Capes divulga resultado do Programa Jovens Talentos para Ciência: UFLA tem 271 estudantes aprovados

10.07 jovens talentosA Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) divulgou o resultado do programa Jovens Talentos para Ciência – seleção 2013, por instituição de ensino superior (IES). A Universidade Federal de Lavras (UFLA) teve 271 estudantes contemplados.

O Programa é destinado à preparação de estudantes para as práticas de iniciação científica. Os participantes receberão bolsa de R$ 400,00/mês, durante 12 meses. Os bolsistas, após um ano, terão prioridade para as bolsas de Iniciação Científica, Pibid, Programa Ciência sem Fronteiras, ou outros de iniciativa da Instituição.

A Pró-Reitoria de Pesquisa (PRP) parabeniza os estudantes selecionados, em especial pelo esforço de realizarem a prova no período de férias, e também a Coordenadoria de Iniciação Científica, Pró-Reitoria de Graduação (PRG) e Centro de Educação a Distância (Cead), pela ação conjunta para promover a divulgação, preparação e inscrição dos estudantes da UFLA.

Todos os estudantes aprovados deverão participar de uma reunião para apresentação do Programa e esclarecimento de dúvidas. Para atender a todos os estudantes com mais conveniência, serão realizadas três reuniões e o estudante deverá obrigatoriamente participar de uma delas.

1ª reunião: 16/7/2013 às 9 horas, no Salão de Convenções da UFLA.
2ª reunião: 16/7/2013 as 14h30, no Salão de Convenções da UFLA.
3ª reunião: 16/7/2013 às 18 horas, no Salão de Convenções da UFLA.

Consulte a lista de estudantes da UFLA selecionados

 

 

Abordando o mercado de alimentos, Jornada de Marketing teve início – veja fotos

jornada marketing comportamento consumidorA II Jornada de Marketing e Comportamento do Consumidor começou na noite de ontem (9), no Salão de Convenções da UFLA. Devido ao tema (mercado de alimentos), dois departamentos da Universidade integraram-se para a realização do evento: o Departamento de Administração e Economia (DAE) e o Departamento de Ciência dos Alimentos (DCA).

Dois grupos realizam a Jornada: o Grupo de Estudos em Marketing e Comportamento do Consumidor (Gecom) e o Núcleo de Estudos em Novos Produtos e Análise Sensorial (Nenp), vinculados aos respectivos departamentos.

A integração entre as áreas e as exigências no mercado de alimentos foram destacados pelos componentes da mesa de honra, os professores João Chrisostomo de Resende Júnior (assessor para Desenvolvimento Acadêmico, representando o reitor); Francisval de Melo Carvalho (chefe do DAE); Fabiana Queiroz (chefe do DCA); Daniel Carvalho de Rezende (coordenador do Gecom); e João de Deus Souza Carneiro (coordenador do Nenp).

Na noite de ontem, os engenheiros de Alimentos Alexandre Leme e Guilherme Manganelo apresentaram o mercado das cervejas artesanais e gourmet aos participantes; e o professor Marcelo Cristianini (Unicamp) falou sobre o marketing e o desenvolvimento de novos produtos.

O evento terá mais duas palestras, na noite de hoje: uma a respeito da experiência sensorial e sua influência no consumidor, com o professor Luciano Pires, às 18h30; e outra, sobre como se comunicar com o cliente a respeito de produtos especiais e gourmet, com o professor Paulo Henrique Leme (DAE-UFLA), às 20 horas.

 

Edital do Governo Federal destinará R$ 640 milhões para Parques Tecnológicos e Empresas Inovadoras

O edital estará disponível a partir do dia 29 de julho no site da Finep (foto: Finep)
O edital estará disponível a partir do dia 29 de julho no site da Finep (foto: Finep)

Foi lançado nesta terça-feira (9), no Espaço Finep – Rio de Janeiro, o Edital para Programa de Parques Tecnológicos. Essa é uma iniciativa do Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação (Mcti) e da Financiadora de Estudos e Projetos (Finep). Estiveram presentes o ministro da Ciência, Tecnologia e Inovação, Marco Antonio Raupp; o secretário de Desenvolvimento Tecnológico e Inovação do MCTI, Álvaro Prata; o presidente da Finep, Glauco Arbix, e a presidente da Associação Nacional de Entidades Promotoras de Empreendimentos Inovadores (Anprotec), Francilene Garcia.

A Assessoria de Inovação e Empreendedorismo da UFLA foi representada pelo professor Wilson Magela. O Parque Científico e Tecnológico de Lavras (Lavrastec) e a Incubadora de Empresas de Base Tecnológica da UFLA deverão apresentar propostas para concorrer às verbas.

Serão disponibilizados R$ 640 milhões voltados a parques tecnológicos em operação e em estágio de implantação. A chamada se destina ainda a empresas residentes nos parques ou a incubadoras. O objetivo do edital é atender ao Programa Nacional de Apoio às Incubadoras e Parques Tecnológicos do Governo Federal, que tem como meta elevar a produtividade e a competitividade da economia brasileira, através da ampliação do patamar de investimentos e de maior apoio para projetos de risco tecnológico.

Os recursos serão concedidos por meio de três etapas. Na primeira deverão ser disponibilizados R$ 90 milhões não reembolsáveis, que se destinará ao apoio de parques tecnológicos em operação e em processo de implantação, de forma a viabilizar a consolidação do projeto do parque. Os parques em fase de implantação serão apoiados com o valor mínimo de R$ 2 milhões e o máximo, de R$ 5 milhões.

Na segunda etapa serão oferecidos R$ 500 milhões em crédito. Nesse caso, a solicitação de recursos ocorrerá respeitando o procedimento atual de análise de propostas adotado pelo programa Inova Brasil, que opera taxas de 2,5% a 5% ao ano, com carência de 48 meses e prazo final para pagamento de 120 meses. Neste tipo de operação, é exigida contrapartida financeira de 20% do valor pleiteado à Finep.

A terceira etapa se constitui de um fundo de investimento – Fundo Inova Empresa MPE, de R$ 50 milhões – e é destinado a empresas apoiadas por incubadoras e parques tecnológicos, ou ainda graduadas até dois anos, por meio de participação no capital e apoio gerencial. Para essas empresas, a Finep oferece ainda possibilidades de captação de recursos reembolsáveis por meio de seus programas Inova Brasil e Inovacred.

Os órgãos interessados deverão encaminhar suas propostas até o dia 17 de agosto através do Formulário de Apresentação de Propostas, que estará disponível no site da Finep (http://www.finep.gov.br/) a partir de 29 de julho.

Texto: Vanessa Trevisan, com informações da Finep

 

UFLA abre inscrições para o Curso de Especialização em Educação Ambiental a distância

10.07 educação ambientalEstão abertas as inscrições para o Curso de Especialização – Lato Sensu em Educação Ambiental (EA), modalidade a distância, para início no segundo semestre letivo de 2013, na Universidade Federal de Lavras (UFLA). São 200 vagas, sendo 150 destinadas aos docentes em exercício na Rede Pública de Educação Básica e 50 vagas para demanda social (profissionais das diversas áreas de atuação que tenham concluído o curso superior em qualquer área).

As inscrições deverão ser efetuadas no endereço www.cead.ufla.br, no período de 5/7/2013 a 9/8/2013.

O curso a distância terá formato modular, com atividades obrigatórias em Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) e em encontros presenciais previamente agendados, nos fins de semana, a serem realizados na cidade de Lavras (MG). As aulas têm início previsto para 31 de agosto de 2013.

O curso de especialização tem a proposta de oferecer formação continuada para professores da Educação Básica, ofertado por meio do sistema Universidade Aberta do Brasil. Pretende formar professores e profissionais da educação capazes de compreender os temas da educação ambiental e introduzi-los na prática pedagógica da escola. Visa ainda, preparar professores para o ensino e aplicação da educação ambiental, realizar projetos de educação ambiental e elaborar estratégias metodológicas para a execução destes projetos, em particular, tendo em conta as características locais e regionais e as especificidades dos alunos, instrumentalizando-os para o uso das tecnologias do ensino em prol da educação.

Seleção

No caso de o número de candidatos inscritos for igual ou inferior ao número de vagas ofertadas para cada público-alvo, os candidatos comporão a “Lista de Classificados/as”, por ordem alfabética. No caso de o número de candidatos inscritos exceder o número de vagas ofertadas para algum dos públicos-alvo, a UFLA fará a classificação mediante sorteio.

O sorteio será realizado no dia 19/8/2013, às 14 horas, no Anfiteatro 1 do Núcleo de Educação Continuada (antigo Centro de Treinamento da Faepe), localizado no câmpus histórico da UFLA, mediante duas testemunhas indicadas pela Pró-Reitora de Pós-Graduação, e será aberto aos candidatos.

Matrícula

Para a efetivação da matrícula, todos os candidatos classificados deverão enviar, via SEDEX, para a Diretoria de Registro e Controle Acadêmico – DRCA, ou entregar em envelope fechado no setor de atendimento da DRCA, os documentos exigidos no Edital. As datas da matrícula serão divulgadas no “Informe de Matrícula”, que estará disponível no site www.cead.ufla.br e/ou em www.drca.ufla.br, no dia 20/8/2013.

Informações sobre a matrícula poderão ser obtidas nos telefones (35) 3829-1864/1851 e no e-mail sec.ea@cead.ufla.br

Consulte o Edital

 

 

A evolução do universo é tema do Colóquio de Física de hoje (10)

universoA mestranda do Programa de Pós-Graduação em Física Laysa Gonçalves Martins apresentará, hoje (10), o Colóquio de Física. Ela abordará a evolução do universo como tema, e o evento ocorrerá no Anfiteatro do Departamento de Ciências Exatas (DEX), às 17h45.

O estudo da estrutura do universo, em larga escala, é denominado cosmologia. Nela, o conceito de universo abrange tudo o que existe em sentido físico, como o vasto domínio das galáxias, estrelas e os aglomerados dessas. Por meio de observações através de variados telescópios, é possível examinar as relações entre a distribuição, a natureza e a origem da matéria quando ela se encontra em grandes ambientes.

A história mostra que a curiosidade sobre a origem e a constituição do Universo existe há milênios. Com o desenvolvimento da ciência e consequentemente do método científico, as teorias e fatos experimentais passaram a caminhar juntos e a cosmologia consolidou-se como área de estudos para compreender a evolução do universo, especialmente. Mas, ainda hoje, parte dessa história ainda é desconhecida.

 

Estudantes da UFLA podem se inscrever para o curso de Inglês Instrumental da Rede Uaitec

09.07 uaitec inglêsConforme o acordo de cooperação técnica firmado entre a Universidade Federal de Lavras (UFLA) e a Universidade Aberta e Integrada de Minas Gerais – Uaitec, a UFLA foi contemplada com 100 vagas no curso de Inglês em Rede da UFMG/UAITEC, para estudantes de graduação de cursos presenciais.

O IngRede – Inglês em Rede – é um projeto desenvolvido pela Universidade Federal de Minas Gerais que oferece, através do programa Uaitec, as disciplinas eletivas de Inglês Instrumental para universitários, na modalidade a distância.

Para se inscrever no curso IngRede o estudante deverá acessar o link http://www.uaitec.mg.gov.br/index/cadastrar?cadastro=UFLA até o dia 26 de julho de 2013. As aulas terão início no dia 5 de agosto de 2013.

Após a inscrição, a Uaitec enviará à PRG a lista de inscritos pela UFLA para que seja feita a validação de inscrição. No caso do número de inscrição exceder a cota de 100 vagas, será homologada a proporção de inscritos por cada curso e, dentro dos cursos, será realizada a classificação decrescente por Coeficiente de Rendimento Acadêmico (CRA). No caso de inscrições de estudantes que não possuem CRA, será feita proporção de inscritos nesta situação, e serão classificados por ordem decrescente da nota obtida no Enem.

O Curso

O IngRede visa ao desenvolvimento da habilidade de leitura de textos de diversos gêneros escritos em língua inglesa. O objetivo central é desenvolver estratégicas de leitura para a compreensão geral da língua e a identificação de informações específicas.

O curso, totalmente on-line, é desenvolvido em um ambiente virtual de aprendizagem que conta com uma diversidade de ferramentas que permitem a criação e o desenvolvimento de atividades individuais e colaborativas. O resultado esperado é o aprimoramento da capacidade de leitura em língua inglesa, apoiando tanto a formação acadêmica do aluno, quanto a sua participação em programas internacionais.

Informações: Pró-Reitoria de Graduação (3829.1113/1114)

 

DED abre inscrição para quatro bolsas em projeto de pesquisa

O chefe do Departamento de Educação da Universidade Federal de Lavras (DED/UFLA) e a coordenação do projeto de pesquisa “Adolescência e Juventude na Relação com o Ambiente: conhecer e cuidar como princípio de  identidade e pertencimento”, tornam pública a abertura das inscrições para candidatos ao preenchimento de quatro vagas: uma bolsa para estudante do Mestrado Profissional em Educação, uma  bolsa de Apoio Técnico (BAT III), uma bolsa para Iniciação Científica para Gradução (BIC) e uma bolsa para Iniciação Científica para Ensino Médio – BIC-Júnior.

10.07 bolsas DEDAs inscrições devem ser realizadas até o dia 15 de julho, mediante o preenchimento de formulário específico, fornecido pela Secretaria do DED e assinado pelo interessado; entrega de currículo e documentos que comprovem a formação e a experiência profissional, quando for o caso; e entrega do Memorial Descritivo no ato de sua inscrição (confira orientações no Edital)

A seleção dos candidatos será feita por meio da análise do currículo e do Memorial Descritivo; além de entrevista, que será agendada para os dias 18 e 19/7/2013, das 8h às 12h, previamente informada ao candidato.

Todos os bolsistas terão um regime de 20 horas de atividades, exceto o bolsista Bic Júnior, que cumprirá 12 horas de atividades no Projeto.

As bolsas terão vigência de até 24 meses.

O bolsista de Mestrado receberá um valor mensal de R$ 1.500,00 durante o exercício de suas funções; o bolsista de Apoio Técnico receberá um valor mensal de R$ 724, 52; o bolsista de Iniciação Científica receberá um valor mensal de R$ 400,00 e o bolsista de Iniciação Científica BIC-Junior receberá um valor mensal de R$ 100,00, durante a vigência da bolsa.

O resultado final será publicado no dia 24/7/2013, no site e no mural do Departamento de Educação.

Consulte o Edital

 

 

Custos aumentam e renda de agricultores tem queda no último mês

índices agrícolasA renda do produtor rural do Sul de Minas Gerais continua em queda, conforme dados levantados pelo Departamento de Administração e Economia da UFLA (DAE), por meio do Índice de Preços Recebidos – IPR (relativos aos preços recebidos pelos produtos comercializados pelos produtores) e Índice de Preços Pagos – IPP (relativo aos preços pagos aos insumos para produção).

De acordo com a pesquisa, mensal, o preço dos insumos agrícolas apresentou um aumento médio – IPP – de 0,09% no preço, agravando a situação econômica do produtor rural na região em junho. Alguns insumos básicos para a produção agrícola tiveram reajustes na ordem de 3,8% (calcário) e alta de 7,51% (inseticidas), porém, outros adubos tiveram um decréscimo no preço na ordem de -1,40%, aliviando o resultado negativo para os produtores.

Com a queda do IPR em -0,97% e o aumento do preço dos insumos calculado pelo IPP, os produtores rurais da região continuam com sua renda média em queda, no acumulado geral desde o início do ano de 2013 em -256%.

Em junho, o IPR foi especialmente influenciado pela queda no preço das hortaliças, em -11,00%. Entre os produtos que mais influíram na baixa, estão a beterraba (-28,00%), couve-flor (-24,37%) e tomate (-16,22%). Para o professor Renato Fontes, coordenador da pesquisa, as condições climáticas propícias e os preços atraentes praticados recentemente estimulou os agricultores a aumentarem a produção de hortaliças, o que elevou a oferta e pressionou os preços para baixo.

Em contrapartida, o leite acumula uma alta de 3,41% nos últimos três meses. Somente em junho, o aumento foi de 0,60%. A principal causa observada para essa continuidade são os problemas diretamente ligados a pastagens: pouca chuva reduz o potencial de crescimento das pastagens, principal fonte de energia do animal. Isso se reflete na diminuição da produção de leite, menor oferta e pressão para que os preços subam.

Consulte aqui os índices divulgados no mês anterior.