Ranking GreenMetric: UFLA é a universidade mais sustentável da América Latina

Pelo quinto ano consecutivo, a Universidade Federal de Lavras (UFLA) aparece no UI GreenMetric World University Ranking 2016 como a instituição de ensino superior mais sustentável do Brasil, a primeira da América Latina e a 38ª entre todas as universidades participantes. Anualmente, o ranking internacional sinaliza os esforços em sustentabilidade e gestão ambiental das instituições de ensino superior em todo o mundo.

Esse desempenho tem contribuído para que a UFLA seja reconhecida como exemplo e referência pela gestão ambiental adotada no câmpus, que alia expansão e sustentabilidade. De forma recorrente, representantes da Universidade são convidados a apresentar o Plano Ambiental e Estruturante em eventos nacionais e internacionais que tratam da temática ambiental.

A UI GreenMetric divulgou os resultados do ranking mundial nessa quinta-feira (29/12). Esta é a sétima edição do ranking, que compara os esforços das universidades com gestão ambiental do câmpus. Neste ano, participaram 516 universidades de 74 países.

Na lista das universidades mais sustentáveis, a UFLA coloca a bandeira do Brasil em destaque na 38ª posição, sendo que a segunda instituição brasileira no ranking ocupa a posição 139 – Universidade Federal de Viçosa (UFV). Apenas 14 instituições brasileiras são representadas, sendo sete universidades federais, duas estaduais, um instituto federal e quatro particulares. Entre elas, a Universidade de São Paulo (USP) ocupa a posição 278.  

A avaliação é organizada sob seis categorias principais: estrutura do câmpus e áreas verdes, consumo de energia, gestão de resíduos, uso e tratamento de água, políticas sobre transportes e atividades acadêmicas relacionadas ao meio ambiente.

A University of California Davis, nos EUA, foi classificada em primeiro lugar, seguida pela Universidade de Nottingham no Reino Unido e terceira posição é realizada pela Wageningen University & Research, Países Baixos. Universidade de Connecticut, Universidade de Oxford, Universitat Fur Bodenkultur Wien, Keele University, Universidade de Berkeley Califórnia e Nottingham Trent University estão no top 10 de classificação.

Orgulho institucional

Para o reitor, professor José Roberto Scolforo, idealizador do Plano Ambiental e Estruturante, a posição no ranking 2016 consolida a imagem da Universidade como uma das instituições mais atuantes no que tange à gestão ambiental, aliando crescimento e sustentabilidade. “O importante é que estamos contribuindo para a formação de profissionais comprometidos com a preservação ambiental, por meio de diversas ações que podem ser vivenciadas na própria universidade. Este é o resultado de um esforço coletivo, que envolve toda a comunidade acadêmica. Não se trata de um plano acabado, concluído; pelo contrário, suas ações devem ser constantemente atualizadas para uma evolução contínua”, reforça.

Além disso, o destaque no ranking de sustentabilidade contribui para o estabelecimento de novas ações e diretrizes para que a UFLA seja reconhecida, em médio prazo, entre as melhores instituições de ensino superior do mundo.

Rede de colaboração

Professor Luiz Roberto durante a apresentação no evento, realizado na Indonésia

A novidade deste ano é que a UI GreenMetric iniciou uma rede de colaboração, da qual a UFLA faz parte, com o objetivo de oferecer um fórum permanente para as universidades compartilharem experiências e práticas exitosas na implantação de seus planos ambientais. Em 2016, as ações da UFLA foram destacadas na programação do 2º International Workshop on UI GreenMetric 2016, realizado na Indonésia. O professor Luiz Roberto Guimarães Guilherme (DCF), representando o reitor da Universidade, apresentou as principais a estratégicas ambientais adotadas e o estado da arte – onde estamos, de onde viemos e onde queremos chegar. A abordagem do professor Luiz Roberto foi elogiada pelos organizadores, rendendo o convite para a participação na edição 2017 do evento, que será realizada na Turquia.

Confira o UI GreenMetric World University Ranking 2016

 

Projeto da UFLA oferece à comunidade de Lavras a criação de websites

O Departamento de Ciência da Computação da Universidade Federal de Lavras (DCC/UFLA) oferece à comunidade o projeto extensão Meu Primeiro Website – MPW, com uma equipe técnica responsável pelo desenvolvimento de websites, por meio do CMS WordPress, que atendam às necessidades de micro/pequenos empresários, profissionais liberais, além de ONGs das mais diversas áreas, inseridos em Lavras.

Além disso, a equipe capacitará os participantes do projeto quanto à utilização do WordPress para realização de tarefas de manutenção e evolução dos websites entregues pela equipe técnica, garantindo assim a autonomia desses participantes com relação à assistência de terceiros ou de empresas especializadas.

Os interessados devem se inscrever no site http://projetompw.dcc.ufla.br/ até 8 de janeiro de 2017. O projeto iniciará em 6 de fevereiro.

Esclareça suas dúvidas: 

  1. O que é um CMS e o que é WordPress?

Um CMS, do inglês Content Management System, é um sistema gerenciador de conteúdos, isto é, um programa de computador que permite que usuários com um conhecimento mínimo de informática básica consigam criar e gerenciador seus próprios websites. WordPress é um dos sistemas CMS mais conhecidos no mundo. Há relatos de que 1/4 (isto é, 25%)  da web é feita em WordPress. Este site em que você está navegando agora, por exemplo, foi feito em WordPress.

  1. Qual é o custo para participar do projeto?

O projeto é totalmente gratuito. Contudo, nós pedimos, encarecidamente, a doação de dois kg de alimento não perecível, que serão encaminhados a entidades filantrópicas de Lavras e região.

  1. Há algum custo para manter meu website “no ar” após o término do projeto?

A resposta para esta pergunta é: depende. A nossa equipe está instruída a usar apenas tecnologias gratuitas para desenvolvimentos dos websites, de forma a garantir produtos funcionais e livres de custo aos participantes do projeto. Contudo, há certas demandas para as quais os custos não podem ser evitados, nem arcados pela equipe do projeto.

  1. Eu precisarei saber programação para participar do projeto?

Definitivamente, não. A maior parte do projeto, isto é, o desenvolvimento de todo o website será feito por nossa equipe de desenvolvimento. Você atuará apenas como um cliente, informando suas necessidades à nossa equipe. Contudo, no último mês do projeto, lhe daremos um treinamento para que você possa, por si só, continuar evoluindo o seu website. Mas calma, não se desespere! Como nossa equipe irá desenvolver seu website em um sistema gerenciador de conteúdos (veja a resposta da Questão 1), basta que você tenha conhecimentos básicos de informática, como por exemplo, ligar o computador, copiar arquivos e pastas no seu computador e, principalmente, utilizar um navegador web, tal como Internet Explorer, Firefox, Chrome, etc.

  1. Qual é o público-alvo deste projeto?

O projeto possui um público-alvo bem abrangente, contemplando micro e pequenos empresários, profissionais liberais e membros de ONGs da comunidade Lavrense.

  1. Como será o processo de seleção dos participantes? Quantos participantes serão chamados?

Serão selecionados 12 (doze) participantes por ano, 6 (seis) para cada semestre de 2017. Haverá também uma lista de espera, que será usada em casos de desistência. Após o término do período de inscrições, a equipe do projeto MPW fará a triagem e a seleção dos participantes, com base nas informações fornecidas pelos candidatos e em critérios de seleção a serem definidos. Contatos com os candidatos, via telefone e/ou email, podem ser realizados para confirmação de algumas informações.

Camila Caetano – jornalista/ bolsista UFLA. 

Coordenadoria de Saúde agenda consultas ginecológicas para a próxima semana

Parceria com curso de Medicina da UFLA foi destaque no informativo do LarEVida.

A Coordenadoria de Saúde da Universidade Federal de Lavras (UFLA) informa que para o período de 2/1 a 9/1/2017 serão disponibilizadas 46 (quarenta e seis) vagas para consultas ginecológicas, distribuídas da seguinte maneira:

23 vagas para estudantes em situação de vulnerabilidade socioeconômica; e

23 vagas para ampla concorrência (estudantes de graduação, estudantes de pós-graduação e servidores).

Os agendamentos  já podem ser realizados a partir desta quinta-feira (29/12/2016), por telefone (3829-1110) ou presencialmente. Coordenadoria de Saúde é ligada à Pró-Reitoria de Assuntos Estudantis e Comunitários (Praec) e funciona no Câmpus Histórico da UFLA.

Camila Caetano – jornalista/ bolsista UFLA. 

Retrospectiva- Reveja os 50 acontecimentos que marcaram a UFLA em 2016

1Universidade mais sustentável do Brasil e 39ª do mundo; destaque em guia internacional Cambridge Strategies; 2ª universidade do mundo com o certificado Blue University em reconhecimento pela gestão das águas; 22ª melhor universidade da América Latina; top10 das melhores instituições públicas do País; entre as 20 faculdades que mais fornecem trainees para o mercado de trabalho; 4ª instituição mais produtiva do País, top 200 do Brics & Emerging Economies. Estas são algumas das conquistas da Universidade Federal de Lavras (UFLA) em 2016.

Inúmeros fatos foram destaques na Universidade. Assim, como encerramento de mais um ano, a Diretoria de Comunicação (DCOM/UFLA) apresenta um breve resgate dos 50 acontecimentos mais importantes que marcaram 2016.

Camila Caetano – jornalista/ bolsista UFLA. 

Revistas científicas da UFLA avançam na classificação Qualis-Capes 2015

ufla-logo-viagemAs revistas científicas da Universidade Federal de Lavras (UFLA) – Ciência e AgrotecnologiaCerneCoffee Science, Organizações Rurais e Agroindustriais, Biometric Brazilian Journal e Infocoomp registraram avanços na última avaliação da Coordenação de Aperfeiçoamento Pessoal de Nível Superior (Capes), na atualização do “Qualis Periódicos” 2015.

Nesta avaliação, destacam-se as revistas Ciência e Agrotecnologia, classificada como A2 na área Ciências Agrárias I e B1 em outras seis áreas de atuação; a Cerne, que também obteve A2 nas áreas Ciências Ambientais e Planejamento Urbano e Regional/Demografia; a Organizações Rurais e Agroindustriais, que alcançou B1 em Ciências Ambientais e Planejamento Urbano e Regional/Demografia, e a Coffee Science como B1 na área Ciências Agrárias I. As demais também elevaram suas classificações em diversas áreas de atuação. Além disso, nesse Qualis ressaltam-se as novas áreas em vigor nas revistas da UFLA.

Na avaliação do pró-reitor de Pós-Graduação da UFLA, professor Rafael Pio, as perspectivas de aumento das notas dos Programas da Universidade é significante devido a esse resultado do Qualis 2015, que será utilizado no cálculo da produção intelectual.

“A Pró-Reitoria de Pós Graduação está trabalhando intensamente para que os Programas tenham notas maiores na avaliação quadrienal Capes, a ser ocorrida em julho de 2017. Como a produção intelectual é o item de maior peso, o aumento dos estratos das revistas que o Programa publica seus artigos científicos implica na melhoria dos índices”, complementa Rafael Pio.

Veja os destaques da última avaliação: 

Melhoria na classificação das áreas

Cerne: Ciências Ambientais (B1 para A2)

Cerne: Materiais (C para B4)

Coffee Science: Ciência de alimentos (B3 para B2).

Coffee Science: Ciências Agrárias I (B2 para B1).

Coffee Science: Ensino (B5 para B4).

Ciência e Agrotecnologia: Astronomia/ Física (C para B5).

Ciência e Agrotecnologia: Ciência de Alimentos (B2 para B1).

Ciência e Agrotecnologia: Medicina Veterinária (B2 para B1). 

Organizações Rurais e Agroindustriais: Ciências Ambientais (B3 para B1).

Organizações Rurais e Agroindustriais: Economia (B5 para B3).

Organizações Rurais e Agroindustriais: Planejamento Urbano e Regional/Demografia (B3 para B1).

Classificação em novas áreas

Cerne: Administração, Ciências Contábeis e Turismo (B1).

Cerne: Arquitetura e Urbanismo (B2).

Cerne: Ciências Biológicas (B5).

Cerne: Geografia (B1).

Cerne: Planejamento urbano e regional/ Demografia (A2).

Cerne: Zootecnia/ Recursos pesqueiros (B2).

Coffee Science: Biodiversidade (B4).

Coffee Science: Ciência da Computação (B5).

Coffee Science: Ciências Biológicas I (B5).

Coffee Science: Matemática/ Probabilidade e Estatística (B4).

Ciência e Agrotecnologia: Administração, Ciências Contábeis e Turismo (B1).

Ciência e Agrotecnologia: Biodiversidade (B2).

Ciência e Agrotecnologia: Ciências Biológicas I (B5).

Ciência e Agrotecnologia: Enfermagem (B2).

Ciência e Agrotecnologia: Farmácia (B3).

Ciência e Agrotecnologia: Medicina II (B3).

Ciência e Agrotecnologia: Odontologia (B2).

Organizações Rurais e Agroindustriais: Biodiversidade (C).

Organizações Rurais e Agroindustriais: Biotecnologia (B5).

Organizações Rurais e Agroindustriais: Serviço Social (B4).

Organizações Rurais e Agroindustriais: Zootecnia / Recursos Pesqueiros (B5).  

BiometricBrazilianJournal: Ciências Agrárias I (B4).

Infocoomp: Engenharia I (B5).

Infocoomp: Engenharia IV (B5).

Qualis-Periódicos

Qualis é o conjunto de procedimentos utilizados pela Capes para estratificação da qualidade da produção intelectual dos programas de pós-graduação. Tal processo foi concebido para atender as necessidades específicas do sistema de avaliação e é baseado nas informações fornecidas por meio do módulo Coleta de Dados da Plataforma Sucupira. Como resultado, disponibiliza uma lista com a classificação dos veículos utilizados pelos programas de pós-graduação para a divulgação da sua produção.

A estratificação da qualidade dessa produção é realizada de forma indireta. Dessa forma, o Qualis afere a qualidade dos artigos e de outros tipos de produção, a partir da análise da qualidade dos veículos de divulgação, ou seja, periódicos científicos.

A classificação de periódicos é realizada pelas áreas de avaliação e passa por processo anual de atualização. Esses veículos são enquadrados em estratos indicativos da qualidade, de A1 a C, sendo A1 o estrato mais elevado.

O sistema que permite a classificação e consulta ao Qualis das áreas, bem como a divulgação dos critérios utilizados para a classificação de periódicos pode ser acessado no link abaixo.

Acesse: qualis.capes.gov.br/webqualis/principal.seam

Camila Caetano – jornalista/ bolsista UFLA, com informações da Capes. 

Comitiva da UFLA visita São Sebastião do Paraíso para avaliar pertinência de novo câmpus

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Comitiva avalia condições para implantação de câmpus avançado em São Sebastião do Paraíso

O reitor da Universidade Federal de Lavras (UFLA), professor José Roberto Scolforo, acompanhado da vice-reitora, professora Édila Vilela de Resende Von Pinho, fizeram uma visita técnica em São Sebastião do Paraíso, à convite do deputado federal Carlos Melles (DEM-MG), para avaliar as condições locais e a pertinência de implantação de um câmpus avançado da UFLA.

O encontro ocorreu na manhã de terça-feira (27/12), na Prefeitura de São Sebastião do Paraíso, seguida de visitas técnicas às instalações em construção do SESC/Laces, do Parque de Exposições e da Arena Olímpica.

Além dos professores Scolforo e Édila, a comitiva da UFLA foi composta pelo pró-reitor de Graduação, professor Ronei Ximenes Martins; o assessor para Assuntos Interinstitucionais, professor José Maria de Lima; o superintendente de Gestão, professor João Chrysostomo de Resende Júnior; o prefeito do Câmpus, professor Jackson Antonio Barbosa e o arquiteto Giovani Salomão.

A comitiva foi recebida pelo deputado Carlos Melles, deputado estadual Antônio Carlos Arantes (PSDB-MG), prefeito Walker Américo Oliveira (PTB), vice-prefeita eleita Dilma Oliveira, vereadores eleitos para o próximo mandato e lideranças da região.

A avaliação técnica foi realizada com vistas à atualização do projeto encaminhado em 2009, após aprovação do Conselho Universitário (CUNI/UFLA), e somente agora retomado pelo Ministério da Educação (MEC). O projeto em análise aborda o estudo de viabilidade de implantação de câmpus avançado no município de São Sebastião do Paraíso, onde a equipe da UFLA visitou três locais para compor a análise de pertinência para seu futuro aproveitamento.

Durante a reunião, houve o questionamento se a UFLA mantinha o interesse no projeto aprovado no CUNI em setembro de 2009 e encaminhado para avaliação do MEC. O reitor apresentou sua opinião pessoal, corroborada pela equipe técnica da UFLA que o acompanhava. Entre os pontos abordados pelo reitor, destacam-se:

  1. São Sebastião do Paraíso é uma cidade importante do Sul de Minas, em região estratégica, próxima a cidades do interior de São Paulo, em forte expansão e desenvolvimento, como Franca e Ribeirão Preto.
  1. A região tem representação política para garantir os condicionantes apresentados;
  1. Os cursos previstos no projeto deverão ser focados na inovação tecnológica, sempre alicerçados na qualidade já consolidada pela UFLA;
  1. Existe uma forte demanda local e o projeto apresentado pelo UFLA tem excepcional qualidade, do ponto de vista educacional e social, ampliando e democratizando o acesso ao ensino superior público;
  1. Um dos locais visitados apresenta condições excelentes para receber um câmpus federal avançado. Área pavimentada com 150 mil m2, com toda estrutura de água, águas pluviais, esgoto e energia elétrica subterrânea (incluindo duas estações de recebimento de energia).

Porém, para a sua concretização, há uma série de pendências complexas a serem solucionadas no câmpus da UFLA (sede em Lavras). Entre eles, foram registrados pelo reitor como prioridades:

  1. O recebimento dos códigos de vagas para contratação de professores e técnicos administrativos, já pactuados com o MEC em 2014, 2015 e 2016 e ainda não viabilizados;
  1. Garantias de recursos adicionais para a UFLA concluir todos os projetos em andamento em Lavras;
  1. Garantias de recursos para avançar em estruturas de alta importância para a UFLA, como um completo laboratório multiusuário e nova Biblioteca Universitária, além de infraestruturas necessárias à conclusão do projeto de expansão em curso na Instituição;
  1. Recursos integrais, em única parcela, para a implantação do câmpus em São Sebastião do Paraíso;
  1. Códigos de vagas de professores e técnicos administrativos, integralmente e no conjunto previsto no projeto, para que haja a garantia de que não haverá descontinuidade com mudanças no governo;
  1. Concordância do MEC com todos os termos;
  1. Concordância do Conselho Universitário da UFLA, com a atualização do projeto e aprovação de todos os termos apresentados.

Para finalizar, Scolforo reforçou que esse é o reinício de um longo caminho, iniciado em 2008, sob o reitorado do professor Antônio Nazareno Mendes, quando foi instituída Comissão Especial designada para avaliar as condições para uma possível expansão para um câmpus avançado.

“Nesse ponto da trajetória, há condicionantes difíceis de serem atendidos em momento tão complexo vivenciado pelo País. Entretanto, a aprovação do projeto pelo CUNI em 2009 e só agora retomado pelo MEC, e o apoio irrestrito do deputado Carlos Melles para que o projeto seja viabilizado, leva a Direção Executiva da UFLA a buscar soluções que fortaleçam a Instituição, com respeito, responsabilidade e cuidado com as comunidades envolvidas”, argumentou.

Reunião em São Sebastião do Paraíso, à convite do deputado federal Carlos Melles, coloca projeto da UFLA em avaliação
Reunião em São Sebastião do Paraíso, à convite do deputado federal Carlos Melles, coloca projeto da UFLA em avaliação

UFLA na mídia: professores da UFLA concedem entrevista à Jovem Pan sobre agroquímicos e biofortificação

Luiz Tejon e o professor Alfredo Lopes: é preciso desmistificar os mitos que rondam a agricultura
Luiz Tejon e o professor Alfredo Lopes: é preciso desmistificar os mitos que rondam a agricultura

Especialista em marketing e agronegócios, o comentarista da rádio Jovem Pan José Luiz Tejon recebeu em seu estúdio os professores Alfredo Scheid Lopes e Luiz Roberto Guimarães Roberto, ambos do Departamento de Ciência do Solo da Universidade Federal de Lavras (DCS/UFLA). As entrevistas especiais sobre o tema – Nutrientes para a vida – foram ao ar no programa ‘Hora do Agronegócio’.

O professor Alfredo falou sobre o impacto dos agroquímicos e a importância da agricultura para o desenvolvimento do Brasil. Para começar a entrevista, o professor Alfredo foi desafiado a comentar sobre três mitos que rondam o agronegócio: que é voltado aos grandes empreendimentos; que impacta negativamente o meio ambiente e que não traz benefícios sociais para o País. Com tradicional desenvoltura e amor pela causa, o professor discorreu sobre a força da agricultura, com dados reais da evolução da produtividade e preservação da biodiversidade por meio de tecnologias sustentáveis de produção de alimentos.

O professor Luiz Roberto discorreu sobre um assunto que ainda é novidade no meio rural mas está se tornando uma tendência: a biofortificação, técnica capaz de enriquecer alimentos com determinados nutrientes como o ferro e o zinco. Essa é uma preocupação cada vez mais recorrente em diversos países que buscam combater não somente a fome, mas também a desnutrição alimentar – conhecida como “fome oculta” – e trata-se de tema de destaque nas ações de pesquisa do professor Luiz Roberto e de sua equipe.

Confira as entrevistas na íntegra

https://m.youtube.com/watch?feature=youtu.be&v=KPWQRRT5IxY

https://m.youtube.com/watch?list=PLqqsvkz8oJYVGD_6-wEhKfrsV0HKQ_azd&v=oRaPc1TprnI&index=9

 

Pesquisa da UFLA é publicada na revista de genética BMC Genomics

pesquisaA pesquisa Bayesian reversible-jump for epistasis analysis in genomic studies, do professor Márcio Balestre do Departamento de Estatística da Universidade Federal de Lavras (DES/UFLA), desenvolvida na área de modelagem em genética vegetal, foi publicada neste mês na renomada revista de genética BMC Genomics.

Na pesquisa foi proposto um modelo para estudar a interação entre genes em diferentes espécies (fenômeno denominado epistasia).  “Uma vez que existem vários genes responsáveis pelo controle de determinados caracteres, o número de interações a ser estudado pelo geneticista é extremamente elevado, por exemplo, se uma característica de certa espécie é controlada por 100 genes, existem 4.400 interações possíveis entre os genes”, descreve o professor.

Além disso, o professor relata que o número de marcadores moleculares utilizados em estudos de genômica em determinadas espécies chega a cerca de 500.000, ou seja, se todas as interações possíveis fossem estudadas haveria aproximadamente 125 bilhões de combinações epistáticas. “Os modelos estatísticos atuais são incapazes de lidar com esse número de informação. Neste sentido, nossa proposta busca estimar as interações entre genes sem aumentar em demasia a complexidade do modelo estatístico”, afirma Balestre.

O estudo foi conduzido no Departamento de Estatística da UFLA em parceria com o professor Cláudio Lopes de Souza Junior do Departamento de Genética e Melhoramento de Plantas da Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiroz da Universidade de São Paulo (ESALQ/USP). Também contou com apoio financeiro da Fundação de Amparo a Pesquisa no Estado de Minas Gerais (Fapemig) e da Pró-Reitoria de Pós-Graduação da UFLA.

Clique aqui para ter acesso ao trabalho

Espaço de interações epistáticas de primeira ordem em 400 marcadores. Quanto mais próxima do vermelho mais vezes o par de epistasia foi mantido no modelo (BALESTRE ; SOUZA, 2016)
Espaço de interações epistáticas de primeira ordem em 400 marcadores. Quanto mais próxima do vermelho mais vezes o par de epistasia foi mantido no modelo (BALESTRE ; SOUZA, 2016)

Camila Caetano – jornalista/ bolsista UFLA. 

Estudante da UFLA é premiada no Programa Jovem Veterinário Nestlé-Purina

Rhadanna Tonetti Botelho
Rhadanna Tonetti Botelho

A estudante de Medicina Veterinária da Universidade Federal de Lavras (UFLA) Rhadanna Tonetti Botelho foi premiada com o terceiro lugar na segunda etapa do Programa Jovem Veterinário Nestlé-Purina.

Rhadanna apresentou o projeto “Sexo e Idade Influenciam a Porcentagem de Perda de Peso em Cães Submetidos a Protocolo de Emagrecimento”. O trabalho teve início em fevereiro e a estudante atendeu aproximadamente 90 cães obesos e 450 cães com o peso ideal. Outras nove universidades renomadas também participaram do programa.

O projeto, conduzido nos hospitais-veterinários das Universidades participantes, teve como objetivo promover maior difusão dos conceitos sobre nutrição de animais de companhia, e com isso reduzir e/ou controlar os elevados índices de obesidade em cães e gatos, e consequentemente lhes proporcionar melhor qualidade de vida.

A estudante da UFLA foi orientada pelo professor Henrique Ribeiro Alves de Resende e pela professora Flávia Maria de oliveira Borges Saad. O programa terá continuidade em fevereiro e será conduzido pela acadêmica Maiara Santos da Cruz.

Camila Caetano – jornalista/ bolsista UFLA.