Professora da UFLA participa de projeto premiado na Bolívia envolvendo a análise de 20 variedades de feijão

premio-bolivia2O ex-aluno de pós-graduação da Universidade Federal de Lavras (UFLA), Abel Gonzalez Galan, acaba de receber o Prêmio Plurinacional de Ciência e Tecnologia 2016, promovido pelo Ministério da Educação/Ciência e Tecnologia da Bolívia. O projeto intitulado – “Investigación de las Propiedades Fisicoquimicas, Nutricionales y de Calidad de Cocción de 20 Variedades de Frejol” – teve a participação da professora da UFLA Angelita Duarte Corrêa, do Departamento de Química (DQI), como colaboradora.

Posteriormente, a Assembleia Legislativa Prurinacional – Comitê de Ciência e Tecnologia da Câmara dos Deputados – conferiu diploma de mérito pelo projeto e pela premiação conquistada.

Atualmente, Abel Galan é professor da Universidade Autônoma Gabriel René Moreno (UAGRM). Defendeu o doutorado em 2009, no Programa de Pós-Graduação em Ciência dos Alimentos (PPGCA), sob a orientação da professora Angelita.

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Mais dez estudantes da UFLA serão beneficiados pelo programa Capes de doutorado-sanduíche no exterior

ufla-logo-viagemApós negociações da Pró-Reitoria de Pós-Graduação da Universidade Federal de Lavras (PRPG/UFLA) com a Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes), a Universidade foi contemplada com cotas adicionais de bolsas do Programa Institucional de Doutorado Sanduíche no Exterior (PDSE/Capes). Mais dez estudantes serão beneficiados com a medida.

Em setembro de 2016, foi divulgado o resultado final do Processo Seletivo Edital PRPG/UFLA nº 004/2016, destinado a preencher vagas do Programa. Foram selecionados 37 estudantes da UFLA, com cotas de bolsas para 6 e 12 meses. O mesmo edital previa a possibilidade de as instituições receberem uma cota adicional da bolsa, caso tivessem utilizado todas as cotas disponíveis para os seus cursos.

Após um processo intenso de negociações da PRPG com a Capes, o resultado foi positivo, culminando com a concessão de cotas de bolsas adicionais de 6 meses, que atenderão a dez estudantes que haviam ficado como suplentes no processo seletivo encerrado em setembro.

As novas cotas já foram homologadas pela PRPG. Elas são destinadas aos Programas de Pós-Graduação em Fitotecnia, Genética e Melhoramento de Plantas, Ciência do Solo, Fitopatologia, Engenharia Florestal e Entomologia, que manifestaram junto à PRPG o interesse pelas cotas adicionais, caso fossem concedidas.

Para outras informações sobre o Programa, consulte o site no site da Capes.

Restaurante Universitário terá alterações no funcionamento em datas de dezembro e janeiro

restaurante-249x166-249x166A Pró-Reitoria de Assuntos Estudantis e Comunitários (Praec) informa à comunidade acadêmica da Universidade Federal de Lavras (UFLA) que o Restaurante Universitário (RU) terá alterações em seus horários de funcionamento nos próximos dias.

Em 11/12, domingo, não haverá atendimento. De 12/12 a 16/12, serão servidas refeições e fornecidos marmitex apenas no horário do almoço. O mesmo ocorrerá de 9/1/2017 a 17/1/2017.

Conforme divulgação anterior, entre 19/12/2016 e 8/01/2017 o RU estará fechado para manutenções e mudança no sistema de gás.

Núcleo de Estudos em Fisiologia Vegetal realiza ciclo de palestras sobre desastre em Mariana/MG

Professores Luiz Roberto Guimarães Guilherme, Soraya Alvarenga Botelho e Marco Aurélio Carbone Carneiro
Professores Marco Aurélio Carbone Carneiro, Soraya Alvarenga Botelho e Luiz Roberto Guimarães Guilherme

O Núcleo de Estudos em Fisiologia Vegetal (NEF), vinculado ao Programa de Pós-graduação em Fisiologia Vegetal, promoveu o “I Ciclo de Palestras em Fisiologia Vegetal: Interação solo-planta no desastre de Mariana-MG”, no dia 23 de novembro, na Universidade Federal de Lavras (UFLA).

O evento contou com a participação dos professores da UFLA Luiz Roberto Guimarães Guilherme e Marco Aurélio Carbone Carneiro, do Departamento de Ciência do Solo (DCS), e da professora Soraya Alvarenga Botelho, do Departamento de Ciências Florestais (DCF).

O evento iniciou com a palestra “Elementos-traço em ambientes de solo e sua relação com o acidente de Mariana”, proferida pelo professor Luiz Roberto, que fez uma retrospectiva sobre relatos divulgados sobre o desastre. O professor explicou alguns conceitos e processos relacionados às propriedades químicas de solos, com enfoque para as características de elementos-traço, conhecidos por metais pesados, dentre os quais, segundo alguns laudos noticiados, estariam presentes na lama da barragem. Também realizou uma conexão entre o que ele já conhece, como resultado de sua experiência com estudos em áreas de mineração, com o que ocorreu e que ainda possa acontecer nas áreas impactadas pela lama.

O professor Marco Aurélio Carbone Carneiro ministrou a palestra “Organismos do solo e a recuperação de áreas degradadas”. Inicialmente, ele abordou alguns aspectos relacionados à sustentabilidade do solo, enfocando os processos que garantem a funcionalidade dos ecossistemas, com destaque para a atuação dos organismos do solo. Segundo o professor, esses organismos são essenciais para garantir o funcionamento do solo, bem como para recuperar áreas degradadas. Ele apresentou vários resultados de suas pesquisas, que envolveram plantas inoculadas com rizóbios e fungos micorrízicos arbusculares, nos quais as associações estimularam o crescimento de plantas em solos degradados.

Marco Aurélio destacou que estes conhecimentos serão muito úteis para os trabalhos de recuperação em Mariana, finalizando sua palestra com a apresentação de sua proposta de recuperação, aprovada pela Fundação de Amparo à Pesquisa de Minas Gerais (FAPEMIG): “Fungos micorrízicos arbusculares, bactérias fixadoras de N2 e outras promotoras de crescimento vegetal de áreas da Bacia do Rio Doce: identificação, caracterização, informatização e avaliação do potencial biotecnológico”.

O ciclo de palestras foi finalizado com a palestra “Os desafios da restauração florestal nas áreas afetadas pela lama da Barragem de Fundão em Mariana”, proferida pela professora Soraya, que também teve proposta aprovada pela Fapemig. A professora iniciou sua palestra definindo alguns termos importantes, dentre os quais restauração, reabilitação e recuperação.

Soraya explicou que, embora estes termos sejam genericamente considerados recuperação, cada um deles tem uma definição específica. Assim, restauração é a reparação dos danos causados a uma área, de modo a restabelecer de forma integral as propriedades físicas, químicas e biológicas, e retornar ao estado primitivo da área antes da degradação; reabilitação é retornar a área a um estado “biológico” estável, normalmente alternativo ao estado original, e recuperação é a reparação dos danos causados a uma área, de modo a restabelecer as propriedades físicas, químicas e biológicas, e atingir uma condição estável da vegetação e do solo, recuperando as principais funções originais do ambiente.

A partir de então, a professora abordou sobre importantes etapas necessárias para a restauração/recuperação de uma área degradada, o que inclui um completo diagnóstico ambiental (caracterização do problema), detalhando os meios físicos e bióticos locais. Ela ressaltou que, em Mariana, muitos são os desafios para a caracterização local, visto que ainda pouco se conhece sobre as condições após a passagem e deposição da lama.

Para os coordenadores do NEF, o ciclo de palestras foi uma grande oportunidade para os participantes terem uma nova visão sobre o desastre. O fato dos professores apresentaram, além da experiência prática com áreas degradadas, resultados de suas pesquisas e propostas para a revegetação das áreas em Mariana, colaborou muito para a formação complementar, ultrapassando os limites entre áreas de conhecimento.

Camila Caetano: jornalista/ bolsista UFLA. Colaboração direta: Jéssica Cristina Teodoro, doutoranda na UFLA, integrante da coordenação do Núcleo de Estudos em Fisiologia Vegetal.

Professora participou do II Encontro Nacional sobre Assuntos de Aposentadoria no RN

O II Encontro Nacional sobre Assuntos para Aposentadoria, realizado nos dias 1º e 2 de dezembro, na Universidade Federal do Rio Grande do Norte (Natal/RN), reuniu professores de várias regiões brasileiras para discutir o tema. A professora Elizabeth Ferreira, do Departamento de Engenharia (DEG), esteve no evento e apresentou uma proposta de alteração do inciso VIII, Art. 55 da Instrução Normativa INSS/PRES Nº 77, de 21 de janeiro de 2015.

A Instrução Normativa trata do reconhecimento do tempo de filiação e da retroação da data do início das contribuições para o bolsista de pós-graduação, que tenha se dedicado em tempo integral à pesquisa, curso de especialização, pós-graduação, mestrado ou doutorado, no Brasil ou no exterior. A proposta de alteração solicita que o enquadramento do bolsista passe de contribuinte facultativo para contribuinte individual.

“Esta mudança concederia aos estudantes de pós-graduação o direito de ter reconhecido, em qualquer época, o tempo de exercício da atividade, pela Previdência Social”, argumenta a professora. A proposta leva em conta que pós-graduandos, em universidades e instituições de pesquisa, dedicam-se recebendo remuneração por meio de bolsa de estudos, mas sem vínculo empregatício. Essa é uma situação de vulnerabilidade dentro do sistema do Regime Geral da Previdência Social (RGPS) e, caso haja modificação, traz benefício para aqueles que cursaram ou cursam pós-graduação e não fizeram contribuições junto ao RGPS.

A proposta abrange a carreira docente desde sua fase inicial. Durante o encontro, ficou decidido que a proposta será encaminhada à Diretoria de Assuntos Jurídicos da Federação de Sindicatos de Professores de Instituições Federais de Ensino Superior e de Ensino Básico Técnico e Tecnológico (Proifes-Federação), para que sejam feitos os encaminhamentos devidos.

O Encontro, promovido pela Proifes, foi marcado pelo debate de vários temas, como: a necessidade do fortalecimento da política voltada para a aposentadoria de docentes do Magistério Superior (MS) e do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (EBTT); os direitos previstos no Estatuto do Idoso com enfoque na liberdade, respeito e dignidade; e debate sobre as mudanças nas carreiras docentes e os impactos na aposentadoria.

 

Doutorando da UFLA lança livro PaLavras

livro_3O evento de lançamento do livro PaLavras contou com a participação dos 12 poetas autores e do ilustrador, além de um público representativo, cerca de 200 pessoas circularam na ocasião, podendo participar, declamar poemas, cantar músicas e expor sua arte. O palco foi livre.

A cerimônia aconteceu em Lavras, na rua Travessa José Fabrino, na equina do Bar Conversa Afinada, com o apoio da Universidade Federal de Lavras (Ufla). O livro é uma reunião de poetas que escrevem para a página Tupinambás – Poetas de Lavras, local em que são expostos poemas e homenagens à cidade. Desta forma representa uma nova forma de se fazer arte, de forma coletiva, democrática e participativa.

“Diz o poeta que a ‘A Arte é espelho social de uma época’. A Semana da Arte Moderna, em 1922, foi durante um período de crise mundial, e representou uma nova forma/maneira de enxergar e sentir o mundo. Vivemos um período de grandes questionamentos econômicos, políticos e culturais. O livro PaLavras representa de certa forma, essa maneira nova de enxergar e sentir o mundo. Garantindo espaço à diversidade, o respeito à democracia participativa e popular. Na rua, que mais do que nunca, se torna a casa do povo”, comenta o poeta Iberê Martí, organizador do livro, doutorando na UFLA.livro_2

Por esse motivo para o lançamento foi escolhido um local público. “Durante o evento, emocionou a participação de um morador de rua, que fez questão de lembrar a tragédia de Chapecó, ao pedir um minuto de silêncio. Que foi respeitado e aplaudido”, ressalta Iberê Martí.

Camila Caetano – jornalista/ bolsista UFLA. 

Fotos: Carlos de Castro Osório.

 

Processo seletivo EaD: divulgado resultado preliminar da primeira fase

A Diretoria de Processos Seletivos da UFLA (Dips) divulgou a relação de classificados na primeira fase do processo seletivo de graduação a distância, para ingresso em 2017. O resultado e outras informações podem ser verificados no site da Dips.

A classificação nesta fase implica a correção da redação, que será considerada para a classificação final. O resultado com a correção da redação será publicado a partir de 17/1/2017; já o resultado final e a lista de espera serão divulgados a partir de 10/2/2017.

Esse processo seletivo oferece 750 vagas para os cursos de Administração Pública (Bacharelado), Letras – Português (Licenciatura) e Pedagogia (Licenciatura), distribuídas em cidades-polo de Minas Gerais. Para cada curso, são oferecidas 250 vagas, sendo metade delas reservadas para os candidatos que tenham cursado integralmente o ensino médio em escolas públicas.

As cidades-polo do curso de Administração Pública são: Campos Gerais, Formiga, Lavras, Santa Rita de Caldas e Varginha. O curso de Letras-Português terá como cidades-polo: Bom Despacho, Cambuí, Campo Belo, Formiga e Varginha. Já as cidades-polo do curso de Pedagogia são: Bambuí, Cambuí, Lavras e São Sebastião do Paraíso.

As provas foram aplicadas no dia 27/11 em Cambuí, Formiga, Lavras, Santa Rita de Caldas, São Sebastião do Paraíso e Varginha.

Sobre o curso

O curso é semipresencial, com atividades obrigatórias a serem desenvolvidas nas cidades-polo, em encontros presenciais previamente agendados, inclusive nos fins de semana. O período de integralização do curso é de no mínimo quatro anos.

Para realização do curso, o estudante deverá ter acesso à Internet e conhecimento básico de informática que o capacite a elaborar textos, acessar correspondência eletrônica e interagir, on-line, com tutores e professores do curso.

Acesse

Resultado preliminar da 1ª fase – processo seletivo EaD

Edital 255/2016 – Diretoria de Processos Seletivos/UFLA

Mais informações

www.dips.ufla.br