Em parceria com a Cemig, UFLA vai dar início ao projeto para preservar o Rio Grande

27.03 UFLA X Cemig 2Na sexta-feira (22), Dia Mundial da Água, a Universidade Federal de Lavras (UFLA) oficializou o convênio com a Companhia Energética de Minas Gerais (Cemig) para o desenvolvimento de um projeto de pesquisa e desenvolvimento (P&D) que envolve um estudo global da Bacia do Rio Grande, onde estão localizadas importantes usinas hidrelétricas da Cemig e de outras concessionárias, como Volta Grande, Camargos, Itutinga, e Furnas.

Na oportunidade, o presidente da Cemig, Djalma Bastos de Morais, destacou a importância da preservação dos recursos naturais, especialmente a água, lembrando que a parceria com a UFLA está completando 25 anos em projetos de reflorestamento, produção florestal, manejo da ictiofauna e produção pesqueira. Ele lembrou a parceria com a Universidade que resultou na implantação do Centro de Excelência em Matas Ciliares (Cemac). “As duas equipes, a nossa e a da universidade, são extremamente compromissadas com o desenvolvimento ambiental do Estado e do país”, disse Djalma Morais.

O modelo fitogeográfico vai servir de subsídio à revitalização das áreas de preservação permanente e transferência de tecnologias de conservação de solo e da água na Bacia do Rio Grande. O projeto será desenvolvido por uma equipe de 15 pesquisadores da UFLA, sob a coordenação do professor e reitor da Universidade, José Roberto Scolforo. As análises serão processadas no Laboratório de Estudos e Projetos em Manejo Florestal – Lemaf, referência no desenvolvimento de grandes projetos ambientais. Os estudos terão a colaboração do Cemac.

A ideia central desse modelo está relacionada à aplicação de sofisticadas análises matemáticas que vão determinar a flora existente nas APPs, com variáveis ambientais (solo, clima, relevo, entre outros) e com a diversidade genética das espécies, possibilitando o planejamento racional de revitalização da Bacia do Rio Grande.

A UFLA desenvolverá ainda, em conjunto com a Cemig, um novo modelo de gestão das Estações Ambientais de Volta Grande e Itutinga, que permitirá a ampliação dos resultados ambientais já alcançados, através do desenvolvimento de novos projetos de geração de conhecimento e otimização de processos produtivos de mudas e alevinos.

Presidente da Cemig presenteia o reitor com  publicação
Presidente da Cemig presenteia o reitor com publicação

De acordo com Scolforo, o modelo fitogeográfico vai gerar um mapa de recomendação de espécies e boas práticas de manejo para uso e conservação do solo e da água nos diferentes ambientes, o que vai possibilitar um planejamento estratégico para a revitalização de uma das mais importantes bacias hidrográficas do País. “Ampliar o conhecimento sobre os recursos naturais significa aplicar uma gestão ambiental correta e sustentável”, reforça.

Para o gerente de Estudos e Manejo da Ictiofauna e Programas Especiais da Cemig, Newton José Schmidt Prado, a escolha da UFLA é justificada pela tradição de parcerias, incluindo projetos pioneiros de reflorestamento em matas ciliares, e pela excelência em estudos florestais que a credenciam para um projeto de tamanha magnitude. Ele afirmou que o modelo fitogeográfico representa um estudo global da Bacia do Rio Grande, em vez de estudos segmentados, o que será útil não apenas para a Cemig, mas para outras concessionárias e para a sociedade como um todo.

Referência

A UFLA, por meio do Departamento de Ciências Florestais (DCF) e do Lemaf, desenvolve vários projetos na área de manejo florestal, muitos dos quais se tornam referência para o País. Entre eles, destacam-se o Zoneamento Ecológico Econômico do Estado de Minas Gerais (ZEE) e o Mapeamento e Inventário da Flora Nativa e dos Reflorestamentos de Minas Gerais, que rendeu uma coleção de sete livros, já na segunda edição. No caso específico de modelo fitogeográfico, a UFLA, em parceria com outras instituições de referência, realizou o modelo fitogeográfico da Bacia do Rio São Francisco.

 

Eco Universidade: Plano Ambiental da UFLA é premiado em concurso nacional de inovação na gestão pública

27.03 prêmio enap capaA Universidade Federal de Lavras (UFLA) comemora mais uma importante e inédita conquista. A Universidade foi classificada em 1º lugar na categoria Planejamento, Orçamento, Gestão e Desempenho Institucional e, em 3º lugar, na classificação geral do 17º Concurso Inovação na Gestão Pública Federal, promovido pelo Ministério do Planejamento, Orçamento e Gestão (MPOG) e pela Escola Nacional de Administração Pública (ENAP).

A premiação foi entregue ao reitor da UFLA, professor José Roberto Scolforo, nessa terça-feira (26), em Brasília, pela ministra do Planejamento, Orçamento e Gestão, Miriam Belchior, pelo ministro da Educação, Aloízio Mercadante, pelo presidente da Enap, Paulo Carvalho e pela primeira conselheira da Embaixada da República Federativa da Alemanha, Kordula Mehlhart.

O anúncio foi feito na presença de representantes do governo e de instituições participantes. O assessor para Assuntos Interinstitucionais, professor Antônio Nazareno Guimarães Mendes, e a diretora de Meio Ambiente, professora Zuy Magriotis, também representaram a UFLA na cerimônia.

O projeto vitorioso, denominado Eco Universidade: Plano Ambiental para uma universidade socioambientalmente corretaretrata o Plano Ambiental e estruturante da UFLA,idealizado pelo professor José Roberto Scolforo e coordenado pela Pró-Reitoria de Planejamento e Gestão – Proplag. Entre as ações do Plano Ambiental e Estruturante, destaca-se a criação da Diretoria de Meio Ambiente, tendo como responsável a professora Zuy Magriotis, do Departamento de Química (DQI), além de outras coordenadorias em diferentes áreas de atuação.

Mais um prêmio para ser comemorado pela Comunidade acadêmica da UFLA
Mais um prêmio para ser comemorado pela comunidade acadêmica da UFLA

O 17º Concurso Inovação obteve 74 inscrições válidas, distribuídas em sete áreas temáticas. Entre os 10 finalistas, estavam projetos e instituições de peso, como o MPOG, Ministério da Justiça, Hospital das Clínicas da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), Secretarias de Governo e de Portos da Presidência da República, IBGE, Agência Nacional de Aviação Civil (Anac), Ministério da Saúde e Instituto Chico Mendes de Conservação e Biodiversidade.

As ações premiadas estão descritas no livro lançado durante o evento, em que a experiência ambiental da UFLA passa a ser difundida como exemplo, possibilitando sua adoção por outras organizações.

Além da publicação, a equipe da UFLA ganhou uma visita técnica à Alemanha, ofertada pela organização internacional Cooperação Alemã para o Desenvolvimento (GIZ). Fazem parte ainda da premiação o certificado e o Selo Inovação (que passará a ser utilizado em materiais de divulgação da Universidade).

O Concurso contou com o apoio das embaixadas da França, da Noruega e da Nova Zelândia; da Cooperação Alemã para o Desenvolvimento (GIZ) e da Agência Brasileira de Cooperação (ABC).

Incentivo à inovação

Em seu pronunciamento, a ministra Miriam Belchior destacou a importância de valorizar as iniciativas que melhoram a vida do cidadão e das empresas. Segundo ela, o concurso tem a capacidade de divulgar as melhores experiências e incentivar que os servidores continuem inovando em suas ações, para que as tecnologias continuem dando bons frutos.

A premiação foi recebida pelo reitor da UFLA como um incentivo para lutar por novos desafios. “Na época em que o Plano Ambiental e Estruturante foi iniciado, em 2008, muitos não acreditaram, no entanto, não perdemos a capacidade de sonhar e trabalhar muito para viabilizar as ações que hoje são exemplo para outras universidades e organizações”, comemora Scolforo.

Em sua apresentação durante o evento, o reitor enfatizou que, a partir do Plano Ambiental e Estruturante, a UFLA passou a praticar os conceitos e princípios ambientais que ensinava aos estudantes, mas não cumpria. “Compartilhamos a premiação com todos os professores, técnicos e discentes que se envolveram por amor nesse projeto. Temos ainda falhas. Vamos corrigí-las e ampliar esse projeto para novas ações. Continuar melhorando é sempre a nossa meta”, complementa.

Na avaliação do professor Nazareno, reitor  na gestão 2004-2012, ver o projeto reconhecido pelo Governo como a melhor iniciativa na categoria Planejamento, Gestão e Desempenho Institucional e como a terceira melhor inovação em gestão pública entre tantos projetos tão exitosos é motivo de muita comemoração. “Foi, sem dúvida, o projeto que exigiu maior empenho de toda equipe de gestão, não apenas na busca por recursos financeiros em várias fontes de financiamento, mas também na execução técnica, pela sua complexidade, pois solucionou passivos históricos da ESAL/UFLA e também pelo elevado número de componentes, fragmentados e negociados separadamente em cada fonte financiadora. Ao finalizá-lo tivemos a sensação de concluir, felizmente com muito sucesso, a montagem de um imenso e complexo quebra-cabeça”, concluiu.

Para a professora Zuy Magriotis, o plano premiado tem como característica a gestão pública participativa em todo o processo, desde o diagnóstico até a avaliação das ações. Além disso, aborda conceitos de sustentabilidade que são muito propalados em discursos, mas pouco praticados em instituições. “Como universidade, somos pioneiros na realização de projetos que envolvem praticamente todas as questões ambientais que expressam o interesse e visam ao bem comum”, reforça.

Os relatos das 10 iniciativas vencedoras estarão disponíveis, na íntegra, no banco de inovações, disponível em: http://inovacao.enap.gov.br. Ao longo de 17 anos, o Prêmio tem cumprido seu objetivo de estimular a implementação de iniciativas inovadoras de gestão em organizações do governo federal; de disseminá-las e de valorizar servidores públicos que atuam de forma criativa em suas atividades. Nesse período, foram 1.611 práticas inscritas e 321 premiadas.

Eco Universidade

Com a transformação da Escola Superior de Agricultura de Lavras em Universidade, a estrutura existente não estava preparada para suportar o crescimento. O saneamento era feito por meio de sumidouros, bem com os resíduos de laboratórios (químicos e biológicos) eram descartados de forma inadequada, prejudicando o meio ambiente. Além disso, havia ocorrência de incêndios na área do câmpus. A partir de 2008, a administração da UFLA estruturou uma série de ações para solucionar esses problemas, descritos no Plano Ambiental e Estruturante, que aborda conceitos de sustentabilidade e compreende ações que envolvem praticamente todas as questões ambientais.

Entre as ações, destacam-se: a implantação de Programa de Gerenciamento de Resíduos Químicos, tratamento dos resíduos sólidos, saneamento básico, estação de tratamento de esgoto, construções ecologicamente corretas, proteção de nascentes e matas ciliares, prevenção e controle de incêndios, prevenção de endemias, gestão de energia, implantação do sistema de coleta das águas da chuva; estruturação das bacias de drenagem, a troca dos destiladores, o plantio de 50 mil mudas de 53 espécies nativas e frutíferas, a campanha UFLA Recicla (que trocou copos plásticos por canecas) e o treinamento de técnicos dos diferentes setores e de estudantes de pós-graduação para serem multiplicadores de boas práticas de uso e reuso de matérias-primas utilizadas em pesquisa.

Confira a classificação

Conheça as 10 iniciativas vencedoras do 17º Concurso Inovação

Confira a galeria de fotos. Clique na primeira foto e siga a seta para abrir as demais em tamanho expandido.

 

 

 

 

Fórum Sul-Mineiro de Educação Infantil será realizado na UFLA

Edição do fórum realizada em 2011, na UFLA
Edição do fórum realizada em 2011, na UFLA

A Educação no Campo é o tópico do 90º Fórum Sul-Mineiro de Educação Infantil, que será realizado no Anfiteatro 1 do Centro de Educação a Distância (Cead/UFLA) no dia 4 de abril, das 8 às 12 horas. Profissionais da educação infantil de Lavras e região farão um diagnóstico e discussões sobre as escolas rurais.

Às 8 horas, o chefe do Departamento de Educação da UFLA, professor Carlos Betlinski, fará a abertura do evento, juntamente com secretárias/os de educação. Em seguida, haverá um debate sobre o tema do fórum com os professores Celso Vallin (Departamento de Educação)  e  Márcio Norberto Farias (Departamento de Educação Física).

Divididos em grupos, os participantes ainda farão trabalhos para socializar as experiências de educação no campo. O fórum será encerrado com informes sobre as ações em Minas Gerais e no País envolvendo a educação infantil.

O próximo fórum será realizado em Campos Gerais no dia 25 de abril. Neste, a professora Carolina Alvarenga, do Departamento de Educação da UFLA, irá explorar o tema: “o perfil dos/das profissionais da Educação Infantil e suas práticas”.

O Fórum Sul-Mineiro de Educação Infantil é uma iniciativa realizada regularmente há 10 anos, iniciada no Departamento de Educação da UFLA. O evento ocorre mensalmente em diferentes cidades do sul do estado. Saiba mais sobre a iniciativa em: http://www.ded.ufla.br/forumsulmineiro.

Pesquisa em Filosofia é tema de evento

A apresentação dos trabalhos de iniciação científica elaborados por graduandos em Filosofia da Universidade Federal de Lavras e instituições da região é a tônica da I Semana de Pesquisa na Graduação em Filosofia da UFLA. O evento será realizado de 1º a 3 de abril, no Anfiteatro da Biblioteca Universitária, e a exposição dos trabalhos ocorrerá nos dias 2 e 3, em sessões às 14 e 16 horas. Durante a Semana, também será lançada uma publicação contendo os resumos submetidos para o evento.

A semana também contará com um minicurso sobre o filósofo francês Henri Bergson, lecionado pela professora Silene Torres Marques (Universidade Federal de São Carlos -UFSCar) nos dias 1º e 2 de abril, às 19 horas. Bergson é um dos filósofos contemporâneos mais influentes, mas ainda há poucas obras sobre ele. Isso torna a palestra ainda mais importante, já que a palestrante é uma das principais especialistas a respeito de Bergson.

Outra atração do evento é a conferência de encerramento: a pesquisadora Elis Joyce Gunella abordará a obra de Simone de Beauvoir, filósofa existencialista e militante feminista que estudou a condição da mulher a partir da filosofia, psicanálise e antropologia. A conferência é interessante, portanto, para estudiosos de ciências humanas em geral. Será realizada no dia 3, às 19 horas.

A Semana é organizada pelo Curso de Filosofia da UFLA e pelo Centro Acadêmico. Para o coordenador do curso, professor Luiz Marcos da Silva Filho, esta primeira edição da Semana de Pesquisa apresenta, como um dos benefícios, o potencial de reunião de pesquisadores, ainda na graduação, da Filosofia.

 

Semana acadêmica debaterá sobre os campos de trabalho da Engenharia de Alimentos

O Centro Acadêmico de Engenharia de Alimentos, em parceria com o grupo PET do curso, organizará a V Semana Acadêmica de Engenharia de Alimentos (Semeal) nos dias 1º, 2 e 3 de abril. O evento foi criado com o tema: “Que tipo de profissional você quer ser?”, visando a esclarecer o estudante sobre as áreas que o engenheiro de alimentos pode seguir, como docência, indústria e pesquisa. Parte da programação contará com a presença de profissionais de renomadas empresas do setor alimentício.

A inscrição pode ser feita neste endereço e, para efetivá-la, o participante deverá entregar, no primeiro dia do evento, um quilo de alimento não perecível e um produto de higiene pessoal à organização.  Os itens serão encaminhados à Comunidade Eterna Misericórdia de Lavras, como parte do projeto Caeal Solidário.

O inscrito poderá assistir a todas as palestras dos dias 1º e 2 e optar por mais uma do terceiro dia. A Semeal ocorrerá no Salão de Convenções da UFLA nos dois primeiros dias e no anfiteatro do Departamento de Ciência da Computação no dia de encerramento.

O evento será composto por um ciclo de palestras ministradas especialmente por profissionais de empresas do setor alimentício, enfocando processos de estágio e trainees, área acadêmica e atuação na indústria.

Veja mais informações sobre a Semeal aqui: http://ufla.br/eventos/semeal/