CEPE aprovou datas para reinício das atividades letivas e novos calendários acadêmicos para 2016/2

ufla-logo-viagemEm sessão do Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão (CEPE) realizada na terça-feira (20/12), foi definida a retomada dos calendários acadêmicos dos cursos presenciais de graduação e pós-graduação da Universidade Federal de Lavras (UFLA). A suspensão dos calendários acadêmicos havia entrado em vigor a partir de 21/11, por meio da Resolução CEPE 346, motivada pelos movimentos grevistas em curso naquele momento.

Com o término dos movimentos grevistas, e após negociações de reposição feitas com representantes dos docentes, a proposta de novos calendários para a conclusão do segundo período letivo de 2016 foi apresentada pelas pró-reitorias de Graduação (PRG) e de Pós-Graduação (PRPG) ao CEPE. Antes desse processo, a proposta foi também compartilhada com representantes Diretório Central dos Estudantes (DCE) e da Associação dos Pós-Graduandos (APG).

Principais definições

Os professores que não ministraram aulas na semana anterior à suspensão dos calendários (datas de 11, 12, 14, 16, 17 e 18/11) deverão fazer a reposição desses dias na semana que vai de 16/1/2017 a 21/1/2017.

Nos casos em que as aulas foram suspensas apenas após a suspensão dos calendários, o reinício das mesmas se dará em 23/1/2017.

Com essa decisão, a semana que se inicia em 16/1 será letiva com ministração de aulas para o docente que necessita repor atividades não realizadas entre 11/11 e 18/11/2016, e sem ministração de aulas para aqueles que cumpriram a integralidade das atividades letivas até a suspensão do calendário, que se deu a partir de 21/11/2016.

Vencida a reposição inicial, todos retomam as atividades rotineiras a partir do dia 23/1/2017.

No caso do calendário da Graduação, estão especificadas as datas de reposição, entre 16/1 e 21/1/2017, para cada um dos dias dia de greve:

16/1 – Reposição das atividades letivas e trabalhos escolares do dia 14/11/2016 (segunda-feira)

17/1 – Reposição das atividades letivas e trabalhos escolares do dia 11/11/2016 (sexta-feira)

18/1- Reposição das atividades letivas e trabalhos escolares do dia 16/11/2016 (quarta-feira)

19/1 – Reposição das atividades letivas e trabalhos escolares do dia 17/11/2016 (quinta-feira)

20/1 – Reposição das atividades letivas e trabalhos escolares do dia 18/11/2016 (sexta-feira)

21/1 – Reposição das atividades letivas e trabalhos escolares do dia 12/11/2016 (sábado)

 

Outras deliberações importantes sobre o novo calendário da Graduação:

– Todos os professores devem ajustar no SIG as datas dos planos de curso até 28/1/2017;

– Os estudantes que, durante o período de suspensão do calendário, entraram em processos de afastamento previstos pelo Decreto Lei 1044/1969, terão dez dias úteis – a partir de 23/1/2017 – para realizar os procedimentos definidos na Resolução CEPE 042/2007.

– Haverá uma colação de grau especial em 23/2/2017 para atender aos estudantes que preencham os quesitos para tal e que apresentem necessidade de antecipação da colação. O período para fazerem a solicitação de colação de grau especial será de 23/1/2017 a 25/1/2017.

– A colação de grau oficial para formandos da graduação presencial 2016/2 está prevista para 12/5/2017. Já a colação de grau oficial para formandos dos cursos de graduação a distância ocorrerá em 1º/4 (o calendário dos cursos a distância não foi suspenso, o que permite que a cerimônia se realize com previsão semelhante à do calendário anterior).

– O segundo período letivo de 2016 será encerrado em 29/3/2017.

Consulte aqui o calendário completo da Graduação

 

Deliberações importantes do novo calendário da Pós-Graduação:

– 20/2/2017 a 28/4/2017 – Período de matrícula para selecionados para o primeiro período letivo de 2017.

– 10/3/2017 – Data-limite para estudantes matriculados no período 2016/2 solicitarem prorrogação de prazo para defesa de dissertação/tese em 2017/1.

– 13/4/2017 – Data-limite para estudantes matriculados no período 2016/2 marcarem defesa de dissertação/tese em 2017/1.

– 24/3/2017 – Encerramento do período letivo 2016/2 para a Pós-Graduação.

Consulte aqui o calendário completo da Pós-Graduação

A Resolução CEPE que irá regulamentar e oficializar os novos calendários está em processo de elaboração e será publicada em breve.

Pesquisa online vai identificar anseios de pesquisadores sobre o sistema mundial de publicação acadêmica

pesquisaAutores de todo o mundo podem participar e compartilhar suas opiniões e perspectivas sobre o processo de publicação científica. Os resultados serão apresentados para editores de periódicos e influenciadores da indústria global com o objetivo de promover mudanças concretas em benefício de todos

 

Para identificar as perspectivas dos autores acadêmicos, encontrar formas de aprimoramento do atual sistema de publicação tornando-o mais amigável, preencher lacunas entre autores e editoras, a Editage (www.editage.com.br), empresa de comunicação científica, está promovendo uma pesquisa online. A ideia é engajar os pesquisadores de todo o mundo em um processo de reflexão e compartilhamento de ideias. Os resultados serão apresentados a editores de periódicos e influenciadores da indústria global em conferências internacionais.

Os autores interessados em colaborar devem preencher um breve questionário, que se encontra no link pt.surveymonkey.com/r/author-perspectives-on-academic-publishing-brazilian-portuguese.

Segundo a editora chefe do portal Editage Insights, Clarinda Cerejo, os autores encontram-se no cerne do sistema de publicação e atuam tanto como produtores quanto consumidores das pesquisas publicadas. Suas opiniões são, portanto, cruciais para apoiar mudanças críticas na indústria de divulgação científica.

“Todos sabemos que conseguir publicar um artigo é uma das realizações mais estimulantes que pesquisadores podem ter, mas também é a parte mais difícil de seu trabalho. Queremos os autores ao redor do mundo juntem-se para pensar a respeito do sistema atual. É muito importante saber se estão satisfeitos, quais suas sugestões de mudanças e também as principais dificuldades que enfrentam ao tentar publicar em revistas internacionais”, ressalta.

Em reconhecimento a essa valiosa contribuição ao sistema de publicação acadêmica mundial, será sorteada entre os participantes a produção de três vídeos com duração de um minuto, resumindo o conteúdo de uma pesquisa científica recentemente publicada pelo participante sorteado. Esse vídeo poderá ser utilizado na divulgação da publicação e para ampliar a visibilidade dos trabalhos não só no meio acadêmico, mas também na sociedade em geral. Amostras da produção audiovisual da Editage estão disponíveis na página de resumos em vídeo da Editage no YouTube. Além disso, também serão entregues, a 10 sorteados, vouchers de compras da Amazon no valor de 50 dólares.

Fonte: EPR Comunicação Corporativa