Na terça-feira (7/11), teve início na Universidade Federal de Lavras (UFLA) o XVII Simpósio de Manejo de Doenças de Plantas. O evento, organizado pelo Núcleo de Estudos em Fitopatologia (Nefit), tem como objetivo discutir sobre os novos sistemas de produção agrícola, como manejo de doenças em sistemas de plantio direto, biotecnologia e doenças de plantas, entre outros temas de relevância para a área.

O professor do Departamento de Fitopatologia (DFP), Flávio Medeiros, que é também coordenador do Nefit, abriu o evento ressaltando a importância do Brasil como referência em agricultura tropical e na implantação de novos sistemas de produção que são adotados em todo o mundo. Destacou, ainda, que os novos arranjos produtivos e seu impacto nas doenças de plantas foi a temática inspiradora para realização do evento.

De acordo com Flávio, há diversos egressos de graduação e pós-graduação da UFLA “atuando na ciência e na prática da produção de alimentos no Brasil e no mundo” e, dos 11 palestrantes convidados, seis deles foram estudantes da instituição.

O reitor da Universidade, professor José Roberto Soares Scolforo, destacou que os eventos realizados pelos Núcleos de Estudos têm sido fundamentais para a vida da Universidade. “A UFLA tem buscado promover eventos que desenvolvam, além da parte técnico-científica, uma visão social, a partir dos conhecimentos gerados na academia e do compartilhamento de informações que auxiliem no desenvolvimento de um país mais justo e equilibrado”, ressaltou.

Também compôs a mesa de abertura o chefe do DFP, professor Eduardo Alves, e a coordenadora geral do Nefit, a pós-graduanda Luma Pedroso.

Sobre o Nefit

O Nefit é um Núcleo de Estudos da área de Fitopatologia, fundado no ano de 2000, por docentes e discentes do curso de pós-graduação em Fitopatologia da UFLA. Desde sua criação, o Núcleo organiza o Simpósio de Manejo de Doenças de Plantas, com o intuito de trazer temas relevantes das diferentes áreas da fitopatologia.

De acordo com a coordenadora Luma Pedroso, este foi o primeiro ano em que os membros do Núcleo passaram por seleção, abrindo espaço também para estudantes de graduação. Além disso, o projeto passou a trabalhar paralelamente com a Fundação de Desenvolvimento Científico e Cultural (FUNDECC).

Mais informações sobre o Núcleo podem ser encontradas no site do Nefit ou na página do facebook.

Mayara Toyama – Estagiária/DCOM

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A Universidade Federal de Lavras, por meio da Pró-reitoria de Assuntos Estudantis e Comunitários (Praec), participou, nos meses de outubro e novembro, de dois encontros do Fórum Nacional de Pró-reitores de Assuntos Estudantis (Fonaprace).

Na edição regional, realizada na Universidade Federal de São João del-Rei (UFSJ) de 9/10 a 11/10, estiveram presentes pró-reitores e representantes de assuntos comunitários e estudantis das instituições de ensino superior (IES) públicas da região Sudeste. Representando a preocupação da UFLA pela luta e manutenção da Assistência Estudantil, participaram a pró-reitora da Praec, Ana Paula Piovesan Melchiori, e as assistentes sociais Flávia Morais Campos e Paula Pereira de Alvarenga.  O próximo encontro regional, programado para o segundo semestre de 2018, será realizado na UFLA.

O encontro nacional foi realizado entre os dias 30/10 e 1º/11, na Associação Nacional dos Dirigentes das Instituições Federais de Ensino Superior (Andifes), em Brasília, e contou com uma programação focada na conjuntura brasileira para manutenção da assistência estudantil.  Entre os assuntos abordados, estiveram em pauta as dificuldades enfrentadas pelo Programa de Bolsa Permanência do Ministério da Educação (MEC) e a necessidade de se garantir a assistência estudantil por meio de lei federal. Na oportunidade, o deputado federal Reginaldo Lopes apresentou o Projeto de Lei 3474/2015, em trâmite na Câmara dos Deputados, que institui a Política Nacional de Assistência Estudantil (PNAE) – até então mantida por meio do decreto 7234/2010.

O Fonaprace também contou com a participação de representantes da Controladoria Geral da União (CGU), que falaram sobre a transparência nas ações das Universidades quanto aos programas de assistência estudantil. De acordo com a pró-reitora da Praec, Ana Paula Piovesan Melchiori, a UFLA tem melhorado seus processos a cada dia para garantir a aprovação junto aos órgãos de controle. “A assistência estudantil representa um enorme avanço para a universalização do ensino superior, permitindo que as minorias tenham oportunidade de estar inseridas na Universidade e pensar em um futuro melhor. Temos zelado para que esse auxílio chegue aos estudantes que precisam e possa contribuir para sua permanência na UFLA”, destacou.

Ana Paula também reforçou o trabalho desenvolvido pela UFLA para ampliação dos projetos. “As Universidades têm enfrentado dificuldade para manter os benefícios de assistência estudantil e para atender cada vez mais as demandas dos novos alunos, ingressantes pela ampliação da oferta de vagas por meio de cotas. Na UFLA, o índice de vulnerabilidade socioeconômica dos estudantes também aumentou, mas temos conseguido manter e ampliar os serviços de assistência estudantil, como é o caso do Programa Institucional de Bolsas, que passou a disponibilizar, desde agosto, 1425 bolsas institucionais”, destacou. 

Outro ponto debatido no encontro foram os transtornos mentais como questões de saúde pública, e de que maneiras as Universidades podem contribuir para promover os cuidados com a mente junto à comunidade acadêmica. Na UFLA, o assunto tem sido uma das prioridades, por meio de atendimento profissional gratuito e campanhas de educação em saúde. O serviço de saúde mental da Universidade conta hoje com três psicólogos e um médico psiquiatra para oferecer atendimento especializado preventivo e curativo aos estudantes e servidores que apresentam transtornos mentais. A Universidade tem ainda desenvolvido ações focadas na saúde preventiva, com mobilizações periódicas junto à comunidade acadêmica.

Sobre o Fonaprace

O Fonaprace foi criado em outubro de 1987 e congrega os pró-reitores, sub-reitores, decanos ou responsáveis pelos assuntos comunitários e estudantis das instituições de ensino superior (IES) públicas do Brasil. Tem por objetivos formular políticas e diretrizes básicas que permitam a articulação e o fornecimento das ações comuns na área de assuntos comunitários e estudantis, em nível regional e nacional; assessorar permanentemente a Andifes; participar ativamente na defesa da educação pública, gratuita, com qualidade acadêmica e científica, e comprometida com a sociedade que a mantém; promover e apoiar estudos e pesquisas na área de sua competência, realizar congressos, conferências, seminários e eventos assemelhados.

A Ginástica Aeróbica da Universidade Federal de Lavras (UFLA) voltou para casa com mais uma conquista: tricampeã, na categoria adulta, por equipe, no Campeonato Pan-Americano, realizado na última semana, na Colômbia.

Além do primeiro lugar na competição por equipe, a Ginástica Aeróbica obteve outros resultados significativos:

Adrielle Lopes, Caroline Santiago, Christian Andrade, Edson Nunes, José Henrique Oliveira, Maelton Mesquita, Marcelo Martins e Maria Eduarda Oliveira – Aerobic Dance – 2ª colocação.

José Henrique Oliveira, Maelton Mesquita e Marcelo Martins – Trio Adulto, 3ª.

José Henrique Oliveira – Individual Masculino Adulto, 3ª.

Caroline Santiago, Christian Andrade, Edson Nunes, Marcelo Martins e Maria Eduarda Oliveira – Grupo Adulto – 4ª.

Elisa Carvalho, Eduarda Carvalho e Martha Mazochi – Trio infanto-juvenil, 5ª.

Júlia Diniz – Individual Feminino Juvenil, 5ª.

Adrielle Lopes e Christian Andrade – Dupla Mista Adulta, 5ª.  

Caroline Santiago – Individual Feminino Adulto, 6ª.

Edson Nunes- Individual Masculino Adulto, 6ª.

O treinador e coordenador do projeto, professor Luiz Henrique Rezende Maciel, do Departamento de Educação Física (DEF/UFLA), agradece a todo o empenho da equipe. “Estamos fechando o ano com chave de ouro. Muito ouro, prata, bronze e acima de tudo aprendizado e evolução. O ano de 2017 nos prova que tudo o que planejamos conseguimos realizar quando há verdade e acima de tudo honestidade. Cada um de nós fez a sua parte, com muita dedicação. E seguimos nessa crescente. Nunca vou me cansar de agradecer a toda equipe, por seguir comigo nessa jornada”, comentou.

Ginástica na UFLA: um legado de conquistas

Há sete anos, crianças, adolescentes e adultos universitários podem desfrutar de atividades gymnicas  na UFLA. Além de exercer um trabalho social, o projeto “Ginástica na UFLA” tem permitido aos atletas subir ao pódio das competições mais disputadas do mundo. Nos dois últimos anos, conquistou os títulos de melhor equipe das Américas e, nos últimos quatro de melhor do Brasil. Em 2016, a equipe além de participar do Pan-Americano, foi a única brasileira a estar na final no Campeonato Mundial.

Neste ano, conquistaram outros importantes títulos no Campeonato Brasileiro. Os ginastas trouxeram para casa os títulos de pentacampeões por equipe, categoria adulta, com a maior nota existente na história da Aeróbica brasileira; pentacampeões no grupo adulto; tricampeões no trio adulto e ainda vice-campeões na dupla adulto. Agora, mais uma vitória: tricampeões, na categoria adulta, por equipe, no Campeonato Pan-Americano.

O coordenador do projeto, professor Luiz Maciel, também é técnico da Seleção Brasileira de Ginástica Aeróbica. Encantado pela ginástica aeróbica desde a sua graduação, Luiz Maciel cresceu no esporte e possibilitou que ele se fortalecesse na Universidade. Em 2010, assim que ingressou como docente na UFLA, inseriu o projeto com um cunho social, um trabalho que vai além das competições.

 “Temos muita visibilidade com relação às competições, mas também exercemos um forte trabalho social. Hoje, atendemos a cerca de 200 crianças, jovens, adultos universitários, gratuitamente. Assim que eles entram, já os aconselho a ingressarem na Universidade, que é preciso ir além dos nossos treinamentos, para dar continuidade nos estudos. Temos o compromisso de abrir os olhos das crianças, da comunidade e possibilitar a entrada na Universidade. Eu tenho atletas que estão comigo desde que eram crianças e que ingressaram na UFLA”, comenta o coordenador.

Lavras, Ijaci, Perdões, entre tantas outras cidades, são atendidas no projeto. Para ingressar, é preciso que a criança tenha pelo menos cinco anos. O professor explica que a procura é grande, e por isso, os interessados devem deixar os nomes cadastrados em listas de espera, para que possam ser chamados sempre que surgir uma nova vaga.

Para quem deseja entrar, é preciso saber que o trabalho é árduo. Aqueles que já participam de competições treinam de segunda a sábado, de quatro a cinco horas por dia. “Nem em feriados descansamos, somente aos domingos, e ainda depende se há alguma competição em vista. Para as Olimpíadas, por exemplo, treinamos de janeiro a agosto, de segunda a segunda, sem feriado, sem domingo”, ressalta Luiz.

Entre os dias 4 e 8 de dezembro, ocorrerá o II Congresso Mineiro de Engenharia e Tecnologia (II COMET) e a II Semana de Engenharia (II SEMAENG) na Universidade Federal de Lavras (UFLA). Promovido pelo Departamento de Engenharia (DEG), o evento tem como temática central “A união das engenharias em prol do desenvolvimento do país”.

Em sua programação, haverá debates, palestras e minicursos, cujos temas norteiam como empresas e entidades vislumbram o cenário atual e futuro da economia, e de que forma os profissionais das engenharias podem se inserir neste panorama. Além disso, durante o Congresso haverá apresentação oral de trabalhos.

Tendo em vista a expansão das fronteiras rumo à interdisciplinaridade e a importância dada ao interesse da comunhão das áreas do segmento tecnológico, o II COMET está organizado em 16 áreas, sendo estas divididas em: Agronomia, Arquitetura, Ciência da Computação, Engenharia Agrícola, Engenharia Civil, Engenharia de Alimentos, Engenharia de Controle e Automação, Engenharia de Materiais, Engenharia de Produção, Engenharia Elétrica, Engenharia Florestal, Engenharia Mecânica, Engenharia Química, Engenharia Sanitária e Ambiental, Geociências (Geografia, Geofísica, Ciência Ambiental), Segurança do Trabalho e Meio Ambiente.

O evento é caracterizado pela oportunidade de promover trocas de experiências entre os acadêmicos e profissionais da área, permitindo a aproximação dos estudantes às novas exigências do mercado de trabalho.

Informações sobre programação e inscrições nas atividades do evento podem ser obtidas pelo site, nas páginas do II COMET e II SEMAENG ou do evento no Facebook.

Luciana Tereza – estagiária DCOM/UFLA.