Professor da Austrália realizou palestra na UFLA sobre o uso de pó de rochas silicatadas como fertilizante

palestra_prof_australia2A Universidade Federal de Lavras (UFLA) recebeu a visita do professor da University of Western Australia Robert Gilkes, na última sexta-feira (6). A convite do Programa de Pós-Graduação em Ciência do Solo (PPGCS/UFLA), o professor ministrou uma palestra para alunos e professores da instituição sobre pó de rochas silicatadas e o seu uso como fertilizante: “Silicate Rock Fertilizers: A Myth or a Valuable Alternative to Chemical Fertilizers?”.

Gilkes atualmente desenvolve um projeto como pesquisador visitante no Departamento de Solos da Universidade Federal de Viçosa (UFV). Para a equipe da UFLA, pela rica experiência que ele possui na área de solos, a visita foi de extrema relevância no intuito de compartilhar experiências. “O Departamento de Ciência do Solo (DCS), por meio do PPGCS/UFLA, incentiva muito a vinda de pesquisadores experientes de renomadas instituições do exterior, pois isso contribui para o contato dos nossos estudantes de pós-graduação (muitos realizam estágio sanduíche no exterior), além de aumentar a internacionalização do nosso programa e da UFLA”, relatou o professor Leônidas C. Azevedo Melo do DCS/UFLA, que acompanhou a vinda do professor Gilkes.

Durante a palestra, Gilkes mostrou que os resultados de pesquisa comprovam que uma forma de viabilizar o uso do pó de rochas silicatadas como fertilizante é a sua moagem bem fina (idealmente < 1,0 micrômetro), antes da aplicação no solo.Além disso, o uso destes materiais como fertilizante e condicionador de solo já é previsto na legislação brasileira, o que é chamado de “rochagem”. “Estamos testando com responsabilidade para não prejudicar o meio ambiente”, comentou Gilkes.

palestra_prof_australianoFoi também enfatizado que o uso de pó de rocha não se aplica a todas as situações, devido à liberação lenta de nutrientes. Mas em algumas situações esses materiais seriam úteis, como na agricultura orgânica (que veda o uso de fertilizantes altamente solúveis); plantio de florestas, devido ao crescimento lento das plantas, etc. “Espera-se que esse uso tenha uma grande expansão. É uma forte responsabilidade”, ressaltou Gilkes.

“O professor Gilkes encorajou os estudantes e pesquisadores presentes na palestra a desenvolverem pesquisas sobre esse tema, pois ainda há carência de resultados de pesquisa no Brasil. Tais pesquisas são importantes para dar respaldo às recomendações aos agricultores de forma segura e honesta”, comentou o professor Leônidas.

Texto: Camila Caetano – jornalista, bolsista/UFLA

Simpósio de Manejo de Doenças de Plantas tem início nesta terça-feira – Avanços da Fitopatologia Aplicados ao Agronegócio

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Entre os dias 10 e 12 de novembro será realizado na Universidade Federal de Lavras (UFLA) o XV Simpósio de Manejo de Doenças de Plantas. Neste ano, a temática será “Avanços da Fitopatologia Aplicados ao Agronegócio”. O evento é organizado pelo Núcleo de Estudos em Fitopatologia (Nefit) e pelo Departamento de Fitopatologia (DFP/UFLA).

Em sua décima quinta edição, serão retratados os seguintes subtemas: “Fitopatologia e segurança de alimentos”, “Doenças emergentes e quarentenárias” e “Manejo da resistência de plantas”, com a presença de palestrantes nacionais e internacionais.

Realizado há mais de uma década, o Simpósio é marcado pela intensa participação da comunidade universitária e de profissionais nacionais e internacionais de diversas instituições ligados à área de agronomia, com a finalidade de discutir as principais tecnologias da área.

É válido ressaltar que em todas as edições desse simpósio é publicado um livro abordando os temas que foram discutidos. Assim, cada palestrante pode redigir um capítulo sobre o assunto que foi ministrado. Um exemplar do livro é fornecido a cada palestrante e participante do evento.

Inscrições: Inscrições na sala do Nefit de 8h às 11h e das 14h às 17h, ou pelo site http://www.nucleoestudo.ufla.br/nefit/

Primeiro lote (até 30/10):
Graduação: R$ 50,00
Pós-graduação: R$ 70,00
Pós-doc. e profissional: R$ 100,00
Grupos de 10 pessoas ou mais têm 10% de desconto

Minicursos (vagas limitadas):
1. “Identificação de pragas quarentenárias e envio de material para o exterior”- Ministrante: Augusto Carlos Santos Pinto (MAPA) – R$ 20,00

  1. “DNA barcoding on toxin producing Fusarium species and testing for DON producing Fusarium species with LAMP”- Ministrante: Cees Waalwijk (Holanda) – R$ 30,00
  2. “Fungicidas: Cálculos de aplicação, grupos químicos, modo de ação e uso racional”- Ministrante: Fernando Monteiro (UFLA) – R$ 20,00

Confira a programação completa no site.  

O Núcleo de Estudos em Fitopatologia

O Nefit é uma entidade sem fins lucrativos, vinculado ao Departamento de Fitopatologia, destinado a pesquisadores, professores, estudantes e demais interessados. Neste ano o Nefit completa 15 anos, sempre promovendo eventos que contribuem para um melhor aproveitamento dos conhecimentos gerados nessa área. Em 2003, o Nefit ganhou um espaço para sua sede no Departamento de Fitopatologia. O Núcleo é coordenado por alunos de graduação e pós-graduação, com a supervisão da professora Maria Ferreira e apoio da Chefia do Departamento. O Núcleo estimula a formação e reciclagem constante de seus associados buscando viabilizar participações em eventos científicos bem como a promoção do Simpósio de Manejo de Doenças de Plantas e outros eventos de menor abrangência como palestras e cursos de curta duração.

Texto: Camila Caetano – jornalista, bolsista/UFLA

Disciplina Propriedade Intelectual é oferecida para pós-graduandos

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Primeiro módulo de teoria, com Evelyn Albuquerque

O Núcleo de Inovação Tecnológica (Nintec), vinculado à Pró-Reitoria de Pesquisa (PRP), oferece, a partir deste período, a disciplina “Propriedade Intelectual” para discentes iniciantes do mestrado e doutorado.

A criação da disciplina, obrigatória para os cursos de mestrado e doutorado, foi desenvolvida como forma de propagar a importância da proteção do conhecimento gerado na Universidade. Os alunos estão sendo orientados a incluí-la no início de seu curso, pois é pertinente que os temas abordados sejam de conhecimento dos mesmos antes de se iniciarem as pesquisas e não depois de publicados artigos e similares, pois qualquer espécie de divulgação descaracteriza o quesito novidade das tecnologias que possuam possibilidade de proteção junto ao Instituto Nacional de Propriedade Intelectual (INPI).

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Segundo módulo, com Mônica Prado

Para o curso dessa disciplina não é exigido qualquer pré-requisito e será aceito um número máximo de 45 discentes por turma. Possui um crédito e carga horária de 15 horas, divididas em 4 horas de aula presencial e 11 horas de trabalho prático desenvolvido em grupo.

As aulas das primeiras turmas ocorrem no período de 6 de novembro a 17 de dezembro no auditório da Incubadora de Empresas de Base Tecnológica da UFLA (Inbatec). Quem ainda não se inscreveu e tiver interesse deve procurar o coordenador do seu curso para a matrícula no pós-grade. Em seguida, o coordenador deverá entrar em contato com o Nintec para a definição da turma. A efetivação da matricula ficará condicionada à disponibilidade de vagas. Até o momento, as sete primeiras turmas contam com 204 alunos.

Outras informações pelo telefone: 3829-1591.

Amanda Castro – Jornalista. Assessoria de Inovação e Empreendedorismo da UFLA

 

Professor da UFLA é premiado como Jovem Talento em evento da área de Química

professor_teodorico_2O professor do Departamento de Química da Universidade Federal de Lavras (DQI/UFLA) Teodorico de Castro Ramalho recebeu a premiação de Jovem Talento no XXIX Encontro Regional da Sociedade Brasileira de Química (ERSBQ) de Minas Gerais, um dos maiores eventos do país na área de Química.

A categoria Jovem Talento é destinada a grandes pesquisadores de até 40 anos de idade. Os indicados ao prêmio foram selecionados por uma comissão interna entre vários outros sugeridos pelos coordenadores da Sociedade Brasileira de Química (SBQ) de Minas Gerais.

O ERSBQ ocorre anualmente desde 1987. Neste ano, foi realizado em Belo Horizonte, sendo organizado pela primeira vez em parceria entre a Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) e o Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais (Cefet-MG).

Teodorico é Bacharel em Química pela Universidade de Brasília (UnB), sendo mestre e doutor em Química pelo Instituto Militar de Engenharia (IME). Seu pós-doutorado foi realizado na Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) e na Universidade da California, em San Diego.

Atualmente é professor da UFLA e atua na área de Química com ênfase em Química Computacional, Medicinal e Espectroscopia de Sólidos com interesse biológico e ambiental.

Ele é autor ou co-autor de 156 artigos em periódicos especializados com mais de 1400 citações e fator H 21. Possui sete pedidos de patentes junto ao Instituto Nacional da Propriedade Industrial (INPI). Também escreveu quatro capítulos de livro, possui um registro de software e um livro publicado.

professor_teodoricoTambém foi editor do ebook (Benthan): Chemoinformatics: Directions toward combating neglected diseases e contribui como revisor para mais de 20 periódicos internacionais. É um dos editores associados de Química Teórica do periódico Journal of Chemistry e membro do corpo editorial dos periódicos The Open Chemistry Journal, Jacobs Journal of Enzymology and Enzyme Engineering, e Peertechz Journal of Medicinal Chemistry and Research.

Além disso, Teodorico é membro da Rede Mineira de Química (RQ-MG), membro da Câmara de Assessoramento de Ciências Exatas e dos Materiais (CEX) da Fundação de Amparo à Pesquisa de Minas Gerais (Fapemig), e usuário da Associação Brasileira de Tecnologia de Luz Síncrotron.

Texto: Camila Caetano – jornalista, bolsista/UFLA.

Concurso mobiliza comunidade acadêmica da América Latina e do Caribe – o tema são as Ilhas Malvinas

concurso-malvinasGravar um vídeo de, no máximo, um minuto falando sobre o tema “Malvinas, uma causa regional e global”: ao aceitar esse desafio, membros da comunidade acadêmica de toda a América Latina e do Caribe podem participar do concurso lançado pelo Consulado Geral da República Argentina. Os vídeos podem ser inscritos até 23/11 e os dois melhores garantirão a seus autores como prêmio uma viagem a Nova York, Estados Unidos (EUA).

As inscrições devem ser feitas enviando-se o link do material para os e-mails cbelo@mrecic.gov.ar e contato@embaixadaargentina.org. O vídeo deverá estar hospedado em plataformas como YouTube, Facebook, WeTRansfer, Dropbox ou GoogleDrive. Além do link, a mensagem deverá conter as seguintes informações do participante: nome e sobrenome, data de nascimento, documento de identificação, nacionalidade, país de residência, domicílio, número de telefone, entidade educativa ou acadêmica da qual participe e outros eventuais dados de contato.

Os vídeos passarão por uma pré-seleção. A Chancelaria Argentina será responsável por determinar os dois vencedores, que viajarão em julho de 2016 e poderão participar da sessão do Comitê de Descolonização da Organização das Nações Unidas (ONU), quando haverá abordagem do tema “Malvinas”.

O propósito da iniciativa é comemorar o 50º aniversário de adoção da Resolução 2065 (XX) da Assembléia Geral das Nações Unidas. A decisão reconheceu a existência de disputa entre Argentina e Reino Unido pela soberania sobre as Malvinas e estimula as duas partes a encontrar uma solução pacífica, por meio de negociações bilaterais que levem em consideração os interesses dos habitantes da ilha. O concurso tem, ainda, a função e agradecer os apoios recebidos pela Argentina no que se refere à questão.

Consulte o regulamento.

Saiba mais: A questão das Malvinas

 

Dicas de Português: Despercebido ou Desapercebido

DESPERCEBIDO OU DESAPERCEBIDO

 

É fácil confundir. Uma pessoa que passou despercebida numa festa não foi notada, ninguém a viu entrar ou sair. Uma pessoa desapercebida é aquela que está desprevenida ou despreparada. Os desapercebidos, por exemplo, não conseguem perceber a diferença agora explicada. Entendeu?

 

QUEM SE DESTACA NÃO SE SOBRESSAI

 

O verbo sobressair não é pronominal. O equivalente a: ele se destacou no concurso ou ela se destaca por suas boas notas, e, por incrível que pareça, ele sobressaiu no concurso, ela sobressai por suas boas notas.

 

QUEM TEM MEDO DO LOBO MAU?

 

É comum confundirmos o mau com o mal. É tudo ruim, mas em categorias diferentes. O mau é adjetivo, e se opõe a bom: homem mau, lobo mau, mau cheiro, mau uso, mau humor, mau contato. O mal pode ser um substantivo: ele tem mal de Alzheimer, ou um advérbio: essa carta está mal escrita; tudo aqui vai de mal a pior. Tudo bem?

 

TANTO FAZ

 

O certo é estar em pé ou estar de pé? O certo é acostumado com o barulho ou acostumado ao barulho? Tanto faz. O certo é não me compare a você ou não me compare com você? Tanto faz. Sim, é isso mesmo, nesses casos, tanto faz.

 

LIMPO OU LIMPADO?

 

A regra é clara. Usa-se limpo com os verbos ser e estar: estava limpo, será limpo. Usa-se limpado com os verbos ter e haver: havia limpado, terei limpado.

 

CONTAGIANTE OU CONTAGIOSO?

 

Contagiante é não é exatamente a mesma coisa que contagioso. Um entusiasmo contagiante é aquele que se transmite a todos. Uma doença contagiosa é aquela que muitos podem pegar. Em ambos os casos, trata-se de algo que se espalha com facilidade. Contudo, convencionou-se assim: contagiante para as coisas boas e contagioso para as coisas ruins.

 

Fonte: http://educaterra.terra.com.br

Paulo Roberto Ribeiro – Ascom