Projeto da UFLA desvenda ciência por trás dos poderes dos super-heróis em “Os Vingadores”

Ficção? Futurismo? Ou realidade? Confira o que tem de base científica em alguns dos superpoderes do filme “Vingadores: Guerra Infinita”

No mundo fictício dos super-heróis, os superpoderes ou acessórios especiais de combate ao inimigo intrigam desde crianças a adultos. Para responder o que de fato seria possível na vida real, estudantes do curso de Engenharia de Materiais da Universidade Federal de Lavras (UFLA) revelam a base científica por trás das peripécias dos personagens do filme “Os Vingadores: Guerra Infinita”, lançado no final de abril, que vêm atraindo a atenção de multidões no mundo inteiro.  

A ideia surgiu no projeto de popularização da ciência “Engenheiros do Amanhã”, contemplado pela Fundação de Amparo à Pesquisa de Minas Gerais (Fapemig), sob coordenação do professor Juliano Elvis de Oliveira.  Dessa vez, a novidade é o meio utilizado para levar conhecimento científico da física, química e engenharia de materiais para estudantes do ensino médio: uma série de vídeos no Youtube que desvendam ciência por trás de superpoderes.

Em um dos episódios, por exemplo, o público descobre que o escudo do Capitão América e a armadura do Pantera Negra utilizam um elemento químico, criado pela Marvel, chamado vibrânio. O mérito dele é absorver energia cinética para ser usada quando necessária, a partir de conceitos físicos, como energia, colisões e lei de Newton.

Juliano Elvis de Oliveira explica que, por meio de aplicações de teorias como dos pesos e da eletricidade, materiais transformam energia de um impacto em energia elétrica. “Na vida real, isso pode ser usado como freio inteligente para veículos, muito usado na Fórmula 1”, exemplifica.

O professor ressalta que filmes de ficção científica e super-heróis têm grande potencial para disseminar conceitos de física, química e engenharia de materiais.  “Nesse filme, o personagem Homem de Ferro usa nanotecnologia na armadura, enquanto em outros ela é um vilão. O entretenimento é capaz de mudar a percepção da ciência, criando imagem benéfica ou deturpada dela”, informa.   

E aí, vai perder?

Pollyana Dias, jornalista, bolsista Dcom/Fapemig

Centro Acadêmico faz doação ao PETi de Controle e Automação – iniciativa vai ajudar no ensino, pesquisa e extensão

Membros do PETi e do Centro Acadêmico de Controle e Automação se uniram em iniciativa que irá beneficiar estudantes do curso e de outras áreas da Universidade, por meio de cursos de extensão.

O Centro Acadêmico de Engenharia de Controle e Automação da Universidade Federal de Lavras (Caeca/UFLA) se mobilizou para colaborar com as atividades práticas do curso. Os integrantes do Caeca, por meio de recursos obtidos com as atividades que realiza, comprou dez kits de arduino e doou para o Programa de Extensão Tutorial de Controle e Automação (Peteca). O Programa ficará responsável por coordenar o empréstimo dos equipamentos aos estudantes do curso, para que possam desenvolver projetos de disciplinas e ter um acesso mais fácil às aplicações práticas da engenharia. A iniciativa irá beneficiar outros cursos da UFLA, porque os projetos do PETi incluem também a oferta de cursos de extensão sobre arduino para graduandos e pós-graduandos que precisam utilizar o recurso.

De acordo com o professor orientador do PETi, Fábio Domingues de Jesus, os kits vão permitir que os estudantes de Engenharia de Controle e Automação tenham contato prático com as aplicações de engenharia logo no início do curso, além de contribuir para as atividades de extensão do Programa e para a execução mais ágil dos projetos do próprio PETi. Atualmente, o grupo trabalha no desenvolvimento um braço robótico que dará apoio à disciplina de Robótica do curso, e os kits irão colaborar com o projeto.

Professor Fábio destaca a importância da doação realizada pelo Caeca. “Esta iniciativa mostra o comprometimento dos alunos em aumentar o nível técnico/científico do curso de Engenharia de Controle e Automação, e em instigar a vocação dos alunos ingressantes que chegam com muitas dúvidas. O crescimento social e cientifico é realizado, assim, em um movimento conjunto de professores, técnicos administrativos e alunos”.

O representante do Caeca, o estudante Thompson Mendes, relata que essa foi primeira vez que o Centro Acadêmico reuniu recursos com a finalidade de investir no curso dessa forma. “Os componentes foram adquiridos exclusivamente para auxiliar os alunos e professores em seus trabalhos, e nós, do Caeca, como representantes de todo o corpo discente, vimos que poderíamos ajudar a melhorar o desenvolvimento acadêmico, e assim o fizemos”, relata Thompson.

O Peteca congrega hoje cinco estudantes de graduação, sendo quatro bolsistas da UFLA e um voluntário. A previsão é de que o atendimento aos estudantes do curso com os kits tenha início no segundo semestre deste ano, por meio da implementação de controle de empréstimos com a tecnologia RFID, a ser desenvolvida também pela equipe petiana.

Mas o que é um kit de Arduino?

Trata-se de uma placa que pode ser conectada a computadores e é usada para fazer programações eletrônicas que auxiliam no desenvolvimento de diversas tecnologias. Ela torna a robótica mais acessível a todos. O projeto é italiano e começou em 2005. Quem tiver interesse em saber mais sobre a tecnologia, pode assistir ao documentário que narra o desenvolvimento.

Índice de aprovação dos egressos da UFLA no último exame da OAB foi um dos melhores do País

A Universidade Federal de Lavras (UFLA) comemora o resultado alcançado pelos egressos do curso de Dierito no Exame da Ordem dos Advogados do Brasil (OAB). Na XXIV edição do exame, com resultado divulgado em março, foram 74% de aprovação para a UFLA, percentual muito acima da média geral obtida pelas instituições, que foi de apenas 23,17%, de acordo com a planilha geral de resultados por Instituição de Ensino Superior (IES).

O desempenho dos profissionais formados na UFLA foi um dos melhores do País. De 1422 instituições que tiveram egressos inscritos para o XXIV Exame da OAB, apenas 29 apresentaram resultado superior a 70% nas aprovações. Se forem consideradas apenas instituições com no mínimo dez participantes, a UFLA, que registrou 50 inscritos no Exame, está entre as 15 com maiores índices de aprovação.

Para a chefe do Departamento de Direito (DIR), professora Isabela Dias Neves, o resultado indica que o curso, mesmo sendo recente, está preparando bem os estudantes, destacando-se no cenário jurídico nacional. “Nosso curso, desde sua autorização e consequente reconhecimento, vem obtendo um excelente nível de aprovação nos exames da OAB, chegando agora a esse alto percentual. Isso demonstra o comprometimento da instituição com o ensino superior de qualidade, seja devido ao conteúdo programático, seja devido ao corpo docente e discente extremamente qualificado. O envolvimento de todos os servidores e o empenho dos estudantes são essenciais para esse sucesso”, avalia.

A partir dos resultados o último exame, a professora Isabela deixa uma mensagem aos egressos: “A vitória dos nossos alunos é a nossa vitória! Por isso, o Departamento de Direito deseja que a dedicação e comprometimento com que encararam esse desafio sejam contínuos e impulsionem uma carreira de sucesso, sempre pautada pela ética e respeito ao próximo. Parabéns a todos!”.

O coordenador do curso, professor Ricardo Teixeira, também comenta o resultado: “O índice mostra que a dedicação de alunos, professores e técnicos na construção do curso tem sortido bons efeitos, e nos faz acreditar que estamos no caminho correto. A excelente colocação revela também que o curso já não é uma promessa, mas efetivamente um dos melhores cursos de Direito do País, com infraestrutura, biblioteca e pessoal que não deixam a desejar na comparação com instituições mais tradicionais”. 

Sobre o curso

As atividades do curso de Direito na UFLA tiveram início em 2012. Logo de início, no processo de autorização, obteve avaliação de nota máxima pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep/MEC). Também teve aprovação em todos os requisitos avaliados pela OAB. Nesses seis anos, o curso consolidou diferenciais que garantem qualidade à formação dos estudantes. É o caso da forte articulação entre teoria e prática, prevista no projeto pedagógico; das atividades extraclasses; dos recursos de infraestrutura; e do corpo docente qualificado, formado por doutores e mestres.

Agregam experiências ao processo de ensino oportunidades como as oficinas de prática jurídica, atuação em projetos de pesquisa e extensão, empresas juniores e outras organizações acadêmicas.

Abertas as inscrições de programa de Mobilidade Acadêmica no Mercosul para estudantes de Agronomia da UFLA

A Diretoria de Relações Internacionais da Universidade Federal de Lavras (DRI/UFLA) torna público o Edital N° 002/2018/DRI/UFLA, referente à seleção interna para Mobilidade Acadêmica no Mercosul, no âmbito do Programa de Mobilidade Acadêmica Regional em Cursos Acreditados (MARCA). São 3 vagas disponíveis, exclusivamente destinadas aos discentes regularmente matriculados no curso de graduação em Agronomia, para a realização da mobilidade no segundo semestre de 2018 na Argentina e no Uruguai.

As inscrições vão até 28/5, e devem ser feitas das 08h às 12h e das 14h às 17h, na Diretoria de Relações Internacionais (prédio da Reitoria). A inscrição se efetivará por meio de formulário específico disponível no anexo do edital, que deverá ser preenchido e assinado pelo interessado e entregue, pessoalmente ou por procuração assinada pelo candidato, na DRI, juntamente com os demais documentos solicitados.

O MARCA

É um programa de mobilidade de estudantes de graduação promovido pelo setor educacional dos governos dos países do MERCOSUL. Participam deste programa os países membros e associados do bloco, incentivando a integração regional. A mobilidade se realiza entre os países do MERCOSUL e se desenvolve através de períodos letivos regulares de um semestre acadêmico, entre instituições cujos cursos são acreditados (reconhecidos) pelo Sistema ARCU-SUL.

Mais informações junto à DRI pelo dri@dri.ufla.br ou (35) 3829-1858.

Acesse aqui o edital na íntegra.  

 

Rhuane Jackeline – bolsista Proat/Dcom

Abertas as inscrições para o Enem- confira a utilização das notas nos processos seletivos da UFLA

As inscrições para o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) começaram nesta segunda-feira (7/5) e vão até o dia 18 de maio. Mesmo o candidato que pediu isenção da taxa de inscrição deve se inscrever na Página do Participante no portal do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep). As notas do Enem possuem validade para os processos seletivos da Universidade Federal de Lavras (UFLA) no primeiro e segundo períodos letivos regulares de 2019.

Uma porcentagem das vagas dos cursos de graduação presenciais de 2019 será ofertada por meio do Sistema de Seleção Unificada (SISU), sistema esse cujas vagas são preenchidas exclusivamente com base nos resultados obtidos pelos candidatos no Enem. Os candidatos deverão se inscrever no SISU em datas a serem definidas pelo Ministério da Educação (MEC).

Os candidatos da 3ª Etapa do Processo Seletivo de Avaliação Seriada PAS (Grupo XVIII, Triênio 2017/2019), deverão também participar do Enem/2018. Uma porcentagem das vagas dos cursos de graduação presenciais de 2019 será destinada à 3ª Etapa do PAS (Grupo XVIII, Triênio 2017/2019), cujos candidatos deverão efetuar sua inscrição no endereço www.ufla.br/pas, em período a ser definido posteriormente, indicando o curso para o qual pretendem concorrer.

As vagas dos cursos de graduação, modalidade à distância, serão preenchidas por meio de Processos Seletivos próprios, podendo ser utilizadas as notas do Enem como critério de seleção e classificação.

Eventuais vagas destinadas para Mudança Interna de Curso, Transferência de estudantes de outras Instituições de Ensino Superior e Obtenção de Novo Titulo serão preenchidas exclusivamente com base nos resultados obtidos pelos candidatos no Enem. Os Editais da UFLA contendo as normas para a utilização do Enem serão publicados por ocasião dos processos seletivos.

Dicas de Português: Algumas Palavras que quase todo mundo fala/escreve errado

Existem diversas palavras no português que, por diversos motivos, são pronunciadas de forma errada pela maioria dos falantes. Mesmo que você não cometa esses erros, com certeza conhece muitas pessoas os cometem e acaba ouvindo esses erros com muita frequência.

“Asterístico” 

A forma correta é asterisco. Indica um sinal gráfico em forma de estrela (*).

  • O asterisco indica que há uma nota de rodapé.
  • Utiliza um asterisco para fazer a citação.

“Bicabornato” 

A forma correta é bicarbonato. Indica o sal derivado do ácido carbônico.

  • Tenho que comprar bicarbonato de sódio porque já acabou.
  • Esse bolo é feito com bicarbonato de sódio?

“Toráxico”

A forma correta é torácico. Refere-se a alguma coisa relacionada com o tórax.

  • A caixa torácica protege os pulmões e o coração.
  • O paciente sofreu uma distensão dos nervos torácicos.

“Beneficiente”

A forma correta é beneficente. Indica algo ou alguém que faz caridade e ajuda os mais necessitados.

  • Minha avó está organizando um jantar beneficente.
  • Os lucros do concerto beneficente reverterão para ajudar os refugiados.

“Metereologia” 

A forma correta é meteorologia. Indica o estudo dos fenômenos atmosféricos, visando a previsão do tempo.

  • A meteorologia prevê dias de sol e calor.
  • Todos os dias eu consulto sites de meteorologia.

“Previlégio”

A forma correta é privilégio. Refere-se a uma vantagem ou direito concedido a apenas algumas pessoas.

  • Você nem reconhece os privilégios que tem.
  • O acesso a uma boa educação é um privilégio, mas deveria ser um direito de todos.

“Reinvindicar”

A forma correta é reivindicar. Indica o ato de exigir alguma coisa e de assumir algo.

  • Iremos reivindicar nossos direitos até sermos ouvidos.
  • Ainda ninguém reivindicou a autoria dos atentados.

“Poliomelite”

A forma correta é poliomielite. Refere-se a uma doença infecciosa que causa o enfraquecimento e a paralisia de alguns músculos.

  • Meu filho foi vacinado contra a poliomielite.
  • Febre, cansaço e vômitos são sintomas da poliomielite.

“Célebro” 

A forma correta é cérebro. Indica o principal órgão do sistema nervoso central dos animais.

  • O cérebro humano deve ser frequentemente exercitado.
  • O cirurgião retirou um tumor do cérebro do paciente.

“Entertido”  

A forma correta é entretido. Refere-se ao estado de quem está distraído ou absorto em alguma coisa.

  • Meu filho está entretido com seus brinquedos.
  • Estava tão entretido que nem notei que você foi embora.
  • Amanhã irei a uma entrevista de emprego.
  • Já terminou a entrevista com o Presidente da República.

“Degladiar”

A forma correta é digladiar. Refere-se ao ato de combater corpo a corpo com espada ou ao ato de discutir.

  • Os lutadores vão digladiar na arena.
  • Os competidores começaram a digladiar sem motivo nenhum.

“Impecilho” 

A forma correta é empecilho. Refere-se a qualquer tipo de obstáculo ou impedimento.

  • Não quero ser um empecilho na sua vida!
  • Está tudo bem, não tivemos que lidar com nenhum empecilho.

Fonte: duvidas.dicio.com.br

 

Paulo Roberto Ribeiro

DCOM

Pint of Science: pela primeira vez em Lavras, o maior evento de divulgação científica do mundo

Nos dias 14, 15 e 16 de maio, o Pint of Science, um dos maiores eventos de divulgação científica do mundo, chega a Lavras pela primeira vez. O festival, que acontecerá em 21 países e 56 cidades brasileiras, busca promover o debate sobre pesquisas científicas recentes em ambientes descontraídos, em um formato aberto e acessível para a população.

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Confira a programação em Lavras

Barão Steak House  – 19h30 – 21h
Rua Barão do Rio Branco, 79 – Dos Ipês, Lavras

14/5 – A ciência do café
Degustar um bom café  é um processo físico-químico em nosso cérebro que deleita ao mundo inteiro. Quem fala sobre o assunto é um dos cientistas de renome internacional na área.
– Flávio Meira Borém

15/5 – Inteligência artificial e robôs
Num futuro próximo, a maior parte do trabalho que você faz será feito por um robô. Não entre em pânico! Trabalhar no futuro recente será divertido e frutífero ao lado de robôs inteligentes.
 – Leonardo Silveira Paiva
–  Daniel Furtado Leite

16/5 – De Lavras ao infinito e além: dos nano-satélites aos buracos negros
No meio do caminho tinha um buraco negro; tinha um buraco negro no meio do caminho!
– Flavio D’Amico
– Lázaro Aparecido Pires de Camargo

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Uai Maki Temakeria Bar e Restaurante  – 19h30 – 21h
Rua Comendador José Esteves, 118 – Centro, Lavras

14/5 – Caminhando para as tecnologias do futuro
Nanotecnologias e Biotecnologia serão os temas presentes e futuros desta primeira noite de divulgação científica.
– Lívia Elisabeth Vasconcellos de S. Brandão Vaz
– Luciano Vilela Paiva
 
15/5 – Inovação na ciência, tecnologia e o parque tecnológico
As novas descobertas científicas permitem novas tecnologias que devem ser direcionadas a favor da população para geração de emprego e avanço da sociedade. Este processo de inovação culmina e começa na geração de empresas e micro-indústrias que irão nascer no parque tecnológico de Lavras.
– André Luiz Zambalde 
– João José Granate de Sá e Melo Marques
– Paulo Henrique Leme

16/5 – Biodiversidade e o Hospital Universitário
A cidade de Lavras e a UFLA começaram uma relação há muitos anos e, juntos, constroem uma parceria profunda em beneficio da saúde da comunidade e do meio ambiente.
– Rodrigo Lopes Ferreira
– Thales Augusto Barçante
– Flavio Augusto de Melo Marques

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Em Lavras, a coordenação do Pint of Science é do professor José Alberto Casto Nogales Vera, do Departamento de Física da UFLA (DFI). Ele explica que o evento é importante para que o público em geral possa conhecer mais sobre assuntos instigantes do mundo científico. Durante o festival, os pesquisadores conversam com o público descontraidamente e respondem perguntas. Não há formalidades como inscrição ou emissão de certificados, nem é preciso pagar entrada – apenas o que for consumido nos estabelecimentos que sediam o evento.

Sobre o Festival

O Pint of Science consiste em uma série de debates interessantes sobre as pesquisas científicas mais recentes, realizados em ambientes descontraídos, como cafés, restaurantes e bares, em um formato aberto e acessível para o público. Por isso, o nome original do evento, em inglês, se refere a um tipo de copo comum para beber cervejas (pint); daí, o nome pode ser traduzido livremente como “Chope da Ciência”. No evento, pesquisadores deixam suas bancadas de laboratórios para ocupar mesas de bares e restaurantes, onde conversam sobre suas pesquisas com a população.

O Brasil foi pioneiro na realização do evento na América Latina, tendo sua primeira edição em 2015. No ano passado, o festival se espalhou por 22 cidades brasileiras e abordou temas como física quântica, big data, poeira estelar e buracos negros, entre outros.

Para a coordenadora do Pint of Science no País, Natalia Pasternak Taschner, o evento tem o objetivo de criar um canal de comunicação direto entre cientistas e sociedade, visando à difusão do conhecimento: “As pessoas querem saber, têm sede de ciência, e os cientistas querem falar”.