Comitiva da Universidade de Lancaster visita a UFLA para ampliar parcerias

Cibele Aguiar

Na semana passada, a Universidade Federal de Lavras (UFLA) recebeu a visita de uma comitiva de gestores e professores da Lancaster University – Inglaterra, entre eles, os professores Robert McKinlay (vice-reitor), Bill Cooke (chefe do Departamento de Organização do Trabalho e Tecnologia), Awais Rashid (pesquisador da área de Computação e Comunicação), Jos Barlow (pesquisador visitante na UFLA na área de Floresta Tropical) e Steve Bradley (pesquisador na área de Economia).

A comitiva foi recebida pelo reitor da UFLA, professor José Roberto Scolforo, no Salão dos Conselhos, Prédio da Reitoria. Estavam presentes à reunião o pró-reitor de Pesquisa, professor José Maria de Lima; o professor Luiz Antônio Lima, representando a Diretoria de Relações Internacionais (DRI) e o pró-reitor adjunto de Pós-Graduação, professor Tadayuki Yanagi Junior.  

Os professores ingleses conheceram o câmpus da Universidade, em especial, os departamentos de Administração e Economia (DAE), Biologia (DBI), Ciência da Computação (DCC) e Engenharia Florestal (DCF). As visitas tiveram como objetivo ampliar a parceria já firmada em entre UFLA e Lancaster University, para colaboração em pesquisas em outras áreas do conhecimento e com a possibilidade de contemplar o treinamento discente em nível de pós-graduação.

Atualmente a UFLA e a Lancaster University mantém o programa de Titulação Simultânea, que consiste na orientação conjunta de estudantes brasileiros e ingleses em nível de doutorado, por parte de pesquisadores de ambas as instituições. Os estudantes envolvidos no Programa desenvolvem obrigatoriamente um ano de seu doutoramento na instituição estrangeira, sendo considerado oficialmente estudante e com diploma reconhecido pelas duas instituições.

Cead/UFLA realiza primeira transmissão de aula via Internet para cursos a distância

Cibele Aguiar

O Centro de Educação a Distância da Universidade Federal de Lavras (Cead/UFLA) realizou no último sábado (22) a primeira transmissão ao vivo via Internet (Broadcast) de duas aulas para o curso de Letras-Português, modalidade a distância. A aula foi apresentada simultaneamente para cinco polos: Cambuí, Confins, Governador Valadares, Itamonte e Sete Lagoas. Cerca de 200 estudantes participaram da videoaula, representando um avanço no uso das tecnologias da informação e colocando a UFLA como uma das instituições que mais tem investido no aperfeiçoamento do ensino a distância.

Do estúdio do Cead, foram transmitidas as aulas de História da Educação, proferida pelo professor Kennedy Alemar da Silva (professor convidado) e Leitura e Produção de Textos II, ministrada pela professora Márcia Amorim, do Departamento de Ciências Humanas (DCH).

Para a professora Márcia Amorim, que tem 10 anos de experiência no magistério superior, a experiência foi muito positiva. Essa foi a primeira vez que a professora fez uma aula para as câmeras, sabendo que em outras cinco cidades estavam cerca de 200 estudantes atentos à sua explanação. “Os alunos realmente participaram da aula, fizeram questionamentos e houve uma interação muito positiva”, comentou.

Tecnologia facilita a relação ensino-aprendizagem

No Polo de Cambuí, a tutora Pauline Freire Pimenta acompanhou a transmissão da aula e pôde constatar o envolvimento e atenção dos estudantes. “A tecnologia possibilita o acesso direto do cursista com o professor responsável pelo conteúdo, facilitando a intermediação dos tutores na relação ensino-aprendizagem”, destacou Pauline.

De acordo com o analista de Tecnologia da Informação, Alexandre Silva, as aulas foram realizadas normalmente e surpreenderam pela eficácia da tecnologia, possibilitando aos estudantes uma maior interação com o professor, por meio do envio de dúvidas e comentários via chat. “Essa ação é uma grande melhoria na interação entre professores e cursistas e sem dúvidas trará muitos benefícios aos cursos na modalidade a distância da UFLA”, afirma.

 

Polícia Militar e extensionistas realizam blitz educativa na UFLA

Mateus Silva

No dia 21, foi feita uma blitz educativa na UFLA, das 11 às 14 horas. A Polícia Militar e integrantes do Centro de Educação para o Trânsito, Acessibilidade, Pronto-socorrismo e Interdisciplinaridade (Cetapi) entregaram a motoristas, motociclistas e pedestres panfletos com orientações para transitar com mais segurança e evitar acidentes.

A blitz integrou a programação da Semana Nacional de Trânsito, que prossegue até o dia 25. Durante a semana, também foram realizadas outras ações: na terça-feira, houve uma blitz no trevo de Ribeirão Vermelho (BR-265); e na quinta-feira, 20, professores da rede pública de ensino participaram do primeiro encontro com o Cetapi, a fim de conhecer suas diretrizes e se tornarem multiplicadores das temáticas em escolas de Lavras e região.

O Cetapi é um programa de extensão e de pesquisa vinculado ao Departamento de Educação, que hoje conta com a participação de 10 estudantes (Bic-Júnior, graduação, pós-graduação e mestrado). As atividades foram promovidas pelo Cetapi, 6ª Cia de Meio Ambiente e Trânsito e 8º Batalhão da Polícia Militar de Minas Gerais.  

 

Curso para profissionalização de gestores públicos tem início na UFLA

Cibele Aguiar
Reitor faz apresentação do curso e enfatiza a profissionalização dos diferentes setores

Os servidores ocupantes de cargos de direção na Universidade Federal de Lavras (UFLA) estão tendo a oportunidade de participar do curso “Profissionalização de gestores públicos”, iniciado nesta terça-feira (25), com o objetivo de apresentar as informações necessárias para o efetivo exercício do cargo, em consonância com os objetivos estratégicos da Universidade e em conformidade com a legislação vigente.

O curso foi organizado pela Pró-Reitoria de Gestão e Desenvolvimento de Pessoas (PRGDP), com o apoio de uma comissão coordenada pelo professor do Departamento de Economia e Administração (DAE) José Roberto Pereira, que também é o coordenador do Mestrado Profissional em Administração Pública. Participam dessa comissão os servidores Fábio Costa Lasmar; Georges Francisco Vilella Zouein, Cristina dos Santos Daud, Shirley Michele de Alcântara e Elisângela Abreu Natividade.

Dividido em seis módulos, o curso tem carga horária total de 66 horas, sendo oito horas semanais. Os módulos: Noções de Direito Administrativo, Conduta Ética Profissional, Planejamento e Governança Pública, Guia de Serviços Internos e Atendimento, Processos de Comunicação em Instituições Públicas e Relacionamento Interpessoal serão apresentados de 25 de setembro a 15 de novembro.

No dia 20, houve o lançamento do curso pelo reitor da UFLA, professor José Roberto Scolforo, que destacou a importância da capacitação. Ele enfatizou que o conhecimento e o aprofundamento nas questões relativas à legislação darão aos servidores mais confiança para o desempenho de suas funções. Também, nesta oportunidade, reforçou o relevante trabalho realizado pelo corpo técnico da Universidade, que tem se destacado pelo envolvimento e profissionalismo. E destacou: “toda forma de capacitação não deve ser vista como um custo para a Instituição, mas um investimento”.

 

Inscrições abertas para o Prêmio Vale-Capes de teses e dissertações

Teve início nesta terça-feira (25) e segue até dia 26 de novembro, o período de inscrições para o Prêmio Vale-Capes de Ciência e Sustentabilidade, que vai premiar teses e dissertações. Serão avaliados ideias, soluções e processos inovadores para questões como redução do consumo de água e energia, redução de gases do efeito estufa (GEE), aproveitamento, reaproveitamento e reciclagem de resíduos e/ou rejeitos e tecnologia socioambiental com ênfase no combate à pobreza.

O prêmio se refere às teses e dissertações defendidas no Brasil em 2011 e foi criado a partir de uma parceria entre a Vale e a Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes), do Ministério da Educação, firmada durante a conferência Rio +20.

A pré-seleção dos trabalhos será feita nos programas de pós-graduação de todo o país, reconhecidos no Sistema Nacional de Pós-Graduação. Cada programa de doutorado e de mestrado deverá instituir uma comissão de avaliação, que verificará a adequação das teses e dissertações aos temas definidos. Após a indicação dos trabalhos selecionados pela comissão de avaliação, o coordenador do programa de pós-graduação será responsável por sua inscrição na Capes.

Os critérios a serem avaliados serão originalidade do trabalho e relevância para o desenvolvimento científico, tecnológico, cultural, social e de inovação.

O vencedor do Prêmio Vale-Capes de Ciência e Sustentabilidade de Tese de Doutorado receberá R$ 15 mil e uma bolsa para realização de estágio pós-doutoral de até três anos em instituição nacional, podendo converter em um ano fora do país em uma instituição de notória excelência na área de conhecimento do premiado.

Já o ganhador de Dissertação de Mestrado receberá R$ 10 mil e uma bolsa para realização de doutorado em instituição nacional de até quatro anos. Os orientadores também serão prestigiados, recebendo auxílio equivalente a uma participação em congresso nacional e internacional, relacionado à área temática da tese. No caso de mestrado, o orientador vai receber R$ 3 mil e o de doutorado, US$ 3 mil.

Detalhes sobre o edital do Prêmio Vale-Capes de Ciência e Sustentabilidade estão disponíveis exclusivamente no site http://www.capes.gov.br

 

Colóquio da Física retoma atividades com palestra sobre Física Quântica

Cibele Aguiar

“Física Quântica: o que é isso?” A Física Quântica no dia a dia será o tema do Colóquio da Física desta quarta-feira (26), no Anfiteatro do Departamento de Ciências Exatas (DEX), com início às 17h45, marcando a retomada das atividades.   A palestra será proferida pela professora Maria Teresa Thomaz, da Universidade Federal Fluminense (UFF).

Na palestra será apresentada a evolução histórica da descrição dos fenômenos que ocorrem dentro do átomo, desde a primeira fase da Física Quântica proposta por Planck, Einstein, de Broglie e Bohr. Também serão ressaltadas as diferenças entre as características de partícula e de onda. A professora Maria Teresa vai apresentar uma reflexão sobre a forma como a Física Quântica é estudada hoje, mostrando as consequências nos fenômenos atômicos da quantização da energia.

Data: 26/9/2012 (Quarta-feira)

Horário: 17h45

Local: Anfiteatro do DEX

 

APG abre inscrições para o XXI Congresso de Pós-graduação da UFLA

Cibele Aguiar

A Associação dos Pós-Graduandos da Universidade Federal de Lavras (APG/UFLA) informa que estão abertas as inscrições para o XXI Congresso de Pós-Graduação da UFLA. O evento será realizado no câmpus da UFLA, de 26 a 30 de novembro de 2012. As inscrições e submissão de trabalhos devem ser feitas no site: www.apg.ufla.br/congresso.

Nesta edição do Congresso, o participante terá duas opções para a apresentação de seus trabalhos: em formato tradicional de pôster e no formato oral (mediante seleção prévia). A data para submissão de trabalhos é dependente da plataforma de apresentação escolhida: para submeter o trabalho à apresentação oral, a data-limite é 5/10; e para apresentação em pôster, a data-limite é 30/10. Os trabalhos que forem submetidos para concorrer à apresentação oral e não forem selecionados serão apresentados na forma de pôster.

A APG informa que os discentes de graduação também podem participar do evento e submeter resumos em qualquer uma das duas modalidades (apresentação oral e pôster).

O autor que submeter Resumo deve entregar na APG o termo de compromisso assinado pelo professor orientador, disponível no site www.apg.ufla.br/congresso.  

Durante o evento, serão oferecidos minicursos e ciclos de palestras em diversas áreas do conhecimento, representando uma ótima oportunidade para troca de informações e conhecimento, além da possibilidade da formação de grupos de pesquisa multidisciplinares.

Maiores informações podem ser obtidas no site http://www.apg.ufla.br/.

Associados da APG/UFLA contam com desconto na inscrição do evento.

 

UFLA participa de evento nacional sobre parques tecnológicos e incubadoras de empresas

Cibele Aguiar

A Universidade Federal de Lavras (UFLA) esteve representada na comitiva da Rede Mineira de Inovação (RMI) e na Delegação das Incubadoras e Parques Tecnológicos de Minas Gerais no XXII Seminário Nacional de Parques Tecnológicos e Incubadoras de Empresas e XX Workshop Anprotec, realizados no Parque Tecnológico de Itaipu (PTI) – Foz do Iguaçu (PR), do dia 17 a 21 de setembro. O evento é uma realização da Associação Nacional de Entidades Promotoras de Empreendimentos Inovadores (Anprotec), com o apoio do Sebrae.   

Participaram do evento o assessor de Implantação do Parque Científico e Tecnológico de Lavras, professor Luís David Solis Murgas, e a gerente da Incubadora de Empresas de Base Tecnológica (Inbatec/UFLA), Manuela de Oliveira Botrel. 

A participação no evento revela uma das prioridades da UFLA, que é atuar no movimento do empreendedorismo inovador, como agente de transformação do conhecimento gerado em produtos que afetam a qualidade de vida da sociedade. Em processo de implantação do Parque Científico e Tecnológico de Lavras, o evento representou uma oportunidade de conhecer outros modelos e de trocar experiências com os gestores dos Parques já em funcionamento no Brasil.

Para o professor Murgas, é preciso estar atento aos ambientes de inovação e aos desafios impostos em cada território, visando, sobretudo, à criação de uma  rota de desenvolvimento regional por meio da articulação de competências e da criação de novos empreendimentos.

Para Manuela Botrel, o seminário abriu diversas oportunidades de conhecer boas práticas, modelos e ações bem-sucedidas em diversas áreas do movimento de incubação no Brasil e no mundo. Ela destacou que a articulação entre autoridades, pesquisadores, empreendedores, servidores públicos e gestores de incubadoras e parques tecnológicos propiciou um rico debate sobre os desafios impostos à estruturação e manutenção dos ambientes de inovação, em especial, para garantir a sua sustentabilidade.  

Foto: site Anprotec

 

 

Sexualidade e direitos em debate na II Semana da Diversidade Sexual de Lavras

Cibele Aguiar

Tem início nesta terça-feira (25) a II Semana da Diversidade Sexual de Lavras, organizada pelo Grupo Urucum, que traz como tema “Nossas cores não se vendem, se defendem”. A programação inicia-se com uma reflexão e debate sobre a temática: ‘Que bloco é esse? Diálogos sobre sexualidades e direitos’, seguidos da exibição do documentário ‘A revolta de Stonewall’, às 13h30, no Anfiteatro da Biblioteca.

Na sequência, a programação abre espaços formativos e de discussão. As atividades previstas para o período noturno serão realizadas na Casa de Cultura, com destaque para a apresentação teatral na quinta-feira (27). Na manhã de sábado e domingo, o Grupo realiza ato público na Praça Augusto Silva, com o objetivo de dialogar com a comunidade lavrense sobre a temática sexualidade e direitos.

Paralela à programação da II Semana da Diversidade Sexual de Lavras, a partir de sexta-feira (28) será realizado o 4º Encontro da Rede Universitária de Diversidade Sexual de Minas Gerais (RUDS), oportunidade em que os grupos que compõem a rede se reunirão para avaliar a conjuntura e ações para o fortalecimento da rede, que completou um ano de existência.

Mais detalhes sobre a programação, acesse urucumlgbt.blogspot.com