáticas

As 20 linhas temáticas do edital Proext 2016 são: Educação; Cultura e Arte; Pesca e Aquicultura; Promoção da Saúde; Desenvolvimento Urbano; Desenvolvimento Rural; Redução das Desigualdades Sociais e Combate à Extrema Pobreza; Geração de Trabalho e Renda por meio do Apoio e Fortalecimento de Empreendimentos Econômicos Solidários; Preservação do Patrimônio Cultural Brasileiro; Direitos Humanos; Promoção da Igualdade Racial; Mulheres e Relações de Gênero; Esporte e Lazer; Comunicação; Desenvolvimento Regional: Inclusão Produtiva, Defesa Civil e Acesso à Água; Justiça e Direito do Indivíduo Privado de Liberdade; Ciência, Tecnologia e Inovação para a Inclusão Social; Meio Ambiente e Recursos Naturais; Relação entre o Estado e a Sociedade, Promoção da Participação Social e Políticas para a Juventude e Modernização da Gestão Pública.

Calendário

  • Lançamento do Edital – 16/3/2015
  • Credenciamento das IES no sistema – de 27/3/2015 a 28/4/2014
  • Aprovação pelas Pró-Reitorias de Extensão e encaminhamento ao MEC das propostas – Até
  • 30/4/2015
  • Avaliação ad hoc das propostas – De 4/5/2015 a 22/5/2015
  • Avaliação pelo Comitê Técnico Multidisciplinar (CTM) – De 25/5/2015 a 29/5/2015
  • Divulgação da classificação provisória no site do MEC – Até 9/6/2014
  • Interposição de recursos – De 10/6/2015 a 13/6/2014
  • Avaliação dos recursos pelo CTM – De 15/6/2015 a 26/6/2015
  • Divulgação da classificação final – Até 6/7/2015

Acesse aqui o Edital ProExt 2016.

Outras informações podem ser obtidas na Proec: www.proec.ufla.br.

 

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Encontro na UFLA orienta interessados em participar do Proext 2016

Proec orienta comunidade acadêmica para submissão de propostas no Proext 2016
Proec orienta comunidade acadêmica para submissão de propostas no Proext 2016

A Pró-Reitoria de Extensão e Cultura da Universidade Federal de Lavras (Proec/UFLA) promoveu, nessa terça-feira (31/3), um encontro voltado aos docentes interessados em participar do Programa de Extensão Universitária (Proext 2016). A reunião foi realizada às 10 horas, no Salão dos Conselhos (Reitoria).

Durante o encontro, os participantes compartilharam experiências de projetos da UFLA apoiados em editais anteriores e esclareceram dúvidas com relação ao edital. Também foram repassadas orientações gerais a respeito do Proext 2016.

Para o pró-reitor de Extensão e Cultura, professor José Roberto Pereira, é preciso que os projetos estejam bem estruturados, com todas as demandas solicitadas pelo Edital, para que seja possível ampliar o apoio aos projetos de extensão na UFLA. “Essa é a oportunidade que temos para captar recursos para os projetos, lembrando que a extensão é de extrema importância para a Universidade”, relata o pró-reitor.

Professores acompanham orientação para elaboração das propostas
Professores acompanham orientação para elaboração das propostas

A reunião contou com a presença da professora do Departamento de Ciências Humanas (DCH) Débora Cristina de Carvalho, que apresentou o material de apoio aos interessados e deu dicas de como elaborar o projeto. Segundo ela, em breve, esse material estará disponível no link: http://www.proec.ufla.br/site/programas-e-projetos/proext/

O Proext 2016

Lançado em março pelo Ministério da Educação (MEC), o Proext 2016 apoiará programas e projetos de extensão de instituições públicas de Ensino Superior. Os coordenadores de projetos, da UFLA, poderão submeter propostas que contemplem a formação dos estudantes e a inclusão social de maneira conjunta; os projetos, no entanto, serão previamente analisados pela Proec, pois cada Instituição de Ensino Superior (IES) poderá submeter um número de projetos e programas limitado por linha temática.

As propostas deverão ser cadastradas pelos coordenadores dos programas e projetos e enviadas para a avaliação da Pró-Reitoria de Extensão e Cultura (Proec), por meio do sistema sisproext.mec.gov.br. Elas serão analisadas pela Proec, que fará uma seleção interna das propostas a serem encaminhadas ao MEC.

Cada Instituição de Ensino Superior (IES) poderá submeter até dois projetos e dois programas de extensão por linha temática, com a exceção de Desenvolvimento Rural, que poderá conter até três projetos, sendo um exclusivamente para Estágios Interdisciplinares de Vivência (EIV). Há 20 linhas temáticas contempladas neste edital.

As propostas aprovadas serão transmitidas ao MEC até 30 de abril; por isso, a Proec solicita que os coordenadores submetam suas propostas com antecedência, até 22 de abril, para que a análise ocorra sem transtornos.

As IES poderão concorrer ao financiamento de até R$ 100 mil por projeto e de até R$ 300 mil por programa. Esses recursos deverão ser destinados ao pagamento de bolsas aos alunos de graduação, materiais de consumo, diárias e passagens, conforme normas estabelecidas no edital.

Os programas de extensão aprovados poderão ter sua vigência estabelecida até 31/12/2017, sendo que terão duração mínima de 18 meses. Já os projetos de extensão contemplados com recursos poderão ter sua vigência estabelecida até 31/12/2016.

Linhas temáticas

As 20 linhas temáticas do edital Proext 2016 são: Educação; Cultura e Arte; Pesca e Aquicultura; Promoção da Saúde; Desenvolvimento Urbano; Desenvolvimento Rural; Redução das Desigualdades Sociais e Combate à Extrema Pobreza; Geração de Trabalho e Renda por meio do Apoio e Fortalecimento de Empreendimentos Econômicos Solidários; Preservação do Patrimônio Cultural Brasileiro; Direitos Humanos; Promoção da Igualdade Racial; Mulheres e Relações de Gênero; Esporte e Lazer; Comunicação; Desenvolvimento Regional: Inclusão Produtiva, Defesa Civil e Acesso à Água; Justiça e Direito do Indivíduo Privado de Liberdade; Ciência, Tecnologia e Inovação para a Inclusão Social; Meio Ambiente e Recursos Naturais; Relação entre o Estado e a Sociedade, Promoção da Participação Social e Políticas para a Juventude e Modernização da Gestão Pública.

 Camila Caetano – jornalista bolsista/UFLA
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Docentes: nesta terça, encontro orientará interessados em participar do Proext 2016

proextA Pró-Reitoria de Extensão e Cultura da UFLA (Proec) promove, nesta terça-feira (31/3), um encontro voltado aos docentes interessados em participar do Edital do Programa de Extensão Universitária (Proext 2016). A reunião será às 10 horas, no Salão dos Conselhos (Reitoria).

Durante o encontro, haverá o compartilhamento das experiências de projetos da UFLA apoiados em editais passados. Outro objetivo do evento é orientar, de maneira geral, sobre o Proext 2016: esclarecer dúvidas, explicar quais são as informações essenciais a serem submetidas pelo orientador e explicitar as regras do edital.

O Proext 2016, lançado pelo Ministério da Educação (MEC) em março, apoiará programas e projetos de extensão de instituições públicas de ensino superior. Os coordenadores de projetos, da UFLA, poderão submeter propostas que contemplem a formação dos estudantes e a inclusão social de maneira conjunta; os projetos, no entanto, serão previamente analisados pela Proec, pois cada Instituição de Ensino Superior (IES) poderá submeter um número de projetos e programas limitado por linha temática.

Saiba mais sobre o Proext nesta notícia.

Outras informações podem ser obtidas na Proec: www.proec.ufla.br.

 

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Museu Bi Moreira inicia oficina de contação de histórias escritas por Da Vinci

contacao-historia-bi-moreiraDe maneira coordenada com a exposição “Maravilhas Mecânicas”, o Museu Bi Moreira oferece outra atração relacionada ao cientista e artista Leonardo Da Vinci: a oficina de contação de histórias “O Mundo das Fábulas de Leonardo Da Vinci”.

Nessa oficina, estudantes bolsistas contam fábulas e alegorias escritas pelo artista italiano aos alunos visitantes. Em seguida, é feita uma discussão sobre os textos e cada visitante faz uma ilustração sobre a história que mais gostou.

A primeira oficina foi realizada na tarde do dia 24, com alunos do 2º ano do Centro Educacional UFLA (Ceufla). “Durante cerca de uma hora, contamos quatro fábulas, fizemos discussões sobre o sentido delas e os estudantes desenharam”, explica a bolsista Thuany Martins, estudante de Letras.

“As fábulas e alegorias, geralmente, têm como personagens animais e objetos. Mas sempre apresentam uma moral, ou reflexão sobre fenômenos naturais”, explica a bolsista Larissa do Vale, do curso de Letras.

A equipe do Museu contextualiza o período histórico em que Da Vinci viveu, mas mostra uma faceta pouco conhecida do cientista: de escritor. Outra oficina deve ser iniciada em breve, destacando receitas culinárias desenvolvidas pelo pintor de Mona Lisa.

As oficinas ocorrem quinzenalmente ou por agendamento. Escolas e demais interessados podem marcar a visita pelo telefone: (35) 3829-1205. A exposição “Leonardo Da Vinci – Maravilhas Mecânicas” permanecerá no Museu Bi Moreira até 29 de maio.

 

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Cursos básicos de Francês e Espanhol estão com inscrições abertas até 12/3

aula-espanholOs membros da comunidade acadêmica e da comunidade externa que desejam aprender francês ou espanhol já podem se inscrever para as aulas do projeto de extensão “Línguas Adicionais para Fins Específicos”. As inscrições podem ser feitas por este link, de 9/3 a 12/3. Será formada uma turma para cada língua, com 20 vagas por turma.

As aulas do curso de Espanhol serão ministradas às quartas e quintas-feiras, das 17h às 18h30. A programação vai de 18/3 a 11/6. Já as aulas de Francês começam no dia 16/3 e terminam em 11/6. Os encontros serão às segundas e quintas-feiras, com horário das 17h às 18h45. Nos dois casos, o local de realização das atividades ainda será definido.

Como nos semestres anteriores, as aulas de ambos os cursos são especialmente planejadas para atender necessidades comunicativas básicas, em contexto acadêmico. O projeto de extensão Línguas Adicionais para Fins Específicos é coordenado pela professora do Departamento de Ciências Humanas (DCH) Tania Romero. Os cursos são oferecidos gratuitamente.

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Projeto +40: estudantes da UFLA ministram curso de informática gratuito para pessoas acima de 40 anos

peti-csiPessoas com 40 anos ou mais, que possuem dificuldades na área de informática, como utilizar programas em computadores ou até mesmo fazer o uso da internet, terão a oportunidade de se aprimorar. O Projeto +40 é uma iniciativa de estudantes da Universidade Federal de Lavras (UFLA) vinculados ao Programa de Educação Tutorial – Peti Computação e Sistemas (Peti CSI) em parceria com o Projeto Galpão Cidadão.

Qualquer pessoa com idade a partir de 40 anos pode fazer a inscrição no curso, que é aberto a toda comunidade. São 25 vagas e os interessados poderão se inscrever até o dia 11 de março, das 13 às 17 horas, no Galpão Cidadão (atrás do Alojamento Estudantil, próximo à linha férrea).

Os alunos do Peti CSI realizarão as aulas durante quatro meses, três vezes na semana (quarta, quinta e sexta), às 14 horas. O curso é gratuito e terá início no dia 11/3, no Galpão Cidadão.

De acordo com um dos coordenadores do Porjeto+40, Anderson Leal, estudante de Ciências da Computação na UFLA, o curso contemplará aulas introdutórias de Windows (word, excel, e power point), assim como, enviar e receber e-mails e fazer vídeo conferência  para comunicar-se com familiares e amigos distantes. “Além deste conteúdo, todos os dias, reservaremos os últimos minutos da aula para tratarmos de temas de interesse dos participantes, tais como, buscar receitas na internet, fazer pesquisas variadas”, relata Anderson.

Projeto +40

O projeto faz parte do Catálogo de Cursos disponibilizados pela Pró-Reitoria de Extensão e Cultura (Proec/UFLA), que reúne os 28 cursos que serão ofertados à comunidade neste ano. Mais informações sobre o Projeto +40 podem ser obtidas por meio do telefone 3829 – 1644 ou pelo e-mail heitor@dcc.ufla.br.

Equipe responsável pelo Projeto +40: Heitor Augustus Xavier Costa (UFLA); Pedro Ivo Vilela Costa (UFLA); Tiago de Souza Nogueira (UFLA); Letícia Lopes de Castro Sena (UFLA); Gabriela Aparecida Santiago (UFLA); Diogo Rodarte Gonçalves (UFLA); Anderson Teixeira Leal (UFLA).

O PETI CSI tem por objetivo desenvolver atividades que agreguem três áreas do conhecimento: Extensão, Pesquisa e Tutoria. Situado no Departamento de Computação na UFLA, o PETI CSI foi fundado no início de 2013, desenvolvendo diversos projetos na área da tecnologia da informação, tendo como destaque os colóquios, e os canais CSI LAB e CSI Social, que disponibilizam cursos para a comunidade.

Site: www.peticsi.dcc.ufla.br/

E-mail do grupo: peticomsisufla@gmail.com

Projeto Galpão Cidadão

O projeto “Galpão Cidadão: potencializando jovens e adultos para o emprego, renda e cidadania na horticultura familiar e informática básica” é desenvolvido pela UFLA em parceria com a Fundação Pe. Dehon, com o apoio da Petrobrás.

O objetivo do projeto é a capacitação de jovens e adultos, de famílias de baixa renda residentes em Lavras/MG, buscando potencializá-los para o trabalho e geração de renda numa perspectiva de cidadania plena.

O projeto desenvolve duas linhas de ação:

– Capacitação para informática – operação, montagem e recuperação de microcomputadores, numa perspectiva de profissionalização para o mercado de trabalho e empreendedorismo.

– Capacitação em horticultura, visando o aproveitamento dos quintais das residências, com o cultivo de hortaliças para consumo familiar e comércio local.

Texto: Camila Caetano – jornalista bolsista/UFLA
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Incubacoop seleciona dois bolsistas – inscrições até 27/2

logo_incubacoopGraduandos da UFLA têm até o dia 27 de fevereiro para se inscreverem no processo seletivo da Incubadora Tecnológica de Cooperativas Populares (Incubacoop). Neste processo, serão selecionados dois bolsistas, que receberão bolsas com recursos do CNPq durante nove meses (com início em abril de 2015).

Para se inscrever, o estudante deverá acessar o site www.incubacoop.ufla.br/inscricao.html e preencher a ficha de inscrição. Também deverá enviar o currículo Lattes e cópias atualizadas do Histórico Escolar e do Coeficiente Acadêmico. O processo seletivo constará de duas etapas: avaliação dos documentos enviados e entrevista, que será agendada com os candidatos pré-selecionados.

O resultado será divulgado a partir do dia 3 de março e os bolsistas deverão apresentar declaração de não possuir vínculo empregatício ou outra bolsa, bem como formulário de aceite do CNPq. O valor da bolsa é de R$400,00 mensais e o exercício é de 20 horas semanais.

Durante o período de vigência, os bolsistas irão participar das atividades de apoio vinculadas aos projetos incubados, como organização e participação em eventos, suporte técnico-operacional, divulgação dos trabalhos dos empreendimentos incubados na imprensa e visitas técnicas.

Acesse o edital de seleção de bolsistas aqui.

Incubacoop

A Incubacoop/UFLA assessora a constituição e funcionamento de cooperativas populares, no intuito de gerar trabalho e renda, promovendo o desenvolvimento de Lavras e região. Para isso, conjuga pessoas, recursos financeiros e materiais da UFLA no âmbito do ensino, da pesquisa e da extensão universitária. A Incubadora está sediada no Departamento de Administração e Economia (DAE) e é um órgão integrante da Pró–Reitoria de Extensão e Cultura (Proec), vinculada à Coordenadoria de Desenvolvimento Tecnológico e Social (Codets).

 

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UFLA participa do Projeto Rondon no Ceará – confira as experiências e fotos

Equipe da UFLA em atividade na operação Mandacaru - vivência e solidariedade
Equipe da UFLA em atividade na operação Mandacaru – vivência e solidariedade

No período de férias, oito graduandos e dois docentes da Universidade Federal de Lavras (UFLA) passaram por uma experiência memorável. Eles participaram da Operação Mandacaru, do Projeto Rondon, que nesta edição foi realizado no município no Estado do Ceará. A equipe da UFLA foi coordenada pelo professor Ângelo Constâncio Rodrigues (DED).

Durante 15 dias, os rondonistas, como são conhecidos os participantes do projeto, compartilharam informações e tecnologias para o desenvolvimento de comunidades carentes, empregando na prática os conceitos assimilados na universidade, com a realização de oficinas e atividades voltadas para as áreas de Cultura, Direitos Humanos e Justiça, Educação, Saúde, Comunicação, Tecnologia e Produção, Meio Ambiente e Trabalho.

A equipe da UFLA esteve responsável pelas atividades nas áreas de “Tecnologia e Produção” e “Meio Ambiente e Trabalho”. Participaram também de encontros culturais, como cinema na praça, roda de violão e ainda a distribuição de aproximadamente 300 livros para a biblioteca e crianças da cidade, fruto de arrecadação prévia na UFLA. “Fizemos oficinas sobre o manejo da caatinga, reuso de água, saneamento básico, e também abordamos temas que eram solicitados por eles, como drogas e violência”, comenta o professor Ângelo Rodrigues.

Rede solidária

Equipe tem a oportunidade de conhecer a realidade da vida no sertão
Equipe tem a oportunidade de conhecer a realidade da vida no sertão

A Operação Mandacaru contou com cerca de 300 estudantes e professores de 30 Instituições de Ensino Superior provenientes de nove estados do País. Os estudantes da UFLA ficaram no município de Ibaretama e realizaram visitas em sete outras localidades.

Para o professor Ângelo, o Projeto Rondon é de extrema importância, tanto para as comunidades assistidas quanto para estudantes e professores.  “É emblemático ver como é a realidade dessa população, os desafios do sertão, a escassez”, reforçou, comentando que a visita a alguns municípios previstos na operação foi cancelada devido a falta de água.  “Apesar dos problemas, o nordestino é fantástico, povo de fé e esperança inabalável”, destacou o professor.

O professor também comenta que o Projeto Rondon possui uma característica emotiva muito intensa, o que lhe garante uma grande repercussão e adesão no meio acadêmico.

O Projeto Rondon

O projeto é coordenado pelo Ministério da Defesa em parceria com a Secretaria de Educação Superior do Ministério da Educação (MEC), Ministério da Saúde, Ministério do Desenvolvimento Agrário, governos estaduais e municipais, ONGs e União Nacional dos Estudantes (UNE).

O objetivo é levar estudantes e docentes de distintos cursos a conviver ao longo de 15 dias com habitantes de pequenos municípios, em especial nas regiões Norte e Nordeste do País.

A partir desse projeto, além da vasta experiência obtida pelos estudantes, é possível melhorar as condições das comunidades assistidas, selecionadas entre as de mais baixo Índice de Desenvolvimento Humano dos Municípios (IDHM).

Para participar é necessário que os estudantes estejam matriculados em um curso superior e dispostos a aplicar os projetos desenvolvidos na universidade.

Mais informações podem ser obtidas por meio do endereço oficial: projetorondon.pagina-oficial.com/portal/

Veja abaixo a galeria de fotos do Projeto Rondon com a participação da UFLA. Clique na primeira foto e siga a seta para ver as demais em tamanho expandido. As fotos foram cedidas pelo professor Ângelo Rodrigues.  

Camila Caetano – jornalista bolsista/UFLA
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Proec divulga lista de selecionados para o cursinho pré-vestibular Pré-Uni

pre-uni-logotipoA lista dos estudantes selecionados para fazerem o cursinho pré-vestibular gratuito (Pré-Uni) foi divulgada pela Pró-Reitoria de Extensão e Cultura da UFLA (Proec). Os selecionados deverão comparecer à Proec (Centro Administrativo da UFLA), até o dia 11 de fevereiro, das 12h30 às 17 horas, portando o CPF. As aulas serão iniciadas no dia 9 de março, às 19 horas, no Pavilhão de Aulas 1.

O Pré-Uni é um cursinho pré-vestibular gratuito, oferecido pela UFLA em parceria com a Prefeitura Municipal de Lavras. É destinado a estudantes em situação de vulnerabilidade econômica, e tem o objetivo de prepará-los para o ingresso no ensino superior. As aulas, que ocorrem de segunda a sexta-feira, das 19 horas às 22h30, são ministradas por graduandos e pós-graduandos da UFLA. As vagas do Pré-Uni são voltadas a estudantes que tenham concluído o Ensino Médio em escolas públicas e residam em Lavras.

Outras informações sobre o cursinho podem ser obtidas pelo telefone (35) 3829-1101

Confira a lista de selecionados do Pré-Uni, para o 1º semestre de 2015, aqui.