Evento da Preserva Jr. celebra seus quatro anos de fundação e federação recente à Fejemg

Equipe da Preserva Jr. reunida em 19/11, data da Reunião Presencial da Fejemg.
Equipe da Preserva Jr. reunida em 19/11, data da Reunião Presencial da Fejemg.

A empresa júnior ligada ao curso de Engenharia Ambiental e Sanitária – Preserva Jr. – convida toda a comunidade acadêmica para a celebração de seu quarto aniversário. Neste ano, os motivos para comemoração aumentaram: após participar de um processo consultivo e avaliativo, a Preserva Jr. passou a integrar a rede da Federação das Empresas Juniores do Estado de Minas Gerais (Fejemg). É atualmente a quarta empresa júnior do ramo de engenharia ambiental e sanitária a se filiar à Fejemg.

No dia 13/12, às 18h, no Anfiteatro do Departamento de Ciências Florestais (DCF), ocorrerá a solenidade comemorativa do aniversário, quando serão apresentados os projetos desenvolvidos e resultados alcançados pela Preserva Jr. durante o ano; serão homenageados parceiros; premiados os membros da equipe e as diretorias que tiveram destaque em 2016, além de serem compartilhados com o público presente os objetivos da equipe para o próximo ano. O processo de federação ocorrido recentemente estará também no centro dos relatos.

De acordo com a assessora da presidência da Preserva Jr., Ligiane Carolina Leite Dauzacker, a Fejemg é a maior federação de empresas juniores do mundo e representa um suporte importante para as empresas federadas – atualmente 68. “O fato de sermos federados aumenta a visibilidade do nosso trabalho, porque estaremos representados frente à comunidade, sociedade e autoridades governamentais, além de termos acesso a recursos e oportunidades que favorecem o desenvolvimento da empresa júnior, o que é bom também para a Universidade,” avalia.

Para se tornarem federadas, as empresas juniores se candidatam ao Processo Único de Federação (PUF) da Fejemg e são convite-preserva-jravaliadas em quatro perspectivas: documentação, qualidade (gestão), engajamento e compromisso. Para tanto, são pelo menos três meses de preparação para o atendimento aos quesitos do programa. Ao final, os membros passam por uma sabatina com o Conselho da Fejemg, que avalia a apresentação das informações feitas pela empresa júnior e realiza um ciclo de perguntas para averiguação.

Após esse processo, ocorre a decisão sobre a federação. A última sabatina ocorreu em 19/11, durante Reunião Presencial (RP) da Fejemg realizada na UFLA. Além da Preserva Jr, também concorreram e foram federadas outras duas empresas juniores da UFLA: Comp Jr.(ligada ao Departamento de Ciência da Computação) e Consea Júnior (ligada ao Departamento de Ciência dos Alimentos).

Sobre a Preserva Jr.

A Preserva Jr. Projetos e Consultoria Ambiental e Sanitária foi fundada em 19 de dezembro de 2012, com fins educacionais, e tem como membros estudantes do curso de graduação em Engenharia Ambiental e Sanitária. A orientação do grupo é feita pelo professor do Departamento de Engenharia (DEG) André Ribeiro.

A empresa atua em segmentos da área ambiental e sanitária, realizando projetos de consultoria em gerenciamento de resíduos sólidos, educação ambiental, gerenciamento de recursos hídricos, licenciamento ambiental, tratamento e reuso de água, dimensionamento de estações de tratamento de água e esgoto, entre outros. São serviços que buscam auxiliar municípios e empresas a se adequarem à legislação ambiental vigente, bem como regulamentar empreendimentos, proporcionando melhor qualidade de vida à população.

É possível entrar em contato com a equipe da Preserva Jr. e acompanhar suas atividades pelo endereço https://www.facebook.com/PreservaJr .

 

Aos 40 anos e no topo – Pós-Graduação em Ciência do Solo celebra trajetória de sucesso

Cerimônia marca os 40 anos do Programa de Pós-Graduação em Ciência do Solo
Cerimônia marca os 40 anos do Programa de Pós-Graduação em Ciência do Solo

Na segunda-feira (5/12), data em que se comemora o Dia Mundial do Solo, uma cerimônia especial marcou os 40 anos do Programa de Pós-Graduação em Ciência do Solo (PPGCS), considerado de excelência, nota 7, na avaliação da Capes. Apenas sete programas no País atingiram esse topo. Durante a cerimônia, algumas palavras foram ressaltadas, delineando a receita de sucesso do Programa: base sólida, comprometimento, respeito às diferenças, trabalho em equipe, exemplo, qualificação e valorização do grupo.

Na comemoração dos 40 anos do PPGCS não houve homenageados individuais, pois foi considerado que a contribuição de todos, administradores da UFLA, docentes, técnicos administrativos e discentes do programa contribuíram para sua trajetória de sucesso. Afinal, não se chega ao conceito máximo de excelência alicerçado no desempenho individual de seus membros, mas na causa coletiva que fez com que o PPGCS alcançasse destaque no cenário nacional e internacional.

Professora Fátima Moreira, atual coordenadora do Programa: o desempenho é resultado da dedicação, interação e seriedade do grupo de docentes, discentes e técnicos
Professora Fátima Moreira, atual coordenadora do Programa: o desempenho é resultado da dedicação, interação e seriedade do grupo de docentes, discentes e técnicos

Nestes 40 anos, foram 384 mestres e 185 doutores, que carregam no mercado de trabalho a forte marca do Programa. O conceito 7 da Capes foi alcançado em 2012, trazendo com ele a responsabilidade de manter a eficiência em diferentes aspectos, como a dedicação e rigor ao ampliar as fronteiras da ciência, responsabilidade social, cooperação institucional e a formação qualificada de profissionais para o mercado.

Para a professora Fátima Moreira, atual coordenadora do Programa, o desempenho destacado é resultado da dedicação, interação e seriedade do grupo de docentes, discentes e técnicos. Ela ousa a apresentar uma receita para esse desempenho: professores permanentes qualificados – 11 Bolsistas Produtividade em Pesquisa do CNPq (2016); apoio eficiente dos técnicos administrativos; discentes dedicados; apoio financeiro; colaboração institucional – nacional e internacional; muita publicação – acompanhada de divulgação científica.

Professor Scolforo - reconhecimento pela trajetória exemplar de um Programa
Professor Scolforo – reconhecimento pela trajetória exemplar de um Programa

Mas com o mesmo peso de importância, tem a tradição dos momentos de descontração e confraternização, com o cafezinho diário e comunitário que promove a interação entre membros do grupo. E para finalizar, um acompanhamento cauteloso dos egressos do Programa, cuja avaliação pode indicar os acertos e as necessárias atualizações para a manutenção do conceito de excelência.

Cerimônia

A mesa de honra do evento contou com a presença do reitor da UFLA, professor José Roberto Soares Scolforo, da vice-reitora, professora Édila Vilela de Resende Von Pinho, do pró-reitor de Pós-Graduação, professor Rafael Pio; do pró-reitor de Pesquisa, professor Teodorico de Castro Ramalho; chefe do Departamento de Ciência do Solo, professor Moacir de Souza Dias Jr; coordenadora do PPGCS, professora Fátima Maria de Souza Moreira; coordenador-adjunto, professor Leônidas Carrijo; primeiro coordenador do PPGCS, Geraldo Aparecido de Aquino Guedes.

Uma Tônica: a força do conjunto é maior e mais produtiva
Membros do programa participam da cerimônia que marca os 40 anos

A mesa foi composta ainda por representantes, escolhidos pelo grupo, em nome dos diferentes segmentos que complementam o Programa: Anamaria Alvarenga Pereira, representando os técnicos administrativos; o ex-aluno Éderson Jesus Conceição, representando a área de Biologia, Microbiologia, Processos Biológicos do Solo; ex-aluno Sérgio Henrique Godinho Silva, representando a área de Recursos Ambientais e Uso da Terra e o ex-aluno Silvio Junio Ramos (por vídeo), representando todos da área Fertilidade do Solo e Nutrição de Plantas.

Uma mensagem

Em todos os pronunciamentos, seja das pessoas na mesa ou dos depoimentos gravados em vídeo, algumas características foram ressaltas. A primeira e mais explícita – o sentimento de grupo. A sensação de que existe no PPGCS uma verdadeira rede interligada de pessoas que defendem uma causa única, fortalecida por uma base sólida e ao mesmo tempo cheia de ideias inovadoras.

Scolforo presta homenagem ao professor Alfredo Lopes - aplaudido de pé pelo público presente. O professor emérito é um dos mais relevantes na expansão de áreas de produção e fortalecimento da agricultura tropical.
Scolforo presta homenagem ao professor Alfredo Lopes – aplaudido de pé pelo público presente. O professor emérito é um dos mais relevantes na expansão de áreas de produção e fortalecimento da agricultura tropical.

Em todos os depoimentos, fica evidente que o Departamento de Solos (DCS), originado da força de um único professor – hoje emérito da UFLA – Alfredo Scheid Lopes, cresceu, se consolidou e soube amparar o desenvolvimento do Programa. Boa parte desse segredo está na tradição de uma velha guarda que soube receber o novo, incentivando o potencial de cada membro, para honrar o conceito de excelência estampado em cada servidor ou egresso.

E aí, o que sobra é orgulho. Orgulho por terem galgado cada etapa com prudência e com respeito às diferenças. Orgulho de uma equipe que sabe produzir coletivamente, agregar competência e se reinventar em cada ano. Para o reitor da UFLA, professor Scolforo, está no respeito, no comprometimento e no amor, o diferencial de um grupo de sucesso.

Outro ponto ressaltado na celebração, foi que o PPGCS representa um “diapasão”, ou seja, o elemento que sintoniza um conjunto maior que é a Pós-Graduação da UFLA, indicando pela trajetória de exemplo e sucesso, quais são os melhores caminhos.

Uma Tônica: a força do conjunto é maior e mais produtiva
Uma Tônica: a força do conjunto é maior e mais produtiva! Salve 40 anos, vida longa ao PPGCS!

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Prêmio Mercosul de Ciência e Tecnologia – Professor Emérito da UFLA está entre os agraciados

Professor Oswaldo Siqueira recebe a premiação das mãos do presidente do CNPq, professor Mário Neto - Foto: Herivelto Batista - Assessoria de Comunicação Social do MCTIC
Professor Oswaldo Siqueira recebe a premiação das mãos do presidente do CNPq, professor Mário Neto – Foto: Herivelto Batista – Assessoria de Comunicação Social do MCTIC

O projeto de pesquisa desenvolvido na Universidade Federal de Lavras (UFLA) em parceria com o Instituto Tecnológico Vale, com o apoio da Vale, intitulado: “Desenvolvimento de um Produto para Uso agrícola, a partir da Reciclagem de um Rejeito da Indústria de Fosfatos” foi agraciado com a menção honrosa na categoria Pesquisador Sênior do Prêmio Mercosul de Ciência e Tecnologia – edição 2015.

Os trabalhos envolvendo pesquisadores do Brasil, Argentina e Colômbia foram agraciados nessa quinta-feira (1º/12), no Ministério da Ciência, tecnologia, Inovação e Comunicações (MCTIC), em Brasília.

Foram premiados dois trabalhos – vencedor e menção honrosa – de cada categoria: Iniciação Científica, Estudante Universitário, Jovem Pesquisador, Pesquisador Sênior e Integração. Veja aqui a lista completa dos premiados. O tema desta 12ª edição foi “Inovação e Empreendedorismo” e recebeu um recorde de inscrições, com 399 projetos, mais que o dobro das edições anteriores.

O Prêmio é uma parceria da Unesco e o Ministério da Ciência, Tecnologia, Inovações e Comunicações (MCTIC) e executado pelo CNPq, com apoio do Movimento Brasil Competitivo (MBC). Voltado para pesquisadores dos países membros do Mercosul, a iniciativa busca potencializar a disseminar o desenvolvimento científico e tecnológico e a inovação na região, além de promover a integração e cooperação entre estudantes e pesquisadores.

Presente na cerimônia de premiação, o presidente do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq), Mario Neto Borges destacou o tema como estratégico. “Empreendedorismo e inovação é o que estamos precisando no Brasil e na América Latina. Somos grandes produtores de conhecimento, mas ainda falta a capacidade de inovar. O Brasil só será grande no sentido mais amplo, quando tivermos desenvolvimento completo, incluindo científico e tecnológico, para a melhor distribuição do conhecimento”, completou Mario Neto.

Pesquisa Destaque

Fluorita com Óxido de Silício (AgroSiCa), derivado da Fabricação de Fertilizantes Fosfatados
Fluorita com Óxido de Silício (AgroSiCa), derivado da Fabricação de Fertilizantes Fosfatados

A menção honrosa foi atribuída ao pesquisador José Oswaldo Siqueira, atualmente diretor científico do Instituto Tecnológico Vale, professor emérito da UFLA/Departamento de Ciência do Solo – DCS, na categoria Pesquisador Sênior. Oficialmente, o prêmio é estendido à toda a equipe de pesquisa, composta pelos pesquisadores Sérgio Leite Rodrigues (Vale Fertilizantes), Luiz Roberto Guimarães Guilherme e Lucas Alberth Ribeiro do Valle (DCS/UFLA), Silvio Junio Ramos (Instituto Tecnológico Vale – Desenvolvimento Sustentável), Enio de Tarso de Souza Costa e Hamilton Seron Pereira (Universidade Federal de Uberlândia – UFU).

“Foi um privilégio ter sido coordenador deste projeto e contar com a efetiva participação dos colegas, e mais, ainda ter sido indicado para ser o portador do grupo no processo seletivo do Prêmio”, ressaltou o professor José Oswaldo.

O projeto trata de um dos desafios ambientais das indústrias de fertilizantes, que é a destinação do ácido flurossilícico (H2SiF6) que é gerado nas acidulações das rochas fosfatadas. Parte deste ácido é reaproveitado no tratamento de água, mas ainda há uma grande quantidade que é depositada em lagoas de tratamento, onde é neutralizado com calcário. O problema é a quantidade crescente de ácido gerado nas indústrias de fosfato onde as lagoas de tratamento ocupam enorme área dos complexos industriais.  Além disso, o tratamento do H2SiF6 apresenta custo elevado, por conta do consumo de calcário, energia elétrica, movimentação de máquinas e manutenção dos pátios e lagoas.

Para solucionar esta questão, o projeto agraciado com o prêmio Mercosul de Ciência e Tecnologia propõe a neutralização do ácido fluorossilícico com óxido de cálcio, a fim de se obter um produto denominado AgroSiCa, que possui grande potencial de uso agrícola. Com isso, os pesquisadores pretendem diminuir a quantidade de H2SiFque chega nas lagoas de decantação, dando um destino sustentável e inovador para este ácido.

O trabalho faz parte do projeto: “Desenvolvimento e Avaliação do Potencial de Uso Agrícola da Fluorita com Óxido de Silício (AgroSiCa), derivado da Fabricação de Fertilizantes Fosfatados” que já rendeu aos pesquisadores duas patentes concedidas nos Estados Unidos (EUA), além do artigo: “Beneficial use of a by-product from the phosphate fertilizer industry in tropical soils: effects on soil properties and maize and soybean growth” publicado no periódico Journal of Cleaner Production (Fator de impacto: 4.959).

Visualização do efeito de AgroSica no crescimento de milho e soja
Visualização do efeito de AgroSica no crescimento de milho e soja

Nos experimentos em casa de vegetação com o AgroSiCa, os pesquisadores relatam  reflexos positivos para o solo e para o crescimento do milho e soja com aplicação do produto. Isso se deve ao incremento nos teores de cálcio, silício e de fósforo disponível para as plantas, além da redução dos teores tóxicos de alumínio do solo. Em outro teste preliminar, o uso do AgroSiCa promoveu ganho de produtividade da cana-de-açúcar em mais de 27 t ha‑1 e incremento de receita na lavoura de R$1.375,00 por hectare. Esses estudos estão sendo validados em outras culturas.

A produção comercial do AgroSiCa já se encontra em avaliação pela área de Negócio da Vale Fertilizantes, pois há interesse do setor sucroalcooleiro na aquisição e uso desse insumo nos canaviais. Os resultados obtidos com o projeto até o momento são promissores, pois, os estudos de valoração realizado pela Vale evidenciou a possiblidade de redução de custo no tratamento do ácido, assim como a viabilidade de comercialização do AgroSiCa e geração de receita, promovendo assim a sustentabilidade da indústria de fosfato com o reaproveitamento de um dos seus subprodutos.

O Prêmio
Instituído em 1998 pela Reunião Especializada em Ciência e Tecnologia do MERCOSUL (RECyT) com a denominação Prêmio Mercosul para Jovens Pesquisadores,  passou a ser denominado Prêmio Mercosul para Ciência e Tecnologia a partir da edição de 2004. A cada edição é indicado um tema importante para o desenvolvimento científico e tecnológico que atenda às políticas públicas governamentais e que seja de relevância para os países membros e associados ao Mercosul.

Com informações da Comunicação Social do CNPq

Esse conteúdo de popularização da ciência foi produzido com o apoio da Fundação de Amparo à Pesquisa de Minas Gerais – Fapemig.

 

Empreendedorismo na Escola: propondo soluções

lagoinha
Escola Municipal Vicentina de Abreu Silva

O projeto de extensão “Empreendedorismo na Escola” atendeu as escolas municipais Vicentina de Abreu Silva, na fazenda Lagoinha, e José Serafim, no Conjunto Habitacional João da Cruz Botrel. O projeto desenvolvido na Universidade Federal de Lavras (UFLA) é coordenado pela professora Daniela Meirelles Andrade do Departamento de Administração e Economia (DAE), em parceria com a professora Andressa Furtini, juntamente com alunas bolsistas de extensão e Bic júnior.

O objetivo principal deste projeto é levar conhecimentos da temática empreendedorismo para alunos do ensino fundamental e médio, além de promover um espírito de mudanças e participação cidadã nas atividades inerentes a esfera pública. Além de instigar nos alunos um novo pensar a cerca de problemas decorrentes do âmbito público ou até mesmo do seu próprio cotidiano.

Escola Municipal José Serafim
Escola Municipal José Serafim

O projeto também busca incentivar os alunos a pensarem e colocarem em prática os conceitos aprendidos durante a apresentação teórica e estimular os mesmos a proporem soluções tangíveis para a resolução de alguns problemas que são expostos durante uma dinâmica. “É interessante citar a solução que um grupo de alunos da Escola Municipal Vicentina de Abreu Silva propôs ao seguinte problema: desperdício da merenda servida na escola. Os alunos colocaram que seria viável implantar o sistema self service. Esta solução chamou bastante atenção, e até promoveu um debate por parte dos professores. Como a solução é simples, pode iniciar após uma reunião entre direção, coordenação e responsáveis pela merenda”, comentam as coordenadoras.

Além das escolas mencionadas, o projeto também atendeu a Escola Estadual Firmino Costa, Escola Adventista/Fadminas, Cedet, Escola Municipal Itália Cautiero Franco (CAIC), e o Colégio Nossa Senhora de Lourdes. “Em geral, o projeto está atendendo as suas expectativas e continua caminhando para ampliar mais escolas de Lavras e cidades vizinhas”, relata a coordenação.

Seja você também uma escola inovadora e aberta a receber estas novas práticas. Entre em contato com os responsáveis pelo projeto e agende uma visita: daniela.andrade@dae.ufla.br; laraalvarenga14@yahoo.com.br; luandagof@hotmail.com; lbarbosa.bicjunior@gmail.com.

 

Camila Caetano: jornalista/ bolsista UFLA, com a colaboração direta de Lara da Silva Alvarenga e Daniela Meirelles Andrade.

Mais uma oportunidade para fazer o teste Toefl em 2016 – gratuito na UFLA

isfEm virtude da demanda, o Núcleo de Línguas (NucLi) comunica que abrirá a última oportunidade para a realização do teste de proficiência em língua inglesa Toefl-ITP, às 9 horas, do dia 11 de dezembro (domingo), na Universidade Federal de Lavras (UFLA). Os interessados devem se inscrever até às 23h59 do dia 7/12, exclusivamente no site http://isfaluno.mec.gov.br (opção testes de proficiência). Estudantes de graduação e pós-graduação, assim como professores e técnicos administrativos, podem se inscrever. O teste não tem nenhum custo para o candidato.

Nesta edição serão aplicados dois modelos de teste, em  salas diferentes.

A aplicação do teste ocorre no Pavilhão de Aulas 4, com início as 9 horas.

Para fazer o Toefl-ITP não é necessário possuir um nivelamento mínimo em Inglês, já que se trata apenas de um indicador do nível de proficiência do inscrito. Assim, não há reprovação no exame.

O comprovante de realização do exame Toefl-ITP tem sido exigido, desde agosto de 2015, em editais publicados pela Pró-Reitoria de Pesquisa (PRP) para seleção de estudantes que se candidatam a bolsas de diferentes programas (Pibic-UFLA; Jovens Talentos; Pibic-Fapemig; Pibic-CNPq; Pivic-UFLA e Pibiti-CNPq). A exigência vigora tanto para novos candidatos quanto para aqueles que pretendem a renovação de bolsas.

Para participar dos cursos presenciais oferecidos pelo Programa Idiomas sem Fronteiras (IsF), o comprovante do Toefl-ITP também é pré-requisito. O resultado do teste é necessário para quem pretende iniciar atividades no curso My English Online (MEO), ou mesmo para aqueles que já iniciaram o curso e tiveram acesso bloqueado. Os resultados podem ser usados, ainda, para a inscrição em programas de intercâmbio como o Ciências sem Fronteiras, e outros que permitam a experiência de estudos em países de língua inglesa.

As aplicações do exame fazem parte do ISF – Inglês e são coordenadas na UFLA pelo NucLi.

Informações pelo telefone 3829-3127, pelo e-mail nucli@dri.ufla.br e pelo endereço Inglês sem Fronteiras – Isf UFLA no Facebook.