Bolsistas do BIC Júnior receberam certificados de conclusão – veja fotos

image108Estudantes de ensino médio de sete escolas estaduais de Lavras receberam nessa segunda-feira (1º/12) seus certificados de participação no Programa de Iniciação Científica Júnior (BIC Júnior). Os trinta e três jovens foram recebidos pela Universidade Federal de Lavras (UFLA) em cerimônia oficial, acompanhados de seus familiares e de representantes das escolas.

Presidiu a mesa de honra dos trabalhos a vice-reitora, professora Édila Vilela de Resende Von Pinho. Ela lembrou que o programa começou com apenas vinte estudantes de ensino médio e hoje já contempla 150. Para ela, as experiências proporcionadas pelas atividades do BIC Júnior beneficiam não só os estudantes da escola pública, mas também seus familiares, que têm a oportunidade de conhecer melhor a Universidade.

O fato mencionado pela professora Édila é confirmado pela bolsista Letícia Abreu de Paula, que conta ter obtido informações sobre hidroponia na UFLA, o que contribuiu para influenciar seu pai a abrir uma empresa na área. “Com as informações que levei daqui, ele ficou motivado a vir à Universidade conhecer melhor a técnica”, relata.

bolsistas
Letícia Abreu de Paula

Além da vice-reitora, estavam na mesa de honra o pró-reitor de Pesquisa, professor José Maria de Lima; o pró-reitor de adjunto e coordenador da Iniciação Científica na UFLA, professor João José Marques; a coordenadora do Programa BIC Júnior na UFLA, professora Débora Cristina de Carvalho e a coordenadora adjunta do Programa, professora Carolina Faria Alvarenga.

A professora Débora citou o filósofo Jean-Jacques Rousseau e seu texto sobre a origem da desigualdade entre os homens. Ela argumentou, referindo-se às proposições de Rousseau, que há um tipo de desigualdade que é provocada pelo próprio homem e, portanto, pode ser atenuada por ele. “Quando a UFLA escolheu adotar o BIC Júnior, assumiu uma responsabilidade social que tem a finalidade de minimizar a desigualdade”, disse. Professora Débora também citou o papel do Programa de ajudar o aluno a desenvolver habilidades e competências, assim como de provocar nele o desejo de que a vida acadêmica faça parte de seu futuro.

Os estudantes também ouviram mensagens de incentivo. O professor José Maria disse esperar vê-los, em cinco ou seis anos, recebendo seus diplomas de graduação. “Que vocês sejam muito felizes e que seus pais possam ficar sempre muito orgulhosos”. A persistência na busca pela formação profissional foi o recado final deixado pela professora Édila aos bolsistas. “É importante que não desistam na primeira tentativa; procurem conhecer todas as oportunidades e não tenham receio de voltar e tentar novamente, quantas vezes forem necessárias”.

A importância do Programa na preparação dos estudantes para uma futura vida acadêmica apareceu no discurso feito pela bolsista Letícia. Para ela, muitos da turma serão, em breve, alunos da UFLA. Letícia também enfatizou a importância do convívio com professores e alunos da graduação e garantiu que, além de prepará-los para o futuro, o BIC Júnior influenciou escolhas do presente. Ela, por exemplo, participou de projetos na área de Administração e, pelo convívio no meio universitário, acabou se apaixonando pela Agronomia. “É minha escolha agora”.

Sobre o BIC Júnior

Em atividade há dez anos na UFLA, o Programa BIC Júnior dá oportunidade aos alunos de ensino médio de participarem de atividades de pesquisa científica e tecnológica, sob a orientação de pesquisadores qualificados. As sete escolas estaduais de Lavras, parceiras do Programa, indicam estudantes que atendem a critérios pré-definidos, como o alcance de bom rendimento escolar e a apresentação de habilidades e competências individuais (capacidade de trabalho em equipe, senso de responsabilidade, facilidade de comunicação, etc.).

Dessa forma, esses alunos indicados pela escola são convidados a passar por um processo seletivo, que envolve prova de conhecimentos gerais, redação e entrevistas. Os selecionados podem permanecer nas atividades do BIC Júnior por até três anos.

 

 Veja a relação de alunos que receberam os certificados nesta segunda. Abaixo, está a galeria de fotos.

 

Escola Estadual Azarias Ribeiro

1    Kellem Lúcia Costa

2    Marina Souza Garcia

 

Escola Estadual Cinira Carvalho

3    Fernanda Terra Carvalho

4    Gustavo Henrique Pereira Souza

5    Liliana Marcelino Militani

 

Escola Estadual Cristiano de Souza

6    Bruna Adélia Coelho dos Santos

7    Jéssica Mastrorosa Oliveira

8    Louisinara Oliveira Silva

  

Escola Estadual Dora Matarazzo

9    Diego Tobias Mendonça

10  Laíza Aparecida de Lima Mendonça

11  Yasmim Pereira Ribeiro

 

Escola Estadual Dr. João Batista Hermeto

12  Bianca Aparecida Pereira

13  Breno Albino Fabiano

14  Larissa Braga Coelho

15  Larissa de Fátima Carvalho

16  Núbia Aparecida Ribeiro

17  Sarah Maria de Abreu Silva

18  Willian Henrique Santos Ferreira

                                               

Escola Estadual Firmino Costa

19  Alysson Alves Fernandes

20  Ana Flávia Souza Lima

21  Fabiana de Paula Pereira

22  Jéssica Lucy Anni de Sales

23  Karina Kelly Correa Moreira

24  Mirella Bisso Alonso

 

Colégio Tiradentes da PMMG

25  Ana Carolina Oliveira Souza

26  Ana Carolina Silva Severino

27  Arthur de Paula Cardoso

28  Guilherme Murilo Silva

29  Jéssica Batista Ribeiro

30  Larissa Aparecida de Cássia Silva

31  Letícia Abreu de Paula

32  Millena Cristina Barros

33  Rafael de Andrade Martimiano

Representantes da Fundação Hanns Neumann visitam a UFLA para fortalecer parcerias

Fundação já sinalizou apoio ao INCT – Café para pesquisas sobre clima e cafeicultura

fundacao-neumannDesde sua instalação no Brasil, em 2007, a Fundação Hanns R. Neumann, braço social do Neumann Kaffee Gruppe – líder mundial em comercialização de café,  tem realizado ações em parceria com a Universidade Federal de Lavras (UFLA). A Universidade, inclusive, sediou o lançamento do projeto Coffee & Climate em 2011, que representa a articulação global de empresas privadas e instituições públicas voltadas para debater, pesquisar e oferecer aos cafeicultores, sobretudo de base familiar, um conjunto de ferramentas para enfrentar o cenário de mudanças climáticas na cadeia do café.

No final de novembro, representantes da Fundação Hanns R. Neumann fizeram uma visita à UFLA com o objetivo de estreitar os laços com a Universidade. Na visita, o presente do Conselho Executivo, Michael Opitz; o diretor-geral, Élio Cruz Brito e o diretor-técnico, Máximo Ochoa, foram recebidos pelo reitor da UFLA, professor José Roberto Scolforo; pela vice-reitora, professora Édila Vilela de Resende Von Pinho e pelo diretor de Relações Internacionais (DRI/UFLA), professor Antônio Chalfun Júnior. O pesquisador do Instituto Agronômico de Campinas (IAC), Sérgio Parreiras Pereira também participou da reunião.

Cafeicultura sustentável

Na reunião, Michael Opitz reforçou que a volatilidade dos preços de café e os desafios impostos pelas mudanças climáticas têm exigido ainda mais cooperação e troca de experiências entre todos os elos da cadeia produtiva. “Trabalhamos com o café, mas nossos valores estão arraigados no desenvolvimento de pessoas”, destacou, lembrando que os projetos da Fundação Hanns R. Neumann são voltados ao aprimoramento e organização do cafeicultor, sobretudo, para as pequenas propriedades.

No Brasil, os programas da Fundação apoiam associações de cafeicultores familiares nos municípios de Perdões, Santo Antônio do Amparo, Lambari, São Francisco de Paula, Ribeirão Vermelho e Cana Verde, com abrangência em 17 municípios de Minas Gerais e cerca de 5000 cafeicultores. No mundo, são ao todo 34 projetos, em 13 países com recurso aproximado de 10 milhões de euros por ano e mais de 150 mil produtores beneficiados. A Fundação apoia as pesquisas com diferentes focos, entre eles, mudanças climáticas, qualidade do café, boas práticas agrícolas, beneficiamento e comercialização.

Tríplice Hélice

Para a Fundação Hanns R. Neumann, a UFLA é um importante parceiro para fortalecer ainda mais a rede global que inclui grandes empresas do setor privado, fundações, organizações (ONGs), universidades, institutos de pesquisa e instituições do setor público.

Oportunidade também para a UFLA, que investe em um amplo Programa de Internacionalização, incentivo à inovação e no desenvolvimento da cultura empreendedora na Universidade. Durante a reunião, o reitor e a vice-reitora da UFLA destacaram as ações da Universidade, em especial, a construção do Parque Científico e Tecnológico de Lavras (Lavrastec), que deverá abrigar grandes empreendimentos e fortalecer ainda mais as pesquisas para o desenvolvimento da região.

A professora Édila Von Pinho enfatizou ainda o crescimento da Universidade sustentado na qualidade, incluindo a aquisição de equipamentos, reestruturação e criação de novos laboratórios multiusuários, a expansão dos cursos de graduação, o fortalecimento da pós-graduação e os programas de incentivo à inovação.

Apoio ao INCT – Café

Na nova proposta do Instituto Nacional de Ciência e Tecnologia do Café (INCT – Café), sediado na UFLA, para os próximos seis anos (2015/2021), a Fundação Hanns R. Neumann sinalizou o apoio para uma das linhas prioritárias de pesquisa: cafeicultura no contexto das mudanças climáticas.  O coordenador dessa linha na UFLA é o professor Antônio Chalfun Júnior, que desenvolve estudos sobre biologia molecular, análise genômica, florescimento, desenvolvimento e fisiologia molecular de plantas.

Sob a coordenação do professor Mário Lúcio Vilela de Resende (DFP/UFLA), as pesquisas do INCT – Café, nesta nova temporada, terão como diferencial a aproximação com o mercado, com o apoio de empresas para o cofinanciamento de diferentes linhas de pesquisa que vão atender a problemas específicos do setor e em áreas estratégicas para o desenvolvimento do País.

Com apoio financeiro do CNPq, Fapemig e Capes, o INCT – Café faz parte de um dos maiores programas de Ciência e Tecnologia do Brasil. Além da UFLA, conta com o envolvimento de várias instituições, entre elas a Universidade Federal de Viçosa (UFV), Empresa de Pesquisa Agropecuária de Minas Gerais (Epamig), Instituto Agronômico do Paraná (Iapar), Embrapa Recursos Genéticos e Biotecnologia, Embrapa Café, Instituto Capixaba de Pesquisa, Assistência Técnica e Extensão Rural (Incaper) e Instituto Agronômico de Campinas (IAC).

Sistema de plantio direto será tema de palestra promovida pelo NESPD e pelo GHPD na quinta (4/12)

palestra-nespd-seloO Núcleo de Estudos em Sistema de Plantio Direto, Plantas Daninhas e Alelopatia (NESPD) e o Grupo de Estudos em Herbicidas, Plantas Daninhas e Alelopatia (GHPD) promoverão na quinta-feira ( 4/12) a palestra “O sistema de plantio direto no contexto atual”. O professor do Departamento de Agricultura (DAG) Élberis Pereira Botrel será o responsável pela abordagem do conteúdo.

Com início marcado para 18h, a palestra será proferida no Anfiteatro do Setor de Sementes. Para participar, o interessado deve se inscrever na Cantina Central, até 3/12, das 7h às 17h. O investimento necessário é de R$ 7,00. Além de promover atualização da comunidade acadêmica sobre o tema, o evento terá fins sociais, já que cada participante é convidado a colaborar com a doação de um 1Kg de alimento não-perecível. A instituição filantrópica que receberá as doações ainda será definida pelos organizadores.

Para outras informações, acesse a página do evento no Facebook.

Veja o cartaz.

Com informações de Mayra Luiza, bolsista Ascom/DAG.

Dicas de Português: Crase e Numerais

Embora o fenômeno da crase tenha a ver basicamente com a classe dos substantivos, muitas pessoas perguntam se ocorre crase diante dos numerais cardinais. Respondo que normalmente não, porque eles são usados sem artigo definido e não têm gênero (exceto um e dois e os terminados em – entos : uma, duas, duzentas, trezentas etc.). Observe:
 
Contemos de 1 a 20: um, dois, três, quatro…

Li 10 páginas apenas.

Há 100 cavalos em exposição.

Compramos cinco mesas e 30 cadeiras.
 
Outras vezes se poderá encontrar na frente do numeral um a , que não será acentuado por se tratar de mera preposição:

Lombada a 100 metros.

Posto de emergência a três quadras daqui.

Dirigiu-se a duas crianças.

Chegou-se a 12 propostas.
 
Vale lembrar que à/às só tem cabimento diante de substantivos femininos que admitem a anteposição do artigo definido. No entanto, poderemos visualizar uma crase – correta – antes do numeral em duas circunstâncias:
 
1) quando houver, subentendido diante do numeral, um substantivo feminino definido, que não se repete por questão de estilo:

Li da página 1 à 10. [da página 1 à página 10]

Caminhou da rua Augusta à 7 de Setembro. [da rua Augusta à rua 7]  

 
2) quando houver explicitamente junto ao numeral um substantivo feminino determinado (do qual o numeral é apenas um dos determinativos):

Dirigiu-se às duas crianças abandonadas .

Servem café da manhã grátis às dez primeiras pessoas que aparecem no hotel.

Chegou-se, dessa forma, às 12 propostas descritas no memorial.
 

Como se vê, a crase aí está relacionada não ao numeral mas ao substantivo determinado: as crianças abandonadas, as primeiras pessoas que aparecem, as propostas descritas . Mudando-se esse substantivo para um equivalente masculino, temos aos em vez de às :

Dirigiu-se aos dois meninos abandonados.

Servem café da manhã grátis aos dez primeiros indivíduos que aparecem.

Chegou-se, dessa forma, aos 12 projetos descritos no memorial.
 
Fonte: www.linguabrasil.com.br

Paulo Roberto Ribeiro – ASCOM

Nesta terça (2/12) será realizado o último Colóquio de Matemática de 2014

coloquio-matematicaO Colóquio de Matemática, realizado quinzenalmente no Departamento de Ciências Exatas (DEX), terá sua última sessão de 2014 na próxima terça (2/12). O tema da palestra – “Construções geométricas utilizando apenas o compasso, implementadas no ambiente Geogebra” – faz parte do trabalho de conclusão de curso do estudante de graduação Evandro Felipe, quer será o responsável pela apresentação.

As atividades terão início às 17h50, no Anfiteatro do DEX. Toda a comunidade pode participar, já que o evento tem entrada gratuita e aberta ao público. O principal objetivo dos colóquios de Matemática é contribuir para o enriquecimento do ensino oferecido a estudantes de graduação.

Resumo do tema*:

O trabalho que será abordado durante o Colóquio apresenta uma prova do teorema de Mohr-Mascheroni, que diz que toda construção geométrica realizada com régua e compasso pode ser feita sem o auxílio da régua. Como aplicação, é apresentada a resolução dos problemas de Napoleão e o de se encontrar o centro perdido de uma circunferência. Tais construções foram implementadas no ambiente Geogebra, com o intuito de facilitar a visualização e a compreensão das figuras construídas.

Para outras informações, consulte a página do Colóquio no Facebook.

*Fornecido pelos organizadores.

Colóquio da Física aborda Teoria Quântica da Informação nesta terça-feira (2/12)

fisica-quanticaNesta terça-feira (2/12), o Colóquio de Física terá como palestrante o professor do Departamento de Física (DFI) Moises Porfírio Rojas Leyva, que abordará as aplicações para o conceito de “Emaranhamento Quântico”.

Neste colóquio, serão apresentadas algumas aplicações do emaranhamento em cadeias de spin e em cavidades quânticas. O emaranhamento quântico é um importante recurso característico da mecânica quântica. A existência de estados emaranhados pode ser vista como consequência da existência da superposição de estados na teoria quântica. Com o surgimento da Teoria Quântica da Informação, o uso do emaranhamento passa a ter caráter prático e é peça fundamental para a realização de protocolos de Informação Quântica, tais como: criptografia quântica, teletransporte quântico, entre outras.

O Colóquio de Física será realizado no anfiteatro do DEX, às 16 horas. A entrada é gratuita e aberta a toda a comunidade.

O evento tem a organização dos professores José Nogales (DFI) e Karen Luz Burgoa Rosso (DFI) e o apoio da estudante de pós-graduação em Física Laysa Martins.

UFLA será sede do Startup Trail Mestres e Doutores – iniciativa para disseminar a cultura empreendedora na Universidade

startup-trailMestrandos e doutorandos têm mais uma oportunidade para trabalhar conceitos e práticas que fomentam a cultura empreendedora no meio acadêmico. O Sebrae Minas em parceria com o Tropos Lab escolheram a Universidade Federal de Lavras (UFLA) para sediar o Startup Trail Mestres e Doutores, iniciativa voltada para disseminação de conceitos e práticas que fomentem o desenvolvimento de ideias, tecnologias e negócios na academia.

O evento é gratuito e será realizado de 12 a 14 de dezembro, no Núcleo de Educação Continuada – Campus Histórico da UFLA. A inscrição pode ser feita no site.

A escolha da Universidade é justificada pela sua trajetória em projetos de inovação e pela parceria com o Sebrae Minas. Na UFLA, a realização do Startup Trail Mestres e Doutores terá o apoio da Incubadora de Empresas de Base Tecnológica (Inbatec).

Os estudantes de pós-graduação ou mestres e doutores que tenham conquistado o título no prazo de até cinco anos terão a oportunidade de participar do workshop de três dias, com a presença de especialistas que farão a apresentação de conceitos importantes para quem deseja empreender e inovar.

Entre os conceitos que serão abordados: Design Thinking – design aplicado a negócios; Customer Development – para conhecimento de cliente e validação de hipóteses; Business Model Generation Canvas e aplicação de critérios como “fail fast, suceed faster”, “embrace the chaos”, “get out of the building”.

Informações: identidadestartup@sebraemg.com.br

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Copa TVU de Futsal: em disputa apertada, LTC conquista título – veja fotos

Equipe do LTC
Equipe do LTC

A final da Copa TVU/Laveli de Futsal, realizada na tarde do sábado (29/11), no Ginásio I da UFLA, foi marcada por uma disputa equilibrada entre os times do Lavras Tênis Clube (LTC) e UFLA. O LTC levou a melhor, vencendo por 3 a 2. Os gols foram marcados por César (2) e Cristiano (1), do LTC; Franck marcou duas vezes para a Universidade.

O time do LTC foi formado pelos atletas: Cristiano, Pedro, Vinícius, Gabriel, César, Rogério, Raphael, Rony, Juari, Lucas, Lucas Antônio e Pedro Henrique, comandados pelo técnico Wladimir Andrade. Atuaram pela UFLA: Elton, Eduardo, Pedro, Renan, Willian, Franck, Herbert, André, Danilo, Marcel e Vinícius. A final foi apitada pelo trio: Leonardo B. Suaid Alvarenga, Rafael Furtado de Lima e Rodrigo Alves Rocha, sob o comando de Lucas Suaid Alvarenga.

Equipe da UFLA
Equipe da UFLA

As premiações ocorreram ao final da partida. LTC, UFLA e Ribeirão Vermelho ficaram com os troféus de campeão, vice e terceiro lugar, respectivamente. O atleta Franck, da UFLA, foi o artilheiro, com 6 gols marcados. Rony, do LTC, foi considerado o atleta revelação. A equipe campeã ficou com o prêmio de fair play e Washington (Ijaci) foi considerado o melhor goleiro.

O evento encerrou as comemorações dos 15 anos da TV Universitária (TVU). Para o assessor de Comunicação Social da UFLA, professor Élberis Pereira Botrel, a competição constituiu-se como um “momento de confraternização entre as cidades que recebem o sinal da TVU. A participação das cidades da região abrilhantou a Copa e foi uma satisfação tê-las conosco, neste evento”, afirmou.

Um dos organizadores da competição, o professor Carlos Magno Alvarenga (DEF) destacou o desempenho dos times: “As equipes apresentaram um nível técnico muito bom”. Para a próxima edição, ele adiantou um ponto: “Pretendemos estender a Copa TVU para o futsal feminino”.

Antes da partida final, houve jogos amistosos com equipes de futsal feminino da UFLA e do projeto “Em busca de novos talentos”, coordenado pelo professor Carlos Magno.

UFLA promove campanha no Dia Mundial de Combate à Aids

dia-luta-aidsComo 1º de dezembro é o Dia Mundial de Combate à Aids, a Coordenadoria de Saúde da Praec/UFLA promoverá, na Universidade, várias atividades de conscientização e prevenção. Na Cantina Central, servidores da área da saúde fornecerão instruções médicas, irão expor banners sobre doenças sexualmente transmissíveis e distribuirão folhetos informativos e preservativos. A campanha irá das 8 às 20 horas. As informações passadas pela Coordenadoria de Saúde são relativas às formas de contágio, diagnóstico, prevenção e direitos do portador do vírus HIV.

Aids é a sigla, em inglês, para Síndrome da Imunodeficiência Adquirida. Somente quem tem HIV pode desenvolver a doença, caracterizada pelo enfraquecimento do sistema de defesa do organismo e aparecimento de doenças oportunistas.

A pessoa que tem HIV não tem, necessariamente, Aids. Do momento de infecção pelo vírus HIV até o aparecimento dos primeiros sintomas da Aids, pode levar vários anos. Esse período depende, principalmente, do estado de saúde da pessoa. Como o vírus prejudica o sistema imunológico progressivamente, a descoberta precoce evita que o HIV se multiplique, contribuindo para um tratamento mais eficaz.

O teste HIV é gratuito e pode ser feito de forma anônima. Mais informações podem ser obtidas nas Unidades Básicas de Saúde.