Seminário de Agroecologia será realizado em Três Pontas para produtores rurais

seminario-maroloNo sábado (28/3), produtores rurais estarão reunidos em Três Pontas (MG) para receber informações sobre o cultivo agroecológico e sustentável. O Ciclo de Palestras do I Seminário de Agroecologia irá incentivar novas práticas de cultivo entre os agricultores da região. Ligado ao “Projeto Marolo”, o evento é organizado pela Associação dos Agricultores Familiares do Quilombo Nossa Senhora do Rosário (Aqui3P), em parceria com a ONG Engenheiros Sem Fronteira (Núcleo Lavras), o Sebrae/MG e a Associação Comercial e Agroindustrial de Três Pontas (ACAITP).

A participação no seminário é gratuita, mas é indispensável que os interessados se inscrevam por este link. No total, são disponibilizadas 80 vagas. A programação traz temas para que o público saiba como transformar trabalho em renda, conheça tecnologias e inovações na agricultura familiar e novas tecnologias para tratamento de água em pequenas propriedades rurais. É também uma oportunidade para que os participantes obtenham informações sobre associativismo, cooperativismo e a prática da extensão universitária.

Entre os palestrantes estão os professores da Universidade Federal de Lavras (UFLA) Gilmar Tavares e Maria de Lourdes Souza Oliveira, além do metrando João Barcellos Xavier. Haverá também a palestra de um representante do Sebrae/MG e da professora do Grupo Educacional Unis (Varginha) Rosângela Zampero. As atividades serão desenvolvidas na ACAITP, das 8h às 18h.

Dia de Campo

O Seminário prevê também a realização de um Dia de Campo, que ocorrerá em 11/4, das 9h às 17h, no Sítio Campestre (Quilombo Nossa Senhora do Rosário/ Três Pontas). No local, os participantes terão contato com técnicas de compostagem, minhocário, horticultura agroecológica, adubação orgânica, entre outras.

Serão 40 vagas para esta segunda etapa do seminário, a serem preenchidas por pessoas que participarem do Ciclo de Palestras.

Parceria EsF, UFLA e Aqui3P

Há dois anos, o Núcleo de Lavras dos Engenheiros sem Fronteiras (EsF) é parceiro da Aqui3P, que reúne 15 famílias de pequenos agricultores. Eles desenvolvem conjuntamente o Projeto Marolo, com o objetivo de incentivar o cultivo do fruto – característico do Cerrado – na região de Três Pontas, e também seu beneficiamento e aproveitamento para comercialização.

A estruturação da agroindústria da Associação, concluída no final de 2014, também teve o apoio dos EsF e da UFLA. De maio a novembro de 2014, os membros da Aqui3P passaram por quatro capacitações na Universidade, para que pudessem adquirir conhecimentos no processamento de alimentos e profissionalizar suas atividades.

Com a promoção do Seminário, os organizadores buscam estender à comunidade da região o conhecimento que vêm acumulando durante o desenvolvimento da Associação, de forma a colaborar com a disseminação de práticas sustentáveis na agricultura.

Os EsF (Núcleo Lavras) iniciaram suas atividades em setembro de 2012 e são atualmente coordenados pelo professor do Departamento de Engenharia da Universidade Federal de Lavras (DEG/UFLA) André Ribeiro. Cerca de 30 estudantes de diferentes cursos da instituição estão envolvidos nos projetos da ONG.

Veja a programação do Ciclo de Palestras.

Veja a programação do Dia de Campo.

Aula Inaugural do curso de Licenciatura em Pedagogia será realizada nesta quinta-feira – acessível em Libras

Pedagogia-249x183Nesta quinta-feira (26/3), às 19 horas, será realizada a Aula Inaugural do curso de Licenciatura em Pedagogia, no Salão de Convenções da Universidade Federal de Lavras (UFLA).

O evento contará com a palestra “Educação superior no Brasil: quando a face privado-mercantil se sobrepõe à face pública do estado”, que será ministrada pelo professor Valdemar Sguissard, mestre e doutor em Science de L’éducation na Université de Paris, Nanterre, França. Formado em Filosofia e professor titular aposentado da Universidade Federal de São Carlos, o palestrante tem experiência na área de Educação, com ênfase em Fundamentos da Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: educação superior, política de educação superior, reforma da educação superior, público e privado na educação superior.

librasNa ocasião, também estarão presentes o reitor da UFLA, professor José Roberto Soares Scolforo; a pró-reitora de Graduação, professora Soraya Alvarenga Botelho; o chefe do Departamento de Educação, professor Carlos Betlisnki; a coordenadora do curso de Pedagogia, professora Ilsa do Carmo Vieira Goulart; a superintendente regional de Ensino de Campo Belo, professora Suely Tereza Tavares, e a secretária municipal de Educação, professora Amaryllis Maria Pereira de Pádua Castro.

O evento terá tradução/interpretação em Libras.

Confira o convite para a aula inaugural em Libras

O curso

Mantendo o efetivo compromisso social para a formação de educadores para atuar não apenas na Educação Básica, mas também em outras instâncias educativas, a UFLA passou a ofertar, a partir de março de 2015, o curso Licenciatura Plena em Pedagogia, modalidade presencial, no período noturno.

O Projeto do Curso de Pedagogia na modalidade presencial vem sendo discutido desde 2005 pelos professores do Departamento de Educação (DED/UFLA), que acumulam experiências no trabalho de formação inicial e continuada. Em 2012, a UFLA passou a oferecer o curso de graduação em Pedagogia, modalidade a distância, que recebeu nota máxima na avaliação do MEC, representando perfil EXCELENTE de qualidade.

De acordo com o Projeto Pedagógico do Curso, a sintonia de funcionamento e a organização das atividades curriculares entre os cursos de Pedagogia, presencial e a distância, vão atender as necessidades e prioridades dos discentes, como também potencializar as possibilidades de ação docente em relação ao processo didático-pedagógico, já que serão os mesmos professores que atuarão nos dois cursos.

A articulação e complementaridade curricular permitirão ainda maiores oportunidades de realização de atividades e eventos acadêmicos entre os discentes e docentes dos cursos de Pedagogia da UFLA, além da utilização conjunta de laboratórios de formação interdisciplinar que possam estabelecer o diálogo e a interação com outros cursos de licenciaturas da Universidade.

Texto: Camila Caetano – jornalista/ bolsista UFLA

Profissionais e estudantes estrangeiros em atividade na UFLA devem fazer registro na DRI

internacionalizacaoA Diretoria de Relações Internacionais (DRI) publicou uma circular que oficializa a necessidade de registro de estudantes, pesquisadores, professores e visitantes estrangeiros em atividade na instituição. A norma visa à orientação quanto aos trâmites legais de permanência no País e na Instituição, além de incluí-los em um programa oficial de acolhimento na Universidade.

A DRI informa que o procedimento é indispensável para que profissionais e estudantes de outros países sejam registrados e possam usufruir da infraestrutura da Universidade, como o acesso à Biblioteca, ao Restaurante Universitário, à rede wi-fi, entre outros serviços.

Na página da DRI é possível encontrar o detalhamento das informações, tanto para visitantes, quanto para estudantes estrangeiros. O horário de atendimento é das 7h às 12h e das 14h às 17h, de segunda a sexta-feira.

Outras informações ainda podem ser obtidas pelo telefone (35) 3829-1858 ou pelo e-mail dri@dri.ufla.br.

III Ciclo de Debates de Políticas Públicas teve a participação do promotor de Justiça Eduardo Machado

iclo de Palestras debate políticas públicas na UFLA
iclo de Palestras debate políticas públicas na UFLA

Na quarta-feira (18/3) foi realizado o III Ciclo de Debates de Políticas Públicas organizado pelo curso de Administração Pública da Universidade Federal de Lavras (UFLA). O evento, realizado no Salão de Convenções da Universidade, teve a participação do promotor de Justiça do Ministério Público (MP) do Estado de Minas Gerais Eduardo de Paula Machado.

O debate também teve a apresentação do professor do Departamento de Direito da UFLA, David Gomes e contou com a mediação do professor do Departamento de Administração e Economia (DAE), Gustavo Costa de Souza.

Em sua apresentação, o promotor de Justiça expôs a atuação do MP e do Supremo Tribunal Federal (STF), enfatizando a necessidade de ampliar o conhecimento sobre políticas públicas. Segundo ele, a identificação de problemas relacionados às políticas públicas pode ser feito por meio da percepção dos fatos, definição de seus contornos e possibilidade de solução, mantendo uma agenda política e institucional.

Eduardo Machado definiu a formação do ciclo de políticas públicas da seguinte forma: Identificação do problema, formação da agenda, formulação de alternativas para a solução dos casos, tomada de decisão, implementação, avaliação e extinção de casos.

Leonardo Assad – jornalista – bolsista Ascom

Servidor da UFLA conclui graduação com apoio da Instituição – Veja como solicitar o benefício

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O reitor da UFLA, professor Scolforo, foi escolhido paraninfo da turma e foi homenageado pelo servidor Evaldo Santos

O primeiro servidor da Universidade Federal de Lavras (UFLA) beneficiado pelo Programa de Apoio à Qualificação dos Servidores Técnico-Administrativos em Educação concluiu, no último sábado (21), o curso superior de Tecnologia em Processos Gerenciais, realizado a distância na Universidade Norte do Paraná, Polo Gammon/Unopar. O servidor da UFLA Evaldo Elias dos Santos credita ao apoio da Instituição o incentivo para a o sonhado diploma de nível superior.

A cerimônia de colação de grau dos cursos de Licenciatura em Pedagogia, Tecnologia em Processos Gerenciais e Tecnologia em Gestão Ambiental participaram, realizada no Auditório Lane Morton, reuniu centenas de familiares e amigos dos formandos e contou com a presença do professor José Roberto Soares Scolforo, reitor da UFLA e paraninfo das turmas.

O incentivo

O objetivo do Programa de Apoio à Qualificação é de promover o avanço institucional por meio do desenvolvimento dos seus servidores, disponibilizando apoio financeiro mensal aos técnicos administrativos do quadro permanente, que estejam regularmente matriculados em curso pago, que apresente relação direta com o cargo e/ou ambiente organizacional, na modalidade presencial ou a distância, curso técnico, de graduação, ou especialização, autorizado ou reconhecido pelo Ministério da Educação-MEC; ou pós-graduação stricto sensu, recomendado pela Capes.

O servidor Evaldo Santos, 57 anos, efetivo na Universidade desde agosto de 1991, conta a sua satisfação em concluir seu primeiro curso superior com o auxílio da instituição. “É muito importante se qualificar, por isso, iniciei a graduação em Tecnologia em Processos Gerenciais. Com muito esforço comecei o curso em 2012, mas a minha renda estava ficando comprometida com o pagamento das mensalidades. Quando fiquei sabendo do Programa da UFLA, já me inscrevi e consegui o benefício”, afirma.

Servidor conclui graduação com o apoio da Instituição
Servidor da UFLA conclui graduação com o apoio da Instituição

Evaldo, que trabalha no Arquivo Central da UFLA, conta que o curso superior deu-lhe suporte para desempenhar atividades no planejamento, organização, gerência, elaboração de projetos e no controle de processos administrativos. “O curso me possibilitou ter uma visibilidade muito maior dos processos institucionais”, relata.

Evaldo comenta que na UFLA as oportunidades são contínuas para aqueles que desejam se qualificar. “Além do curso superior que acabo de concluir, sempre participei de capacitações que são realizadas na Universidade. Vou dar apenas um tempo por agora, mas futuramente iniciarei outros cursos, em busca de mais conhecimento”, conclui Evaldo.

O paraninfo das turmas, professor Scolforo, sempre apoiou o Programa de Apoio à Qualificação dos Servidores Técnico-Administrativos em Educação. Segundo ele, um projeto dessa natureza reverte-se em grande benefício para a Universidade. “Quanto mais qualificados nossos servidores, melhores condições teremos de servir ao público. É preciso valorizar o servidor e esse programa é um exemplo de que o esforço, aliado ao apoio institucional, rende bons frutos”.

Em seu pronunciamento durante a cerimônia de formatura, Scolforo abordou a importância da qualificação profissional para a quebra de paradigmas e aperfeiçoamento da prestação de serviços nas mais diversas áreas, enfatizando a potencialidade da educação a distância no processo de ensino-aprendizagem.

Programa de Apoio à Qualificação dos Servidores Técnico-Administrativos

A aprovação do Programa foi instituída pela Resolução CUNI nº 56. O apoio financeiro aos servidores iniciou em outubro de 2013. E desde a sua implantação, 53 servidores da UFLA já foram contemplados.

Os servidores cadastrados têm o benefício anualmente via PRGDP, observando-se o tempo regular de duração dos cursos – técnicos, de graduação e/ou de pós-graduação, seguindo as regras institucionais. O valor é de até 80% do valor da mensalidade do curso, limitado ao máximo de R$ 300,00 por mês.

A seleção dos candidatos é realizada pela Coordenadoria de Capacitação e Avaliação e pela Coordenadoria de Gestão de Competências da Diretoria de Desenvolvimento de Pessoas/PRGDP/UFLA, mediante divulgação de Edital de Seleção.

Texto: Camila Caetano – jornalista bolsista/UFLA

 

Pesquisas da UFLA são destacadas em mídia nacional

destaques-nacionaisNeste fim de semana, a Universidade Federal de Lavras (UFLA) teve o seu nome veiculado em dois programas televisivos de abrangência nacional: “Como Será?” e “Fantástico”, ambos da Rede Globo.

No sábado (21/3), véspera do Dia Mundial da Água, o programa Como Será?, apresentado pela jornalista Sandra Annenberg, trouxe entre os destaques a linha de pesquisa do professor Rubens José Guimarães e sua equipe de estudantes que participam e já participaram do Núcleo de Estudos em cafeicultura (Necaf). O programa foi reapresentado no domingo (22/3), na GloboNews e também da TV Futura.

A matéria chamou a atenção para a necessidade do consumo sustentável de água e apresentou resultados de pesquisas com o gel polímero, que retém a água no solo por um tempo maior – e que pode ser usado no plantio de café. O nome é complicado – polímero hidro retentor – mas a tecnologia é de fácil aplicabilidade e vem sendo confirmada sua eficácia em plantios de café tanto em lavouras de sequeiro como irrigadas. Trata-se de um gel, que adicionado às covas de plantio, na medida certa, serve como uma reserva de água em períodos de estiagem e também como condicionador de solo.

Foto-reprodução da reportagem no programa Como Será?
Foto-reprodução da reportagem no programa Como Será?

Já validados para a cultura do eucalipto, os resultados das pesquisas com o uso de polímeros na cafeicultura são muito promissores. Essa é a avaliação do professor de Cafeicultura da UFLA, professor Rubens José Guimarães, coordenador dessa linha de pesquisa na Universidade, que tem o apoio do Consórcio Pesquisa Café, coordenado pela Embrapa Café. Desde que foram iniciados os estudos em 2009, já foram publicadas quatro dissertações de mestrado e uma tese de doutorado confirmando a eficácia da tecnologia.

Confira a reportagem na íntegra

Pesquisa sobre Ecologia de Estradas e Sistema Urubu ganham destaque no Fantástico

O atropelamento é uma ameaça séria para a fauna brasileira. Milhões de animais são atropelados a cada ano nas estradas brasileiras, muitos deles de espécies ameaçadas de extinção. Os dados do Centro Brasileiro de Estudos em Ecologia de Estradas da Universidade Federal de Lavras (CBEE – UFLA) foram destaque do programa Fantástico nesse domingo (22/3).

A matéria extensa contou com entrevista do professor Alex Bager, do Departamento de Biologia (DBI/UFLA), coordenador do CBEE –UFLA.  Entre as informações repassadas, um dado assustador: por ano, 5 milhões de animais grandes, como uma anta, por exemplo, são mortos nas estradas brasileiras. E se forem considerados os bichos menores, como sapos, cobras e aves, este número fica ainda mais impressionante.

Foto-reprodução da reportagem no Fantástico
Foto-reprodução da reportagem no Fantástico

O professor Alex Bager estava às margens da BR-101, na faixa de 25 quilômetros de constante perigo para os bichos que habitam a reserva biológica de Sooretama e outras três áreas de preservação no Espírito Santo. Muitos bichos que vivem no local são de espécies ameaçadas de extinção.

O professor enfatizou as pesquisas em desenvolvimento na Universidade em parceria com diversas instituições e, sobretudo, os frutos que já começam a ser colhidos, como o sucesso do sistema Urubu, aplicativo para celular que  já reuniu mais de 7,5 mil fotos de animais atropelados .

O problema focalizado no Fantástico foi a existência de 189 unidades de conservação cortadas por estradas em todo o País. No total, são 15 mil quilômetros de rodovias cruzando áreas de proteção ambiental.

“Muitas vezes, essas estradas são implantadas em locais aonde você tem o animal vive de um lado da rodovia e do outro é a área de alimentação, é a área de reprodução ou faz parte da área de vida dele naturalmente. E com isso, ele se obriga a cruzar a rodovia e acaba sendo atropelado. São aproximadamente 15 animais sendo atropelados no Brasil a cada segundo”, afirma Alex Bager.

Confira a reportagem na íntegra

 

 

 

Alunos do Kirkwood Community College realizam visitas técnicas na UFLA

Acordo de cooepração entre UFLA e Kirkwood Community College: incentivo à mobilidade discente
Acordo de cooperação entre UFLA e Kirkwood Community College: incentivo à mobilidade discente e parcerias científicas

A Universidade Federal de Lavras (UFLA) recebeu a visita de 13 alunos (entre 19 e 20 anos) e dois professores do Kirkwood College (Estados Unidos). Os visitantes tiveram a oportunidade de conhecer em especial a infraestrutura da Universidade e as pesquisas que buscam soluções para a agricultura.

Os estudantes participam de um curso tecnológico em agricultura no Kirkwood College, e a visita ao Brasil faz parte de um programa intensivo de intercâmbio, com permanência em Lavras durante 12 dias. Para o reitor do departamento de Estudos Agrícolas da Kirkwood Community College, Scott Ermer, as parcerias com instituições brasileiros são feitas ao longo dos anos e eles estão muito felizes de a UFLA estar elas.

A visita à UFLA foi realizada no período de 13 a 18 de março, quando eles tiveram a oportunidade de fazer um tour pelo câmpus da Universidade, além de conhecerem o Centro de Desenvolvimento Científico e Tecnológico em Agropecuária (Fazenda Muquem) e o Centro de Desenvolvimento e Transferência de Tecnologias (Fazenda Palmital).

Apresentação na DRI, sobre estrutura da Universidade para acolher estudantes estrangeiros
Apresentação na DRI, sobre estrutura da Universidade para acolher estudantes estrangeiros

Na programação, eles conheceram o Departamento de Zootecnia (DZO) com visita aos experimentos de campo; Departamento de Agricultura (DAG), onde tiveram a oportunidade de conhecer o setor de cafeicultura, floricultura e paisagismo, além do Laboratório de Biodiesel e do Laboratório de Cultura de Tecidos.

As atividades realizadas na UFLA foram acompanhadas por professores da Universidade, que fizeram as apresentações das ações de ensino, pesquisa e extensão desenvolvidas na Instituição. Para a professora do Departamento de Agricultura Patrícia Paiva, esse contato é de extrema importância. “Estamos sempre buscando essa internacionalização, que é interessante tanto aos alunos quanto aos professores, sendo enriquecedor para toda a Universidade”, relata Patrícia.

De acordo com o diretor de Relações Internacionais (DRI), Antônio Chalfun Júnior, também foi de extrema importância apresentar aos americanos a realidade da Universidade e a cultura da região. Chalfun destacou que as atividades foram acompanhadas por um representante do programa Brother UFLA, para auxiliar os estudantes.

Os alunos e professores do Kirkwood College ainda tiveram o prazer de participar da I Festa Internacional da UFLA, organizada pelo Núcleo de Cultura Internacional (NCI/UFLA), com o objetivo de incentivar a interação e o compartilhamento de práticas culturais entre estudantes de diversos países. Com comidas típicas e músicas de diferentes países, a festa foi uma oportunidade para mostrar algumas singularidades do Brasil.

Estudantes participam da I Festa Internacional da UFLA: comidas típicas e danças de diferentes países
Estudantes participam da I Festa Internacional da UFLA: comidas típicas e danças de diferentes países

“Essas visitas possuem dois importantes pontos, conectar os alunos com outro país e ainda conhecer a sua cultura. Isso tudo é imensurável, pois é muito importante colocar tudo que se estuda em prática”, afirma o professor do Kirkwood College, Joshua Henik.

Chalfun também relata que foi firmado um acordo de colaboração com o Kirkwood College, desta forma, poderão ser realizadas outras visitas na UFLA, por períodos maiores, e até mesmo a realização de um semestre de disciplina.  A mobilidade discente também será uma oportunidade para estudantes da UFLA, que terão a oportunidade de realizar visitas ao Kirkwood College.

Conhecendo o café da semente à xícara

Visita à lavoura de café na UFLA
Visita à lavoura de café na UFLA

O grupo norte-americanos também fez uma visita técnica à Agência de Inovação do Café (InovaCafé) na quarta-feira (17/3), para conhecer todas as etapas de produção do café. O professor Rubens José Guimarães fez uma apresentação que envolveu informações do plantio até a colheita do café. A professora Rosemary Gualberto, além de ensinar a preparar o cafezinho perfeito, demonstrou como é feita a análise sensorial do café segundo critérios da classificação oficial brasileira e internacionais. Ao final, o grupo degustou um café especial do Sul de Minas.

A professora ressaltou a importância da visita. “Os EUA não produzem café, apesar de ser o primeiro consumidor de café do mundo, seguido pelo Brasil. É interessante essa troca de experiências para que possam ver como o café é produzido e como a tecnologia e as inovações em café são levadas a sério”.

Visita à Inovacafé: conhecendo o processo de produção da semente à xícara
Visita à Inovacafé: conhecendo o processo de produção da semente à xícara

Para a coordenadora do Bureau de Inteligência Competitiva do Café, e uma das organizadoras da visita à InovaCafé, Elisa Guimarães, o grupo pode conhecer um panorama geral da cafeicultura brasileira, com alguns conceitos de produção, processamento e qualidade de café. “Isto contribui para a UFLA/InovaCafé porque permite a interação e a troca de conhecimentos entre os nossos estudantes e os deles, podendo futuramente resultar em parcerias acadêmicas”, enfatizou.

Degustação do café do Sul de Minas, experiência memorável para os estudantes americanos
Degustação do café do Sul de Minas, experiência memorável para os estudantes americanos

Além da vivência de outra cultura, a viagem se destaca para o estudante Collin Wernimont: “A visita é uma grande experiência de aprendizado. É importante conhecer os dois lados do universo da agricultura. Acho que a agricultura é uma linguagem universal e a diferença entre o Brasil e os EUA é importante porque nós somos dois dos maiores exportadores de recursos agrícolas do mundo.”

Texto e fotos: Camila Caetano – jornalista bolsista/UFLA e Marina Botelho – jornalista – bolsista Rede Social do Café e Consórcio Pesquisa Café

Prorrogadas as inscrições para os novos cursos de Inglês do Programa Idiomas sem Fronteiras

isfO Programa Idiomas sem Fronteiras – Inglês está com inscrições abertas para novos cursos regulares presenciais (Oferta 3/2015). Podem concorrer às vagas estudantes de graduação, mestrado e doutorado, além de servidores da Universidade Federal de Lavras (UFLA) que tenham realizado o teste TOEFL ITP.

As inscrições foram prorrogadas. Encerram às 12 horas do dia 26 de março (quinta-feira), e devem ser realizadas exclusivamente no endereço eletrônico isfaluno.mec.gov.br. Detalhes sobre os requisitos de participação e demais informações podem ser encontradas no edital completo.

Na UFLA, o Núcleo de Línguas (Nucli) oferece cinco turmas para o nível A1, três turmas para o nível A2 e uma turma para o nível B2. As aulas terão início a partir do dia 6 de abril de 2015. O curso totalizará 48 horas, sendo duas aulas por semana, com duração de duas horas cada aula.

Entenda como funciona os cursos presenciais na página Curso Presencial do Portal IsF.

Leia todos os documentos importantes sobre o IsF – Inglês.

Pré- Requisitos para inscrições:

  • Para docentes e técnicos administrativos: ter realizado o exame TOEFL ITP, como indicador de nivelamento e visualização dos cursos oferecidos para o nível QCE (Quadro Comum Europeu).
  • Para estudantes (graduação e pós-graduação): estar ativo no My English Online (MEO) ou ter realizado o exame TOEFL ITP, como indicador de nivelamento de acordo com o QCE. O sistema priorizará o resultado do TOEFL ITP para indicar os cursos.

Para esclarecimentos, entrar em contato com o NucLi/UFLA: (35) 3829 3127 ou nucli@dri.ufla.br– PV6 – sala 10