Retrospectiva 2014 – Reveja os fatos que marcaram o ano na Universidade

retrospectivaO ano termina e a Universidade Federal de Lavras celebra muitas realizações. 2014 finaliza com a notícia de que a UFLA se mantém entre as melhores universidades do País, segundo o Índice Geral de Cursos (IGC/Inep/MEC). É pelo quinto ano consecutivo a universidade mais bem conceituada de Minas Gerais e a 3ª do Brasil. Entre os fatos que marcaram o ano, destacam-se as comemorações pelos 106 anos (Semana de Ciência, Cultura e Arte) e os 20 anos da transformação da ESAL em UFLA; o início de novos cursos; a promoção de grandes eventos, a confirmação da UFLA como Universidade ambientalmente correta; a construção de estruturas físicas que darão suporte às atividades de ensino, pesquisa e extensão, a consolidação de um amplo programa de bolsas institucionais e a apresentação do Plano de Internacionalização.

A UFLA, em 2014, conquistou acréscimos em seu quadro de servidores, com a posse de 93 técnicos administrativos e 87 professores.  O Programa de Capacitação beneficiou 487 servidores. No Incentivo à Qualificação, 22 servidores já ingressaram no Mestrado Profissional em Administração Pública, desde a primeira turma, em 2012.

Quase 1.300 eventos foram registrados pela Pró-Reitoria de Extensão e Cultura (Proec), em 2014, alcançando um público de mais de 38 mil pessoas, de forma a oferecer cultura e conhecimento à comunidade acadêmica e ao público externo. Para fortalecer o incentivo à inovação, a Incubadora de Empresas de Base Tecnológica (Inbatec) esteve envolvida na promoção de 21 eventos durante o ano, direcionados a empresas incubadas, à comunidade universitária ou à participação externa.

Na pós-graduação, a média de programas avaliados como sendo “de excelência” pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal (Capes) é superior à média nacional. Em 2014, o Programa de Pós-graduação em Desenvolvimento Sustentável e Extensão iniciou sua primeira turma. Hoje, são 29 cursos, a maioria já contemplando os níveis de mestrado e doutorado.

As bolsas de Iniciação Científica (IC) gerenciadas pela Pró-Reitoria de Pesquisa (PRP) cresceram em 2014. Foram 499 bolsas do Programa de Bolsa Institucional de Pesquisa da UFLA (Pibic UFLA), 25% a mais que no ano anterior. No total, de acordo com a Pró-Reitoria de Assuntos Estudantis e Comunitários (Praec), o Programa Institucional de Bolsas mantido pela Universidade disponibilizou quase 1.500 bolsas mensais durante o ano.

Clique e confira algumas realizações

“Temos a consciência de que a busca por este desejado patamar de qualidade exige de nós o respeito à nossa tradição, persistência em projetos estratégicos e ousadia para se mostrar e conquistar um novo espaço no mundo. Assim, começamos mais um ano imersos em novos sonhos. Cheios de esperança e rumo a outras metas. Estamos certos de que a evolução será constante, alimentada pela força vital de nossa gente e, acima de tudo, pelo orgulho de ser UFLA! Desejamos que 2015 seja um ano pleno de realizações” – reitor, prof. José Roberto Scolforo

Confira os calendários letivos da graduação e pós-graduação – 2015/1

calendarioO Conselho Superior de Ensino, Pesquisa e Extensão da UFLA (Cepe) aprovou, em reunião ocorrida na primeira quinzena de dezembro, os calendários do primeiro período letivo de 2015 para a graduação e a pós-graduação. As aulas terão início no dia 2 de março de 2015. O período será encerrado em 9 de julho e há a previsão de que o segundo período letivo seja iniciado em 10 de agosto de 2015.

Essas datas são válidas para a graduação e para a pós-graduação. Nos respectivos calendários, é possível visualizar as datas para os procedimentos acadêmicos específicos para os graduandos ou pós-graduandos, bem como feriados e recessos.

Acesse os calendários:

Calendário Escolar 2015/1 – Graduação

Calendário Escolar 2015/2 – Pós-Graduação

 

 

Praec anuncia novas oportunidades para tratamento odontológico – agendamento nesta terça-feira (30/12)

consultorio-odontologico-249x174A Coordenadoria de Saúde da Universidade Federal de Lavras (UFLA) informa que estão disponíveis 20 vagas para novos tratamentos odontológicos, com atendimento no período de 5 a 9 de janeiro de 2015. Devido aos feriados, os agendamentos serão realizados exclusivamente nesta terça-feira (30/12/2014), às 7h30. No caso de vagas não preenchidas, os agendamentos continuarão  na segunda-feira (5/1/2015) às 7h30.

Quando os tratamentos são finalizados, novas vagas são abertas, sendo destinadas 50% das vagas para estudantes em situação de vulnerabilidade socioeconômica e 50% para os demais estudantes e servidores.

Informações: Coordenadoria de Saúde: (35) 3829-1110/1583

 

 

 

CBAgro 2015 será realizado na UFLA em agosto – inscrições abertas

logo CBAgroEstão abertas as inscrições para o XIX Congresso Brasileiro de Agrometeorologia (CBAgro 2015). O evento é promovido a cada dois anos pela Sociedade Brasileira de Agrometeorologia (SBA) e sua próxima edição será sediada pela Universidade Federal de Lavras (UFLA). Com realização no período de 23 a 28 de agosto de 2015, o Congresso está sendo organizado pela UFLA, em parceria com o Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais (IFSuldeMinas) e com a Empresa de Pesquisa Agropecuária de Minas Gerais (Epamig).

No site do CBAgro 2015 é possível conhecer os palestrantes e conferir a programação. As normas para submissão de resumos expandidos e trabalhos completos também estão disponíveis. A data limite para envio dos trabalhos científicos é 23 de março de 2015, sendo que cada participante pode inscrever até dois trabalhos. As taxas de inscrição têm valores diferenciados para sócios e não-sócios da SBA, assim como para estudantes de cursos técnicos e graduação, estudantes de pós-graduação e profissionais. São três períodos de inscrição e o primeiro, com as menores taxas, termina em 31 de maio de 2015.

Neste ano, o tema de evento é “Agrometeorologia no século 21: O desafio do uso sustentável dos biomas brasileiros”. Cerca de 600 pessoas estarão reunidas com o interesse de promover o avanço da aplicação dos conhecimentos da pesquisa agrometeorológica no setor agrícola. Mesas-redondas, workshops e apresentações de trabalhos orais e em pôsteres terão a missão de promover o debate sobre assuntos relacionados a Agronomia, Engenharia Agrícola, Meteorologia, Física, Hidrologia, Geografia, Biologia, Bioclimatologia, Micrometeorologia, Biofísica, Zoneamento Agrícola, Relações Água-Solo-Planta-Atmosfera, Instrumentação, Sensoriamento Remoto, Geoprocessamento, Estatística, Simulação e Modelagem, Mudanças Climáticas, Recursos Hídricos, Bioenergia, Ambientes Controlados e demais áreas que se relacionam ao estudo do tempo e do clima aplicado à agricultura, pecuária e florestas.

Durante o Congresso, expositores de diferentes empresas demonstrarão os avanços tecnológicos recentes na área de agrometeorologia. A última edição do evento ocorreu em Belém do Pará, em setembro de 2013. Neste ano, 54 pessoas compõem a comissão organizadora e o comitê científico. A presidência é do professor do Departamento de Engenharia da UFLA (DEG), Luiz Gonsaga de Carvalho. Para informações adicionais, estão disponíveis os e-mails cbagro2015@deg.ufla.br e cbagro2015@gmail.com.

Acesse o site do CBAgro2015.

Pesquisa sobre perfil socioeconômico dos graduandos deve ser respondida até 31/12

estudantes-ru-uflaGraduandos da UFLA podem responder à 4ª Pesquisa Nacional do Perfil Socioeconômico e Cultural dos Estudantes das IFES até o dia 31/12, respondendo às perguntas que constam no formulário on-line. A pesquisa envolve alunos de graduação das instituições federais de ensino superior brasileiras; os dados coletados revelarão um panorama sobre o corpo discente das universidades e suas informações irão embasar as políticas públicas para a área estudantil.

O pró-reitor de Assuntos Estudantis e Comunitários da UFLA, professor João Almir Oliveira, enfatiza a importância em responder a esse questionário: “A pesquisa irá permitir o planejamento de ações e o direcionamento de recursos para as políticas voltadas aos estudantes, em cada instituição”.

Além disso, as informações subsidiarão a análise da distribuição de cotas, pelo SiSU; o aprimoramento do Programa Nacional de Assistência Estudantil (PNAES); subsidiar o Fonaprace na elaboração e defesa da proposta de criação da Política Nacional de Assistência Estudantil , como política de Estado, substituindo o atual Programa Nacional de Assistência Estudantil, de governo.

Os dados do novo Perfil Socioeconômico dos Estudantes das Universidades Federais farão parte do Observatório Nacional de Políticas de Assistência Estudantil.  A pesquisa é realizada pelo Fórum Nacional de Pró-Reitores de Assistência Comunitária e Estudantis (Fonaprace) e Associação Nacional dos Dirigentes das Instituições Federais de Ensino Superior (Andifes), e tem o apoio da Praec/UFLA.

Preencha o formulário

Para responder à pesquisa, é necessário informar a instituição onde estuda e o CPF. Acesse o formulário neste endereço: http://www.perfil.ufu.br/perfil_prd/.

 

pesquisa-fonaprace

 

Resolução do Cuni define normas para promoção à classe Titular na carreira do Magistério do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico

ufla-logo-viagem1-249x164No dia 17/12 foi aprovada pelo Conselho Universitário da Universidade Federal de Lavras (Cuni/UFLA) a Resolução Cuni nº 079, que dispõe sobre as normas para promoção à classe de Titular na Carreira do Magistério do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico da instituição. As regras entraram em vigor no momento da aprovação.

Para solicitar a promoção, o professor D IV, posicionado no Nível 4 há pelo menos 24 meses,  deve buscar conhecer a Resolução na íntegra, atentando-se aos requisitos, às normas e aos procedimentos necessários. A abertura do processo de promoção deve ser solicitada à Comissão Permanente de Pessoal Docente (CPPD), por meio de memorando, acompanhado de documentações específicas. Como parte do processo, o candidato produz um Memorial Autobiográfico e o encaminha à CPPD.

A Comissão avaliará a documentação e o atendimento das exigências pelo interessado, por meio de seu órgão colegiado. Atendidos os requisitos, a CPPD solicitará à Unidade Acadêmica do candidato a constituição da Comissão Especial, responsável por dar continuidade aos trâmites. Essa comissão deverá ser composta por quatro Professores Titulares ou D IV, sendo três deles membros externos ao quadro permanente da UFLA e um outro pertencente ao quadro interno, escolhido entre os docentes da Unidade Acadêmica envolvida.

O Memorial descritivo será apresentado pelo candidato em sessão pública, no tempo de 50 minutos, podendo haver utilização de recursos audiovisuais ou práticos (desde que previamente solicitados). A avaliação do Memorial será feita respeitando-se os diferentes perfis profissionais da Universidade. O roteiro para produção desse documento está disponível nos anexos da Resolução, que traz também as orientações para pedidos de vista aos documentos do processo e interposição de recursos.

A Resolução Cuni nº 079 considera o disposto na Lei nº 12.772, de 28 de dezembro de 2012, alterada pela Lei nº 12.863, de 24 de setembro de 2013; nas Portarias nº 554, de 20 de junho de 2013, e nº 982, de 3 de outubro de 2013, do Ministério da Educação.

Consulte a Resolução Cuni nº 079.

Jornal “Repagine” foi lançado na UFLA – produção é do DCE e da APG

Foto: Diogo Rodarte.
Foto: Diogo Rodarte.

No início de dezembro, o Diretório Central dos Estudantes (DCE – Gestão Na Pegada) e a Associação de Pós-Graduandos (APG) lançaram a primeira edição do jornal Repagine. A publicação tem oito páginas e traz conteúdo diversificado, voltado aos interesses de estudantes de graduação e pós-graduação da Universidade Federal de Lavras (UFLA). Temas relativos à Universidade dividem espaço com pautas externas, de abrangência local e nacional.

O jornal tem a proposta de instigar o debate de ideias, a manifestação de opiniões plurais e a reflexão sobre questões de interesse acadêmico e social. A tiragem inicial foi de mil exemplares, distribuídos durante a Ladeira da Cultura e em pontos estratégicos como a Casa da Cultura, a Cantina Central, a sala da APG, os Centros Acadêmicos, as secretarias dos Departamentos, a cantina da Moradia Estudantil, a Reitoria, setores do câmpus histórico, a Portaria principal, além de outras instituições da educação, como o Centro Universitário de Lavras (Unilavras), a Faculdade Presbiteriana Gammon (Fagammon) e a Fadminas.

A receptividade da comunidade acadêmica ao novo veículo de comunicação agradou a equipe de produção. A integrante da Coordenadoria de Comunicação do DCE, Cynthia Valéria Oliveira, diz que foi possível perceber as reações dos leitores, já que a distribuição do Jornal foi feita por meio de contato direto com eles. “Muita gente elogiou o conteúdo, por ser diversificado e com asssuntos que vão além da Universidade. A estética do jornal, jovem e diferente dos jornais tradicionais, também parece ter sido aprovada”, diz.

A produção do Repagine

Desde setembro, uma equipe de nove estudantes trabalha na produção do Jornal. Não há cargos definidos. O grupo se reveza nas funções de produzir, apurar, redigir e revisar o conteúdo. Eles se capacitaram, buscando conhecimentos sobre linguagem jornalística, rotina de produção editorial e projeto gráfico.

Nessa comissão há estudantes de Letras, Filosofia, Administração Pública, Engenharia Florestal, Biologia, Sistemas de Informação, Zootecnia, além de uma mestranda da Entomologia. “Ou seja, é uma equipe bem diversa e plural, assim como queremos que o jornal seja”, diz Cynthia. Com reuniões semanais, o grupo garante o caráter democrático e participativo do veículo.

Os membros da comunidade acadêmica também podem participar da produção do Repagine, sugerindo assuntos que possam se tornar notícias. Para isso, devem procurar o DCE ou a APG, ou enviar mensagem para o e-mail dcenapegada@gmail.com. O Jornal será mensal, com os trabalhos da próxima edição sendo retomados em março de 2015.

A equipe

Equipe de produção do Repagine reunida. Foto: DCE.
Equipe de produção do Repagine reunida. Foto: DCE.

Nesta primeira edição, a comissão responsável pelo Jornal teve três componentes da Coordenadoria de Comunicação do DCE (Clara Mitre do Prado, Cynthia Valéria Oliveira e Taynara Andrade Vilela), um membro da Coordenadoria de Assuntos Jurídicos e Institucionais do DCE (Thalles Eliopoulos Júnior), uma representante da APG (Agnis Cristiane de Souza) e os estudantes João Rúrick Araújop Silva e Gislaine de Souza Bacelar. O diagramador é Diogo Rodarte Gonçalvez e o revisor Júlio César Paula Neves .

Planos futuros

A produção do Repagine faz parte de um projeto denominado Centro de Produção Cultural (CPC), que engloba também teatro (atualmente há dois grupos de teatro ligados ao DCE), rádio e estúdio. O objetivo de tal projeto é a produção de cultura popular – de estudante para estudante – e com caráter comunitário, para também envolver a população da cidade.

Diante dessa proposta, a gestão do DCE “Na Pegada” tem expectativas de ampliar a atuação em 2015. Estão incluídos nos planos o início do funcionamento da rádio, o aumento da tiragem do Repagine e a criação de uma área para o Jornal no novo site do DCE. A busca de apoio a esse trabalho será parte da pauta da reunião que o Diretório deverá ter com a Reitoria em janeiro de 2015.

A próxima edição do Repagine deve abordar a rotina dos portadores de necessidades especiais na Universidade, a Bienal 2015 da União Nacional dos Estudantes (UNE), o debate sobre a cultura nas universidades, além de outros assuntos sugeridos pela comunidade acadêmica.

Professores do DEF participaram de evento que discutiu políticas nacionais de esporte educacional

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Da esq. p/ a dir.: Prof. Alessandro Teodoro Bruzi (DEF), Prof. Gustavo Vilela (E.E. Tiradentes e membro da EC13), Profª. Andrea Ewerton (SNEELIS), Ricardo Capelli (SNEELIS), Prof. Marcelo de Castro Teixeira (DEF) e Prof. Marco Antônio Gomes Barbosa (DEF).

Os professores do Departamento de Educação Física (DEF) Alessandro Teodoro Bruzi, Marcelo de Castro Teixeira e Marco Antônio Gomes Barbosa participaram, em Brasília, de um encontro que teve o objetivo de debater as políticas nacionais do esporte educacional. O evento ocorreu entre os dias 7/12 e 10/12 e foi promovido pela Secretaria Nacional de Esporte, Educação, Lazer e Inclusão Social (SNEELIS), ligada ao Ministério do Esporte.

Equipes colaboradoras do programa “Segundo Tempo na Escola” estavam presentes, ao lado de um grupo de mais de cem acadêmicos da área de Educação Física e Esporte, pertencentes às diferentes regiões do país. A pauta principal do encontro foi a avaliação das ações dos programas Segundo Tempo e Esporte da Escola, que têm por objetivo democratizar o acesso à prática e à cultura do esporte, de forma a promover o desenvolvimento integral de crianças, adolescentes e jovens, constituindo fator de formação da cidadania e melhoria da qualidade de vida, prioritariamente para os que estão em áreas de maior vulnerabilidade social.

De acordo com os professores da UFLA que estiveram no evento, além das avaliações, os participantes se envolveram no planejamento de ações para 2015, ano em a principal meta será transformar essa política de governo em uma política de Estado. Para tanto, o investimento será na inovação dos mecanismos de avaliação dos efeitos sociais dos programas, assim como na potencialização de parcerias, como a existente com o Ministério da Educação (MEC).

O atendimento atual desses programas, em função da parceria com o MEC, é de aproximadamente 4 milhões de crianças e adolescentes. Para 2015, o número pode chegar a 8 milhões de beneficiados. Esses dados foram apresentados no Encontro pela diretora geral de Implementação da SNEELIS, professora Andrea Ewerton, e pelo Secretário Nacional, Ricardo Capelli.

Os professores do DEF destacam que a participação nesses eventos, com a presença de acadêmicos de todas as regiões brasileiras, propicia a vivência de uma situação profissional singular. “É uma oportunidade em que podemos contribuir, efetivamente, para o desenvolvimento e a consolidação de políticas públicas voltadas ao fomento do esporte, em uma perspectiva de formação do ser humano”, afirma o professor Marcelo.

Cursos da UFLA foram bem avaliados no IGC/MEC – Nutrição é o segundo melhor do país

nutricaoO curso de Nutrição da Universidade Federal de Lavras (UFLA) é o segundo mais bem avaliado do país, de acordo com o Conceito Preliminar de Cursos (CPC), divulgado pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais, do Ministério da Educação (Inep/MEC). O conceito dos cursos é um dos indicadores que compõem o Índice Geral de Cursos (IGC), pelo qual a UFLA está posicionada como a melhor Universidade de Minas Gerais pelo quinto ano consecutivo e como a terceira melhor do Brasil, considerando-se dados de 2013. Além do curso de Nutrição, que obteve conceito máximo (5) no CPC, os cursos de Educação Física, Zootecnia, Medicina Veterinária e Agronomia, também avaliados, obtiveram conceito considerado ótimo (4).

O CPC é calculado agrupando-se diferentes medidas de qualidade dos cursos, como a infra-estrutura e a organização didático-pedagógica, a avaliação do corpo docente e os resultados alcançados pelos concluintes no Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (Enade). Os dois primeiros itens são apurados pelo Questionário do Estudante, preenchido pelos alunos concluintes e inscritos no Enade. Um indicador de considerável peso nos cálculos é a Diferença entre os Desempenhos Observado e Esperado (NIDD), que leva em consideração a nota média dos ingressantes no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), a proporção de ingressantes com pais que possuem ensino superior e a razão entre concluintes e ingressantes.

Professor Wilson César de Abreu diz que o esforço conjunto é determinante para os resultados do curso de Nutrição.
Professor Wilson César de Abreu diz que o esforço conjunto foi determinante para os resultados do curso de Nutrição.

Em 2013 a avaliação englobou os cursos da chamada área verde (ciências da saúde e agrárias). A cada três anos, um grupo diferente de cursos é avaliado. Esta é a primeira vez em que o curso de Nutrição da UFLA, criado em 2009, obtém o conceito do CPC. Para o sub-chefe do Departamento de Ciência dos Alimentos (DCA), professor Wilson Cesar de Abreu, o esforço conjunto explica o resultado. “Apesar de relativamente recente, o curso alcança uma conquista que é mérito e fruto da dedicação de professores, de estudantes e de servidores técnico-administrativos”, diz. “O apoio da Reitoria às nossas atividades também tem sido fundamental. Já temos hoje quatro núcleos de estudos, além de várias atividades de pesquisa e extensão”.

Ao todo, 245 cursos de Nutrição do país foram conceituados pelo CPC, e sete deles obtiveram conceito máximo. A primeira colocação foi da Universidade Paulista (Unip – São José dos Campos). A mesma instituição ocupa o terceiro lugar, com o curso oferecido em Araçatuba. Na quarta posição aparece o curso da Universidade Federal de Viçosa (UFV), seguido pelo da Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (Unesp).

Desempenho geral

Os outros quatro cursos da UFLA avaliados em 2013 também alcançaram colocações de destaque no cenário geral: Educação Física figura entre os 5% melhores; Medicina Veterinária aparece entre os 10% primeiros; Agronomia entre os 15% e Zootecnia entre os 20% mais bem conceituados no país. O CPC é um indicador prévio da situação dos cursos de graduação no Brasil. Caso a instituição esteja de acordo com o conceito obtido, o CPC irá se consolidar no Conceito de Curso (CC).

Para a reitora em exercício da UFLA, professora Édila Vilela de Resende Von Pinho, os resultados demonstram consolidação da qualidade que vem sendo construída na instituição ao longo dos anos. Apesar de ter havido mudança na forma de cálculo do CPC, o desempenho dos cursos da UFLA foi considerado muito bom. “Estamos ampliando nossa presença como universidade, expandindo a atuação em diferentes áreas do conhecimento e primando pelo desenvolvimento com qualidade – os resultados demonstram que precisamos continuar a investir nessas premissas”, diz.

tabela cpc

No CPC, cursos com conceito 1 e 2 são automaticamente incluídos no cronograma de visitas dos avaliadores do Inep. Aqueles  de conceitos maiores ou igual a 3 são os que atendem plenamente aos critérios de qualidade para funcionarem. Os cursos considerados de excelência, constituindo referência para os demais, estão no conceito 5.

Restaurante Universitário está em recesso – atividades serão retomadas em março de 2015

01.08 ruSeguindo o calendário escolar, a Coordenadoria de Moradia e Alimentação, ligada à Pró-Reitoria de Assuntos Estudantis e Comunitários (Praec), informa a todos que o Restaurante Universitário (RU) entrou em recesso após o almoço do dia 19/12. A previsão é de que a retomada do funcionamento normal ocorra com o almoço do dia 2  de março de 2015, quando do início do próximo semestre letivo.