Pista de Atletismo da UFLA será a casa de atletas olímpicos sob a orientação do medalhista Zequinha Barbosa

Zequinha Barbosa – consagrado atleta que já cruzou a linha de chegada de importantes competições mundiais estará na UFLA para treinamento de atletas olímpicos
Zequinha Barbosa – consagrado atleta que já cruzou a linha de chegada de importantes competições mundiais estará na UFLA para treinamento de atletas olímpicos. Foto: CBAT

Desde sua concepção, a pista de atletismo do Complexo Esportivo de Alto Rendimento da Universidade Federal de Lavras (UFLA) foi projetada para amparar o projeto Centro Regional de Iniciação ao Atletismo – Cria Lavras e também atrair a atenção de atletas de ponta, já consagrados ou com potencial para obter o índice olímpico. O objetivo já está sendo atingido, antes mesmo da sua inauguração oficial.

Nesta sexta-feira (17/6), a UFLA recebe uma comitiva de atletas com índice olímpico, que vão treinar na pista de atletismo. Entre eles, o treinador José Luiz Barbosa – consagrado atleta que já cruzou a linha de chegada de importantes competições mundiais. Conhecido como Zequinha Barbosa, foi o melhor atleta do Brasil aos 21 anos, seguindo para uma carreira exemplar no atletismo. Foi semifinalista nos 800 metros das Olimpíadas de Los Angeles, em 1984; sexto lugar no mundo em Seoul (1988), e medalha de prata no Mundial de Atletismo de Tóquio, em 1991.

Atletas de ponta

Na equipe em treinamento, o atleta João Vitor, que já conquistou o índice olímpico para a prova de 110m com barreiras e Tamiris de Liz, velocista brasileira, especializada nos 100 m e 200 m rasos.

João Vitor - recordista sul-americano juvenil (sub-19) da prova dos 110 metros com barreiras treinará para as Olimpíadas na Pista de Atletismo da UFLA (Foto: Franck Fife/AFP)
João Vitor – recordista sul-americano juvenil (sub-19) da prova dos 110 metros com barreiras treinará para as Olimpíadas na Pista de Atletismo da UFLA (Foto: Franck Fife/AFP)

João Vitor é recordista sul-americano juvenil (sub-19) da prova dos 110 metros com barreiras (13.68 s). Antes de vir para o Brasil, para o treinamento pré-olímpiadas, ele treinava em San Diego, Califórnia – EUA, tendo como treinador Zequinha Barbosa. Conquistou o índice olímpico para competir nos Jogos Olímpicos de 2016 em julho de 2015, quando completou os 110 metros com barreiras do Meeting de Tábor, na República Tcheca, em 13s47.  Depois disso, participou do IAAF World Championships 2015, em PequimChina, onde terminou como o 18º melhor tempo dos 110m com barreiras – 13s45, o melhor de sua carreira, ratificando o índice olímpico.

Com apenas 16 anos, Tamiris de Liz foi convocada para ser reserva da equipe brasileira do revezamento 4×100 m, nas Olimpíadas de Londres (2012). Antes disso, a jovem já celebrava uma carreira destacada nas categorias menor (até 17 anos) e juvenil (até 19 anos). Foi eleita atleta revelação, em 2010, e atleta destaque na categoria, em 2011, pelo

Tamiris de Liz - a mais jovem atleta convocada para as Olimpíadas de Londres, como reserva da equipe brasileira do 4x100m
Tamiris de Liz – a mais jovem atleta convocada para as Olimpíadas de Londres, como reserva da equipe brasileira do 4x100m

Comitê Olímpico Brasileiro. Em Lille, na França, em 2011, aos 15 anos, foi finalista nos 100m no Mundial de Menores, ao ficar em 6º lugar. Ainda em 2011, venceu os 100m e 200m Sul-americanos de Juvenis, em Medellín, na Colômbia. Também ganhou as duas provas no Campeonato Brasileiro/Caixa Sub 23, em São Paulo. No Mundial Juvenil de Atletismo, em Barcelona, Espanha, festejou o bronze, conquistado em equipe no revezamento 4x100m, e o terceiro lugar no individual, nos 100m rasos.

A Pista

A nova pista possibilita realizar treinamentos mais específicos, permitindo que os atletas vivenciem condições mais próximas à realidade das competições. Com investimentos do Ministério do Esporte, a pista é reconhecida pela alta tecnologia, sendo certificada pela Federação Internacional de Atletismo, nas dimensões e características recomendadas pela Confederação Brasileira de Atletismo. Os pisos da pista são importados da Itália, de material sintético, com pistas para salto com vara, salto triplo e extensão, base para arremesso de peso, duas pistas para lançamento de dardo, uma gaiola para lançamento de martelo e disco, pista de aquecimento (5 raias, 75 metros), pista elevada para treinamento e área para salto em altura.

De acordo com o professor e treinador do Cria Lavras, Fernando Oliveira, a vinda dos atletas servirá como grande incentivar para os atletas que representam a UFLA no projeto. Eles terão a oportunidade de acompanhar os treinamentos de um treinador e medalhista mundial, além de interagir com atletas que já conquistaram lugar nas raias olímpicas – o sonho de muitos dos nossos jovens atletas.

Pista de Atletismo da UFLA recebe atletas para treinamento de 17 a 28 de junho de 2016
Pista de Atletismo da UFLA recebe atletas para treinamento de 17 a 28 de junho 

 

Pesquisadores da Epamig de Maria da Fé promovem capacitação e oferecem estágio na área de fruticultura e olivicultura

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De 30 de maio a 1º de junho, pesquisadores da Epamig, do Campo Experimental de Maria da Fé, realizaram um curso de capacitação em poda de oliveira para estudantes do Programa de Pós Graduação em Fitotecnia da Universidade Federal de Lavras (UFLA).

Os instrutores do curso foram os pesquisadores Luiz Fernando, Pedro Moura, Emerson Gonçalves e o pesquisador em pós-doutoramento Pedro Peche. Durante os três dias do curso, eles podaram junto com os estudantes da UFLA 500 plantas de oliveiras, que serão utilizadas em trabalhos de pesquisa.

O curso foi realizado a partir de uma parceria entre o Campo Experimental de Maria da Fé e o professor Rafael Pio da UFLA, atual pró-reitor de pós-graduação e orientador dos alunos.

O gerente do Campo Experimental, Alessandro Gonçalves, que também participou da poda, destacou que o curso foi uma oportunidade de troca de experiências entre os pesquisadores da Epamig e os estudantes que já estão finalizando o curso de doutorado na UFLA.

Alunos da UFLA que tenham interesse em realizar estágio de férias na área de Fruticultura e Olivicultura, no Campo Experimental da Epamig de Maria da Fé, podem entrar em contato pelo e-mail cemf@epamig.br ou pelo telefone (35) 3662 1227.

 

 

Programa Institucional de Bolsas prorroga inscrições até esta sexta (17)

Foto aérea do campus da UFLA com os dizeres: programa institucional de bolsasOs editais para ocupação de vagas reservadas no Programa Institucional de Bolsas da UFLA (PIB-UFLA) foram prorrogados: os estudantes em situação de vulnerabilidade (selecionados e previamente credenciados pela Praec) poderão se inscrever até o dia 17/6, às 23h59, pelo Sistema Integrado de Gestão (SIG). Os editais são referentes às vagas para o primeiro período letivo de 2016, com oportunidades ofertadas pelas Pró-Reitorias de Graduação (PRG), de Extensão e Cultura (Proec) e de Pesquisa (PRP). Na Proec, os formulários deverão ser entregues até às 16 horas do dia 17/6.

Acesse as páginas abaixo para conferir os editais e alterações nos prazos:

Vagas

As vagas da PRG compõem o conjunto de quatro programas: o Programa de Aprendizado Técnico (Proat); o Programa de Apoio à Produção de Material Didático (Promad); o Programa de Educação Tutorial Institucional (Peti); e o Programa de Mentoria para Calouros (Promec). Já o edital divulgado pela Proec destina-se aos estudantes interessados em concorrer às vagas para habilidades específicas dos Programas de Extensão Universitária.

Seleção

A seleção, em qualquer um dos casos, será feita por meio de análise do desempenho acadêmico e entrevista. A lista dos estudantes selecionados para ocupar essas vagas foi divulgada previamente pela Pró-Reitoria de Assuntos Estudantis e Comunitários (Praec).

Ingresso e atividades

O início das atividades dos bolsistas ocorrerá em 1º de julho de 2016. O bolsista deverá dedicar 12 horas semanais de exercício e fará jus a uma remuneração de R$300,00 mensais. Os contratos serão vigentes até 30 de junho de 2017.

Sobre o PIB

O Programa Institucional de Bolsas contempla atividades nas modalidades de ensino e aprendizagem, extensão e cultura e pesquisa. O estudante selecionado que tenha interesse na área de extensão e cultura deverá procurar um orientador de seu interesse, por conta própria ou por meio de consulta aos programas e projetos registrados na Proec (www.proec.ufla.br). Identificado o programa/projeto de seu interesse, deverá solicitar ao coordenador/orientador carta de aceite e inscrever-se pessoalmente no referido Edital.

O estudante selecionado que tenha interesse na área de pesquisa deverá procurar um orientador de seu interesse que queira orientá-lo em projeto de pesquisa científica. Identificado o projeto de seu interesse, deverá solicitar ao orientador que o inscreva no referido Edital.

O estudante selecionado que tenha interesse na área de ensino e aprendizagem deverá seguir as orientações dos editais publicados no site da PRG.

A orientação é para que os estudantes se inscrevam em mais de uma modalidade de bolsa. Os estudantes não selecionados na primeira chamada deverão estar atentos para às chamadas seguintes, caso haja vagas disponíveis.

 

 

UFLA de Portas Abertas reuniu cerca de dez mil estudantes do Ensino Médio

IMG_0272Aproximadamente dez mil estudantes do Ensino Médio, de 98 municípios, estiveram na Universidade Federal de Lavras (UFLA) nesta quarta-feira (15/6) na mostra de profissões promovida pela instituição – a segunda edição do UFLA de Portas Abertas, evento organizado pela Pró-Reitoria de Extensão e Cultura (Proec), com a colaboração de toda a comunidade acadêmica. O movimento foi intenso das 8h às 19h, com a participação de mais de 150 escolas públicas e particulares.

O UFLA de Portas Abertas tem por finalidade auxiliar na orientação profissional dos estudantes que participam do evento. “Eu moro na roça há 15 anos. Agronomia sempre foi um sonho pra mim. Com a visita à Universidade, só reafirmei a minha opção. Quero muito estar envolvido em aulas teóricas e práticas e nesse universo”, comentou o estudante do 3º ano Luiz Guilherme Pereira Valias, da Escola Estadual Barbara Heliodora de São Gonçalo do Sapucaí (MG).

O evento contou com o envolvimento de 29 cursos de graduação da UFLA. Os visitantes conversaram com professores e estudantes das distintas áreas, numa troca de experiências e informações determinante para seu futuro. A comunidade acadêmica esteve organizada nos departamentos para receber os participantes com visitas guiadas, palestras, demonstrações e apresentações culturais. Em cada lugar da Universidade havia uma programação extensa com diversas atividades teóricas e práticas. Assim, os estudantes do Ensino Médio tiveram a oportunidade de conhecer os cursos, a estrutura da instituição e as pesquisas desenvolvidas.

IMG_0185Para o professor de História Lupércio Martins Coelho, do Colégio Alpha do Grupo Unis de Varginha (MG), essa aproximação dos estudantes do Ensino Médio com os universitários e toda a infraestrutura que a UFLA possui é muito relevante. “É importante para motivar os alunos, sendo também decisiva na escolha do curso e, por consequência, para a futura carreira profissional”.

Para motivar ainda mais os estudantes, é necessário mostrar tudo o que a UFLA oferece. Assim, além de apresentar os cursos ofertados na instituição, o evento também divulgou as ações que são realizadas para auxiliar os discentes. “Fiquei sabendo que existem soluções para facilitar o acesso de alunos de baixa renda, como bolsas de estudos, moradia estudantil e até mesmo o Restaurante Universitário. Estou feliz em saber que tenho opções para me manter aqui”, relatou a estudante do 3º ano Jucélia Andrade, da Escola Presidente Tancredo Neves de Carmópolis de Minas (MG).

image169Uma avaliação positiva

Em sua segunda edição, o evento alcançou grande repercussão. Até as 13h30 da quarta-feira (15/6), os cursos já tinham registrado 9.687 visitas, o dobro de público do ano passado (um compilado geral ainda será apurado pela organização). O pró-reitor de Extensão e Cultura, professor João José Granate de Sá, acompanhou as atividades durante o dia. “Tendo assumido a pró-reitoria recentemente, fico muito feliz em observar o sucesso desse trabalho, fruto da gestão anterior. Com toda certeza é um evento que merece investimento e atenção, para que continue gerando resultados e se aperfeiçoando”.

IMG_8067Para o professor Dany Tonelli, coordenador de Desenvolvimento Tecnológico e Social da Proec, a avaliação da mostra foi positiva. “A presença do público superou nossas expectativas e o principal objetivo foi cumprido: aproximar a Universidade e os estudantes de Ensino Médio. Foi também uma oportunidade de crescimento interno – o contato com esse público reforça em nós a consciência da responsabilidade social da instituição, que atender às necessidades da sociedade”.

A organização do evento reforça agradecimentos à Prefeitura de Lavras, que disponibilizou ambulância para apoio ao evento, e ao Corpo de Bombeiros, que também deu o suporte necessário.

Texto: Camila Caetano – jornalista/ bolsista UFLA, com a colaboração de Ana Eliza Alvim (jornalista UFLA) e Vanessa Trevisan- (Ascom InovaCafé).

 

Acesse aqui a matéria exibida na TVUniversitária

Acesse aqui a matéria exibida ao vivo no Jornal da EPTV 1ª edição

Acesse aqui a matéria exibida no Jornal da EPTV 2ª edição

Acesse aqui a matéria exibida na LavrasTV

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Fabrícia Caroline Esteves, 16 anos, estudante do 2º ano da Escola Estadual Alberico Ferreira Naves, de Santo Antônio do Amparo, sempre sonhou em cursar Zootecnia. Durante o evento, teve a oportunidade de confirmar sua escolha: “Nem tenho palavras para descrever o que estou sentindo. Tudo que eu imaginava está acontecendo agora. Tenho certeza de que quero Zootecnia”.

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As estudantes Gabrielle Penha, Paloma Silva e Ana Regina Rezende estiveram na UFLA acompanhadas da professora Jaqueline Andrade, da Escola Estadual Sobradinho, de São Thomé das Letras, marcando presença na Medicina Veterinária. “Agora estamos com mais vontade de fazer o curso e entrar na UFLA logo”.

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A equipe Zeus Fórmula Team, que reúne estudantes de diferentes cursos da UFLA, chamou a atenção dos visitantes que passavam pelo canteiro central. Um de seus integrantes, Lucas Montrezor, estudante de Engenharia de Controle e Automação, considerou que a experiência de participação nas demonstrações do UFLA de Portas Abertas foi proveitosa também para os graduandos. “Para muita gente, a engenharia é uma área pesada, e tivemos a oportunidade de apresentar a área de outra forma. Os visitantes mostraram-se entusiasmados. O astral é muito bom”, comentou.

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Dez estudantes com necessidades especiais foram recebidos durante o evento. A equipe do Núcleo de Acessibilidade (NAUFLA) ofereceu suporte a eles, acompanhando-os durante a visita. A aluna da Escola Estadual Cinira de Carvalho Danielle Aparecida Almeida, que possui deficiência auditiva, chegou à UFLA querendo conhecer a área de Engenharia, mas disse que o acesso às informações de outros cursos também seria importante para que pudesse comparar e fazer a escolha certa. Danielle relatou ter ficado feliz com a presença dos intérpretes de Libras, que a acompanharam nas palestras e a ajudaram a solucionar suas dúvidas.

image194A Diretoria de Processo Seletivo (Dips) marcou presença durante o evento para divulgação, entre os visitantes, do Processo de Avaliação Seriada (PAS), que já teve o edital publicado. O período de inscrições será de 16/8 a 19/9.

Veja outras fotos do evento nas galerias abaixo.

Galeria A (Vanessa Trevisan – Ascom InovaCafé)

Galeria B (fotos cedidas por Meysner Tavares)

Galeria C (Mateus Lima – Ascom/UFLA)

Galeria D (Luiz Alberto Alberto Araújo da Silva – bolsista Proat)

Galeria E (Luciana Tereza de Moraes e Silva – estagiária Ascom)

Galeria F (Luana Nayara Pena – bolsista Proat)

Galeria G (Heider Alvarenga – Ascom/UFLA)

Galeria H (Cibele Aguiar – Ascom/UFLA)

Galeria I (Camila Caetano – Ascom/UFLA)

Galeria J (Bruna Rosária Delfino de Abreu – bolsista Proat)

Galeria K (Ana Eliza Alvim – Ascom/UFLA)

Evento apresentará metodologias de trabalho das empresas juniores

II Benchmarking Robótica Jr

 

A promoção do crescimento conjunto das empresas juniores da Universidade é um dos objetivos da Assej (Associação das Empresas Juniores da UFLA). Por isso, ela e a Robótica Jr promoverão o II Benchmarking da Robótica Jr, no dia 22/6, às 18h30, no Anfiteatro do Setor de Sementes (DAG).

No encontro, componentes das empresas da UFLA Terra Jr, Comp Jr e Robótica Jr apresentarão suas metodologias e ferramentas de trabalho, esclarecendo como funcionam suas diretorias e realizam as atividades. Representantes da EngeFour Jr, formada por discentes das Engenharias Ambiental, Civil, de Computação e Elétrica da UFMS, também compartilharão experiências. Além dessas empresas, o Crea Jr, constituído por estudantes do Unilavras e UFLA, participará das discussões.

O evento é voltado para membros das empresas juniores e de núcleos de estudo (internos ou externos à UFLA). O evento é gratuito e a inscrição on-line deve ser feita neste endereço. Haverá emissão de certificados.

 

Normas Gerais para o Ensino de Graduação da UFLA é tema de curso realizado na UFLA

IMG_0015Nessa quarta-feira (15/6), cerca de 80 servidores da Universidade Federal de Lavras (UFLA) participaram do curso “Resolução CEPE 042/2007 – Normas Gerais para o Ensino de Graduação da UFLA”, coordenado e ministrado pela servidora Daniela Armondes de Paula Oliveira – pró-reitora adjunta de Graduação.

O curso foi promovido pela Coordenadoria de Capacitação e Avaliação/Pró-Reitoria de Gestão e Desenvolvimento de Pessoas – PRGDP em parceria com a PRG, no âmbito do Plano de Capacitação de Servidores da UFLA.

O curso foi realizado em duas turmas, de manhã e a tarde, tendo como foco principal sanar as dúvidas sobre o cotidiano dos professores do ponto de vista da legislação vigente.  O curso propiciou aos participantes um estudo detalhado da Resolução CEPE nº 042/2007 – do Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão, que estabelece normas gerais para o ensino de graduação da UFLA.

IMG_0020Durante o curso, os participantes receberam um “Manual Acadêmico – Docentes”, confeccionado especialmente para esse fim. Entre os temas abordados, as especificidades dos cursos de graduação presenciais, os colegiados dos cursos, a importância do Projeto Pedagógico dos Cursos, as ofertas de atividades acadêmicas, a matrícula via SIG, o planejamento das disciplinas, a verificação do rendimento acadêmico, abono de faltas, regime especial amparado por lei, recuperação de aulas e trabalhos escolares e recuperação dos estudantes de menor rendimento.

O curso, realizado no Anfiteatro do Departamento de Ciência do Solo (DCS), também teve a participação do analista de TI Júnior Bernardes, da Diretoria de Gestão e Tecnologia da Informação (DGTI), que mostrou a parte operacional do Sistema Integrado de Gestão (SIG UFLA).

Fotos: Mateus Lima