Arquivo diários:17 de janeiro de 2017

Noticias

Camping de Atletismo: treinadores e atletas nacionais de ponta reúnem-se na UFLA

Cerca de 280 atletas e treinadores, iniciantes, intermediários ou já renomados, buscam aprimoramento no 9º Camping de Atletismo, que é realizado na UFLA de 16 a 21 de janeiro. Os participantes se envolvem em atividades práticas e teóricas: o encontro abrange treinamentos em diferentes modalidades e discussões sobre o esporte. “A ideia é a troca de experiências e a capacitação de treinadores. Também haverá a análise crítica do treinamento dos jovens atletas e discussões sobre o atual modelo de atletismo”, aponta o organizador do evento, professor Fernando Roberto de Oliveira (DEF).

O grupo de atletas compreende desde crianças com 10 anos a adultos com 34 anos. Entre eles, está a experiente atleta Keila Costa, que participou das Olimpíadas no Rio de Janeiro, em 2016. Há também renomados treinadores que dividem suas experiências, como Neilton Moura, técnico da seleção brasileira de atletismo em diversas ocasiões. “Queremos que os participantes possam reproduzir, em outras localidades, os conhecimentos compartilhados no evento”, afirmou o treinador.

O Camping de Atletismo foi aberto na tarde do dia 16, na Pista de Atletismo da UFLA. O prefeito de Lavras, José Cherem, recepcionou os participantes e destacou que o evento é um motivo de orgulho, já que insere Lavras no cenário nacional do atletismo. Ele também elogiou a seriedade do projeto Cria Lavras, coordenado pelo professor Fernando de Oliveira, e que tem o apoio da Prefeitura.

O professor Luiz Henrique Maciel, chefe do Departamento de Educação Física (DEF) e representante da Reitoria na abertura, também enalteceu a dimensão do evento e sua importância para a Universidade: “Todas as organizações ligadas ao atletismo são informadas de um evento dessa dimensão. E, com isso, a imagem da UFLA se reforça na área do esporte”, comentou.

O Camping de Atletismo é organizado em parceria com a Prefeitura Municipal de Lavras e Confederação Brasileira de Atletismo (CBAt), via Centro Regional de Treinamento de Atletismo. As atividades ocorrem pela manhã, tarde e noite; os participantes externos estão acolhidos em estruturas do câmpus até sábado (21/1).

 

 

Terciarias

Processo seletivo EaD: divulgado resultado preliminar da segunda fase

A Diretoria de Processos Seletivos da UFLA (Dips) divulgou, no dia 17/1/2017, o resultado preliminar da segunda fase do processo seletivo de graduação a distância para ingresso em 2017. O resultado e outras informações podem ser verificados no site da Dips. O resultado final e a lista de espera serão divulgados a partir de 10/2/2017.

Esse processo seletivo oferece 750 vagas para os cursos de Administração Pública (Bacharelado), Letras – Português (Licenciatura) e Pedagogia (Licenciatura), distribuídas em cidades-polo de Minas Gerais. Para cada curso, são oferecidas 250 vagas, sendo metade delas reservadas para os candidatos que tenham cursado integralmente o ensino médio em escolas públicas.

As cidades-polo do curso de Administração Pública são: Campos Gerais, Formiga, Lavras, Santa Rita de Caldas e Varginha. O curso de Letras-Português terá como cidades-polo: Bom Despacho, Cambuí, Campo Belo, Formiga e Varginha. Já as cidades-polo do curso de Pedagogia são: Bambuí, Cambuí, Lavras e São Sebastião do Paraíso.

As provas foram aplicadas no dia 27/11/2016 em Cambuí, Formiga, Lavras, Santa Rita de Caldas, São Sebastião do Paraíso e Varginha.

Sobre o curso

O curso é semipresencial, com atividades obrigatórias a serem desenvolvidas nas cidades-polo, em encontros presenciais previamente agendados, inclusive nos fins de semana. O período de integralização do curso é de no mínimo quatro anos.

Para realização do curso, o estudante deverá ter acesso à Internet e conhecimento básico de informática que o capacite a elaborar textos, acessar correspondência eletrônica e interagir, on-line, com tutores e professores do curso.

Acesse

Resultado preliminar da 2ª fase – processo seletivo EaD

Edital 255/2016 – Diretoria de Processos Seletivos/UFLA

Mais informações

www.dips.ufla.br

 

Noticias, Terciarias

UFLA participará de Feira de Máquinas, Implementos e Insumos Agrícolas em Guaxupé

A Universidade Federal de Lavras (UFLA) participará entre os dias 8/2 e 10/2 da Feira de Máquinas, Implementos e Insumos Agrícolas (Femagri) em Guaxupé/MG, promovida pela Cooperativa Regional de Cafeicultores em Guaxupé (Cooxupé). A Universidade será representada na feira pela Agência de Inovação do Café (InovaCafé), o Instituto Nacional de Ciência e Tecnologia do Café (INCT Café), o Núcleo de Estudos em Pós Colheita do Café e a empresa Terra Jr Consultoria Agropecuária.

Em sua 16ª edição, a Femagri traz a temática “Eficiência aumentando a rentabilidade e qualidade de vida”. A feira garantirá o acesso do público às mais tradicionais marcas de insumos agrícolas e maquinários do mercado, além de colocar em circulação informações, tecnologia e inovações para a produção do grão café. O evento recebeu em 2016 mais de 35 mil visitantes de todas as regiões do país.

“Esse evento será de grande importância para todos, pois teremos a oportunidade de divulgar nossos projetos de extensão (…). Além, claro, de divulgar a Universidade, tanto em relação aos seus cursos de graduação e pós-graduação, e seus projetos de pesquisa em todos os setores do agronegócio, principalmente do café”, relatou o estudante e atual diretor presidente da Terra Jr. Consultoria Agropecuária, Gabriel Lacava.

Outras informações podem ser obtidas através do site oficial do evento  http://femagri.cooxupe.com.br e no site da Cooxupé https://www.cooxupe.com.br

Texto: Luciana Tereza, estagiária DCOM/UFLA.
Terciarias

Resultado do Enem 2016 será divulgado nesta quarta-feira (18)

O resultado do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) será divulgado nesta quarta-feira (18), pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), autarquia vinculada ao Ministério da Educação (MEC). A informação foi divulgada no portal do Ministério. Os candidatos terão acesso às notas de cada uma das quatro provas (ciências humanas, ciências da natureza, linguagens e matemática) e da redação no endereço enem.inep.gov.br.

Em 2016, mais de 6 milhões de candidatos realizaram o Enem. Desses, 5,8 milhões realizaram as provas nos dias 5 e 6 de novembro, e 273 mil na segunda edição, ocorrida em 3 e 4 de dezembro. Outros 53 mil realizaram o exame em 13 e 14 de dezembro, datas voltadas para as pessoas privadas de liberdade. 

As notas do Enem podem ser usadas para disputar vagas no ensino superior público pelo Sistema de Seleção Unificado (Sisu), bolsas no ensino superior privado pelo Programa Universidade para Todos (ProUni) e para participar do Fundo de Financiamento Estudantil (Fies). Ainda, os candidatos com mais de 18 anos podem usar o Enem para receber a certificação do ensino médio.

Enem e o ingresso na UFLA

O Enem é essencial para o ingresso na UFLA. No primeiro período letivo de cada ano, 60% das vagas ofertadas são voltadas para os candidatos provenientes do SiSU, e 40% das vagas são destinadas aos candidatos do Processo de Avaliação Seriada (PAS). A terceira etapa do PAS é correspondente ao Enem. Todas as vagas ofertadas no segundo período letivo são destinadas aos candidatos da segunda edição de cada ano do SiSU.

 

Terciarias

Projeto Rondon: equipe da UFLA participa da Operação Tocantins nos próximos dias

No dia 18, começa a viagem dos rondonistas da UFLA que participarão da Operação Tocantins. Um grupo de 8 estudantes e 2 professores teve sua proposta selecionada pelo projeto Rondon e desenvolverá oficinas e outras atividades de extensão, de 22 de janeiro a 5 de fevereiro, na cidade de Aliança do Tocantins. No dia 18, eles vão de Lavras para Belo Horizonte; de lá, seguem para Palmas, onde receberão orientações finais na sede da operação; e posteriormente se deslocarão para Aliança do Tocantins.

As ações desenvolvidas pela equipe serão no âmbito do conjunto B do projeto: envolvem Comunicação, Tecnologia e Produção, Meio Ambiente e Trabalho. Serão realizadas oficinas sobre finanças pessoais, constituição de cooperativas, horta vertical, produção de doces e construção de ar-condicionado a partir de garrafas pet. Gincanas e exibições de filmes também integram as ações. O grupo também arrecadou roupas e livros, que serão doados à cidade. A equipe da UFLA trabalhará com um grupo da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE), que desenvolverá ações nas áreas de Cultura, Direitos Humanos e Justiça, Educação e Saúde.

Para a operação, a coordenadora da equipe, professora Mariana Mansanares realizou, em outubro do ano passado, uma viagem precursora. Em Palmas (TO), esteve no batalhão que será a sede da operação; e em Aliança do Tocantins reuniu-se com lideranças locais para definir detalhes da programação. Esta é a segunda vez que a docente participa do Rondon: “É uma lição de vida e de cidadania, porque possibilita o contato com pessoas de realidades muito diferentes”, declarou.

“Este contato com realidades que não vemos dentro da Universidade, proporcionada pelo projeto, é uma experiência única. E a multidisciplinaridade traz riqueza à proposta”, comentou o professor Gustavo Costa de Souza, coordenador adjunto do projeto.

O caráter multidisciplinar é um reflexo da equipe e dos cursos de graduação: Bárbara Gazolla (Agronomia), Carolina Domingos (Engenharia Agrícola), Fernando Luiz Cruz (Eng. Agrícola), Francielle Neri (Eng. Florestal), Jade Zanini (Eng. Agrícola), Lucas Passos (Eng. Agrícola), Marcella Fonseca (Administração Pública) e Monique Paludetti (Medicina Veterinária).

O projeto da UFLA foi pré-selecionado na Universidade. Uma das idealizadoras, a estudante Jade Zanini era interessada em participar há anos: “Não pude participar em 2015 porque estava no Ciência Sem Fronteiras. Quando voltei, procurei a professora Mariana e me reuni com o grupo. Estamos entusiasmados em fazer um projeto que contribua com a sociedade e com o nosso crescimento pessoal”, declarou.

 

Terciarias

Experiência didática do curso Licenciatura em Física é publicada em revista internacional

Professores Ulisses Azevedo Leitão, Antonio dos Anjos Pinheiro da Silva e as estudantes Natália Cristina Trinidade do Nascimento e Lilian Mara Benedita da Cruz

A tarefa era simples: aplicar o software Tracker – um aplicativo de análise e modelagem de vídeo – à investigação de uso e, desenvolver uma proposta de aula para o ensino de Física. Assim, as estudantes do curso de Licenciatura em Física, da Universidade Federal de Lavras (UFLA), Natália Cristina Trinidade do Nascimento e Lilian Mara Benedita da Cruz Gervásio decidiram aplicar o Tracker na análise do movimento de uma bala atirada dentro d’água. 

O que era apenas uma atividade de disciplina de graduação se transformou em um estudo sobre os modelos que descrevem a força de resistência hidrodinâmica. “A maior surpresa foi conseguir resultados tão precisos que possibilitaram a diferenciação experimental entre os modelos hidrodinâmicos” – ressalta o professor Ulisses Azevedo Leitão, do Departamento de Ciências Exatas, da Universidade Federal de Lavras (DEX/UFLA).

Segundo o professor, a estratégia de projetos é fundamental para a construção de habilidades relacionadas à capacidade de investigação. “Na Licenciatura em Física da UFLA, o currículo foi recentemente atualizado para integrar teoria e prática, investigação e estudo, o que tem enriquecido imensamente a formação dos estudantes”, esclarece.

O artigo foi publicado na prestigiada revista Physics Education, da Universidade de Bristol, Inglaterra. “Neste trabalho, relatamos uma atividade investigativa sobre hidrodinâmica. O objetivo foi analisar a experiência de uma bala disparada debaixo d’água. Usando o Tracker, o deslocamento da bala foi medido como função de tempo, processando um vídeo em câmera lenta do YouTube”, comentam os pesquisadores.

Os pesquisadores acreditam que o trabalho publicado é de extrema relevância, pois mostra que a atividade experimental, no contexto de uma estratégia de ensino, é uma das formas mais eficazes de motivação e de superação de algumas dificuldades na aprendizagem conceitual. Além do professor Ulisses, o trabalho teve a colaboração do professor Antonio dos Anjos Pinheiro da Silva (DEX/UFLA).

O artigo pode ser acessado pelo Periódicos Capes DOI: 10.1088/1361-6552/52/1/015024

Camila Caetano – jornalista/ bolsista UFLA, com informações diretas do professor Ulisses Leitão. 

Esse conteúdo de popularização da ciência foi produzido com o apoio da Fundação de Amparo à Pesquisa de Minas Gerais – Fapemig.