Mais dez estudantes da UFLA serão beneficiados pelo programa Capes de doutorado-sanduíche no exterior

ufla-logo-viagemApós negociações da Pró-Reitoria de Pós-Graduação da Universidade Federal de Lavras (PRPG/UFLA) com a Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes), a Universidade foi contemplada com cotas adicionais de bolsas do Programa Institucional de Doutorado Sanduíche no Exterior (PDSE/Capes). Mais dez estudantes serão beneficiados com a medida.

Em setembro de 2016, foi divulgado o resultado final do Processo Seletivo Edital PRPG/UFLA nº 004/2016, destinado a preencher vagas do Programa. Foram selecionados 37 estudantes da UFLA, com cotas de bolsas para 6 e 12 meses. O mesmo edital previa a possibilidade de as instituições receberem uma cota adicional da bolsa, caso tivessem utilizado todas as cotas disponíveis para os seus cursos.

Após um processo intenso de negociações da PRPG com a Capes, o resultado foi positivo, culminando com a concessão de cotas de bolsas adicionais de 6 meses, que atenderão a dez estudantes que haviam ficado como suplentes no processo seletivo encerrado em setembro.

As novas cotas já foram homologadas pela PRPG. Elas são destinadas aos Programas de Pós-Graduação em Fitotecnia, Genética e Melhoramento de Plantas, Ciência do Solo, Fitopatologia, Engenharia Florestal e Entomologia, que manifestaram junto à PRPG o interesse pelas cotas adicionais, caso fossem concedidas.

Para outras informações sobre o Programa, consulte o site no site da Capes.

Restaurante Universitário terá alterações no funcionamento em datas de dezembro e janeiro

restaurante-249x166-249x166A Pró-Reitoria de Assuntos Estudantis e Comunitários (Praec) informa à comunidade acadêmica da Universidade Federal de Lavras (UFLA) que o Restaurante Universitário (RU) terá alterações em seus horários de funcionamento nos próximos dias.

Em 11/12, domingo, não haverá atendimento. De 12/12 a 16/12, serão servidas refeições e fornecidos marmitex apenas no horário do almoço. O mesmo ocorrerá de 9/1/2017 a 17/1/2017.

Conforme divulgação anterior, entre 19/12/2016 e 8/01/2017 o RU estará fechado para manutenções e mudança no sistema de gás.

Núcleo de Estudos em Fisiologia Vegetal realiza ciclo de palestras sobre desastre em Mariana/MG

Professores Luiz Roberto Guimarães Guilherme, Soraya Alvarenga Botelho e Marco Aurélio Carbone Carneiro
Professores Marco Aurélio Carbone Carneiro, Soraya Alvarenga Botelho e Luiz Roberto Guimarães Guilherme

O Núcleo de Estudos em Fisiologia Vegetal (NEF), vinculado ao Programa de Pós-graduação em Fisiologia Vegetal, promoveu o “I Ciclo de Palestras em Fisiologia Vegetal: Interação solo-planta no desastre de Mariana-MG”, no dia 23 de novembro, na Universidade Federal de Lavras (UFLA).

O evento contou com a participação dos professores da UFLA Luiz Roberto Guimarães Guilherme e Marco Aurélio Carbone Carneiro, do Departamento de Ciência do Solo (DCS), e da professora Soraya Alvarenga Botelho, do Departamento de Ciências Florestais (DCF).

O evento iniciou com a palestra “Elementos-traço em ambientes de solo e sua relação com o acidente de Mariana”, proferida pelo professor Luiz Roberto, que fez uma retrospectiva sobre relatos divulgados sobre o desastre. O professor explicou alguns conceitos e processos relacionados às propriedades químicas de solos, com enfoque para as características de elementos-traço, conhecidos por metais pesados, dentre os quais, segundo alguns laudos noticiados, estariam presentes na lama da barragem. Também realizou uma conexão entre o que ele já conhece, como resultado de sua experiência com estudos em áreas de mineração, com o que ocorreu e que ainda possa acontecer nas áreas impactadas pela lama.

O professor Marco Aurélio Carbone Carneiro ministrou a palestra “Organismos do solo e a recuperação de áreas degradadas”. Inicialmente, ele abordou alguns aspectos relacionados à sustentabilidade do solo, enfocando os processos que garantem a funcionalidade dos ecossistemas, com destaque para a atuação dos organismos do solo. Segundo o professor, esses organismos são essenciais para garantir o funcionamento do solo, bem como para recuperar áreas degradadas. Ele apresentou vários resultados de suas pesquisas, que envolveram plantas inoculadas com rizóbios e fungos micorrízicos arbusculares, nos quais as associações estimularam o crescimento de plantas em solos degradados.

Marco Aurélio destacou que estes conhecimentos serão muito úteis para os trabalhos de recuperação em Mariana, finalizando sua palestra com a apresentação de sua proposta de recuperação, aprovada pela Fundação de Amparo à Pesquisa de Minas Gerais (FAPEMIG): “Fungos micorrízicos arbusculares, bactérias fixadoras de N2 e outras promotoras de crescimento vegetal de áreas da Bacia do Rio Doce: identificação, caracterização, informatização e avaliação do potencial biotecnológico”.

O ciclo de palestras foi finalizado com a palestra “Os desafios da restauração florestal nas áreas afetadas pela lama da Barragem de Fundão em Mariana”, proferida pela professora Soraya, que também teve proposta aprovada pela Fapemig. A professora iniciou sua palestra definindo alguns termos importantes, dentre os quais restauração, reabilitação e recuperação.

Soraya explicou que, embora estes termos sejam genericamente considerados recuperação, cada um deles tem uma definição específica. Assim, restauração é a reparação dos danos causados a uma área, de modo a restabelecer de forma integral as propriedades físicas, químicas e biológicas, e retornar ao estado primitivo da área antes da degradação; reabilitação é retornar a área a um estado “biológico” estável, normalmente alternativo ao estado original, e recuperação é a reparação dos danos causados a uma área, de modo a restabelecer as propriedades físicas, químicas e biológicas, e atingir uma condição estável da vegetação e do solo, recuperando as principais funções originais do ambiente.

A partir de então, a professora abordou sobre importantes etapas necessárias para a restauração/recuperação de uma área degradada, o que inclui um completo diagnóstico ambiental (caracterização do problema), detalhando os meios físicos e bióticos locais. Ela ressaltou que, em Mariana, muitos são os desafios para a caracterização local, visto que ainda pouco se conhece sobre as condições após a passagem e deposição da lama.

Para os coordenadores do NEF, o ciclo de palestras foi uma grande oportunidade para os participantes terem uma nova visão sobre o desastre. O fato dos professores apresentaram, além da experiência prática com áreas degradadas, resultados de suas pesquisas e propostas para a revegetação das áreas em Mariana, colaborou muito para a formação complementar, ultrapassando os limites entre áreas de conhecimento.

Camila Caetano: jornalista/ bolsista UFLA. Colaboração direta: Jéssica Cristina Teodoro, doutoranda na UFLA, integrante da coordenação do Núcleo de Estudos em Fisiologia Vegetal.

Professora participou do II Encontro Nacional sobre Assuntos de Aposentadoria no RN

O II Encontro Nacional sobre Assuntos para Aposentadoria, realizado nos dias 1º e 2 de dezembro, na Universidade Federal do Rio Grande do Norte (Natal/RN), reuniu professores de várias regiões brasileiras para discutir o tema. A professora Elizabeth Ferreira, do Departamento de Engenharia (DEG), esteve no evento e apresentou uma proposta de alteração do inciso VIII, Art. 55 da Instrução Normativa INSS/PRES Nº 77, de 21 de janeiro de 2015.

A Instrução Normativa trata do reconhecimento do tempo de filiação e da retroação da data do início das contribuições para o bolsista de pós-graduação, que tenha se dedicado em tempo integral à pesquisa, curso de especialização, pós-graduação, mestrado ou doutorado, no Brasil ou no exterior. A proposta de alteração solicita que o enquadramento do bolsista passe de contribuinte facultativo para contribuinte individual.

“Esta mudança concederia aos estudantes de pós-graduação o direito de ter reconhecido, em qualquer época, o tempo de exercício da atividade, pela Previdência Social”, argumenta a professora. A proposta leva em conta que pós-graduandos, em universidades e instituições de pesquisa, dedicam-se recebendo remuneração por meio de bolsa de estudos, mas sem vínculo empregatício. Essa é uma situação de vulnerabilidade dentro do sistema do Regime Geral da Previdência Social (RGPS) e, caso haja modificação, traz benefício para aqueles que cursaram ou cursam pós-graduação e não fizeram contribuições junto ao RGPS.

A proposta abrange a carreira docente desde sua fase inicial. Durante o encontro, ficou decidido que a proposta será encaminhada à Diretoria de Assuntos Jurídicos da Federação de Sindicatos de Professores de Instituições Federais de Ensino Superior e de Ensino Básico Técnico e Tecnológico (Proifes-Federação), para que sejam feitos os encaminhamentos devidos.

O Encontro, promovido pela Proifes, foi marcado pelo debate de vários temas, como: a necessidade do fortalecimento da política voltada para a aposentadoria de docentes do Magistério Superior (MS) e do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (EBTT); os direitos previstos no Estatuto do Idoso com enfoque na liberdade, respeito e dignidade; e debate sobre as mudanças nas carreiras docentes e os impactos na aposentadoria.

 

Doutorando da UFLA lança livro PaLavras

livro_3O evento de lançamento do livro PaLavras contou com a participação dos 12 poetas autores e do ilustrador, além de um público representativo, cerca de 200 pessoas circularam na ocasião, podendo participar, declamar poemas, cantar músicas e expor sua arte. O palco foi livre.

A cerimônia aconteceu em Lavras, na rua Travessa José Fabrino, na equina do Bar Conversa Afinada, com o apoio da Universidade Federal de Lavras (Ufla). O livro é uma reunião de poetas que escrevem para a página Tupinambás – Poetas de Lavras, local em que são expostos poemas e homenagens à cidade. Desta forma representa uma nova forma de se fazer arte, de forma coletiva, democrática e participativa.

“Diz o poeta que a ‘A Arte é espelho social de uma época’. A Semana da Arte Moderna, em 1922, foi durante um período de crise mundial, e representou uma nova forma/maneira de enxergar e sentir o mundo. Vivemos um período de grandes questionamentos econômicos, políticos e culturais. O livro PaLavras representa de certa forma, essa maneira nova de enxergar e sentir o mundo. Garantindo espaço à diversidade, o respeito à democracia participativa e popular. Na rua, que mais do que nunca, se torna a casa do povo”, comenta o poeta Iberê Martí, organizador do livro, doutorando na UFLA.livro_2

Por esse motivo para o lançamento foi escolhido um local público. “Durante o evento, emocionou a participação de um morador de rua, que fez questão de lembrar a tragédia de Chapecó, ao pedir um minuto de silêncio. Que foi respeitado e aplaudido”, ressalta Iberê Martí.

Camila Caetano – jornalista/ bolsista UFLA. 

Fotos: Carlos de Castro Osório.

 

Processo seletivo EaD: divulgado resultado preliminar da primeira fase

A Diretoria de Processos Seletivos da UFLA (Dips) divulgou a relação de classificados na primeira fase do processo seletivo de graduação a distância, para ingresso em 2017. O resultado e outras informações podem ser verificados no site da Dips.

A classificação nesta fase implica a correção da redação, que será considerada para a classificação final. O resultado com a correção da redação será publicado a partir de 17/1/2017; já o resultado final e a lista de espera serão divulgados a partir de 10/2/2017.

Esse processo seletivo oferece 750 vagas para os cursos de Administração Pública (Bacharelado), Letras – Português (Licenciatura) e Pedagogia (Licenciatura), distribuídas em cidades-polo de Minas Gerais. Para cada curso, são oferecidas 250 vagas, sendo metade delas reservadas para os candidatos que tenham cursado integralmente o ensino médio em escolas públicas.

As cidades-polo do curso de Administração Pública são: Campos Gerais, Formiga, Lavras, Santa Rita de Caldas e Varginha. O curso de Letras-Português terá como cidades-polo: Bom Despacho, Cambuí, Campo Belo, Formiga e Varginha. Já as cidades-polo do curso de Pedagogia são: Bambuí, Cambuí, Lavras e São Sebastião do Paraíso.

As provas foram aplicadas no dia 27/11 em Cambuí, Formiga, Lavras, Santa Rita de Caldas, São Sebastião do Paraíso e Varginha.

Sobre o curso

O curso é semipresencial, com atividades obrigatórias a serem desenvolvidas nas cidades-polo, em encontros presenciais previamente agendados, inclusive nos fins de semana. O período de integralização do curso é de no mínimo quatro anos.

Para realização do curso, o estudante deverá ter acesso à Internet e conhecimento básico de informática que o capacite a elaborar textos, acessar correspondência eletrônica e interagir, on-line, com tutores e professores do curso.

Acesse

Resultado preliminar da 1ª fase – processo seletivo EaD

Edital 255/2016 – Diretoria de Processos Seletivos/UFLA

Mais informações

www.dips.ufla.br

 

Evento da Preserva Jr. celebra seus quatro anos de fundação e federação recente à Fejemg

Equipe da Preserva Jr. reunida em 19/11, data da Reunião Presencial da Fejemg.
Equipe da Preserva Jr. reunida em 19/11, data da Reunião Presencial da Fejemg.

A empresa júnior ligada ao curso de Engenharia Ambiental e Sanitária – Preserva Jr. – convida toda a comunidade acadêmica para a celebração de seu quarto aniversário. Neste ano, os motivos para comemoração aumentaram: após participar de um processo consultivo e avaliativo, a Preserva Jr. passou a integrar a rede da Federação das Empresas Juniores do Estado de Minas Gerais (Fejemg). É atualmente a quarta empresa júnior do ramo de engenharia ambiental e sanitária a se filiar à Fejemg.

No dia 13/12, às 18h, no Anfiteatro do Departamento de Ciências Florestais (DCF), ocorrerá a solenidade comemorativa do aniversário, quando serão apresentados os projetos desenvolvidos e resultados alcançados pela Preserva Jr. durante o ano; serão homenageados parceiros; premiados os membros da equipe e as diretorias que tiveram destaque em 2016, além de serem compartilhados com o público presente os objetivos da equipe para o próximo ano. O processo de federação ocorrido recentemente estará também no centro dos relatos.

De acordo com a assessora da presidência da Preserva Jr., Ligiane Carolina Leite Dauzacker, a Fejemg é a maior federação de empresas juniores do mundo e representa um suporte importante para as empresas federadas – atualmente 68. “O fato de sermos federados aumenta a visibilidade do nosso trabalho, porque estaremos representados frente à comunidade, sociedade e autoridades governamentais, além de termos acesso a recursos e oportunidades que favorecem o desenvolvimento da empresa júnior, o que é bom também para a Universidade,” avalia.

Para se tornarem federadas, as empresas juniores se candidatam ao Processo Único de Federação (PUF) da Fejemg e são convite-preserva-jravaliadas em quatro perspectivas: documentação, qualidade (gestão), engajamento e compromisso. Para tanto, são pelo menos três meses de preparação para o atendimento aos quesitos do programa. Ao final, os membros passam por uma sabatina com o Conselho da Fejemg, que avalia a apresentação das informações feitas pela empresa júnior e realiza um ciclo de perguntas para averiguação.

Após esse processo, ocorre a decisão sobre a federação. A última sabatina ocorreu em 19/11, durante Reunião Presencial (RP) da Fejemg realizada na UFLA. Além da Preserva Jr, também concorreram e foram federadas outras duas empresas juniores da UFLA: Comp Jr.(ligada ao Departamento de Ciência da Computação) e Consea Júnior (ligada ao Departamento de Ciência dos Alimentos).

Sobre a Preserva Jr.

A Preserva Jr. Projetos e Consultoria Ambiental e Sanitária foi fundada em 19 de dezembro de 2012, com fins educacionais, e tem como membros estudantes do curso de graduação em Engenharia Ambiental e Sanitária. A orientação do grupo é feita pelo professor do Departamento de Engenharia (DEG) André Ribeiro.

A empresa atua em segmentos da área ambiental e sanitária, realizando projetos de consultoria em gerenciamento de resíduos sólidos, educação ambiental, gerenciamento de recursos hídricos, licenciamento ambiental, tratamento e reuso de água, dimensionamento de estações de tratamento de água e esgoto, entre outros. São serviços que buscam auxiliar municípios e empresas a se adequarem à legislação ambiental vigente, bem como regulamentar empreendimentos, proporcionando melhor qualidade de vida à população.

É possível entrar em contato com a equipe da Preserva Jr. e acompanhar suas atividades pelo endereço https://www.facebook.com/PreservaJr .

 

Aos 40 anos e no topo – Pós-Graduação em Ciência do Solo celebra trajetória de sucesso

Cerimônia marca os 40 anos do Programa de Pós-Graduação em Ciência do Solo
Cerimônia marca os 40 anos do Programa de Pós-Graduação em Ciência do Solo

Na segunda-feira (5/12), data em que se comemora o Dia Mundial do Solo, uma cerimônia especial marcou os 40 anos do Programa de Pós-Graduação em Ciência do Solo (PPGCS), considerado de excelência, nota 7, na avaliação da Capes. Apenas sete programas no País atingiram esse topo. Durante a cerimônia, algumas palavras foram ressaltadas, delineando a receita de sucesso do Programa: base sólida, comprometimento, respeito às diferenças, trabalho em equipe, exemplo, qualificação e valorização do grupo.

Na comemoração dos 40 anos do PPGCS não houve homenageados individuais, pois foi considerado que a contribuição de todos, administradores da UFLA, docentes, técnicos administrativos e discentes do programa contribuíram para sua trajetória de sucesso. Afinal, não se chega ao conceito máximo de excelência alicerçado no desempenho individual de seus membros, mas na causa coletiva que fez com que o PPGCS alcançasse destaque no cenário nacional e internacional.

Professora Fátima Moreira, atual coordenadora do Programa: o desempenho é resultado da dedicação, interação e seriedade do grupo de docentes, discentes e técnicos
Professora Fátima Moreira, atual coordenadora do Programa: o desempenho é resultado da dedicação, interação e seriedade do grupo de docentes, discentes e técnicos

Nestes 40 anos, foram 384 mestres e 185 doutores, que carregam no mercado de trabalho a forte marca do Programa. O conceito 7 da Capes foi alcançado em 2012, trazendo com ele a responsabilidade de manter a eficiência em diferentes aspectos, como a dedicação e rigor ao ampliar as fronteiras da ciência, responsabilidade social, cooperação institucional e a formação qualificada de profissionais para o mercado.

Para a professora Fátima Moreira, atual coordenadora do Programa, o desempenho destacado é resultado da dedicação, interação e seriedade do grupo de docentes, discentes e técnicos. Ela ousa a apresentar uma receita para esse desempenho: professores permanentes qualificados – 11 Bolsistas Produtividade em Pesquisa do CNPq (2016); apoio eficiente dos técnicos administrativos; discentes dedicados; apoio financeiro; colaboração institucional – nacional e internacional; muita publicação – acompanhada de divulgação científica.

Professor Scolforo - reconhecimento pela trajetória exemplar de um Programa
Professor Scolforo – reconhecimento pela trajetória exemplar de um Programa

Mas com o mesmo peso de importância, tem a tradição dos momentos de descontração e confraternização, com o cafezinho diário e comunitário que promove a interação entre membros do grupo. E para finalizar, um acompanhamento cauteloso dos egressos do Programa, cuja avaliação pode indicar os acertos e as necessárias atualizações para a manutenção do conceito de excelência.

Cerimônia

A mesa de honra do evento contou com a presença do reitor da UFLA, professor José Roberto Soares Scolforo, da vice-reitora, professora Édila Vilela de Resende Von Pinho, do pró-reitor de Pós-Graduação, professor Rafael Pio; do pró-reitor de Pesquisa, professor Teodorico de Castro Ramalho; chefe do Departamento de Ciência do Solo, professor Moacir de Souza Dias Jr; coordenadora do PPGCS, professora Fátima Maria de Souza Moreira; coordenador-adjunto, professor Leônidas Carrijo; primeiro coordenador do PPGCS, Geraldo Aparecido de Aquino Guedes.

Uma Tônica: a força do conjunto é maior e mais produtiva
Membros do programa participam da cerimônia que marca os 40 anos

A mesa foi composta ainda por representantes, escolhidos pelo grupo, em nome dos diferentes segmentos que complementam o Programa: Anamaria Alvarenga Pereira, representando os técnicos administrativos; o ex-aluno Éderson Jesus Conceição, representando a área de Biologia, Microbiologia, Processos Biológicos do Solo; ex-aluno Sérgio Henrique Godinho Silva, representando a área de Recursos Ambientais e Uso da Terra e o ex-aluno Silvio Junio Ramos (por vídeo), representando todos da área Fertilidade do Solo e Nutrição de Plantas.

Uma mensagem

Em todos os pronunciamentos, seja das pessoas na mesa ou dos depoimentos gravados em vídeo, algumas características foram ressaltas. A primeira e mais explícita – o sentimento de grupo. A sensação de que existe no PPGCS uma verdadeira rede interligada de pessoas que defendem uma causa única, fortalecida por uma base sólida e ao mesmo tempo cheia de ideias inovadoras.

Scolforo presta homenagem ao professor Alfredo Lopes - aplaudido de pé pelo público presente. O professor emérito é um dos mais relevantes na expansão de áreas de produção e fortalecimento da agricultura tropical.
Scolforo presta homenagem ao professor Alfredo Lopes – aplaudido de pé pelo público presente. O professor emérito é um dos mais relevantes na expansão de áreas de produção e fortalecimento da agricultura tropical.

Em todos os depoimentos, fica evidente que o Departamento de Solos (DCS), originado da força de um único professor – hoje emérito da UFLA – Alfredo Scheid Lopes, cresceu, se consolidou e soube amparar o desenvolvimento do Programa. Boa parte desse segredo está na tradição de uma velha guarda que soube receber o novo, incentivando o potencial de cada membro, para honrar o conceito de excelência estampado em cada servidor ou egresso.

E aí, o que sobra é orgulho. Orgulho por terem galgado cada etapa com prudência e com respeito às diferenças. Orgulho de uma equipe que sabe produzir coletivamente, agregar competência e se reinventar em cada ano. Para o reitor da UFLA, professor Scolforo, está no respeito, no comprometimento e no amor, o diferencial de um grupo de sucesso.

Outro ponto ressaltado na celebração, foi que o PPGCS representa um “diapasão”, ou seja, o elemento que sintoniza um conjunto maior que é a Pós-Graduação da UFLA, indicando pela trajetória de exemplo e sucesso, quais são os melhores caminhos.

Uma Tônica: a força do conjunto é maior e mais produtiva
Uma Tônica: a força do conjunto é maior e mais produtiva! Salve 40 anos, vida longa ao PPGCS!

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Prêmio Mercosul de Ciência e Tecnologia – Professor Emérito da UFLA está entre os agraciados

Professor Oswaldo Siqueira recebe a premiação das mãos do presidente do CNPq, professor Mário Neto - Foto: Herivelto Batista - Assessoria de Comunicação Social do MCTIC
Professor Oswaldo Siqueira recebe a premiação das mãos do presidente do CNPq, professor Mário Neto – Foto: Herivelto Batista – Assessoria de Comunicação Social do MCTIC

O projeto de pesquisa desenvolvido na Universidade Federal de Lavras (UFLA) em parceria com o Instituto Tecnológico Vale, com o apoio da Vale, intitulado: “Desenvolvimento de um Produto para Uso agrícola, a partir da Reciclagem de um Rejeito da Indústria de Fosfatos” foi agraciado com a menção honrosa na categoria Pesquisador Sênior do Prêmio Mercosul de Ciência e Tecnologia – edição 2015.

Os trabalhos envolvendo pesquisadores do Brasil, Argentina e Colômbia foram agraciados nessa quinta-feira (1º/12), no Ministério da Ciência, tecnologia, Inovação e Comunicações (MCTIC), em Brasília.

Foram premiados dois trabalhos – vencedor e menção honrosa – de cada categoria: Iniciação Científica, Estudante Universitário, Jovem Pesquisador, Pesquisador Sênior e Integração. Veja aqui a lista completa dos premiados. O tema desta 12ª edição foi “Inovação e Empreendedorismo” e recebeu um recorde de inscrições, com 399 projetos, mais que o dobro das edições anteriores.

O Prêmio é uma parceria da Unesco e o Ministério da Ciência, Tecnologia, Inovações e Comunicações (MCTIC) e executado pelo CNPq, com apoio do Movimento Brasil Competitivo (MBC). Voltado para pesquisadores dos países membros do Mercosul, a iniciativa busca potencializar a disseminar o desenvolvimento científico e tecnológico e a inovação na região, além de promover a integração e cooperação entre estudantes e pesquisadores.

Presente na cerimônia de premiação, o presidente do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq), Mario Neto Borges destacou o tema como estratégico. “Empreendedorismo e inovação é o que estamos precisando no Brasil e na América Latina. Somos grandes produtores de conhecimento, mas ainda falta a capacidade de inovar. O Brasil só será grande no sentido mais amplo, quando tivermos desenvolvimento completo, incluindo científico e tecnológico, para a melhor distribuição do conhecimento”, completou Mario Neto.

Pesquisa Destaque

Fluorita com Óxido de Silício (AgroSiCa), derivado da Fabricação de Fertilizantes Fosfatados
Fluorita com Óxido de Silício (AgroSiCa), derivado da Fabricação de Fertilizantes Fosfatados

A menção honrosa foi atribuída ao pesquisador José Oswaldo Siqueira, atualmente diretor científico do Instituto Tecnológico Vale, professor emérito da UFLA/Departamento de Ciência do Solo – DCS, na categoria Pesquisador Sênior. Oficialmente, o prêmio é estendido à toda a equipe de pesquisa, composta pelos pesquisadores Sérgio Leite Rodrigues (Vale Fertilizantes), Luiz Roberto Guimarães Guilherme e Lucas Alberth Ribeiro do Valle (DCS/UFLA), Silvio Junio Ramos (Instituto Tecnológico Vale – Desenvolvimento Sustentável), Enio de Tarso de Souza Costa e Hamilton Seron Pereira (Universidade Federal de Uberlândia – UFU).

“Foi um privilégio ter sido coordenador deste projeto e contar com a efetiva participação dos colegas, e mais, ainda ter sido indicado para ser o portador do grupo no processo seletivo do Prêmio”, ressaltou o professor José Oswaldo.

O projeto trata de um dos desafios ambientais das indústrias de fertilizantes, que é a destinação do ácido flurossilícico (H2SiF6) que é gerado nas acidulações das rochas fosfatadas. Parte deste ácido é reaproveitado no tratamento de água, mas ainda há uma grande quantidade que é depositada em lagoas de tratamento, onde é neutralizado com calcário. O problema é a quantidade crescente de ácido gerado nas indústrias de fosfato onde as lagoas de tratamento ocupam enorme área dos complexos industriais.  Além disso, o tratamento do H2SiF6 apresenta custo elevado, por conta do consumo de calcário, energia elétrica, movimentação de máquinas e manutenção dos pátios e lagoas.

Para solucionar esta questão, o projeto agraciado com o prêmio Mercosul de Ciência e Tecnologia propõe a neutralização do ácido fluorossilícico com óxido de cálcio, a fim de se obter um produto denominado AgroSiCa, que possui grande potencial de uso agrícola. Com isso, os pesquisadores pretendem diminuir a quantidade de H2SiFque chega nas lagoas de decantação, dando um destino sustentável e inovador para este ácido.

O trabalho faz parte do projeto: “Desenvolvimento e Avaliação do Potencial de Uso Agrícola da Fluorita com Óxido de Silício (AgroSiCa), derivado da Fabricação de Fertilizantes Fosfatados” que já rendeu aos pesquisadores duas patentes concedidas nos Estados Unidos (EUA), além do artigo: “Beneficial use of a by-product from the phosphate fertilizer industry in tropical soils: effects on soil properties and maize and soybean growth” publicado no periódico Journal of Cleaner Production (Fator de impacto: 4.959).

Visualização do efeito de AgroSica no crescimento de milho e soja
Visualização do efeito de AgroSica no crescimento de milho e soja

Nos experimentos em casa de vegetação com o AgroSiCa, os pesquisadores relatam  reflexos positivos para o solo e para o crescimento do milho e soja com aplicação do produto. Isso se deve ao incremento nos teores de cálcio, silício e de fósforo disponível para as plantas, além da redução dos teores tóxicos de alumínio do solo. Em outro teste preliminar, o uso do AgroSiCa promoveu ganho de produtividade da cana-de-açúcar em mais de 27 t ha‑1 e incremento de receita na lavoura de R$1.375,00 por hectare. Esses estudos estão sendo validados em outras culturas.

A produção comercial do AgroSiCa já se encontra em avaliação pela área de Negócio da Vale Fertilizantes, pois há interesse do setor sucroalcooleiro na aquisição e uso desse insumo nos canaviais. Os resultados obtidos com o projeto até o momento são promissores, pois, os estudos de valoração realizado pela Vale evidenciou a possiblidade de redução de custo no tratamento do ácido, assim como a viabilidade de comercialização do AgroSiCa e geração de receita, promovendo assim a sustentabilidade da indústria de fosfato com o reaproveitamento de um dos seus subprodutos.

O Prêmio
Instituído em 1998 pela Reunião Especializada em Ciência e Tecnologia do MERCOSUL (RECyT) com a denominação Prêmio Mercosul para Jovens Pesquisadores,  passou a ser denominado Prêmio Mercosul para Ciência e Tecnologia a partir da edição de 2004. A cada edição é indicado um tema importante para o desenvolvimento científico e tecnológico que atenda às políticas públicas governamentais e que seja de relevância para os países membros e associados ao Mercosul.

Com informações da Comunicação Social do CNPq

Esse conteúdo de popularização da ciência foi produzido com o apoio da Fundação de Amparo à Pesquisa de Minas Gerais – Fapemig.

 

Empreendedorismo na Escola: propondo soluções

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Escola Municipal Vicentina de Abreu Silva

O projeto de extensão “Empreendedorismo na Escola” atendeu as escolas municipais Vicentina de Abreu Silva, na fazenda Lagoinha, e José Serafim, no Conjunto Habitacional João da Cruz Botrel. O projeto desenvolvido na Universidade Federal de Lavras (UFLA) é coordenado pela professora Daniela Meirelles Andrade do Departamento de Administração e Economia (DAE), em parceria com a professora Andressa Furtini, juntamente com alunas bolsistas de extensão e Bic júnior.

O objetivo principal deste projeto é levar conhecimentos da temática empreendedorismo para alunos do ensino fundamental e médio, além de promover um espírito de mudanças e participação cidadã nas atividades inerentes a esfera pública. Além de instigar nos alunos um novo pensar a cerca de problemas decorrentes do âmbito público ou até mesmo do seu próprio cotidiano.

Escola Municipal José Serafim
Escola Municipal José Serafim

O projeto também busca incentivar os alunos a pensarem e colocarem em prática os conceitos aprendidos durante a apresentação teórica e estimular os mesmos a proporem soluções tangíveis para a resolução de alguns problemas que são expostos durante uma dinâmica. “É interessante citar a solução que um grupo de alunos da Escola Municipal Vicentina de Abreu Silva propôs ao seguinte problema: desperdício da merenda servida na escola. Os alunos colocaram que seria viável implantar o sistema self service. Esta solução chamou bastante atenção, e até promoveu um debate por parte dos professores. Como a solução é simples, pode iniciar após uma reunião entre direção, coordenação e responsáveis pela merenda”, comentam as coordenadoras.

Além das escolas mencionadas, o projeto também atendeu a Escola Estadual Firmino Costa, Escola Adventista/Fadminas, Cedet, Escola Municipal Itália Cautiero Franco (CAIC), e o Colégio Nossa Senhora de Lourdes. “Em geral, o projeto está atendendo as suas expectativas e continua caminhando para ampliar mais escolas de Lavras e cidades vizinhas”, relata a coordenação.

Seja você também uma escola inovadora e aberta a receber estas novas práticas. Entre em contato com os responsáveis pelo projeto e agende uma visita: daniela.andrade@dae.ufla.br; laraalvarenga14@yahoo.com.br; luandagof@hotmail.com; lbarbosa.bicjunior@gmail.com.

 

Camila Caetano: jornalista/ bolsista UFLA, com a colaboração direta de Lara da Silva Alvarenga e Daniela Meirelles Andrade.