Na próxima sexta-feira (15/4), a equipe do projeto A Magia da Física e do Universo estará em Ribeirão Vermelho. O objetivo é promover a oficina Festa das Estrelas com o envolvimento dos alunos da Escola Estadual Antônio Novaes.
As atividades ocorrerão a partir das 18h, no Campo do Bangu, e estarão abertas à participação de toda a comunidade. Durante a oficina, haverá observação do céu com telescópios, com foco principal sobre o Berçário das Estrelas na Constelação de Órion e sobre o planeta Júpiter. Os integrantes do projeto também darão orientações aos participantes sobre a região que devem observar para contemplar a chuva de meteoros prevista para o final de abril.
Com atividades voltadas para despertar a curiosidade e o interesse das pessoas para os fenômenos astronômicos, o projeto foi criado em janeiro de 2009, integrando ensino, pesquisa e extensão. Atende a escolas do ensino básico e a toda a comunidade interessada pelos temas relacionados à área de Astronomia. Durante os períodos letivos da Universidade, são promovidas oficinas semanais para divulgação e popularização de informações científicas. “Festa das Estrelas” é o nome da oficina que ocorre aos sábados à noite, no Museu de História Natural (MHN), câmpus histórico da UFLA.
O apoio às atividades é do MHN, dos departamentos de Física (DFI) e de Ciências Exatas (DEX), do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) e das pró-reitorias de Assuntos Estudantis e Comunitários (Praec), de Extensão e Cultura (Proec), de Pesquisa (PRP) e de Graduação (PRG).
William Machado defendeu seu TCC em 2016. O Globo de LEDs construído por ele é, em boa parte, composto por materiais reutilizados.
O bacharelado em Ciência da Computação da Universidade Federal de Lavras (UFLA) tem um projeto pedagógico que valoriza a interdisciplinaridade, para que os alunos possam ter uma formação que dialogue com outras áreas do conhecimento, favorecendo o empreendedorismo, a criatividade e a expansão dos conhecimentos. O Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) apresentado pelo estudante William Machado em 2016 é uma comprovação de que o intercâmbio de conhecimentos gera bons frutos. Ele construiu um Globo de LEDs, unindo saberes da Ciência da Computação, da Engenharia e da Física.
Foram oito meses de trabalho para que se chegasse ao produto final: um display luminoso esférico capaz de exibir imagens previamente programadas. A tecnologia utilizada na construção do dispositivo indica que qualquer objeto em movimento circular pode ser um veículo para a transmissão de imagens informativas e decorativas. Trata-se de um sistema elétrico-mecânico integrado a um software que possibilita a programação, pelo usuário, das imagens a serem exibidas.
Para a construção do Globo de LEDs, William utilizou um motor de corrente alternada, um arco composto por 32 LEDs, uma bateria, uma placa de circuito impresso com o microcontrolador PIC18F452 (utilizado para controlar cada LED individualmente), além de uma caixa de madeira que formou a base do objeto. Boa parte do material foi reutilizado, evidenciando que, mesmo com baixos investimentos, a criação do dispositivo é possível. “O motor, por exemplo, é daqueles que encontramos nas geladeiras domésticas. Reutilizei também cano de PVC e outros materiais”, conta
Duas das imagens exibidas pelo Globo de LEDs em funcionamento.
William.
O arco, com formato circular, é impulsionado pelo motor, girando e provocando no observador a impressão de estar vendo uma esfera. Um microcontrolador, contendo as imagens gravadas em sua memória, está ligado à fileira de LEDs (com controles individuais, pois cada um é ligado a um pino do microcontrolador). Cada LED recebe sinais específicos para acender ou apagar em determinado momento, garantindo a formação da imagem.
Os desenhos a serem exibidos são feitos inicialmente no Excel e depois convertidos para números binários, de acordo com a coluna e a linha correspondente na matriz. São produzidos por meio do software MikroC e gravados no controlador através do gravador PICkit 2. No protótipo desenvolvido por William, cinco imagens diferentes foram programadas: além do Globo de LEDs, o desenho de um carrinho, de um mapa-mundi e os textos “Te amo” e “UFLA.
O autor do trabalho diz que frequência a disciplinas eletivas da área de Engenharia foi essencial para que o projeto pudesse ser desenvolvido. “Essa experiência permitiu a articulação de conhecimentos de diferentes áreas e me deu subsídios para o trabalho. Foi bem difícil: precisei fazer muitos testes e corrigir erros antes de concluir. Mas depois que percebi os primeiros resultados positivos, senti-me motivado a continuar”.
William explica que o Globo de LEDs não é uma inovação, pois existem outras criações parecidas já realizadas. “No entanto, não é algo que você encontre facilmente no mercado, pronto para ser comprado. O relevante é que se trata de um protótipo que, com algumas alterações, pode ser utilizado, por exemplo, em aulas de sistemas embarcados para a programação de microcontroladores; em eletrônica; e, até mesmo, empregado como luminária, ou em estabelecimentos para exibir nomes, logotipos, entre outras utilidades”, diz.
O TCC teve como orientador o professor do Departamento de Ciência da Computação Wilian Soares Lacerda, que aponta os benefícios de um trabalho que congrega conhecimentos de diferentes áreas. “A produção do Globo de LEDs exigiu do estudante a busca por informações de eletrônica, mecânica, física e programação. É um exemplo a ser seguido. A partir dessa experiência, outros estudantes podem se sentir encorajados a buscar essa interdisciplinaridade em suas produções”.
O professor testemunhou o esforço de William para que o objetivo fosse alcançado. “Ele teve dificuldades, por precisar acionar conhecimentos completamente novos para ele, mas superou tudo e conseguiu construir um protótipo que ainda não havia sido feito na UFLA”, avalia.
Ambiente que contribui com o desenvolvimento do agronegócio café apresenta seu trabalho com lançamento de vídeo institucional
Nesta quinta-feira, dia 14 de abril, comemora-se em todo o mundo o “Dia Internacional do Café”, no contexto atual a Agência de Inovação do Café (InovaCafé) da Universidade Federal de Lavras (UFLA) vem celebrar a data com o lançamento do seu vídeo institucional, peça de comunicação para apresentar a agência através de produção audiovisual.
Produzido em parceria com a empresa Aocubo Filmes de Belo Horizonte (MG), o vídeo apresenta as principais áreas de atuação da agência e de uma forma dinâmica e objetiva, divulga a estrutura, os parceiros, os valores e diferenciais que fazem da InovaCafé um projeto pioneiro da UFLA em parceria com a Secretaria de Estado de Ciência, Tecnologia e Ensino Superior de Minas Gerais (Sectes) e Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais (Fapemig).
SOBRE A AGÊNCIA
A InovaCafé tem como objetivo contribuir com o desenvolvimento do conhecimento científico e apresentar soluções para problemas demandados por órgãos e instituições públicas ou privadas que sejam relacionadas ao agronegócio do café. “Atualmente estamos preocupados em viabilizar as pesquisas desenvolvidas na Universidade e em firmar novas parcerias com os cafeicultores e demais agentes do agronegócio café, queremos unificar e facilitar o acesso as produções científicas desenvolvidas na UFLA, aumentando a visibilidade, o uso e o impacto das pesquisas existentes, potencializando e acelerando também o impacto no campo” explica o diretor da agência, professor Luiz Gonzaga de Castro Junior.
Em seu espaço físico, a Agência reuni diversas iniciativas voltadas ao desenvolvimento de inovações para o setor cafeeiro, por meio da interação de profissionais e estudantes em projetos de ensino, pesquisa e extensão. Alguns núcleos de estudos da Universidade estão sediados na agência, que são: Núcleo de Estudos em Cafeicultura (Necaf), Núcleo de Estudos em Pós-Colheita do Café (Pós-Café), Núcleo de Estudos em Qualidade, Industrialização e Consumo de Café (Qi Café), Grupo de Estudos em Herbicidas, Plantas Daninhas e Aleopatia (GHPD) e Núcleo de Estudos em Melhoramento e Clonagem (Nemec).
Instituições que são referências na atuação com café também estão sediadas na agência, como o Consórcio Brasileiro de Pesquisa e Desenvolvimento do Café (Consórcio Pesquisa Café), o Instituto Nacional de Ciência e Tecnologia do Café (INCT Café), a Embrapa Café, o Centro de Inteligência em Mercados (CIM/UFLA), a Rede Social do Café e Café Web TV.
No aspecto relacionado à pesquisa, ambientes como o Laboratório de Anatomia Vegetal, Laboratório de Genética Molecular, Centro de Armazenamento e Controle de Defensivos Agrícolas, setor de Cafeicultura e Departamento de Agricultura da UFLA, assim como a sede da Revista Coffee Science também estão concentrados em nossa sede.
INOVAÇÃO NA COMUNICAÇÃO
O ano de 2016 vem sendo marcado por grandes transformações. O ambiente da Agência recebeu uma nova identidade visual, que inseriu um conjunto de imagens, ilustrações e palavras que transmitem o objetivo da organização. Com forte e crescente atuação nas Redes Sociais, a agência vem conquistando novos fãs e disseminando informações sobre as pesquisas desenvolvidas na Universidade, formas de preparo de cafés e ações especiais em datas comemorativas.
Nesta quinta-feira (14/4), o reitor da Universidade Federal de Lavras (UFLA), professor José Roberto Scolforo, participou de reunião do Conselho Pleno da Associação Nacional dos Dirigentes das Instituições Federais de Ensino Superior (Andifes). A reunião contou com a apresentação do secretário-executivo do Ministério da Educação, professor Luiz Cláudio Costa, e do secretário de Educação Superior, Jesualdo Pereira Farias.
Na pauta, os encaminhamentos dos reitores diante da situação econômica e política do País, além dos cortes que vem sofrendo a pasta da Educação.
Ainda nesta quinta-feira, o reitor participa de reunião com o presidente da Empresa Brasileira de Serviços Hospitalares – Ebserh, Newton Lima. Na oportunidade, Scolforo vai apresentar o Projeto Arquitetônico Básico e Executivo do Hospital Universitário da UFLA, para avaliação técnica.
O hospital deverá ser construído na Zona Norte da cidade de Lavras, na Fazenda Muquem, propriedade da UFLA, tendo como atuação prioritária o atendimento pelo Sistema Único de Saúde (SUS). O projeto de implantação do Hospital Universitário é conduzido por uma comissão multidisciplinar e o projeto básico foi elaborado pela empresa Badermann Arquitetos, vencedora do processo de licitação para elaborar o projeto arquitetônico da obra.
Finalizada a primeira fase, com a apreciação técnica do projeto, todo o planejamento será apresentado à comunidade acadêmica e terá início a segunda fase, de elaboração de 49 projetos complementares. Na sequência, será iniciado o processo de licitação da obra.
A Ebserh é uma empresa pública vinculada ao Ministério da Educação, criada em 2011 com a missão de Aprimorar a gestão dos Hospitais Universitários Federais e congêneres, prestar atenção à saúde de excelência e fornecer um cenário de prática adequado ao ensino e pesquisa para docentes e discentes.
O ministro da Educação, Aloizio Mercadante, anunciou hoje (14), em Brasília, as datas de inscrições e das provas do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem 2016): as inscrições irão das 10 horas do dia 9 de maio até as 23h59 de 20 de maio. Já a aplicação das provas será nos dias 5 e 6 de novembro.
A inscrição será feita exclusivamente pelo site http://enem.inep.gov.br/. A UFLA utiliza as notas do Enem para os processos seletivos dos cursos de graduação presenciais (SiSU e terceira etapa do PAS), mudança interna, transferência externa e obtenção de novo título.
A taxa de inscrição será de R$ 68,00 e poderá ser paga até as 21h59 do dia 25 de maio, em qualquer agência bancária, casa lotérica ou agência dos Correios. No entanto, estudantes que se declararem carentes ou que concluírem o ensino médio em 2016 e estiverem matriculados em escola pública serão isentos dessa taxa. Os cartões de confirmação estarão disponíveis somente pela internet e não serão enviados pelos Correios.
Esse Exame é o principal acesso para as universidades públicas brasileiras. Também é utilizado em programas do governo, como o Prouni (que oferece bolsas para instituições particulares) e o Fies (de financiamento com juros baixos a alunos carentes). O governo estima que 8 milhões de estudantes farão o Enem neste ano.
As provas serão aplicadas em um final de semana. No dia 5/11, as provas serão de ciências humanas e ciências da natureza. No dia seguinte, os estudantes realizarão as de linguagens, códigos e suas tecnologias, redação e matemática. A abertura dos portões irá das 12 às 13 horas e a duração das provas é de 4 horas e meia no primeiro dia e de 5 horas e meia, no segundo.
Os sabatistas, estudantes que guardam o dia de sábado em função da religião, farão as provas às 19 horas no horário local. Dessa forma, o fuso diferenciado em relação a Brasília será respeitado em alguns estados das regiões Norte e Centro-Oeste. O Enem também permitirá o uso de nome social: participantes que desejarem esse tratamento devem enviar documento de identificação de 1º a 8 de junho.
Apoio ao estudante
Várias iniciativas têm sido previstas pelo Ministério da Educação (MEC) para apoiar o estudante que realizará o Enem. Uma delas é a plataforma on-line Hora do Enem, que conta com vídeo-aulas, planos de estudos, resumos, exercícios e exames simulados.
O primeiro desses simulados será no dia 30 de abril e quem tem acesso à internet poderá fazê-lo se cadastrando na plataforma Geekie Games. Quem não tem acesso pode se inscrever na plataforma antecipadamente e, até esta sexta-feira (15/4), solicitar a realização do teste em uma instituição próxima, inclusive a UFLA (a lista abrange universidades, institutos federais, instituições particulares e comunitárias e escolas estaduais). Outros simulados estão programados para 25/6, 13/8 e 8 e 9/10.
O MEC também deverá lançar o aplicativo para tablets e smartphones “Enem 2016”. Nele, o usuário terá acesso ao cronograma do Exame, receberá arquivos e poderá armazenar dados de inscrição e senha, para evitar perdas. O aplicativo será gratuito e disponibilizado para aparelhos que usam os sistemas operacionais iOS ou Android.
As inscrições para a palestra “Investimento em Startups: Aspectos e Instrumentos Jurídicos” já estão abertas. O evento será realizado no dia 29 de abril, das 18h30 às 21 horas, no Anfiteatro do Departamento de Ciência dos Alimentos (DCA). O palestrante será o advogado Eduardo Rufini, especialista em Direito Societário e Fusões & Aquisições (M&A), que apresentará os principais aspectos jurídicos associados às startups, incluindo contratos preliminares, o regime tributário, aspectos societários e formas de investimento.
Segundo o palestrante, “O evento é voltado para todos aqueles que possuem a intenção de empreender ou investir em uma startup no futuro, além do mostrar a importância e a forma de atuação de um advogado nesse processo”.
A palestra é uma realização da Jurídica Júnior, que considerou os riscos envolvidos na consolidação de startups para fazer a programação: “Em média, 60% dessas empresas fecham as portas após um ano. E um dos principais motivos para que isso ocorra é o desconhecimento dos empresários sobre os requisitos legais desse tipo de negócio. Por isso, acabam tendo prejuízos financeiros e podem, ainda, responder civil, administrativa e até criminalmente”, salienta o diretor de Projetos da Jurídica Júnior, José Antônio Mariano Júnior.
As startups são conhecidas como empresas geralmente de base digital, formadas por em torno de um modelo de negócios com grande potencial de crescimento. Contudo, elas também são conhecidas como investimentos de alto risco.
Durante o evento, também será apresentada a plataforma Arbitrate, uma startup jurídica voltada para a resolução de conflitos de forma online. Seus fundadores, os empreendedores lavrenses Larissa Gomes (advogada) e Rodrigo Couto (profissional de Sistemas de Informação) irão relatar suas experiências, incentivando outros jovens a empreender.
Os interessados em assistir à palestra devem acessar esta página de inscrição e preencher o requerimento necessário – o custo unitário da inscrição é de R$12,00. Durante a semana do evento, também será possível se inscrever em um estande na Cantina Central.
Crianças e adolescentes da Associação Conquista de Pessoas com Deficiência estiveram na Rádio e TV Universitária-Lavras nos dias 4 e 5 de abril. A entidade civil, beneficente, solicitou a visita a fim de possibilitar um dia diferenciado aos alunos da Associação, que tiveram a oportunidade de conhecer os trabalhos realizados pelos profissionais desses veículos de comunicação.
Os alunos apreciaram o cenário do novo jornal da TVU, mais moderno e projetado para permitir a movimentação de apresentadores e entrevistados. E a reformulação da identidade visual, que engloba vinhetas e outros recursos audiovisuais próprios dos telejornais. Também conheceram o servidor da UFLA e locutor da Rádio Universitária, Luciano de Paula, que assumiu a apresentação do telejornal da TVU, dentre os demais profissionais da equipe Rádio e TV.
O locutor e apresentador Luciano de Paula recebe os alunos na Rádio Universitária
A Associação Conquista de Pessoas com Deficiência tem por objetivo promover a cidadania de pessoas com deficiência através de atividades socioculturais, mobilizando a sociedade em torno da integração dessas pessoas. A Associação iniciou seus trabalhos em 2004, sendo reconhecida como de utilidade pública municipal em 2009.
É válido ressaltar que todas as novas ações da TVU caminham orientadas para o objetivo de aproximar a UFLA da comunidade de forma criativa e linguagem leve, assim como buscam a prestação de serviços à população, a promoção da cultura e da ciência e a ênfase no conteúdo educativo. Neste sentido, a visita realizada por crianças e adolescentes vai ao encontro da proposta da TVU.
