Departamento de Engenharia completa 50 anos – cerimônia comemorativa será realizada na quinta (12/5)

50-anos-degA Universidade Federal de Lavras (UFLA) comemora, em 2016, 50 anos da existência de seu Departamento de Engenharia (DEG). A celebração oficial será realizada na quinta-feira (12/5), às 18h, no Salão de Convenções, quando haverá  homenagens a 21 servidores que prestaram ou prestam serviços ao DEG, incluídos os ex-chefes de departamento, servidores técnico-administrativos representados pelo servidor mais antigo e homenagens póstumas a professores falecidos. Outros dois colaboradores históricos também serão agraciados com homenagens especiais.

A fundação do Departamento ocorreu em 5 de janeiro de 1966, como Departamento de Engenharia Rural (DER). Em 1966, os professores David de Souza Andrade, Alysson Paulinelli, Otavio de Souza e Wilson Ferreira Gomes se reuniram no salão nobre da então Escola Superior de Agricultura de Lavras (ESAL) para eleger o chefe do DER. O eleito foi o professor David de Souza Andrade, tendo sido lavrada a ata de número um.

A primeira sede do DER localizava-se no Câmpus Histórico, na atual Alameda Benjamin H. Hunnicutt, onde hoje funciona o escritório regional da Emater-MG. Na época, a diretoria da ESAL estava instalada no prédio atual do Museu Bi Moreira.

O DER foi o primeiro departamento da ESAL a se mudar para o câmpus novo, no final da década de 1960. O primeiro local de funcionamento foi o prédio atualmente conhecido como prédio das pró-reitorias.  Em 1973, mudou-se para o espaço onde se encontra até os dias atuais. De acordo com o atual chefe do DEG, professor Carlos Eduardo da Silva Volpato, o fato de o DER ter sido o primeiro a migrar para o novo câmpus tem uma explicação direta. “Ao DER coube a missão de envolver-se com a construção dos demais departamentos e estruturas de apoio à ESAL no novo espaço. Também em 1973, do Departamento de Engenharia Rural nasce o Departamento de Ciências Exatas (DEX) e vários professores do DER passam a formar a equipe do novo órgão.

Em 1975, o DER criou o curso de graduação em Engenharia Agrícola. Foi em 1982 que o DER passou a se chamar Departamento de Engenharia (DEG). A mudança estava relacionada à intenção, já naquela época, de se criar outros cursos de engenharia na ESAL. No ano seguinte, a administração do DEG, que até então funcionava no Bloco III, transferiu-se para o Bloco I.

Outra data marcante foi o ano de 1990, quando foi implantado o curso de Pós-graduação em Engenharia Agrícola, após parecer favorável do Grupo Técnico Consultivo (GTC) da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal Docente (Capes). O primeiro conceito atribuído ao curso pela Divisão de Acompanhamento e Avaliação dos Cursos de Pós-Graduação no ano de 1994 foi A, tendo hoje a nota 4.

Em 2006 foi criado no DEG, em parceria com o DEX, o programa de Pós-Graduação em Engenharia de Sistemas, em nível de mestrado.  A primeira turma do curso iniciou as atividades em 2007. No mesmo ano, os conselhos superiores da UFLA aprovaram dois projetos de criação de novos cursos de graduação: Engenharia Ambiental e Sanitária e de Automação e Controle. Nos dois casos, o ingresso das primeiras turmas deu-se no segundo semestre de 2009, ano que o Departamento também festejou a realização de sua Assembleia de número 500.

O terceiro programa de pós-graduação ligado ao DEG – Recursos Hidricos em Sistemas Agrícolas – iniciou-se em fevereiro de 2010.

A caminhada de crescimento e desenvolvimento teve novo marco em abril de 2013. Em parceria com a Direção Executiva da UFLA, e em atendimento às diretrizes contidas com o PDI 2010-2015, foi feita uma reunião na sala da chefia do DEG, com a presença do reitor, professor José Roberto Soares Scolforo, e de vários professores ligados às engenharias. Durante o encontro, foram traçadas as diretrizes para implantação de novas engenharias na UFLA.

Os projetos começaram a se materializar no segundo semestre de 2014. Tendo o Sistema de Seleção Unificada (SiSU) como forma de ingresso, foram ofertadas duzentas vagas para os novos cursos de Engenharia (Engenharia Civil, Engenharia de Materiais, Engenharia Química e Engenharia Mecânica). O Departamento segue com o desafio de consolidar os cursos criados e garantir a perpetuação da qualidade dos cursos mais antigos.

“Para a continuidade dessa história de sucesso, será sempre necessário esforço da equipe de trabalho e comprometimento dos estudantes. São fatores que marcaram a história do Departamento e que, com certeza, continuarão presentes nos próximos passos dessa comunidade”, avalia o professor Volpato.

A programação das comemorações

Para planejamento e execução das atividades de celebração dos 50 anos do DEG, houve a estruturação de uma comissão composta por seis professores do Departamento. Os trabalhos estão sendo desenvolvidos há cerca de dois meses. Os membros são os professores Gilmar Tavares (presidente), Mirléia Aparecida de Carvalho, Luiz Gonsaga de Carvalho, Maykmiller Carvalho Rodrigues, Priscilla Abreu Pereira Ribeiro e Rodrigo Allan Pereira.

Culturas do Brasil são tema de workshop organizado pelo GEN

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Prof. Juliano Rezende fala sobre a cultura do morangueiro.

Morango, tomate, cynodon (gramínea para alimentação animal), oliva e milho: essas culturas são abordadas no II Workshop Culturas do Brasil, realizado nos dias 10, 11 e 14 de maio na UFLA. O evento foi aberto na noite de 10/5, no Anfiteatro Magno Antonio Patto Ramalho (DBI), com palestras sobre a cultura do morangueiro e da oliveira.

Os participantes foram recebidos pelo coordenador do Núcleo de Estudos em Genética e Melhoramento de Plantas (GEN), Mario Henrique Murad; e pelo professor Magno Antonio Patto Ramalho, um dos fundadores do GEN.

Mario Henrique, mestrando em Genética e Melhoramento de Plantas na UFLA, ressaltou que o evento traz áreas pouco exploradas durante a graduação. Ele também falou sobre o pioneirismo do GEN, primeiro núcleo de estudos criado na UFLA (em 1993) e primeiro em sua área no Brasil.

Prof. Magno e Rodrigo
Prof. Magno e Mario Henrique

O professor Magno Antonio enfatizou a importância da genética para a alimentação da população humana, por resultar no aumento da produção. “Hoje, o auditório está cheio. Ver esse empenho dos graduandos é um sinal de que a área de Genética continuará se fortalecendo na Instituição”, afirmou o professor.

Na terça-feira (10), foram ministradas palestras sobre a cultura do morangueiro e da oliveira, respectivamente pelo professor Juliano Resende (Unicentro – PR) e pelos pesquisadores Luiz Fernando de Oliveira da Silva e Adelson Francisco de Oliveira (Epamig).

Na quarta-feira (11) serão realizadas palestras sobre a cultura do cynodon (18 horas, com opesquisador Flávio Rodrigo Gandolfi, da Embrapa Gado de Leite) e do tomateiro (19h30, com o pesquisador Sebastião Marcio de Azevedo, da Sakata – SP). Todas as palestras ocorrem no anfiteatro do DBI e ainda é possível se inscrever durante o workshop.

 

Conselho Universitário aprova moção pública para proteção de garantias de liberdade acadêmica

O Conselho Universitário da Universidade Federal de Lavras (Cuni) aprovou, em reunião no dia 5 de maio de 2016, moção pública para que sejam preservadas todas as garantias de liberdade acadêmica e de discussão ampla e irrestrita de todos os aspectos considerados relevantes pela comunidade universitária, incluindo os desdobramentos jurídicos, institucionais e políticos da conjuntura nacional; e que sejam repudiadas todas as formas de censura prévia, nos termos da lei.

Acesse o documento

Reitor e professores da UFLA visitam instituto na França para ampliar parcerias na área de mobilidade urbana

UFLA no mapa das instituições que buscam soluções para a mobilidade urbana
UFLA no mapa das instituições que buscam soluções para a mobilidade urbana. Parceria UFLA e Instituto Vedecom para o desenvolvimento de veículos autônomos e inteligente

Durante esta semana (9 a 14/5), o reitor da Universidade Federal de Lavras (UFLA), professor José Roberto Scolforo, acompanhado do diretor de Relações Internacionais, professor Antônio Chalfun Júnior, participam de uma agenda internacional para ampliar as parcerias estratégicas da Universidade. A missão inclui cidades da França e Suíça.

Na segunda-feira (9/5), a visita técnica ao Instituto Vedecom (Institut du Véhicule Décarboné et Communicant et de sa Mobilité) em Versailles, na França, teve a presença do coordenador do Laboratório de Mobilidade Terrestre da UFLA (LMT/UFLA), professor Arthur de Miranda Neto (DEG/UFLA). A visita reafirmou o compromisso da Universidade com projetos e pesquisas que buscam soluções para a mobilidade urbana sustentável. Teve como objetivo principal a apresentação dos projetos em andamento no Instituto Vedecom, bem como a identificação de novas formas de colaboração com a UFLA.

Reconhecendo essa demanda de impacto social tão relevante, a UFLA oficializou, em fevereiro deste ano, parceria com o Instituto Vedecom, que inclui propostas no contexto do Laboratório de Mobilidade Terrestre da UFLA, e fazem parte dos objetivos do Instituto Brasileiro de Ecomobilidade (IBEM), do qual a UFLA é membro fundador e tem assento no Conselho de Administração.

Representantes da UFLA são recebidos no Instituto Vedecom para fortalecer parcerias
Representantes da UFLA são recebidos no Instituto Vedecom para fortalecer parcerias

Para o reitor, professor Scolforo, a visita possibilitou a constatação de um avançado estágio tecnológico e de inovação, voltado para o desenvolvimento de soluções ambientais e para a eficácia da mobilidade urbana. “Visualizamos projetos estratégicos para a UFLA avançar drasticamente nesses temas, com parceiros nacionais e internacionais, incluindo parcerias público-privadas que unem esforços de atores da academia, do governo e da indústria”, considerou.

Ampliando as fronteiras

Durante a visita ao instituto francês, representantes da UFLA tiveram a oportunidade de participar de uma demonstração do veículo autônomo Vedecom na pista de testes de Satory, realizada pelos pesquisadores Mohamed Cherif Rahal e Guillaume Bresson.

“O carro autônomo nos leva a pensar que estamos num mundo de ficção, tamanha a gama de tecnologia envolvida, as possibilidades futuras e as diferentes formas de inclusão das pessoas”, destacou o reitor, reforçando a importância da interação com o instituto Vedecom, a participação da UFLA na criação do Instituto de Eco-Mobilidade no Brasil e a futura construção da pista de testes para veículos e tratores inteligentes no câmpus da Universidade.

Equipe em visita ao Laboratório de Prototipagem de Motores Elétricos
Equipe em visita ao Laboratório de Prototipagem de Motores Elétricos

Ainda no Instituto, o pesquisador Bertrand Leroy fez a apresentação do projeto europeu Opticities – com foco no desenvolvimento de soluções para mobilidade urbana.  Na sequência, eles tiveram a oportunidade de conhecer o Laboratório de Prototipagem de Motores Elétricos, com a explanação do pesquisador Franck Vangraefschepe, que destacou as atividades e equipamentos recentemente instalados.

Para finalizar, houve uma reunião com a presença do diretor-geral do Vedecom, Antoine Mullender, que esteve em fevereiro na UFLA para a assinatura do acordo entre as instituições. A visita da delegação foi organizada pelo diretor-científico do Instituto Vedecom e coordenador das atividades do IBEM no Brasil, professor Victor Hugo Etgens, e pela advogada e doutoranda em direito Andrea Martinesco.

Apresentação do projeto europeu Opticities – com foco no desenvolvimento de soluções para mobilidade urbana
Apresentação do projeto europeu Opticities – com foco no desenvolvimento de soluções para mobilidade urbana

Na avaliação do professor Arthur, que coordena as pesquisas na UFLA, a parceria com o Instituto Vedecom é muito significativa e a visita ampliou as possibilidades de interação. Ele comentou que a parceria integra programas de formação de alto nível para cursos da área de Engenharia, além de estar em compasso com o projeto de internacionalização e o estabelecimento do Parque Científico e Tecnológico de Lavras (Lavrastec). “A UFLA, mais uma vez, está na vanguarda, ao trazer para o Brasil uma proposta inovadora de mobilidade urbana, sinalizando que está preparada para os desafios do futuro”, enfatizou.

Mobilidade Urbana segura e eficaz

O professor Arthur explica que os modelos multimodais de transporte aplicados à mobilidade urbana têm valor estratégico importante, pois propiciam significativa melhora na qualidade de vida das pessoas, uma vez que criam sistemas de transporte mais eficientes e seguros. Um sistema integrado de mobilidade potencializa e transforma modelos de transporte existentes a partir da inclusão de novas tecnologias.

Estudo de viabilidade para a UFLA do uso de bicicletas elétricas para deslocamentos no câmpus
Estudo de viabilidade para a UFLA do uso de bicicletas elétricas para deslocamentos no câmpus

Entre as linhas prioritárias de pesquisas no âmbito da parceria estão os veículos inteligentes e autônomos, que têm o potencial de reduzir o número de acidentes a partir de um conjunto de sensores e atuadores operando em tempo real, tema que alimenta o sonho de autonomia para pessoas com deficiência, hoje privadas de locomoção independente; além de permitir a melhoria do tráfego com veículos conectados à infraestrutura, fazendo parte de um ecossistema multimodal de transporte inteligente.

Outra linha inclui a utilização de motores elétricos, que contribui para a diminuição da emissão de poluentes e reduz ruídos gerados por motores à combustão, contribuindo para a diminuição de custos básicos de manutenção do veículo. Os estudos também deverão focalizar a utilização de bicicletas elétricas em deslocamentos rotineiros, que utilizam células de hidrogênio como fonte de energia para motores elétricos, permitem uma autonomia de cerca de 150 Km e apresentam a vantagem de poderem ser recarregadas em poucos minutos.

 

 

 

Plano Ambiental da UFLA é destaque no Workshop Internacional IU GreenMetric realizado na Indonesia

 

Professor Luiz Roberto durante a apresentação no evento, realizado na Indonésia
Professor Luiz Roberto durante a apresentação no evento, realizado na Indonésia

Pelo quarto ano consecutivo, a Universidade Federal de Lavras (UFLA) aparece no ranking GreenMetric 2015 como a instituição de ensino superior mais sustentável do Brasil e a 39ª entre todas as universidades participantes em todo o mundo. Esse desempenho tem contribuído para que a UFLA seja reconhecida como exemplo e referência pela gestão ambiental adotada no câmpus, que alia expansão e sustentabilidade. De forma recorrente, representantes da Universidade são convidados a apresentar o Plano Ambiental e Estruturante em eventos nacionais e internacionais que tratam da temática ambiental.

A última apresentação foi feita pelo diretor-adjunto de Relações Internacionais,   professor Luiz Roberto Guimarães Guilherme, na programação do 2º International Workshop on UI GreenMetric 2016, realizado na Indonésia.  Representando o reitor da Universidade, professor José Roberto Scolforo, idealizador do Plano, a palestra teve como enfoque as estratégicas da Universidade – o estado da arte – onde estamos, de onde viemos e onde queremos chegar.

Plano Ambiental da UFLA rompendo fronteiras: referência internacional em gestão ambiental
UFLA como referência internacional em gestão ambiental

O evento teve a participação de representantes de 26 universidades de 16 países. A abordagem do professor Luiz Roberto foi elogiada pelos organizadores, rendendo o convite para a participação na edição 2017 do evento, que será realizada na Turquia.

Os organizadores também convidaram a UFLA para ser uma líder regional para atrair outras instituições para a causa ambiental, elevando os índices de sustentabilidade no ambiente universitário.

Para o professor Luiz Roberto, a participação no evento foi mais uma oportunidade muito importante para projetar ainda mais a UFLA no cenário internacional. “Nós já estamos entre as principais instituições classificadas pelo ranking UI GreenMetric. Nossa meta é, em breve, estarmos entre os 10 campus mais sustentáveis do mundo”, concluiu.

Além da apresentação oral, o Plano da UFLA é tema de um artigo publicado no evento, que será referência para instituições do mundo inteiro sobre o desempenho no índice de sustentabilidade IU GrenMetric. No artigo, estão as principais ações desenvolvidas pela UFLA, a fim de lidar com alguns dos seus problemas ambientais, como adequações de infraestrutura, uso de energia, gestão de resíduos e água, transporte e educação.

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Plano Ambiental da UFLA rompendo fronteiras: referência internacional em gestão ambiental

Sobre o Plano

Entre as ações do Plano Ambiental e Estruturante, destaca-se a criação da Diretoria de Meio Ambiente, que tem como responsáveis as professoras Zuy Magriotis e Adelir Aparecida Saczk, do Departamento de Química (DQI), além de outras coordenadorias em diferentes áreas de atuação.

Entre as ações, destacam-se: a implantação de Programa de Gerenciamento de Resíduos Químicos, tratamento dos resíduos sólidos, saneamento básico, criação da Estação de Tratamento de Esgoto, construções ecologicamente corretas, proteção de nascentes e matas ciliares, prevenção e controle de incêndios, prevenção de endemias, gestão de energia, implantação do sistema de coleta das águas da chuva; estruturação das bacias de drenagem, a troca dos destiladores, o plantio de 50 mil mudas de 53 espécies nativas e frutíferas, a campanha UFLA Recicla (que trocou copos plásticos por canecas) e o treinamento de técnicos dos diferentes setores e de estudantes de pós-graduação para serem multiplicadores de boas práticas de uso e reuso de matérias-primas utilizadas em pesquisa.

Alguns Números

  • Ao todo, foram investidos cerca de 25 milhões de reais;
  • 50 mil mudas, de 53 espécies nativas e frutíferas, foram plantadas para recomposição dos ecossistemas, além de protegerem 15 nascentes;
  • Com a instalação da Estação de Tratamento de Esgoto no câmpus, cerca de 80% dos 600 mil litros de água consumidos, em apenas um dia, é tratado e retornado para consumo estratégico, como vasos sanitários, lavagem de ambientes externos e irrigação;
  • Os telhados das novas construções, como pavilhão de aulas, foram dimensionadas para canalizar a água da chuva que passa a ser armazenada em reservatórios com capacidade de 1,6 milhão de litros d´água;
  • Somente em 2011, foram recolhidos e tratados mais de 18 mil quilos de resíduos químicos de pesquisas desenvolvidas em cerca de 200 laboratórios. O programa de Gerenciamento de Resíduos Químicos (PGRQ), inédito em instituições públicas no Estado de Minas, estoca adequadamente e recupera reagentes para que possam voltar para os laboratórios;
  • Atualmente 30 brigadistas voluntários e treinados foram uma frente contra os incêndios constantes na Universidade. Desde 2009, não há registros da presença do Corpo de Bombeiros na UFLA;
  • Com a campanha UFLA Recicla, 15 mil copos plásticos deixaram de ser consumidos em apenas uma semana no Restaurante Universitário, representando uma economia de 22 mil reais ao ano. 

 

Inscrições abertas para o Enem – veja como a UFLA utiliza as notas do Exame

enemAs inscrições para o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem 2016) foram abertas no dia 9 de maio e podem ser feitas até as 23h59 de 20 de maio, pelo site enem.inep.gov.br. As provas serão realizadas nos dias 5 e 6 de novembro. A UFLA utiliza as notas do Enem para os processos seletivos dos cursos de graduação presenciais (SiSU e terceira etapa do PAS), mudança interna, transferência externa e obtenção de novo título.

Utilização do Enem na UFLA

Para os candidatos que participarem do Sistema de Seleção Unificada (SiSU), cujas vagas são preenchidas exclusivamente com base nos resultados obtidos no Enem, serão destinadas 60% das vagas dos cursos de graduação presenciais do primeiro período e a totalidade das vagas do segundo período de 2017.

Os candidatos da 3ª Etapa do Processo Seletivo de Avaliação Seriada (PAS – Grupo XVI, Triênio 2015/2017) também deverão participar do Enem 2016. Quarenta por cento das vagas dos cursos de graduação presenciais do primeiro período de 2017 serão destinadas aos concorrentes provenientes do PAS. Tais candidatos devem se inscrever tanto no Enem quanto na 3ª etapa do PAS. A inscrição no PAS deverá ser feita no site www.ufla.br/pas, em período a ser definido posteriormente. Nela, o estudante também indicará o curso para o qual pretende concorrer.

Já os cursos a distância terão suas vagas preenchidas por meio de processos seletivos próprios, embora as notas do Enem possam ser utilizadas como critério de seleção e classificação.

Acesse aqui o Edital Dips/UFLA 219/2016, que estabelece a utilização das notas do Enem nos processos seletivos da UFLA.

Como se inscrever no Enem

A taxa de inscrição é de R$ 68,00 e poderá ser paga até as 21h59 do dia 25 de maio, em qualquer agência bancária, casa lotérica ou agência dos Correios. No entanto, estudantes que se declararem carentes ou que concluírem o ensino médio em 2016 e estiverem matriculados em escola pública serão isentos dessa taxa. Os cartões de confirmação estarão disponíveis somente pela internet e não serão enviados pelos Correios.

Sobre as provas

No dia 5/11, as provas serão de ciências humanas e ciências da natureza. No dia 6/11, os estudantes realizarão as de linguagens, códigos e suas tecnologias, redação e matemática. A abertura dos portões irá das 12 às 13 horas e a duração das provas é de 4 horas e meia no primeiro dia e de 5 horas e meia, no segundo.

Os sabatistas, estudantes que guardam o dia de sábado em função da religião, farão as provas às 19 horas no horário local. Dessa forma, o fuso diferenciado em relação a Brasília será respeitado em alguns estados das regiões Norte e Centro-Oeste. O Enem também permitirá o uso de nome social: participantes que desejarem esse tratamento devem enviar documento de identificação de 1º a 8 de junho.

Esse exame é o principal acesso para as universidades públicas brasileiras. Também é utilizado em programas do governo, como o Prouni (que oferece bolsas para instituições particulares) e o Fies (de financiamento com juros baixos a alunos carentes). O governo estima que 8 milhões de estudantes farão o Enem neste ano.

Apoio ao estudante

O Ministério da Educação (MEC) tem feito várias iniciativas para apoiar o estudante que realizará o Enem. Uma delas é a plataforma on-line Hora do Enem, que conta com vídeo-aulas, planos de estudos, resumos, exercícios e exames simulados.

Os interessados em fazer os exames simulados podem se cadastrar na plataforma Geekie Games e solicitar a realização do teste em uma instituição próxima – inclusive a UFLA (a lista abrange universidades, institutos federais, instituições particulares e comunitárias e escolas estaduais). Os simulados estão programados para 25/6, 13/8 e 8 e 9/10.

 

Inscrições abertas para o curso de extensão “Linguagem, Leitura e Literatura Infantil: na arte de tecer e coser histórias”

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Imagem: Blog Meninas aos Riscos

O Núcleo de Estudos de Linguagens, Leitura e Escrita (Nelle), do Departamento de Educação da Universidade Federal de Lavras (DED/UFLA), oferece a professores da educação infantil de Lavras e região, assim como aos graduandos da área, mais uma oportunidade de curso para complementação da formação profissional. O curso de extensão “Linguagem, Leitura e Literatura Infantil: na arte de tecer e coser histórias” será promovido no período de 1/6 a 3/8.

Os interessados em participar devem se inscrever pelo Sistema Integrado de Gestão (SIG – Eventos). O público externo deve acessar inicialmente a página de cadastro do SIG, para, em seguida, realizar a inscrição.

Foram disponibilizadas 40 vagas. Os encontros ocorrerão às quartas-feiras, das 18h30 às 21h30, no anfiteatro do DED. A coordenadora das atividades é a professora do DED Ilsa do Carmo Vieira Goulart.

Durante o curso, a confecção de livros de tecido, voltados à literatura infantil, será o foco da programação. As reflexões e discussões que fundamentarão a confecção desses suportes literários ancoram-se nos estudos desenvolvidos pelo Nelle e objetivam o incentivo e o estímulo da ação leitora da criança. A leitura é tida não apenas como um instrumento de aprendizagem e aquisição de conhecimentos, mas como meio pelo qual o aluno exerce participação crítica, reflexiva e ativa em seu contexto social, em um movimento de interação e interlocução necessário à compreensão do texto.

Com informações encaminhadas por Luana Nayara Pena, bolsista Ascom/DCH/DED.

Terra Jr promoveu encontro técnico sobre melhoramento genético em bovinos (corte e leite)

encontro-bovinos-corte-leite-terra-jrGraduandos e pós-graduandos das áreas de Zootecnia, Medicina Veterinária e Agronomia participaram, no dia 10, do Encontro Técnico de Melhoramento Genético em Bovinos de Corte e Leite, no Anfiteatro do Setor de Sementes (DAG), na UFLA. Durante a noite foram realizadas duas palestras, cada uma abordando um setor da bovinocultura.

O evento foi organizado pela empresa Terra Júnior, em parceria com a CRV Lagoa, que cedeu os prelecionistas. As duas palestras focaram a eficiência da produção. Na primeira, intitulada “A Vaca Funcional”, o analista técnico Samuel Miguel Hylario apresentou as características que constituem o “animal ideal” para a produção de gado leiteiro.

O gerente de área Alexandre Lara abordou o gado de corte. Na palestra sobre “Avaliação CPM”, abordou o sistema de produção; a identificação do melhor biotipo para cada sistema; e ferramentas de trabalho adequadas para a interação entre biotipo e sistema.

Para Alexandre Lara, “A criação e fortalecimento do diálogo entre Universidade e empresas é importante, já que a academia leva o conhecimento para o setor produtivo. Em contrapartida, instituições privadas trazem temas atuais à academia”, considerou.