Museu Bi Moreira se transforma em sala de aula com a exposição Solos de Minas – A riqueza da terra mineira

Estudantes da Escola Nossa Senhora de Lourdes visitam a exposição
Alunos da Escola Nossa Senhora de Lourdes visitam a exposição: aprendizado além da sala de aula

A história e importância dos museus representam os valores culturais e simbólicos legitimados, que ilustram práticas sociais, linguagens e manifestações de tradições, devendo ser preservadas como patrimônio da sociedade. O processo de reestruturação dos museus da Universidade Federal de Lavras (UFLA) busca por um modelo dinâmico, que permita interação entre as exposições e os visitantes, propiciando a incorporação de novos saberes e questionamentos.

No período de 2 de dezembro a 29 de abril, o Museu Bi Moreira recebeu a exposição “Solos de Minas, a riqueza da terra mineira”, com o registro aproximado de 750 visitas, de Lavras e região, além da presença de visitantes do México, Guatemala e  Estados Unidos.  Durante a temporada da exposição, o museu também organizou visitas mediadas para escolas da cidade, em uma parceria entre a equipe do Museu e do Núcleo de Estudos em Ciência do Solo (Necs).

Os visitantes tiveram a oportunidade de observar 20 monólitos de perfis de solos representativos de Minas Gerais, que chamaram a atenção por tornarem evidentes as diferentes cores dos solos mineiros e permitirem que o público entenda a formação desses solos. Além de visualizarem como o solo é formado, os visitantes foram convidados a refletirem sobre questões relacionadas à conservação do solo e a sua importância para a agricultura e o meio ambiente.

De acordo com a museóloga Patrícia Muniz Mendes, essa exposição teve um aspecto diferencial, pois contribuiu para que o museu se transformasse em uma ampla sala de aula, tanto para a comunidade externa, como para estudantes da Universidade.

Para ampliar a curiosidade e o conhecimento

No dia 20 de maio, a exposição recebeu a visita de 51 crianças da Escola Nossa Senhora de Lourdes, que ficaram interessadas com a materialização dos ensinamentos que haviam recebido em sala de aula. Na avaliação da professora Dayse Menezes Passos, do 4º ano, a visita à exposição foi muito positiva, pois completou de forma interativa e atrativa o aprendizado das crianças. “A experiência foi enriquecedora, vamos voltar mais vezes aos museus da UFLA”, comentou.

A Exposição

A exposição foi lançada em 2015 por iniciativa da Fundação Estadual do Meio Ambiente (Feam). A coleção de perfis em exposição pertence ao acervo do Banco de Solos do Estado, criado por meio de parceria entre a Feam e a Universidade Federal de Viçosa (UFV). O Banco é resultado da instituição do Programa Solos de Minas, em 2008, que envolveu também a UFLA e a Universidade Federal de Ouro Preto (Ufop), além da Fundação Centro Tecnológico de Minas Gerais (Cetec) e do Centro de Desenvolvimento de tecnologia Nuclear (CDTN). O Programa já desenvolveu diferentes projetos, com a participação de pesquisadores de instituições e centros de pesquisa do Estado, e com o apoio da Fundação de Amparo à Pesquisa de Minas Gerais (Fapemig).

Serviço – O Museu Bi Moreira está localizado no Campus Histórico da UFLA e encontra-se parcialmente aberto para as visitas à exposição até 29 de abril. O funcionamento é de segunda a sexta-feira, das 9h às 12h e das 14h às 17h. Para agendamento de grupos, especialmente os escolares, é necessário entrar em contato pelo telefone: (35) 3829-1205.

Confira a programação que está sendo preparada para a 14ª Semana Nacional dos Museus

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Começam em 18/5 as aulas do curso “Português como Língua Estrangeira”

inscriçãoNo primeiro período letivo de 2016, as disciplinas do curso “Português como Língua Estrangeira” terão início em 18/5. Inseridas na perspectiva da internacionalização, as disciplinas são voltadas para estudantes estrangeiros matriculados na Universidade Federal de Lavras (UFLA).

Os trabalhos do período serão iniciados com duas turmas, ambas com aulas às quartas-feiras e às sextas-feiras. Uma delas estará em atividade das 13h às 14h40 (turma 1) e outra das 15h às 16h40.

O curso “Português como Língua Estrangeira” é de responsabilidade da professora do Departamento de Educação (DED) Débora Racy Soares, em interação com a Diretoria de Relações Internacionais (DRI). Apesar de recentes na UFLA, as disciplinas têm gerado resultados importantes, como a aprovação de estudantes em níveis considerados difíceis no exame Celpe-BRAS (Certificado de Proficiência em Língua Portuguesa para Estrangeiros). (Veja aqui o texto sobre a aprovação de uma das estudantes).

Conheça parte dos resultados dos trabalhos do curso: Coletânea produzida na disciplina Português como Língua Estrangeira traz percepções sobre o carnaval brasileiro.

Calouros doaram sangue em Trote Solidário, na quinta-feira (28)

trote-solidario-20161Trinta doadores participaram do Trote Solidário da UFLA na quinta-feira, 28. Eles foram levados pela manhã até a Unidade Regional de Pronto Atendimento (URPA), onde há um posto de coleta da Fundação Hemominas, em um ônibus cedido pela Universidade. O Trote Solidário é realizado por membros do Ministério Universidades Renovadas (MUR) no início de cada período letivo desde 2008. A UFLA apoiou o Trote Solidário com o transporte dos estudantes (da portaria da Instituição até a URPA) e confecção de camisetas.

“Esta é uma forma de acolher e interagir com os calouros que está de acordo com a nossa crença. Estimula a solidariedade e a caridade”, diz o estudante Everton Augusto de Melo Resende, membro do MUR.

De cada doador, são retirados cerca de 450 ml de sangue, que podem ser utilizados para até quatro pessoas necessitadas. Em 24 horas, o organismo repõe o volume líquido de sangue doado e não há prejuízos para quem pratica o gesto. Quem não doou, mas tem vontade de fazê-lo, pode agendar um horário pelo telefone (35) 3821-8971. Outras informações sobre doação de sangue podem ser vistas no site da Fundação Hemominas.

O MUR também convida os estudantes para participarem da 32ª Experiência de Oração, que realizará de 3 a 5 de junho no Recanto Sagrado Coração de Jesus. Os interessados em participar desse evento, ou dos encontros dos Grupos de Oração Universitário (GOU’s) e Grupo de Partilha e Perseverança (GPP), podem entrar em contato na página do MUR no Facebook ou telefone (35) 9 9941-7307.

 

Professor da UFLA integra reunião do Comitê Gestor do Projeto de Cooperação Cotton4 + Togo

O prof. Alessandro (à dir.) acompanhado por Nelci Caixeta, coordenador de África, Ásia e Oceania da ABC.
O prof. Alessandro (à dir.) acompanhado por Nelci Caixeta, coordenador de África, Ásia e Oceania da ABC.

O professor Alessandro Vieira Veloso, do Departamento de Engenharia, representa a UFLA na I Reunião do Comitê Gestor do Projeto de Cooperação Cotton4 + Togo, de 25 a 29/4. O objetivo do evento é apresentar os resultados daquele projeto, que impulsiona o setor algodoeiro dos países parceiros africanos participantes. O encontro é realizado no Itamaraty, em Brasília. “Como a UFLA é executora de um projeto semelhante, o Cotton-Victoria, os professores que compõem a equipe técnica foram convidados a participar”, explica o professor Alessandro.

A sessão de abertura do evento ocorreu na segunda-feira (25), presidida pelo secretário-geral do Ministério das Relações Exteriores (MRE), embaixador Sérgio Danese. Também participaram o embaixador João Almino, diretor da Agência Brasileira de Cooperação (ABC); a diretora da Embrapa, Vânia Beatriz Casteglione; o coordenador residente do Sistema das Nações Unidas do Brasil e representante residente do Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento (PNUD), Niky Fabiancic; e embaixadores de países africanos parceiros do Brasil.

Na abertura, ficou reconhecida a importância da Empresa Brasileira de Pesquisa Agropecuária (Embrapa) nesse projeto de cooperação técnica com os países africanos Burquina Faso, Chade, Mali e, recentemente, Togo. Os resultados da cooperação já causam impacto em suas lavouras de algodão e culturas correlatas, considerando-se três eixos agrícolas propostos: melhoramento genético, manejo integrado de pragas e sistema de plantio direto.

cotton4-mesasNo âmbito da Cooperação Sul-Sul, conforme mencionou o embaixador Sérgio Danese, “a cooperação técnica é processo catalisador do desenvolvimento, sendo os países africanos os principais receptores da cooperação técnica brasileira”.  Na sequência, foi realizada uma mesa-redonda sobre a “Cooperação Sul-Sul, os desafios de mensuração de resultados obtidos até agora e a construção de indicadores”, além de uma avaliação do projeto.

Para Camila Guedes Ariza, analista de projeto da Agência Brasileira de Cooperação (ABC) e integrante do Projeto Cotton-Victoria, “a Reunião do Comitê Gestor é a estância máxima de coordenação do projeto, onde os parceiros compartilham acertos e erros, para traçarem ações futuras”.

Projeto Cotton-Victoria

O Projeto Cotton-Victoria, do qual a equipe da UFLA é a instituição executora, também possuirá um Comitê Gestor e estarão previstos dois encontros anuais. Além do professor Alessandro Veloso, fazem parte do referido projeto os professores: Antônio Carlos Fraga (DAG); Pedro Castro Neto (DEG); Renato Mendes Guimarães (DAG); e Wilson Gonçalves Magela (DAG). As suas áreas de atuação nos países membros (Quênia e Tanzânia) envolvem a cultura do algodão propriamente dita, solos, agrometeorologia, construções, mercado e sementes.

Para o professor Alessadro, “a UFLA se vê em mais uma missão desafiadora para contribuir com o desenvolvimento e aumento da produtividade da cultura do algodão nos países africanos membros do projeto. Isso evidencia o processo de Internacionalização e Cooperação Internacional, que constituem um dos pontos-chave da atual administração da UFLA”.

Colaboração: Prof. Alessandro Vieira Veloso