Estudantes de Direito da UFLA firmam parceria com Juizado Especial de Lavras e promovem primeiro workshop

Grupo de Extensão - TARC: aprendizado prático
Grupo de Extensão – TARC: aprendizado prático

O Grupo de Extensão em Técnicas Alternativas de Resolução de Conflitos (Tarc), que reúne 10 estudantes do curso de Direito da Universidade Federal de Lavras (UFLA), realizou um workshop na sede do Juizado Especial da Comarca de Lavras, no dia 24 de outubro, com a exposição teórica e simulação de caso prático das técnicas alternativas à jurisdição estatal na resolução e prevenção de conflitos.

O Workshop foi a primeira iniciativa de uma parceria que o grupo Tarc firmou com o Juizado Especial, para formação e capacitação dos futuros profissionais. As apresentações tiveram como público os juízes e servidores do Tribunal de Justiça de Minas Gerais – Comarca de Lavras, que aplicam algumas dessas técnicas diariamente nos processos de competência do Juizado.

Dos membros do Tarc, dois estudantes são bolsistas de extensão, uma bolsista de pesquisa e um bolsista BIC-Júnior, sob a coordenação da professora Fernanda Gomes e Souza Borges.

Criado em julho de 2013, o Tarc tem como foco de atuação as possibilidades de resolução de conflitos por via extrajudicial, ou seja, sem a utilização do Judiciário, enfatizando o aspecto preventivo em relação às demandas judiciais.

Uso consciente da água: Nepaflor usou girassóis para sensibilizar comunidade acadêmica

evento-nepaflor2JPG“Sem água, não há flores.” Essa foi a mensagem divulgada na Cantina Central da Universidade Federal de Lavras (UFLA) na última quinta-feira (23/10). Quem passou pelo local encontrou centenas de girassóis. A ação foi organizada pelo Núcleo de Estudos em Paisagismo e Floricultura (Nepaflor), entre 8h e 16h, para sensibilizar a comunidade acadêmica para a importância do uso consciente da água.

Os membros do Nepaflor levaram as plantas para o local e distribuíram aos interessados, sob a condição de que refletissem sobre a beleza da vida e a necessidade de água para preservá-la. Entregaram também um folheto que explicava o motivo da campanha (leia o texto no blog do Nepaflor)

A ideia inicial do grupo era produzir uma instalação artístico-paisagística que celebraria a chegada da Primavera. Dois mil girassóis fariam evento-nepaflor3JPGparte do cenário da Universidade, despertando nos frequentadores do câmpus o gosto pela apreciação da natureza. No entanto, diante do período de estiagem e de falta de água no Sul de Minas e em outras regiões do país, poucas flores sobreviveram.

Com essa experiência, os integrantes do Nepaflor decidiram compartilhar com o público a reflexão sobre “o quanto a vida é sensível à falta de água”. De acordo com a estudante integrante do Núcleo Samantha de Menezes Campos o público foi receptivo à mobilização. “As flores alegram a todos. Quando começamos a distribuir, não sobrou nenhum girassol”, conta.

 Leia também:

 UFLA lança campanha pela utilização consciente da água.

Com informações de Mayra Luiza, bolsista Ascom/DAG.

DADP oferece nova oficina sobre apresentações com o Prezi

oficina-dadpA Coordenadoria Pedagógica da Diretoria de Apoio e Desenvolvimento Pedagógico (DADP) convida a comunidade acadêmica da UFLA (docentes e discentes) para a oficina “Inovando Apresentações com o PREZI”, que será realizada na próxima quarta-feira (29/10). A apresentação será realizada pela graduanda em Letras Jordana Pereira.

As inscrições devem ser feitas exclusivamente na Secretaria de Apoio da Coordenadoria Pedagógica da DADP (PV6-16). As inscrições poderão ser feitas pessoalmente, pelo ramal 3137 ou por e-mail: cursos@dadp.ufla.br (Informar nome completo, e-mail, telefone e local de trabalho). Outros meios de inscrição dificultam o controle do número de vagas.

Oficina: Inovando Apresentações com o PREZI

Data: 29/10/2014 (quarta-feira)

Horário: às 11 horas

Local: PV5-05 (Lab. de Informática)

Prelecionista: Jordana Pereira (Graduanda em Letras)

Ferramenta para inclusão de nome em inglês de disciplinas está disponível para professores

INTERNACIONALIZACAO2Os professores da UFLA têm acesso, a partir de 27/10, a uma ferramenta no Sistema Integrado de Gestão (SIG) para inclusão ou atualização do nome em inglês das disciplinas de seu departamento. A iniciativa foi possibilitada pela Diretoria de Gestão de Tecnologia da Informação (DGTI) e pela Diretoria de Relações Internacionais da UFLA (DRI).

A DRI pediu urgência na tradução e verificação dos nomes das disciplinas, solicitando que todos os docentes façam esta atualização até o dia 29/10. Isso para que os estudantes homologados para o programa Ciência Sem Fronteiras possam emitir seus históricos, com todas as disciplinas traduzidas, e enviá-los para a página do programa, até 3/11/2014.

Anteriormente, a tradução dos nomes das disciplinas não era feito diretamente pelos docentes. A disponibilização para os professores permitirá, de acordo com a DRI, mais precisão na correspondência de termos técnicos, e favorecerá o processo de internacionalização da UFLA.

Como fazer a tradução

O acesso é restrito às disciplinas do Departamento ao qual o docente está vinculado. No SIG, deverá seguir os passos:

1) Após fazer o log-in no SIG-UFLA, o docente deve escolher a opção ‘Disciplinas’, no menu localizado no lado esquerdo da tela;

2) O docente deve consultar a disciplina desejada utilizando os filtros disponíveis;

3) Após encontrar a disciplina desejada, o docente deve selecionar a opção denominada ‘Tradução do Nome da disciplina’ (ícone com duas bandeiras);

4) O docente deve escrever a tradução do nome da disciplina em questão para o inglês e confirmar a alteração.

Ciência sem Fronteiras

A DRI realiza outras ações para apoiar os estudantes que tiveram a inscrição homologada no CSF. No dia 23, promoveu uma reunião de orientação com os discentes. Das 315 inscrições na UFLA para a primeira etapa do programa, 267 delas foram homologadas (confira na página da DRI). A seleção final será feita pela Capes e CNPq.

 

Congressos tradicionais da UFLA têm início com palestra sobre a universidade brasileira e a inovação tecnológica

 

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Diretor de Ciência, Tecnologia e Inovação da Fapemig, professor Evaldo Ferreira Vilela, profere palestra de abertura

Tiveram início nesta segunda-feira (27/10) os congressos tradicionais da Universidade Federal de Lavras (UFLA): XXVII Congresso de Iniciação Científica (Ciufla), XXIII Congresso da Pós-Graduação e IX Congresso de Extensão (Conex), como o tema “A Universidade Brasileira e a Inovação Tecnológica”. Os eventos seguem até a próxima sexta-feira (31/10), no Salão de Convenções da Universidade.

Durante toda a semana, os congressos terão sessões de apresentações no Salão de Convenções: serão 1550 trabalhos apresentados no Ciufla (12 sessões), 426 trabalhos no Congresso da Pós-Graduação e 339 trabalhos apresentados no Conex.

Desafios da Inovação

A palestra de abertura foi proferida pelo diretor de Ciência, Tecnologia e Inovação da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais (Fapemig), professor Evaldo Ferreira Vilela. Com experiência destacada na temática inovação, sua apresentação enfatizou os desafios da universidade brasileira em um mundo em rápida transformação. Em sua fala, reforça o novo papel das universidades, que deveriam se pautar na defesa da ciência para o desenvolvimento do País, em contraponto à publicação de artigos científicos e formação de profissionais para o mercado.

Congressos registram grande participação de estudantes
Congressos registram grande participação de estudantes

“Os estudantes de iniciação científica, mestrado e doutorado representam a esperança de um país melhor”, considerou. Em sua fala, o professor Evaldo Vilela também reforçou a importância da extensão, que aproxima a ciência da sociedade. O ciclo defendido por ele origina na pesquisa, para geração de conhecimento, que por sua vez deve ser transformado em produtos e soluções para garantir o bem–estar da sociedade.

Ressaltou ainda a relação Tríplice Hélice (universidade-empresas-governo), como elo fundamental para a criação de um ambiente profícuo de inovação. Incentivou a formação de redes, o incentivo ao empreendedorismo e a comunicação entre os diferentes segmentos da sociedade. “As pessoas devem ser estimuladas a acreditar mais em ciência, tecnologia e inovação como fundamentais para o desenvolvimento”, considerou.

Reitor da UFLA, professor Scolforo, ressalta oportunidades aos estudantes
Reitor da UFLA, professor Scolforo, ressalta oportunidades aos estudantes

Abertura dos trabalhos

A abertura oficial dos congressos foi realizada pelo reitor da UFLA, professor José Roberto Scolforo, que destacou o papel da Universidade e o permanente desafio de transformar o conhecimento em produtos, tecnologias e soluções para aumentar a qualidade de vida das pessoas. Ele citou os avanços já conquistados pela UFLA, em especial com relação à política de assistência estudantil, que favorece a permanência do estudante na Universidade, com forte motivação para que ele cresça como estudante, como profissional ético e cidadão de valor.

Entre as ações destacadas pelo reitor, o Programa Institucional de Bolsas (PIB-UFLA), que concede aos estudantes 1450 bolsas institucionais em diferentes projetos, no valor aproximado de 5,6 milhões de reais (recursos do Orçamento Próprio); além de mais de 2.200 bolsas de Iniciação Científica, Extensão, Bic-Júnior, Docência, Mestrado e Doutorado ligadas aos órgãos oficiais de fomento (Fapemig, CNPq e Capes).

Dirigindo-se aos estudantes, o reitor destacou que fazem parte de uma geração privilegiada, com diversas oportunidades para uma formação diferenciada. Citou que a UFLA mantém projetos que podem impulsioná-los para um destacado patamar profissional, tanto na carreira científica e tecnológica, como para a inovação e o empreendedorismo.

Congressos tradicionais reforçam o potencial da Universidade
Congressos tradicionais reforçam o potencial da Universidade

A cerimônia de abertura contou com a presença do pró-reitor de Extensão e Cultura, prof. José Roberto Pereira; pró-reitor de Pós-Graduação, prof. Alcides Moino Júnior; pró-reitor adjunto de Pesquisa e coordenador dos Programas de Iniciação Científica da UFLA, prof. João José Marques; a pró-reitora de Graduação, professora Soraya Alvarenga Botelho; diretor-executivo das fundações Fundecc/Faepe, prof. Rilke Tadeu Fonseca de Freitas e do coordenador- geral da Associação dos Pós-Graduandos da UFLA, Iberê Martí Moreira da Silva.

Durante os pronunciamentos foram destacados alguns pontos em comum: o desafio de criar um ambiente de inovação na universidade, a indissociabilidade do ensino, pesquisa e extensão e o potencial da UFLA diante de um expressivo número de estudantes envolvidos em projetos.

Programação segue durante toda a semana

Congressos registram grande participação de estudantes
Congressos registram grande participação de estudantes

A programação dos três congressos simultâneos prevê a realização de mesas-redondas, grupos de discussão, minicursos, sessões de pôsteres e apresentações orais de trabalhos. Discentes de graduação e de pós-graduação terão a oportunidade de apresentar seus trabalhos de extensão e de pesquisa e também conhecerão os demais trabalhos realizados em outras linhas de pesquisa da UFLA e de outras instituições.

O Congresso promoverá um espaço para discussão do papel estratégico da universidade no desenvolvimento do País e da contribuição de estudantes, pesquisadores e extensionistas na inovação tecnológica. Pretende-se refletir sobre a conjuntura mundial da inovação e da transferência tecnológica, as perspectivas, os desafios e as oportunidades desse tema, bem como as variáveis relacionadas à legislação, políticas públicas, investimento público e privado, experiências consolidadas em parques tecnológicos, dentre outras, que potencializam e/ou inibem o avanço tecnológico do Brasil. Pretende-se, ainda, trazer ao debate experiências e soluções que possibilitem ampliar as ações locais para o progresso da ciência brasileira no cenário internacional e que resultem em inovações para a sociedade.

Consulte:

Outras informações: www.ufla.br/congressos

Terça do Peti no DCF: no dia 28/10 a palestra será sobre o Melhoramento Genético em Eucalyptus

terca-do-peti-28-10Esta Terça do Peti (28/10), no Anfiteatro do Departamento de Ciências Florestais (DCF), abordará o tema “Melhoramento Genético em Eucalyptus”. A palestra será proferida pelo estudante de doutorado do Programa de Pós-Graduação em Genética e Melhoramento de Plantas da Universidade Federal de Lavras (UFLA) Bráulio Fabiano Xavier de Moraes.

Com início às 18h, a atividade terá duração de cerca de 90 minutos. Os participantes receberão certificado. As inscrições devem ser feitas na hora do evento, sendo necessário que o interessado chegue com antecedência. O evento é promovido pelo Programa de Educação Tutorial Institucional (Peti) da Engenharia Florestal.

Para outras informações, acompanhe a página do Peti Engenharia Florestal no Facebook ou ligue (35) 3829-3165.

Com informações de Rute Aparecida da Silva, bolsista Ascom/DCF.

Asteroide oculta estrela da constelação de Sagitário nesta segunda-feira (27/10)

ocultação de estrelaNesta segunda-feira (27/10), uma estrela da constelação de Sagitário, designada como HD179297, será ocultada pelo asteroide (240) Vanadis no horário entre 20h35 e 20h38. O astrofísico da Universidade Federal de Itajubá (Unifei), professor Gabriel Rodrigues Hickel, faz uma campanha para que observadores – que estejam em regiões de visibilidade do fenômeno – registrem imagens do acontecimento. Na Universidade Federal de Lavras (UFLA), a equipe do projeto “A Magia da Física e do Universo” participará da campanha, comparecendo ao Museu de História Natural (MHN), Câmpus Histórico, para observar e registrar tudo.

A ocultação será visível em partes das regiões Sudeste e Sul do Brasil, o que inclui os estados do Espírito Santo, Minas Gerais, Rio de Janeiro, São Paulo e Paraná. (consulte os locais em que será possível a observação). A motivação da campanha promovida pelo professor da Unifei é reunir imagens que contribuam para determinar as dimensões do asteroide Vanadis. Por isso, é preciso que os registros sejam feitos em diferentes pontos  da faixa de visibilidade.

Os registros podem ser produzidos com câmeras digitais acopladas a tripés, telescópios, filmadoras ou fotômetros. Esses equipamentos, no entanto, devem atender a determinadas especificações para a captação das imagens (veja do site da campanha). É necessária também uma base de tempo bem determinada (GPS).

Aqueles que conseguirem as imagens do fenômeno devem entrar em contato com o professor Gabriel pelo e-mail profgabrielhickel@gmail.com. O resultado da observação das imagens dará origem a uma publicação em revista especializada internacional, que terá como autores todos aqueles que contribuírem com dados úteis às análises.

Hoje (27/10) é o último dia de inscrições para o Processo de Avaliação Seriada (PAS)

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O período de inscrições do Processo de Avaliação Seriada da UFLA (PAS) encerra-se hoje, 27 de outubro. A inscrição deve ser feita no site www.ufla.br/pas e tem valor diferenciado de acordo com a etapa: para a 1ª e 2ª etapas, é de R$100,00 (cem reais); para a 3ª etapa, a taxa será de R$50,00 (cinquenta reais). O último dia para o pagamento da taxa de inscrição é 28/10/2014.

O PAS é um processo aplicado em três etapas consecutivas, sendo cada uma delas ao final de cada ano do Ensino Médio. Aos participantes do PAS, são reservadas 40% das vagas dos cursos de graduação presenciais da UFLA ofertadas no primeiro semestre letivo.

Neste Processo, serão selecionados estudantes para 28 cursos de graduação presenciais oferecidos pela UFLA. Sete deles são para o período noturno; entre as opções, está o curso de Medicina, previsto para iniciar no primeiro período letivo de 2015.

A partir de 31 de outubro, o candidato deverá verificar se sua inscrição foi efetivada; para isso, deverá acessar o Cadastro do Candidato, em www.ufla.br/pas. O Comprovante de Inscrição será disponibilizado exclusivamente neste site, a partir do dia 21/11/2014. A Diretoria de Processos Seletivos da UFLA (Dips) não envia o comprovante ao candidato.

Sobre as etapas

As provas das duas primeiras etapas são de múltipla escolha e redação; na 1ª fase, é cobrado o programa da 1ª série do Ensino Médio, e na 2ª etapa, são cobrados os programas da 1ª e 2ª séries do Ensino Médio. Na 3ª fase do Processo, é considerada a nota do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). As provas referentes à 1ª e 2ª etapas serão realizadas nos dias 29 e 30 de novembro.

Os candidatos que já realizaram a 1ª e 2ª etapas do triênio 2013-2015 deverão fazer a inscrição para a terceira etapa, como previsto no edital. Nesta etapa, que utiliza as notas do Enem, o candidato fará a opção pelo curso no qual pretende ingressar.

Para este grupo (triênio 2013-2015), além dos 27 cursos já ofertados pela UFLA, o candidato poderá optar pelo curso de Medicina, que tem início previsto para o primeiro período letivo de 2015.

Em cumprimento à Lei nº 12.711, de 29/8/2012, regulamentada pelo Decreto nº 7.824, de 11/10/2012 e pela Portaria Normativa nº 18, de 11/10/2012, do Ministro de Estado da Educação, publicados no Diário Oficial da União de 15/10/2012, a UFLA reservará 37,5% do total das vagas ofertadas para o PAS Terceira Etapa (Grupo XIV – Triênio 2013-2015), por curso, para os candidatos que tenham cursado integralmente o ensino médio em escolas públicas (divididos em quatro grupos distintos – como descrito no edital).

Não esqueça

O candidato do PAS deverá renovar sua inscrição nos dois anos subsequentes, em datas divulgadas pela Diretoria de Processos Seletivos da UFLA. A não renovação da inscrição acarretará a sua automática exclusão do Grupo no qual estiver inscrito. O candidato da 3ª Etapa, além de renovar sua inscrição nesta fase, deverá fazer sua inscrição no Enem.

Ao se inscrever para a 1ª Etapa do PAS, o candidato deverá estar matriculado ou já ter concluído, no mínimo, a 1ª série do Ensino Médio cuja modalidade de ensino seja regular (de três anos), ou a 2ª série do Ensino Médio cuja modalidade de ensino seja de quatro anos. Ao se inscrever, o candidato que estiver cursando o Ensino Médio cadastrará a escola na qual estiver matriculado, fornecendo seus dados no requerimento de inscrição.

Todas as informações sobre o PAS estão disponíveis em: www.ufla.br/pas.