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UFLA realiza formatura de 25 cursos de graduação – veja fotos

Momento especial - sessão solene de formatura dos cursos de graduação da UFLA
Momento especial – sessão solene de formatura dos cursos de graduação da UFLA

Na sexta-feira (23/9), familiares e amigos prestigiaram as sessões solenes de Colação de Grau de 25 cursos da Universidade Federal de Lavras (UFLA). Um momento especial na vida de 670 estudantes, que receberam, honrosos, os certificados e lançam-se agora para o mercado de trabalho.

Receberam o diploma os estudantes dos cursos de Administração, Administração Pública, Ciência da Computação, Ciências Biológicas – Licenciatura, Ciências Biológicas – Bacharelado, Educação Física – Licenciatura, Educação Física – Bacharelado, Filosofia, Letras, Letras (Português /Inglês), Pedagogia, Zootecnia, Agronomia, Engenharia Agrícola, Engenharia Ambiental e Sanitária, Engenharia de Alimentos, Engenharia de Controle e Automação, Engenharia Florestal, Física, Matemática, Medicina Veterinária, Nutrição, Química – Bacharelado, Química – Licenciatura e Sistemas de Informação.

As cerimônias foram presididas pelo reitor, professor José Roberto Scolforo, acompanhado da vice-reitora, professora Édila Vilela de Resende Von Pinho; pró-reitor de Graduação, Ronei Ximenes Martins; pró-reitora de Assuntos Estudantis e Comunitários, professora Ana Paula Piovesan Melchiori; chefe de gabinete, professora Joziana Barçante, além de patronos, patronesses, professores e servidores homenageados.

O reitor e paraninfo das turmas, professor Scolforo, proferiu palavras de incentivo aos formandos, fazendo referência ao juramento sacramentado no ato da colação de grau, sobretudo, com referência à observância dos princípios da honestidade e da ética profissional. Scolforo fez questão de frisar alguns trechos do juramento: “Servir a todo ser humano, sem distinção de classe social ou poder aquisitivo. jamais atentando contra a dignidade da pessoa humana, buscando o justo e a paz como resultado final e, acima de tudo, prometo defender a liberdade, pois, sem a liberdade, não há profissão que sobreviva, justiça que se fortaleça e nem paz que se concretize”.

Para o reitor, essas não são meras palavras, mas princípios norteadores para o desempenho dos profissionais no mercado de trabalho. Para tanto, destacou que acredita na formação técnica altamente qualificada, aliada à ética e à responsabilidade cidadã. “Procurem ser homens e mulheres de valor, em vez de buscarem apenas o sucesso”, enfatizou.

O reitor fez uma saudação especial aos familiares, amparo permanente dos formandos durante a vida, em especial, nessa jornada. E, para finalizar, convidou os profissionais para serem embaixadores da Instituição, preservando o orgulho de estampar em seus currículos a forte marca UFLA.

Veja as galerias de fotos. Clique na primeira foto e siga a seta para ver as demais em tamanho expandido. Cobertura fotográfica: Diretoria de Comunicação

Primeira Sessão: Cibele Aguiar, Camila Caetano e Heider Alvarenga

Segunda Sessão: Ana Elisa Alvim e Mateus Lima

Abertas inscrições para 27 Programas de Pós-Graduação 2017/1 – 479 vagas para Mestrado e Doutorado

pos-graduacao-2017A Pró-Reitoria de Pós-Graduação (PRPG) torna pública a abertura das inscrições para o processo seletivo 2017/1 de 27 Programas de Pós-Graduação Stricto Sensu (PPGSS) da Universidade Federal de Lavras (UFLA). No total, são ofertadas 303 vagas para o Mestrado e 176 vagas para o Doutorado. O Edital conjunto está disponível no site da PRPG.

As inscrições deverão ser realizadas, via internet, no site http://www.prpg.ufla.br, no período de zero hora do dia 23/9/2016 até às 18 horas do dia 21/10/2016.

A taxa de R$ 80,00 (oitenta reais) deverá ser recolhida ao Banco do Brasil S/A, por meio de GRU (Guia de Recolhimento da União). A guia encontra-se no site (orientações para o preenchimento no Edital). A isenção dessa taxa deverá ser solicitada no ato da inscrição, no site http://www.prpg.ufla.br, conforme regras previstas no Edital, no período de 26/9/2016 até às 18 (dezoito) horas do dia 28/9/2016. As inscrições homologadas estarão disponíveis nas páginas dos programas a partir das 18 horas do dia 10 de novembro de 2016.

As cópias impressas do formulário de inscrição “on-line” e dos documentos exigidos no Edital deverão ser entregues ou encaminhadas à respectiva secretaria do Programa de Pós-Graduação ao qual o candidato está se inscrevendo, dentro do período estipulado para a inscrição. O comprovante de recolhimento da taxa de inscrição deverá ser o original.

O processo de seleção será realizado pelo Colegiado do Programa ou por Comissões de Docentes designadas pelo Colegiado, seguindo o calendário estabelecido e previamente divulgado em sua página da internet. Ao longo do processo de seleção, todos os documentos estarão disponíveis no site de cada Programa, proporcionando ampla visibilidade e transparência dos procedimentos.

Os critérios de seleção dos candidatos são estabelecidos pelos Colegiados dos Programas de Pós-Graduação, conforme previsto nos artigos 24, 25 e 27 do Regulamento Geral dos PPGSS, aprovado pela Resolução n° 007, de 22/1/2009, do Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão (Cepe) e estarão disponíveis na Secretaria do Programa e no endereço http://www.prpg.ufla.br.

O Processo obedece ao exposto na Portaria PRPG nº 582, de 25 de agosto de 2014 e na Instrução Normativa/PRPG Nº 001, disponíveis no endereço http://www.prpg.ufla.br e nas páginas dos Programas de Pós- Graduação.

Confira o Edital na íntegra

 Confira o novo regulamento geral dos Programas de Pós-Graduação da UFLA

200ª defesa de tese do Programa de Pós-Graduação em Zootecnia marca o início das comemorações de 40 anos

200ª tese de Doutorado inicia celebração dos 40 anos do PPGZ
200ª tese de Doutorado inicia celebração dos 40 anos do PPGZ

Em 2016, o Programa de Pós-Graduação em Zootecnia (PPGZ) comemora 40 anos de funcionamento e, para marcar o início das festividades, no dia 14 de setembro foi realizada a defesa da 200ª tese de Doutorado. Raquel Tatiane Pereira completou a lista de 200 doutores titulados pelo Programa, com a tese intitulada: Nile Tilapia (Oreochromis Niloticus): Enteroendocrine Peptides And Functional Amino Acids,

A tese defendida reforça os avanços do Programa no quesito “internacionalização”. Escrita integralmente na língua inglesa, a tese reúne dois artigos, com ênfase em nutrição de peixes, sob a orientação da professora Priscila Vieira Rosa, do Departamento de Zootecnia (DZO). A tese aborda a suplementação de aminoácidos funcionais (arginina e glutamina) em rações para tilápia do Nilo. A estudante e a orientadora foram responsáveis pela criação e atividades realizadas no Laboratório de Histologia e Imunohistoquímica do DZO/UFLA.

O primeiro artigo agrupa resultados de pesquisas realizadas na UFLA e na Universidade Nacional de Rosário (UNR), na cidade de Casilda, Santa Fé – Argentina, onde Raquel realizou treinamentos técnicos durante o Mestrado, sob a coorientação do professor Fabrício Vigliano.

O segundo artigo inclui os resultados obtidos na UFLA e durante o doutorado sanduíche realizado de março de 2015 a fevereiro de 2016, na Texas A&M University, Texas – Estados Unidos, com a coorientação do professor Delbert Gatlin, um dos mais renomados pesquisadores da área, autor de mais de 300 artigos e do livro mais seguido e citado na área de nutrição de peixes, e editor dos periódicos mais consagrados, como a Aquaculture.

coordenador do PPGZ e pró-reitor adjunto de Pós-Graduação, professor Márcio Machado Ladeira, professora Priscila Rosa, orientadora e pró-reitora adjunta de Pesquisa e a recém-doutra Raquel Pereira
Coordenador do PPGZ e pró-reitor adjunto de Pós-Graduação, professor Márcio Machado Ladeira, professora Priscila Rosa, orientadora e pró-reitora adjunta de Pesquisa e a recém-doutra Raquel Pereira

Raquel sintetiza a experiência na pós-graduação da UFLA como a mais enriquecedora, tendo possibilitado a abertura de uma nova visão sobre a ciência e a atividade profissional. Sobre a vivência internacional possibilitada pelo Programa, ela tão é enfática: “Ir para o Texas A&M University foi uma das melhores experiências da minha vida. Tanto do ponto de vista profissional como pessoal. Eu tenho muito orgulho de tudo que consegui fazer”, complementa.

Para a professora Priscila Rosa, que também é pró-reitora adjunta de Pesquisa e coordenadora dos Programas de Iniciação Científica, é uma honra orientar a 200ª tese de doutorado do PPGZ. “Esse é mais um trabalho que vem reforçar a característica multidisciplinar do Programa, a formação diferenciada dos seus egressos e contribuição para a internacionalização da UFLA”, considera.

A 200ª tese defendida no PPGZ teve a seguinte representação na banca examinadora: Priscila Vieira Rosa (orientadora e presidente da banca), professores Marvio Lobão Teixeira de Abrir e Vinícius de Souza Cantrell (DZO/UFLA), professor Luciano José Pereira (Departamento de Ciências da Saúde DSA/UFLA), professor Wilson Massamitu Furuya (UEPG/PR) e professor-visitante José Fernando López Olmeda (Universidade de Murcia – Espanha).

40 anos do PPGZ

40 anos de formação: PPGZ tem o objetivo capacitar o discente de pós-graduação também com visão para a inovação tecnológica e o empreendedorismo
40 anos de formação: PPGZ tem o objetivo capacitar o discente de pós-graduação também com visão para a inovação tecnológica e o empreendedorismo

Além dos 200 doutores já titulados pelo Programa, desde 1976 mais de 500 estudantes obtiveram o título de Mestre em Zootecnia. De acordo com o coordenador do PPGZ e pró-reitor adjunto de Pós-Graduação, professor Márcio Machado Ladeira, o objetivo principal é a formação de profissionais com sólido conhecimento teórico e prático para atuar na solução de problemas gerais e específicos da pecuária e outras criações de animais no Brasil, visando, assim, preencher as demandas de capacitação de profissionais dos setores de ensino, pesquisa, extensão e para o agronegócio industrial.

“O PPGZ também apresenta como objetivo capacitar o discente de pós-graduação com visão para a inovação tecnológica e o empreendedorismo, que são áreas de conhecimento determinantes na conquista de diferencial competitivo em um mercado cada vez mais globalizado, complexo e exigente”, enfatiza Márcio Ladeira.

Atualmente o PPGZ conta com 40 estudantes de mestrado e 49 de doutorado, sendo 12 estudantes estrangeiros.

 

 

 

 

 

Edital para eleição de membros docentes da Comissão Própria de Avaliação é retificado

cpaA Universidade Federal de Lavras (UFLA) convoca os servidores docentes do quadro permanente para a eleição de representantes da categoria para integrar a Comissão Própria de Avaliação (CPA).

A eleição será realizada no dia 28 de setembro (quarta-feira), das 8 às 18 horas, no Salão dos Conselhos da Reitoria. Não serão admitidos votos por procuração ou cumulativos. O mandato será de dois anos, permitida a recondução. Deverão ser eleitos dois membros titulares e dois membros suplentes. (Edital de Retificação)

Os candidatos deverão se inscrever até às 17 horas do dia 26 de setembro de 2016 (segunda-feira), na Secretaria da Reitoria, onde farão o compromisso expresso de que, caso eleitos, aceitarão a investidura, em conformidade com o previsto no art. 26, inciso III, do Regimento Geral da UFLA.

A apuração da eleição será realizada na mesma sessão e o resultado será divulgado no Portal UFLA www.ufla.br

Confira o Edital

Retificação

 

DRI convida para palestras de empresas promotoras de intercâmbio internacional

internacionalizacaoA Universidade Federal de Lavras (UFLA) conta, atualmente, com cerca de 50 instrumentos de cooperação internacional formalizados com instituições de ensino internacionais e empresas promotoras de intercâmbio. Dentre as empresas de intercâmbio, a UFLA tem parceria com o Programa TOP OHIO (Universidade de Ohio), True Experience, Landbosyd e Caep (organização de intercâmbio na área agrícola).

A Diretoria de Relações Internacionais (DRI) informa que duas destas empresas promoverão palestras de divulgação de seus programas nas próximas semanas, abertas a todo público e gratuitas.

True Experience

TRUE-EXPERIENCE-FOLDERA True Experience, empresa brasileira promotora de intercâmbio nas diversas áreas do conhecimento, promoverá palestra na UFLA para divulgação dos seus programas no dia 27 de setembro. O evento será às 18 horas, no Anfiteatro do Departamento de Administração (DAE – Bloco 3). A UFLA possui cooperação formalizada com a empresa. O público-alvo são os discentes de graduação. Os interessados podem fazer a inscrição pelo Sistema Integrado de Gestão (SIG) (www.sig.ufla.br). As inscrições já estão abertas e encerram-se às 17 horas do dia 27/9/16. Atenção, há limite de vagas e os participantes estarão concorrendo a uma bolsa de estudos no Canadá.  

Data/horário: 27/9, às 18 horas

Local: Anfiteatro do DAE (Bloco 3)

 

LandboSyd    

A Landbosyd, empresa da Dinamarca promotora de intercâmbio, promoverá palestra na UFLA para divulgação dos seus programas no dia 17 de outubro. O evento será às 14 horas, no Anfiteatro do Departamento de Agricultura (DAG). A UFLA possui cooperação formalizada com a empresa. O público-alvo são estudantes de Medicina Veterinária, Zootecnia e Agronomia.   Os interessados podem fazer a inscrição pelo Sistema Integrado de Gestão (SIG) (www.sig.ufla.br). As inscrições terão início às 8 horas do dia 26/9/16, e encerram-se às 11 horas do dia 17/10/16. Há limite de vagas.

Data/horário: 17/10 às 14 horas

Local: Anfiteatro do DAG

Estudante da UFLA destaca a acessibilidade do Centro de Convivência em um texto atrativo sobre pisos táteis

Foto de um piso tátil, em um trecho com a sinalização de Alerta, indicando que o cego deve fazer uma curva em 90 graus. Fonte: Arquivo Pessoal.  
Foto de um piso tátil, em um trecho com a sinalização de Alerta, indicando que o cego deve fazer uma curva em 90 graus. Foto: Débora Rossini

‘Você sentaria nos trilhos destinados a trens? E em pisos táteis para cegos?’ Esse é o título de uma interessante publicação da estudante de graduação em Ciência da Computação, Débora Rossini, no blog de sua autoria – Sopa de Números na Educação Inclusiva. Vale destacar que hoje, 21 de setembro, é celebrado oficialmente o Dia Nacional de Luta das Pessoas Deficientes.

Com autorização da estudante, reproduzimos aqui as ideias centrais do post, dedicado especialmente à comunidade acadêmica da Universidade Federal de Lavras (UFLA). O texto trata do novo Centro de Convivência, na área central do câmpus, mais precisamente com relação à acessibilidade das edificações. O interessante é que as dicas da estudante podem ser aplicadas a qualquer espaço público.

“Vocês que estão curtindo de montão a cantina nova, os novos espaços de alimentação, livraria, copiadora, etc, perceberam que há umas faixas escuras no chão, por todo o piso? Alguns de vocês já devem ter visto faixas desse tipo em outros lugares públicos, inclusive na rua, com certeza. Sabem o que é aquilo… e para que serve? Com vocês, o PISO TÁTIL!”.

Ela explica, resumidamente, que o piso serve para que pessoas com deficiência visual – cegas ou com visão reduzida- possam ter mais autonomia e independência para se locomoverem sozinhas. Mesmo utilizando sapatos de sola bem grossa, é possível que a pessoa com deficiência visual perceba as texturas do piso – que, por sua vez, possuem um código. Basicamente, são elas:

Direcional – são aqueles risquinhos longos, enfileirados, que indicam que o usuário pode seguir em frente

De Alerta – São aquelas bolinhas que aparecem em certos trechos – e indicam que pode haver, a partir daquele ponto, uma curva, uma mudança de direção qualquer, uma ramificação do caminho

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Débora Rossini, autora do texto no blog Sopa de Números na Educação Inclusiva

“No caso das pessoas cegas, a utilização da bengala facilita sua locomoção e o ‘mapeamento’ espacial por onde ela deve andar e, no caso das pessoas de visão reduzida, são as cores do piso que devem ser contrastantes e chamativas – que facilitarão a visualização dele. EM RESUMO: o piso é uma espécie de ‘trilho’, que indica para a pessoa com deficiência visual quais direções ela deve tomar para chegar em algum lugar naquele ambiente, sem correr o risco de ficar perdido. De forma análoga, é como se o piso tátil fosse um trilho, e a pessoa com deficiência visual fosse um trem ou metrô!”.

Porém, a estudante conta que observou uma postura inadequada das pessoas perante o piso tátil, provavelmente por desconhecimento. Embora ela tenha acuidade visual suficiente para não depender desse piso, ela estava testando o piso tátil já que trabalha em atividades institucionais envolvendo a temática acessibilidade.

“Voltando à analogia com os trilhos do metrô: suponhamos que você veja a linha, com o trilho, e veja que não tem nenhum metrô ou trem vindo. Você se sentaria na linha de trem, ou ficaria em pé ali batendo papo com seus amigos? CLARO QUE NÃO! – você certamente pensaria”, reforça a estudante, lembrando que não se deve ficar em pé batendo papo com os colegas ou colocar a cadeira em cima do piso tátil.

“Isso porque, como é fácil de imaginar, o cego vai seguindo aquelas linhas que lhe orientam, e vai andando… andando… andando. Ele não vê os obstáculos que podem estar ali e vai acabar, acidentalmente, ”trombando” em você ou seus amigos”, enfatiza.

E faz a recomendação: “sempre preste atenção ao parar em pé ou colocar sua cadeira, de forma que não obstrua o piso tátil… Existem, sim, vários cegos na UFLA, que são estudantes… e que precisam muito dessa sinalização para transitar por aí. Aproveite e alerte também seus amigos para isto”.

A estudante completa que em outros espaços da UFLA, como na Biblioteca Universitária, áreas externas de Convivência, nas imediações do Restaurante Universitário, também têm esse piso. As recomendações valem para todos os espaços.

Sobre a autora

A autora do post, Débora Rossini, mantém o blog Sopa de Números na Educação Inclusiva e uma página no facebook para debater e trocar ideias acerca da Síndrome de Irlen, que é um distúrbio oftalmológico ainda pouco conhecido e muitas vezes confundido como distúrbio de aprendizado. Portadora dessa síndrome, a estudante descobriu e compartilha informações e tecnologias especiais, como óculos e placas de acetato para a leitura no computador que podem contribuir para a qualidade de vida de quem sofre desse distúrbio.

Acesse a matéria sobre o lançamento do blog Sopa de Números na Educação Inclusiva, publicada no Portal da UFLA em 2013.  

Para acessar o blog clique em http://sopadenumerosecalculos.blogspot.com.br/

Para acessar a página Driblando e Vencendo a Síndrome de Irlen clique Aqui

 

Último dia de inscrição para o curso de Atualização em Língua Portuguesa – Gramática aplicada ao texto

plano-capacitacao-249x164Hoje, 21/9, é o último dia de inscrição para os servidores da Universidade Federal de Lavras (UFLA) que desejam participar do curso de atualização em Língua Portuguesa – “Gramática aplicada ao texto”.  O curso está entre as opções do Plano de Capacitação dos Servidores da UFLA, coordenado pela Pró-Reitoria de Gestão e Desenvolvimento de Pessoas (PRGDP).

O curso conta com aulas expositivas e exercícios práticos e será dividido em dois módulos: Nova Ortografia (10 horas) e Gramática Aplicada ao Texto (40 horas). De forma interativa, as regras serão apresentadas de maneira prática, reforçando o seu uso no dia a dia, sempre com foco no sucesso da comunicação.

Módulo 1: Nova ortografia – 10 horas

Objetivo: discutir e esclarecer dúvidas acerca das novas regras de ortografia.

Módulo 2: Gramática aplicada ao texto – 40 horas

Objetivos:

  1. Descrever e expor as inúmeras variedades que o português apresenta, bem como capacitar o participante para o desempenho eficiente no manejo dessas variedades.
  2. Valer-se da linguagem para melhorar a qualidade de suas relações interpessoais, sendo capaz de expressar seus sentimentos, ideias e opiniões.
  3. Desenvolver o uso da linguagem, sabendo utilizá-la na coletividade de forma coerente e adequada.

Público-alvo: todos os servidores que utilizam o português como instrumento de trabalho e que estão sempre sendo apanhados pelas ambiguidades da língua.

Metodologia: aulas expositivas e exercícios práticos.

Carga horária total: 50 horas.

Período de realização: 26 de setembro a 10 de novembro de 2016, de segunda a quinta-feira, das 17h às 19h.

Coordenador: Paulo Roberto Ribeiro (DCOM)

Inscrição: Para participar do curso “Gramática Aplicada ao Texto” o interessado deverá preencher a ficha de inscrição disponível na página da PRGDP, no endereço: www.prgdp.ufla.br em capacitação – “inscrições” e entregar na Secretaria/PRGDP, com a autorização da chefia, até o dia 16 de setembro.

Informações:

Coordenadoria de Capacitação e Avaliação/ Coordenadoria de Gestão de Competências / DDP/ PRGDP:

Elisângela Abreu Natividade – elisangelaabreu@prgdp.ufla.br

Shirley Michelle de Alcântara – sma@prgdp.ufla.br

Lilian Luciana da Silva – lilian.silva@prgdp.ufla.br

Telefone: 3829-5152

 

 

Faepe recebe inscrições para curso de conversação de Inglês – aulas terão início no dia 26 de setembro

banner-ingles-300x125Para falar bem é necessário a prática constante do idioma. Pensando nisso, a Fundação de Apoio ao Ensino, Pesquisa e Extensão (Faepe), fundação de apoio à Universidade Federal de Lavras (UFLA), lança o curso ‘Conversation’, um curso de conversação em inglês para alunos dos níveis intermediário e avançado que querem exercitar sua fluência com aulas totalmente práticas.

O curso terá início no dia 26 de setembro e segue até 19 de dezembro, com uma aula semanal de uma hora e meia, toda segunda-feira das 20 horas às 21hs30min, no centro de treinamento da Faepe.

O curso utilizará como método o uso do inglês no dia a dia, com suas gírias, expressões e diálogos do inglês americano.

Investimento:  Matrícula R$20,00, mais três parcelas de R$90,00 ou à vista R$ 260,00.

Contrato do aluno: Clique AQUI  para baixar o contrato.

 CLIQUE AQUI PARA SE INSCREVER NO CURSO

(Obrigatório a entrega do contrato assinado na FAEPE/FUNDECC antes do início do curso. Caso contrário, a matrícula não será efetivada).

 

Parcerias internacionais fortalecem o Programa de Pós-Graduação em Zootecnia

Professora Priscila Vieira Rosa, em palestra na Universidade de Córdoba – Colômbia
Professora Priscila Vieira Rosa, em palestra na Universidade de Córdoba – Colômbia

As parcerias internacionais fazem parte do histórico do Programa de Pós-Graduação em Zootecnia (PPGZ). Os esforços para fortalecer as ações de internacionalização fortalecem o Programa e promovem novas oportunidades para estudantes e professores.

Uma dessas parcerias tem como temática a área de Aquicultura. A Universidade Federal de Lavras (UFLA) mantém convênio com a Universidad de Córdoba – Colômbia (Unicordoba) desde 2009, por meio de ações nessa área do conhecimento. No âmbito da parceria, já foram realizados treinamentos para pós-graduandos e docentes do PPGZ, projetos conjuntos e, anualmente, o Setor de Piscicultura da UFLA recebe discentes para realização de estágio supervisionado.

Como marco da relação interinstitucional UFLA-Unicordoba, a professora Priscila Vieira Rosa, do Departamento de Zootecnia, foi convidada como palestrante especial da Semana Internacional Acadêmica da Unicordoba. No período de 27 de agosto a 3 de setembro, a professora participou de treinamento intensivo, com a apresentação da palestra “Recentes avanços em nutrição de peixes” e a realização do minicurso com a temática “Enzimas digestórias, exógenas e metabólicas na nutrição de peixes”.

A parceria com a Unicordoba teve início com projetos conjuntos na área de Aquicultura, tendo a coordenação da professora Martha Janeth Prieto Guevara (Unicordoba), doutora pela UFLA, no programa de Pós-Graduação em Zootecnia.

Professor Visitante

professor Jose Fernando Lopez Olmeda, da Universidad de Murcia-Espanha, para fortalecer as parcerias no PPGZ
Professor Jose Fernando Lopez Olmeda, da Universidad de Murcia-Espanha, temporada na UFLA para fortalecer as parcerias no PPGZ

No período de 5 a 18 de setembro, a UFLA recebeu o professor Jose Fernando Lopez Olmeda, da Universidad de Murcia-Espanha, para fortalecer as parcerias no PPGZ. Neurocientista, endocrinologista e cronobiologista, o pesquisador compartilhou com estudantes e professores a experiência de utilizar o peixe como modelo experimental. Referência na área de nutrigenômica – influência de nutrientes em fatores de transcrição gênica, a parceria rendeu bons frutos para o Programa.

Nesse período, o pesquisador realizou análises no âmbito de projetos conjuntos com a UFLA, ministrou a palestra intitulada “Técnicas de Biologia molecular aplicadas à Aquicultura”, e participou da banca da 200ª defesa de tese de doutorado do PPGZ, da discente Raquel Tatiane Pereira, tendo com ênfase a temática nutrição de peixes.

O coordenador do PPGZ e pró-reitor adjunto de Pós-Graduação, professor Márcio Machado Ladeira, ressaltou a importância da participação dos professores estrangeiros na consolidação da internacionalização do Programa, por meio de mobilidades internacionais dos alunos e de parcerias em orientações, projetos e artigos publicados. Em sua avaliação, a participação de pesquisadores renomados permite que os estudantes adquiram conhecimentos proeminentes, que fazem toda diferença na formação profissional. “O contato com tecnologias desenvolvidas em outras universidades é de extrema importância para a formação de nossos discentes”, conclui.

Pela segunda vez na UFLA, o professor destacou o caráter multidisciplinar do laboratório de Biologia Molecular do DZO e do Laboratório de Análises de Sementes. “Fiquei encantado com os equipamentos disponíveis e a ajuda dos pesquisadores que trabalham nesses laboratórios. Foi uma experiência sensacional e espero que se repita em colaborações futuras”, reforçou.

A vinda do professor visitante teve o apoio do CNPq, em projeto com a participação da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG).