Quatro professores tomaram posse hoje na Universidade Federal de Lavras (UFLA). Dois deles farão parte do Departamento de Direito (DIR) e outros dois integrarão o corpo docente do Departamento de Engenharia (DEG). A cerimônia ocorreu nesta quinta-feira (18/9), no Salão dos Conselhos, prédio da Reitoria.
Presidida pelo reitor da UFLA, professor José Roberto Soares Scolforo, a mesa de honra teve as presenças da pró-reitora de Gestão e Desenvolvimento de Pessoas, professora Valéria da Glória Pereira Brito; do diretor de Desenvolvimento de Pessoas, Georges Francisco Villela Zouein; da representante da Comissão de Ética, professora Fernanda Gomes e Souza Borges e do representante da Seção Sindical dos Docentes da UFLA (Adufla), professor Francisval de Melo Carvalho.
Após as assinaturas dos termos de compromisso ético e de posse, os novos servidores receberam as boas-vindas dos membros da mesa. Tomaram conhecimento de momentos marcantes da história da UFLA, relembrados pelo professor Scolforo, e foram estimulados a investir seus esforços na contribuição para o crescimento e desenvolvimento da instituição. O Ranking Universitário Folha 2014 (RUF) também esteve entre os comentários da tarde, já que a UFLA destacou-se por sua produção docente.
De acordo com o reitor, com novas posses, a Universidade possui 574 professores e 566 técnicos administrativos. Ele falou sobre os desafios dos docentes em atrair a atenção dos estudantes nos tempos de cultura digital e do estímulo para que pesquisas sejam feitas para se desenvolver novos padrões pedagógicos que ajudem o professor, oferecendo novos métodos de ensino. “Enquanto não temos novos recursos, sugiro que trabalhem com muito amor. O estudante deve ser um bem precioso para todos nós”.
Servidores empossados
Alessandro Vieira Veloso (DEG)
Lívia Elisabeth Vasconcelos de Siqueira Brandão (DEG)
Leonardo Gomes Penteado Rosa (DIR)
Bruno Henrique Gonçalves (DIR)
Para quem gosta ou precisa lidar com criação gráfica, o Programa de Educação Tutorial Institucional de Computação e Sistemas de Informação (Peti CSI) oferece uma oportunidade de aprendizado: será realizado o Workshop de Fireworks. Para se inscrever, o interessado deve comparecer à sala do Peti CSI (no andar térreo do DCC). O investimento é de R$ 35,00. No total, há vagas para 30 participantes.
O workshop ocorrerá nos dias 18/10 e 19/10, no Laboratório de Educação Continuada (LEC), localizado no Câmpus Histórico. No primeiro dia, a programação começa às 8h e termina apenas no final da tarde, com um intervalo para almoço. As atividades continuam no período da tarde do segundo dia. O membro do Peti CSI Diogo Rodarte é quem vai ministrar o curso.
Para outras informações, ligue (35) 9979-4097 ou acesse este endereço.
Trata-se de um editor de imagens de bitmap e desenho vetorial. Foi desenvolvido pela Macromedia e depois adquirido pela Adobe. O foco de suas ferramentas é a publicação gráfica na Internet.
Com informações de Mônica Faria, bolsista Ascom/DCC.
Responsável pela Unidade Web Master SciELO, Alex Mendonça, durante curso de capacitação na UFLA
As revistas científicas da Universidade Federal de Lavras (UFLA) registram avanços na avaliação da Coordenação de Aperfeiçoamento Pessoal de Nível Superior (Capes) e buscam aperfeiçoar seus sistemas de gestão. Em breve, os periódicos Cerne e Ciência e Agrotecnologia passarão a utilizar o sistema de gestão editorial ScholarOne, certificado pela SciELo por meio de uma parceria com a Thomson Reuters.
Nesta semana, o responsável pela Unidade Web Master da Scielo, Alex Mendonça, ministrou um curso de capacitação na UFLA para as equipes dos dois periódicos operarem a plataforma online de gestão. Ele explicou que até o final de 2015, todos os periódicos indexados pelo programa SciELO deverão operar sistemas automatizados de gestão, de modo que seja possível o acompanhamento do processo de avaliação pelos autores e editores e que sejam registradas as etapas do fluxo de avaliação dos artigos, a participação de editores e pareceristas e as respectivas decisões e recomendações com os devidos níveis de confidencialidade.
Fundada em 1999, o ScholarOne é hoje um dos sistemas mais utilizados no mundo, adotado por mais de 500 instituições e sociedades, mais de cinco mil periódicos e cerca de 13 milhões de usuários. Dos periódicos brasileiros que fazem parte da coleção SciELO, 59 já adotaram o sistema e 40 estão em treinamento para o seu uso.
Para o editor-chefe da Ciência e Agrotecnologia, professor Renato Paiva, a adoção desse sistema vai fortalecer os periódicos no contexto internacional. “Esse é um grande passo para aumentar a visibilidade dos periódicos e, consequentemente, o nome da UFLA em todo o mundo”, considera. Além disso, a adesão ao sistema e o treinamento dado às equipes certificam a qualidade dos periódicos, que passam a figurar em um seleto grupo de revistas com alto nível de credibilidade.
De acordo com Alex Mendonça, os periódicos brasileiros enfrentam dificuldades de diferentes naturezas para operar processos de avaliação de artigos em nível internacional. Ele explica que a plataforma ScholarOne facilita as tarefas de fluxo editorial, garante maior precisão e controle das atividades, facilita a emissão de relatórios e, em especial, contribui para a internacionalização. Isso porque o sistema já possui reputação internacional e deverá atrair a atenção de autores estrangeiros, com maior visibilidade do periódico no mundo todo.
O Cinema com Ciência desta sexta-feira (19/9) irá exibir documentário sobre a física austríaca Lisa Meitner. A intenção é que a história dessa personalidade possa subsidiar a produção de redações ou artigos científicos para o 10º Prêmio Construindo a Igualdade de Gênero.
A exibição do documentário ocorre no Câmpus Histórico, no Museu de História Natural (MHN), às 16h. A entrada é franca e aberta também ao público externo à UFLA. Após o filme, o grupo irá dialogar sobre as questões abordadas durante a exibição.
A sessão faz parte das atividades do projeto “A Magia da Física e do Universo”, coordenado pelos professores do Departamento de Ciências Exatas (DEX) José Alberto Casto Nogales Vera e Karen Luz Burgoa Rosso . O projeto conta com o apoio do MHN, do DEX e do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq), além de contar com colaboração das pró-reitorias de Assuntos Estudantis e Comunitários (Praec), de Extensão e Cultura (Proec), de Pesquisa (PRP), de Graduação (PRG) e do Programa de Pós-Graduação em Física.
De repente, o som de 111 tambores começa a ecoar e enche de vida a Escola Municipal José Luiz de Mesquita, no bairro Cidade Nova, em Lavras. Trata-se de um projeto socioambiental desenvolvido com crianças de 5 a 11 anos e o resultado é uma inusitada Fanfarra de Materiais Alternativos (reciclados).
Nessa terça-feira (16), o reitor da Universidade Federal de Lavras (UFLA), professor José Roberto Scolforo, acompanhado do pró-reitor de Extensão e Cultura (Proec), professor José Roberto Pereira, foram recebidos pela direção, professores e alunos da escola para uma demonstração do projeto. A visita também contou com a presença do professor do Departamento de Engenharia (DEG/UFLA) Ricardo Rodrigues Magalhães, do presidente da Câmara Municipal de Lavras, Marcos Possato e do assessor jurídico da Câmara Municipal, Paulo Luciano.
Para o reitor da UFLA, professor Scolforo, o projeto é exemplar e deve ser incentivada a sua multiplicação para que ainda mais crianças sejam atendidas. Encantado com a atuação da Fanfarra Alternativa, Scolforo afirmou que a UFLA poderá apoiar a iniciativa por meio de parcerias e projetos de extensão e cultura. “O objetivo está no resgate da cidadania e no incentivo para despertar novos talentos e grandes cidadãos”, considerou, destacando que a atividade artística ajuda a desenvolver a mente. Falando para as crianças, Scolforo aconselhou-os a estudar muito, para que no futuro venham a se tornar estudantes da UFLA.
A ‘Fanfarra Alternativa’ é um projeto do percursionista Diego Carvalho, que atua na escola há dois anos como voluntário. Com o apoio da professora Priscila Azevedo, o projeto vai muito além das noções de ritmo e coordenação motora. Eles repassam para as crianças o valor da disciplina e da persistência, incentivando-os não somente na formação musical, mas também na formação da cidadania.
Na avaliação da diretora da Escola, Aline Camila Alves Bittencourt Santos, a cada dia que passa os alunos que participam do projeto demonstram mais disciplina, com evidente progresso até mesmo em sala de aula. “Eleva a autoestima da criança, da família e também o amor pela escola”, considerou.
Estudem, estudem muito, para conseguir atingir seus sonhos no futuro, considerou o reitor Scolforo
O resultado do projeto no desempenho dos alunos também é confirmado pela coordenadora pedagógica, Maria Aparecida Sales. Ela conta que o projeto reflete nas métricas de qualidade em que a Escola é avaliada, superando as médias do município e do Estado. Segundo dados do Sistema Mineiro de Avaliação da Educação Pública (Simave), em 2013, por exemplo, as crianças do 3º ano do Ensino Fundamental da Escola Municipal Professor José Luiz de Mesquita atingiram uma média de 663 pontos na avaliação de Língua Portuguesa, enquanto a média do município foi de 613 e do Estado foi de 570,8.
Aprovação dos pais
Liliane Henrique Torres é mãe do Gabriel, o mais novo percursionista da Fanfarra, com apenas cinco anos. “Em casa ele pega as panelas e fica ensaiando. Também percebi uma melhora na concentração e ele está mais comportado depois que iniciou no projeto”, comenta.
Érica Helena da Silva tem quatro filhos na Fanfarra Alternativa e está feliz com o resultado. “Eles ficaram mais empenhados na escola, porque gostam muito de participar do projeto. O pai deles também é músico e eles se espelham nele”, destaca.
Inclusão Social
A Escola Municipal Professor José Luiz de Mesquita também participa de outro projeto em parceria com a UFLA. Desde 2011, estudantes de graduação do curso de Engenharia de Controle e Automação, sob a orientação do professor Ricardo Rodrigues Magalhães, desenvolvem o projeto “Robótica Educacional para Inclusão Social – Reis”, com adolescentes de 12 a 16 anos. O projeto prevê o ensino de programação de robôs para participação em campeonatos de robótica. No último fim de semana, a equipe da Escola participou da etapa mineira da Olimpíada Brasileira de Robótica e alcançou a 3ª colocação. Em 2012, a equipe da Escola ficou na 14ª posição nacional, representando a única escola pública entre as finalistas.
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Quatro professores tomaram posse hoje na Universidade Federal de Lavras (UFLA). Dois deles farão parte do Departamento de Direito (DIR) e outros dois integrarão o corpo docente do Departamento de Engenharia (DEG). A cerimônia ocorreu nesta quinta-feira (18/9), no Salão dos Conselhos, prédio da Reitoria.
