Arquivo diários:5 de julho de 2017

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Inbatec e Nintec têm recursos aprovados em chamadas da Fapemig

A Incubadora de Empresas de Base Tecnológica (Inbatec) e o Núcleo de Inovação Tecnológica (Nintec) foram contemplados com recursos de duas chamadas da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais (Fapemig), cujos resultados foram divulgados recentemente.

Pela Chamada 06/2016, de Apoio a Incubadoras de Empresas de Base Tecnológicas (IEBT’s), a Fapemig apoiará 14 projetos cujo foco é o desenvolvimento das empresas incubadas, a fim de que elas atinjam resultados na geração de novos produtos, processos e serviços. Nesse edital, a Inbatec aprovou recursos no valor de R$89.880,00. Essa chamada está de acordo com as Leis de Inovação Federal nº13.243/2016 e Mineira nº17.348/2008, que dispõem sobre incentivos à inovação e à pesquisa científica e tecnológica, e atendem à orientação programática da Sectes, observadas as diretrizes de políticas dispostas pelo Conselho Estadual de Ciência e Tecnologia (Conecit). Neste edital, a Fapemig alocou cerca de R$ 1 milhão de recursos. O prazo de execução de cada proposta é de até 24 meses.

A Inbatec é responsável pelo desenvolvimento da cultura empreendedora na Instituição e realiza processo de incubação de empresas de base tecnológica, abrigando os empreendimentos cujos produtos, processos ou serviços são gerados com base nos resultados de pesquisas aplicadas – nas quais a tecnologia agrega alto valor.

A chamada 04/2017 teve seu resultado divulgado no final de junho. Das 29 propostas enviadas, 12 foram aprovadas, incluindo a da UFLA. Com isso, o Nintec/UFLA foi contemplado com R$43.992,27. O investimento que a Fapemig fará em todas as 12 propostas aprovadas é de quase R$500 mil. O Nintec é o órgão responsável pela gestão da política de inovação tecnológica e de proteção ao conhecimento gerado na Universidade.

 

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Primeira capacitação sobre Docência no Ensino Superior foi realizada na UFLA

Durante três meses os professores da Universidade Federal de Lavras (UFLA) tiveram a oportunidade de debater, analisar e discutir os temas relacionados à função de professor no ensino superior. Ministrado pelas professoras do Departamento de Educação (DED) Catarina Dallapicula e Francine de Paulo Martins, o curso Docência no Ensino Superior é parte integrante das ações de formação continuada promovidas pela Diretoria de Avaliação e Desenvolvimento do Ensino (Dade) da Pró-Reitoria de Graduação (PRG).

As atividades tiveram como objetivo potencializar e qualificar a atuação dos professores no processo de ensino e aprendizagem. A expectativa é de que esse tenha sido um momento de auto reflexão por parte dos professores sobre a postura dentro de sala de aula. A metodologia consistiu em não apresentar modelos didáticos prontos, mas sim, analisar os pontos positivos e propor, em conjunto, soluções para os problemas.  O curso foi composto por  seis encontros presenciais realizados no anfiteatro do Núcleo de Educação Continuada (NEC) e carga horária virtual para complementar o aprendizado.

Participaram do curso os professores do Departamento de Ciências dos Alimentos (DCA), Departamento de Agricultura (DAG), Departamento de Educação (DED), Departamento de Ciências Exatas (DEX) e Departamento de Medicina Veterinária (DMV).

Segundo a professora Francine, as reflexões acerca das atividades docentes foram para aqueles que, de alguma forma, estão preocupados em aprimorar suas aulas. “Para além dos modelos ou receitas metodológicas, buscamos trazer para o centro das discussões as inquietações de cada professor e os desafios que enfrentam no processo de ensino e aprendizagem. Ao mesmo tempo, procuramos propor e provocar a busca por alternativas para enfrentar e superar os desafios, utilizando uma reflexão essencialmente pedagógica e necessária ao trabalho docente comprometido com a qualidade.”

Professoras Francine e Catarina, organizadoras do curso

Os resultados começaram a ser observados já no percurso dos encontros. A professora do DMV Ana Paula Peconick disse que já utilizou em suas aulas algumas táticas conversadas no curso e os estudantes ficaram encantados, pois, o propósito foi colocá-los como protagonistas, exercendo um papel mais ativo.

 A professora do DCA Joelma Pereira afirmou: “Sempre quis me aprimorar como professora e já apliquei o ensinamento nas minhas aulas. Isso fez com que eu me aproximasse e entendesse melhor a realidade dos estudantes, o que abriu um leque de possibilidades.”

Para a professora Catarina, a experiência foi positiva e trouxe resultados significativos: “A formação teve um enfoque diferente devido ao fato de o curso se atentar para as necessidades dos professores que, à medida que participavam dos encontros, retornavam para as salas de aula com sugestões e estratégias que foram debatidas durante o curso.”

Panmela Oliveira – comunicadora e bolsista Dcom/Fapemig
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Professor da UFLA recebe homenagem em Santa Catarina por atuação no Campo de Públicas

Professor Denis é homenageado na Assembleia Legislativa de Santa Catarina

O professor Denis Renato de Oliveira, do Departamento de Administração e Economia (DAE) da Universidade Federal de Lavras (UFLA), foi homenageado durante cerimônia de comemoração dos 10 anos da Federação Nacional dos Estudantes dos Cursos de Campo de Públicas (Feneap). O evento ocorreu durante sessão solene da Assembleia Legislativa do Estado de Santa Catarina (ALSC), em Florianópolis, e teve a participação de parlamentares, professores e alunos ligados ao segmento. 

Graduado em Administração (UFLA), Denis de Oliveira é pesquisador atuante na área de Administração Pública (linha de planejamento público e análise de conjuntura, com foco nas redes de cooperação) e coordena o curso de mesmo nome há quatro anos na instituição.

Segundo o professor, a indicação à condecoração partiu da ALSC e da Feneap, entidade que reúne os estudantes de Administração Pública, Gestão Pública, Gestão de Políticas Públicas, Gestão Social, Políticas Públicas e Ciências do Estado. “Essa homenagem representa o nosso esforço e a luta, como coordenador de curso, pelo reconhecimento dos cursos do Campo de Públicas no Brasil. Ela também destaca a credibilidade e importância que a UFLA teve e ainda tem, representada por seus docentes e estudantes, no processo de aprovação das Diretrizes Curriculares Nacionais dos cursos de Administração Pública e consolidação desta área de conhecimento”, destacou.

Oliveira contou que começou a atuar efetivamente do Campo de Públicas em 2013, após ser convidado por três alunos da UFLA. Na ocasião, ele participou do 12º Encontro Nacional dos Estudantes dos Cursos do Campo de Públicas (Eneap) em Caeté, na Região Metropolitana de Belo Horizonte.

Para o professor, a homenagem coincide com o momento de grave crise política pelo qual passa o país e que abala a confiança da população em relação às instituições públicas. “Receber essa homenagem reforça ainda mais o nosso papel enquanto agente de mudanças e formador de opiniões. O desafio, portanto, é continuar zelando pela formação de profissionais comprometidos com os valores éticos, democráticos e republicanos que enxergam na profissionalização da gestão pública a saída para um país melhor”.

Denis Oliveira acredita ainda que o reconhecimento do seu trabalho pela Feneap pode servir de estímulo para estudantes seguirem empenhados na área.

Texto: Rafael Passos – Jornalista/bolsista – Fapemig