Arquitetura agroecológica: curso realizado na UFLA ensinou técnicas de construção com bambu e sapê

curso_yebaNa sede do Núcleo de Estudos em Agroecologia Yebá Ervas & Matos, ligado à Universidade Federal de Lavras (UFLA), ocorreu o curso de Arquitetura Agroecológica entre os dias 20 a 22 de março . A iniciativa faz parte do projeto Ceia (Centro de Experiência e Integração Agroecológica) e foi realizada pela primeira vez. Foram três dias de treinamento, e nas aulas foram ensinadas técnicas simples para a construção de um quiosque, usando bambu e sapê.

Assim, os participantes tiveram a oportunidade de conhecer técnicas de encaixes, amarrações e tratamentos de bambu, de modo que cada participante desfrutou de seu momento para exercer na prática tudo aquilo que foi compartilhado. Além disso, os estudantes realizaram debates acerca da agroecologia e suas interfaces, dialogando sobre as principais atuações da bioconstrução com bambu como ferramenta de transformação social, ambiental, cultural, ética, dentre outras.

curso_yeba_2“Desde o início do núcleo buscamos por cursos que trabalham com a extensão, para levar aprendizados à sociedade. Tivemos nesse curso estudantes de várias instituições de Minas que poderão levar os conhecimentos para outras comunidades”, afirmou o membro do núcleo Vinvevenci Felipe Silva.

Para a estudante da UFLA Ligiane Douzacker, as técnicas aplicadas no curso remetem a um estilo de vida a ser seguido. “Acho que precisamos de alternativas para um mundo mais sustentável, melhor, onde você queira viver”, comentou.

O Núcleo de Estudos Yebá foi criado em 1987 com a proposta de trabalhar com produtos agroecológicos, unindo conhecimentos tradicionais aos científicos, no âmbito da sustentabilidade.

curso_yeba_5“Agradecemos a todos que estiveram presentes de corpo e alma nestes momentos. A agroecologia se fez presente pra além das práticas e tecnologias sociais, mas também, como instrumento de integração entre seres que compartilham de mesmos ideais, sendo a fonte de muita cultura, trabalho, aprendizados, sonhos e suor”, relatou a equipe do Yebá.

Camila Caetano – jornalista/ bolsista UFLA

Assista à matéria da TVU-Lavras e veja como foi realizado o curso:

Iniciados atendimentos do serviço de Fisioterapia pela Praec/UFLA

fisioterapia3A Universidade Federal de Lavras (UFLA) dá mais um passo na evolução dos programas de saúde que oferece à comunidade acadêmica. Estão sendo iniciados atendimentos de fisioterapia que atenderão a servidores e estudantes. Quem precisa do serviço já pode solicitar o agendamento de horários. As marcações podem ser feitas na secretaria de Clínica Odontológica (Câmpus Histórico) presencialmente ou pelo telefone (35) 3829-4530.

As atividades de fisioterapia estão ligadas ao complexo de ações das Coordenadorias de Saúde e Esporte e Lazer, na Pró-Reitoria de Assuntos Estudantis e Comunitários (Praec). Neste momento inicial de implantação, os atendimentos serão realizados em uma sala da Clínica Odontológica pelo fisioterapeuta Flávio Henrique Furtado Vieira. O profissional chegou à UFLA por meio de processo de redistribuição, vindo da Universidade Federal de Alfenas (Unifal).

De acordo com o pró-reitor de Assuntos Estudantis e Comunitários, professor João Almir Oliveira, a necessidade de implantação do serviço foi apresentada à reitoria no início de 2014, devido à demanda observada entre membros da comunidade acadêmica. A partir de então, uma conjunção de esforços foi empreendida para que se alcançassem os recursos necessários, culminando com a conquista da vaga de um servidor técnico-administrativo/Fisioterapeuta. “Atualmente, já está em andamento a licitação que irá garantir todos os equipamentos para a estruturação completa do trabalho. A previsão é de que sejam investidos cerca de R$ 30 mil na aquisição desses equipamentos ”, relata o professor.

Pelo desafio que representa a implementação, ela se dará em três etapas, segundo João Almir: “neste momento inicial, os atendimentos ocorrem em uma sala da Clínica Odontológica; o próximo passo é o funcionamento em área maior, na academia de ginástica, que funcionará no prédio do Centro de Cultura. Nessa fase já será possível uma ampliação do atendimento”.

Professor João Almir acrescenta que está prevista ainda uma terceira etapa,  para 2017, quando será montada no Câmpus Histórico uma clínica de fisioterapia, por meio de parceria com o Centro Universitário Unilavras. “Nos moldes como funciona atualmente a Clínica Odontológica, haverá atuação de estudantes do último período do curso de Fisioterapia, sob supervisão profissional. Assim, poderemos estender significativamente o atendimento”, diz.

Atendimento atual

Segundo Flávio, no momento os atendimentos são individuais e as sessões duram cerca de 50 minutos. É possível o atendimento de até seis pacientes por dia, de segunda a sexta-feira, das 13h às 19h. Como parte dos equipamentos necessários ainda está em licitação, o fisioterapeuta irá avaliar as necessidades do paciente e a possibilidade de atendê-lo nesta fase inicial de funcionamento do serviço.

 

 

 

 

UFLA ganha destaque em guia internacional Cambridge Strategies 2016

Cambridge-Strategies-logoA edição 2016 do Cambridge Strategies E-book, publicação da Associação de Estudantes da Universidade de Cambridge (Cusu, na sigla inglesa) e da St. James’s House – Reino Unido, traz mais uma vez a UFLA como uma das instituições de referência em Educação Superior. O guia global é uma publicação que destaca como as organizações estão promovendo as melhores práticas e ideias inspiradoras em educação. Nesta edição, foram destacados os motivos que levaram a UFLA ao patamar de excelência.

A publicação pode ser consultada pelo link: http://www.cambridge-strategies.org/ e a página que estampa a UFLA pode ser conferida clicando no link: http://tiny.cc/CS1-UniLavras. Cambridge Estratégias e-Book e o aplicativo também podem ser acessados através do site do projeto em www.cambridge-strategies.org

A publicação identifica instituições líderes em educação ou práticas inovadoras de formação profissional, seleciona as melhores ações e apresenta aos alunos como um guia de referência para estudantes europeus que pretendem realizar intercâmbios acadêmicos.

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A publicação identifica instituições líderes em educação ou práticas inovadoras de formação profissional

No final de abril, durante o período de exames finais na Universidade de Cambridge, a publicação recebe uma promoção especial, circulando sua divulgação por meio de redes sociais e e-mails. O Guia é disponibilizado em e-book, site, aplicativo e envolve uma completa campanha de marketing.

O Guia tem como público-alvo os 22 mil estudantes da Universidade de Cambridge, os estudantes membros da Cambridge Alumni Association, além de mais de 50 mil instituições educacionais, em 190 países em todo o mundo, incluindo universidades e outras instituições de ensino. A publicação também é dirigida a presidentes e diretores de grandes empresas, órgãos governamentais, autoridades, líderes de grupos de pesquisa em todo o mundo, organismos de acreditação internacionais, além de uma lista de mais de 850 mil contatos de mídia.

“A Universidade Federal de Lavras tem muito a oferecer, e estamos muito satisfeitos por anunciar a sua entrada nesta publicação digital”, considerou o editor da publicação, Richard Freed.

Para o diretor de Relações Internacionais da UFLA, professor Antônio Chalfun Junior, a publicação atende a um dos eixos previstos no Programa de Internacionalização, que é a visibilidade internacional.  A ideia, segundo ele, é estabelecer uma imagem positiva da UFLA em publicações internacionais para a atração de estudantes estrangeiros, contribuindo para a diversidade cultural e para ampliar as oportunidades de pesquisa global.