Arquivo diários:3 de novembro de 2015

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Equipe Troia conquista dois ouros no Summer Challenge – Maior evento de robótica da América Latina

Equipe Troia, a UFLA no pódio da maior competição de robótica da América Latina
Equipe Troia, a UFLA no pódio da maior competição de robótica da América Latina

A equipe de robótica Troia, vinculada ao Departamento de Engenharia da UFLA, teve um desempenho destacado no III Summer Challenge, maior evento da América Latina em combates de robôs. As batalhas foram alucinantes e contagiaram o público nos Ginásios da Universidade Federal de Lavras (UFLA), nos três dias de evento, de 31/10 a 2/11.

A equipe que representa a UFLA subiu no pódio três vezes. A Troia conquistou o título do hockey sobre o time Olympus, da equipe ThundeRatz, por 5 a 2. Uma vitória da equipe da UFLA, batizado de Tesla Team, contra a equipe de robótica da Escola Politécnica da Universidade de São Paulo (Poli-USP). Outras duas medalhas foram em categorias de combate: Pé de Pano (até 5,44kg) venceu o Orthus, do time Trincabotz, que representa o Cefet-MG, e ficou com o ouro. O robô Aquiles (até 27,2kg) perdeu a luta contra Touro Light, da equipe RioBotz, da Pontifícia Universidade do Rio de Janeiro (PUC-Rio), garantindo o 3º lugar na categoria lightweight.

Cerca de 400 competidores, em box espalhados pelo ginásios, em constante interação, aprendizado e demostração de estratégias
Cerca de 400 competidores, em box espalhados pelo ginásios, em constante interação, aprendizado e demostração de capacidade de trabalho em equipe e planejamento estratégico.

O evento teve o apoio da UFLA, com a organização da equipe Troia e RoboCore, organização responsável pelos principais eventos de robótica no Brasil. Ao todo, o Summer Challenge mobilizou mais de 400 competidores, que representam cerca de 40 equipes de todas as regiões brasileiras e uma equipe mexicana.

Troia em destaque

Para o professor Felipe Silva (DEG/UFLA), atual tutor da equipe Troia, o evento realizado na Universidade foi destacado por vários motivos, entre eles, a organização e o alto nível dos combates. O mais importante, segundo ele, é que a equipe da UFLA é relativamente nova, apenas três anos, e tem conseguido uma evolução surpreendente em todos os quesitos: trabalho em equipe, aplicação dos conhecimentos em eletrônica, mecânica e programação, além da organização de eventos como o Summer Challenge. “O desempenho, com as medalhas conquistadas, só vem confirmar ainda mais a excelência da equipe”, reforçou.

O capitão-geral da equipe Troia, Rodrigo Reviglio, a vivência nessa competição fortalece ainda mais a equipe. Sobre a contribuição para a formação profissional, é indiscutível o aprendizado em diferentes áreas do conhecimento, aliado a uma capacidade de aliar todas as informações em uma estratégica para vencer robôs adversários. Para ele, “o aprendizado é imensurável”.

Um prazer especial da competição foi vencer uma das equipes mais tradicionais em robótica do País, ThundeRatz, da Poli-USP e ouvir do capitão da equipe, Cauê Cimorelli Muriano que a equipe Troia é atualmente uma das mais competitivas. “A organização da Ufla foi maravilhosa e uma excelente oportunidade para testarmos os robôs. A Troia é uma equipe excepcional e muito competitiva. Uma equipe que cresceu muito nos últimos anos e uma das melhores na área de combates”, considerou.

Para o público, uma diversão vibrante e inusitada na Universidade. Os professores João de Deus Souza Carneiro e Gislaine Carneiro, a competição na UFLA foi muito interessante, sobretudo atrativa para o filho Gustavo, de sete anos, que ficou entusiasmado com os combates.

Participação da Troia

Antes da competição, a Troia estava na 14 ª posição em um rarnking constituto pela RoboCore, com mais de 450 equipes. Essa classificação deverá sofrer uma considerável evolução com mias três troféus, sendo dois ouros.
Antes da competição, a Troia estava na 14ª posição em um ranking constituto pela RoboCore, com mais de 450 equipes. Essa classificação deverá sofrer uma considerável evolução com mias três troféus, sendo dois ouros.

A equipe é formada por 27 membros, estudantes da UFLA que têm como objetivo construir robôs para competições. Mas o aprendizado vai muito além das salas de aula e do laboratório de robótica que estão estruturando na Universidade, aliando teoria e prática em uma atividade que integra todo o grupo.

Em apenas três anos de atuação, competiram no Summer Challenge com dez robôs: Aquiles, Pé de Pano, Pegasus, Kamikaze e o estreante Cavaco (1,3kg) em combates de robôs; o time de quatro máquinas (uma reserva) do Tesla Team, no hockey; e seguidor de linha, com o também estreante Trojaninho.

Entenda as categorias do torneio

Nos combates de robôs, o objetivo é que um deles imobilize ou destrua o adversário. Os robôs são controlados remotamente e possuem armas, mas há uma série de regras a serem seguidas, como subdivisão por peso e combate em local seguro. No hockey, dois times constituídos por três robôs cada competem tentando fazer gols. Os robôs seguidores de linha devem ser programados para seguirem uma linha traçada no chão; quem realiza o trajeto em menor tempo vence. Há ainda as categorias sumô e trekking. Na primeira, o robô deve empurrar o oponente para fora do ringue. No trekking, no entanto, o robô é autônomo e deve chegar a lugares pré-definidos seguindo uma ordem e programação pré-definidas.

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Texto: Cibele Aguiar e Mateus Lima

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Fotos: Leonardo Assad – bolsista ASCOM/DCH

Fotos: Cibele Aguiar

Fotos: Mateus Lima

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Professor Fernando de Oliveira é homenageado na revista da Confederação Brasileira de Atletismo

fernado-revista“O treinador Fernando Roberto de Oliveira é um dos mais respeitados do País”. Essa é a frase inicial da homenagem da Revista do Atletismo Brasileiro PODIUM, da Confederação Brasileira de Atletismo (CBAt), prestada ao professor Fernando de Oliveira, do Departamento de Educação Física da Universidade Federal de Lavras (DEF/UFLA).

Em uma página, a Revista descreve a trajetória do professor, realçando a importância de seu trabalho para a comunidade de Lavras e região.  “Paulistano, ele construiu sua carreira aos poucos, passo a passo, como sempre acontece no Atletismo de uma forma geral e no brasileiro em particular. Ele é professor de Educação Física da Universidade Federal de Lavras (UFLA) e responsável pelo Projeto Cria Lavras, desde 2008, iniciativa que o motiva no dia a dia” (trecho extraído da Revista PODIUM, página 40).

A matéria destaca em especial o trabalho realizado pelo professor no Centro Regional de Iniciação ao Atletismo (Cria), uma parceria entre a UFLA e a Prefeitura Municipal. “Agitado, Fernando está presente em todas as competições que envolvem seus atletas, em todas as categorias. Ele esteve à frente da equipe, por exemplo, no Campeonato Brasileiro Caixa de Menores Interclubes, disputado de 18 a 20 de setembro, em São Bernardo do Campo. O clube terminou em 26º lugar entre 107 participantes, com 26 pontos. Na Copa Brasil Caixa de Provas Combinadas, a equipe foi campeã geral no feminino e levou os dois primeiros lugares no juvenil, com Jenifer Nicole Vieira Norberto e Ingrid Ellen da Silva”, relata a matéria.

Clique aqui para ter acesso à matéria completa em homenagem ao professor Fernando de Oliveira.

Texto: Camila Caetano, bolsista UFLA.
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Futuras parcerias: professor da UFLA participa de reunião na Universidade Nacional da Colômbia

reunião_colombiaO professor do Departamento de Engenharia da Universidade Federal de Lavras (DEG/UFLA) Flávio Alves Damasceno participou de uma reunião na Universidade Nacional da Colômbia, sede em Medellín, entre os dias 27 a 31 de outubro.

Flávio Damasceno relata que, na ocasião, foram discutidos os principais avanços na área de instalações para a criação de gado de leite do tipo Compost Barn e o possível estabelecimento de uma parceria entre a UFLA e a Universidade Nacional da Colômbia, para intercâmbio de projetos de pesquisas na área de ciências agrárias, indo ao encontro dos objetivos do Programa de Internacionalização da UFLA.

O professor trabalha na UFLA com instalações Compost Barn para criação de vacas leiteiras. Segundo ele, esse tipo de instalação chegou ao Brasil recentemente e há muitos produtores de leite interessados em saber mais sobre o sistema. Para Flávio, o Compost Barn  é um tipo de instalação vantajosa, por gerar menores problemas em casco dos animais e reduzir a contaminação de mastite, além de ser um sistema mais sustentável.

Depois de trabalhar com esse tipo de instalação nos Estados Unidos, hoje Flávio  realiza palestras e treinamentos sobre o assunto tanto no Brasil quanto em outros países.

Além do professor da UFLA, estavam presentes na reunião em Medellín membros da empresa Elefant Ventiladores; o professor Jairo Osório Saraz, da Universidade Nacional da Colômbia; entre outros docentes.

Texto: Camila Caetano, jornalista e bolsista Ascom/UFLA.
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UFLA sediou o Encontro Regional do Fórum de Pró-Reitores de Extensão da Região Sudeste

Forproex geralO 46º Encontro Regional do Fórum dos Pró-Reitores de Extensão das Instituições Públicas de Educação Superior da Região Sudeste (Forproex – Sudeste) foi realizado na Universidade Federal de Lavras (UFLA) na quinta e na sexta-feira (29 e 30/10). Pela primeira vez, a UFLA esteve à frente da realização do evento, que foi conduzido pela Pró-Reitoria de Extensão e Cultura (Proec).

Estiveram presentes pró-reitores e servidores ligados às atividades de extensão. Fazem parte do Fórum universidades federais, estaduais e municipais, além de Institutos Federais de Educação de Minas Gerais, São Paulo, Rio de Janeiro e Espírito Santo.

Durante o Encontro, ocorreram apresentações culturais, mesas de diálogo e de debates. A avaliação do impacto social da extensão universitária, A avaliação da extensão pelo Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) e A construção de indicadores/ avaliação de programas e projetos de extensão foram assuntos que nortearam as atividades.

Para o pró-reitor de Extensão da UFLA, professor José Roberto Pereira, é preciso ter uma consciência crítica sobre a extensão universitária, e por isso

A programação do Encontro incluiu apresentações culturais.
A programação do Encontro incluiu apresentações culturais. Foto: Marcelo Goulart.

é fundamental um Fórum de pró-reitores de extensão para discutir os grandes desafios presentes nas instituições.

Durante a abertura, ele citou o crescimento da UFLA na Extensão. Atualmente são 148 núcleos de estudos registrados; 13 empresas júniores; uma incubadora tecnológica de cooperativas; 911 convênios de estágio; 2.480 termos de compromisso de estágio estabelecidos; e 182 projetos extensão, que contemplam 400 bolsistas. A realização do evento UFLA de Portas Abertas também foi lembrada, por ter promovido a participação de 5 mil estudantes de ensino médio.

Foram apresentadas, ainda, as ações culturais realizadas no câmpus da UFLA (Coral Vozes no Câmpus; Orquestra da Câmara; Concurso Literário; Caça Talentos; Semana de Ciência, Cultura e Arte; Virada Cultural; exposições nos museu), além da criação do Portal de Estágios e do Catálogo dos Cursos de Extensão.

Professor José Roberto apresentou informações sobre a Extensão na UFLA
Professor José Roberto apresentou informações sobre a Extensão na UFLA

Na ocasião, a presidente do Forproex-Sudeste e professora da Universidade Federal de Uberlândia (UFU), Dalva Maria de Oliveira Silva, ressaltou que é extremamente necessário o fortalecimento da extensão nas universidades, de maneira que todos compreendam o quanto essas atividades são fundamentais na formação dos estudantes, para que tenham compromisso social. “É preciso mostrar como o dinheiro público investido na extensão traz resultados”, afirmou Dalva.

 

Mesa de abertura: o Corredor Cultural Sudeste

Os trabalhos do 46º Encontro Regional do Forproex Sudeste tiveram início com a troca de informações sobre o Corredor Cultural Sudeste, um projeto da Diretoria de Cultura do Forproex Sudeste, idealizado em 2013, que prevê o intercâmbio de ações culturais entre as universidades integrantes do Fórum. Pela proposta, que já foi desenvolvida em projeto piloto a partir de 2014, as produções culturais de uma instituição circulam por outras, promovendo a difusão da cultura no Sudeste e ampliando a oferta de opções culturais às comunidades.

A apresentação do estágio atual do Projeto foi feita pela coordenadora geral das ações no Forproex Sudeste, Margareth do Carmo Junqueira, e pela coordenadora administrativo-financeira, Telma Valéria de Resende. A busca, no momento, é por parcerias que possam viabilizar a consolidação das atividades. Por isso, esteve presente na mesa o superintendente de Interiorização e Ação Cultural da Secretaria do Estado de Minas Gerais, João Batista Miguel, que reconheceu a importância do projeto e indicou possibilidade de parceria com o Governo do Estado de Minas. “Estamos preocupados em construir uma política efetiva de cultura, e isso será possível com parcerias como essa”, avaliou.

Outra participação foi do coordenador geral de Relações Estudantis da Secretaria de Educação Superior do Ministério da Educação (SESu/MEC),

Momento de interação entre os participantes, durante a mesa de abertura (Corredor Cultural Sudeste).
Momento de interação entre os participantes, durante a mesa de abertura (Corredor Cultural Sudeste).

Vicente de Paula Almeida Júnior, que fez questão de compreender toda a dinâmica do Corredor Cultural e dialogar com os envolvidos, para que possa levar à equipe do MEC as demandas por parcerias.

Para a coordenadora da mesa, professora Dalva, a articulação entre o Forproex Sudeste, os governos dos quatro estados e os ministérios da Cultura e da Educação poderá resultar em um somatório de forças capaz de transformar o Corredor Cultural Sudeste em uma política.

Leia matéria de julho deste ano, publicada na Unicamp, que exemplifica ação do Corredor Cultural Sudeste.

Texto: Camila Caetano (jornalista – bolsista/UFLA) e Ana Eliza Alvim (jornalista Ascom/UFLA).

 

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Estudante de Nutrição da UFLA alcança reconhecimento de destaque em instituição americana

loyolaVencer as dificuldades de se comunicar o tempo todo em outro idioma, estar aberto a experimentar um sistema novo de ensino, conviver com as inseguranças de viajar para outra parte do mundo sozinho e, muitas vezes, pela primeira v ez: esses desafios vividos pelo estudante que participa do Programa Ciência sem Fronteiras (CsF) somam-se à expectativa e à empolgação com as novas experiência que virão. As histórias ficam ainda mais ricas quando o aluno alcança um reconhecimento de destaque na instituição de ensino que frequenta no exterior. É o caso da estudante de Nutrição da Universidade Federal de Lavras (UFLA) Aline Cristina Diogo. Por seu desempenho acadêmico, ela acaba de ter seus méritos reconhecidos na Loyola University Chicago, nos Estados Unidos.

Aline será a primeira aluna brasileira a fazer parte da The Society for Collegiate Leadership & Achievement (SCLA), uma organização que congrega estudantes, homenageando seu desempenho e capacitando-os para serem líderes. Ela foi indicada para integrar a SCLA pela Loyola University Chicago com base em seus resultados acadêmicos (GRA, equivalente ao Coeficiente de Rendimento Acadêmico na UFLA – CRA). Esse índice leva em consideração as notas que ela tem obtido nas disciplinas cursadas na instituição americana, trabalhos realizados e também participação em projetos voluntários na área de Nutrição. “Já participei de ações voluntárias em escolas públicas de Chicago e também  com moradores de rua”, relata Aline.

Para a coordenadora do curso de Nutrição da UFLA, professora Sandra Bragança Coelho, o reconhecimento alcançado por Aline reflete seu esforço pessoal, e também o esforço de todo o corpo docente do Departamento de Nutrição (DNU). “É com grande alegria e admiração que os professores do curso receberam essa notícia. Esperamos que a vitória de Aline inspire ainda mais nossos alunos a se esforçarem para levar o nome do DNU e da UFLA o mais longe possível”, comentou.

A estudante também não se esqueceu de dividir a conquista com a comunidade da UFLA. “Fiquei muito feliz ao ser nomeada. Sinto imensa gratidão pelo apoio que sempre tive dos meus familiares, amigos e professores da UFLA. Os professores Sandra Coelho, Michel D’Angeles e Carolina Valeriano confiaram em mim e se propuseram a escrever cartas de recomendação para que eu fosse aceita por uma universidade americana.”

Um pouco mais sobre a experiência da estudante

Aline, que é do município de Andradas (MG), ingressou na UFLA no segundo período letivo de 2010. Conta que sempre teve o sonho de fazer intercâmbio, o que se tornou realidade por meio do CsF. As atividades no exterior começaram em agosto de 2014 e vão até dezembro deste ano.

Ela relata grande aprendizado com a participação no Programa, tanto no campo acadêmico, quanto pessoal. “Posso afirmar que foi umas das melhores escolhas que poderia ter feito. Passamos a conviver não só com a cultura  americana, como também com outras culturas, e isso nos enriquece muito.”

A estudante conta que a rotina de estudos tem sido intensa e exige muita dedicação.  “Tenho testes todas as semanas, o que mantém todos os estudantes em um ritmo constante de estudo; os testes são realizados em um curto espaço de tempo, o que leva os alunos a serem muito práticos e objetivos. Há também um ambiente bastante competitivo dentro de sala de aula”, diz.

Mesmo com todos os desafios que precisam ser vencidos – como adaptação ao clima, ao idioma, à cultura – Aline incentiva outros alunos a viverem a experiência. “Encorajo todos estudantes, que tenham vontade e oportunidade, a fazerem intercâmbio. Você terá uma experiência incrível quando decidir sair da sua zona de conforto. Porém, haverá uma consequência inevitável: prepare-se para querer conhecer sempre mais do mundo”.

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Projeto Cinema com Vida inicia nesta quarta (4/11) mostra com filmes de François Truffaut

03cartaz-cinema-com-vidaCom o início do período letivo, começa também nova fase do projeto Cinema com Vida. Desta vez, a série Mestres da Sétima Arte terá como protagonista o cineasta François Truffaut. O primeiro dos quatro filmes que serão exibidos é Garoto Selvagem, de 1970. A sessão ocorrerá em 4/11, às 14h, no Museu de História Natural (MHN). A entrada é franca e aberta aos maiores de 16 anos. O limite é de 40 participantes por sessão. Os interessados devem se inscrever pelo e-mail  cinemacomvida0@gmail.com.

Após a exibição, serão feitos comentários subsidiados teoricamente pela professora do Departamento de Educação (DED) Luciana Azevedo Rodrigues, acompanhada pelos professores Fernando Cardoso Montes (mestrando em Educação) e Angélica Lopes de Abreu Cavazzani. Na busca pela compreensão dos filmes, as referências teóricas utilizadas envolverão autores da Teoria Crítica da Sociedade, especialmente em Walter Benjamin, Teodor Adorno, Andreas Gruschka  e Christoph Türcke.

Com a Mostra, inaugura-se uma parceria com a Superintendência Regional de Ensino de Campo Belo. A participação de professores da rede estadual de educação nas atividades será reconhecida pela Superintendência como parte integrante da carga horária que deve ser cumprida por esses profissionais no chamado Módulo II (tempo para atividades extraclasses). “Estamos visitando as escolas e apresentando o projeto. A partir desse contato, devemos ter novos participantes no projeto. O grupo não pode ser grande, devido à dinâmica das atividades, mas essa parceria já democratiza e amplia o acesso”, explica a professora Luciana Azevedo Rodrigues, uma das coordenadoras do Cinema com Vida.

Para outras informações, acesse o blog do Projeto.

Sobre o Cinema com Vida

Trata-se de um projeto que vem sendo desenvolvido na Universidade Federal de Lavras (UFLA) desde 2008. Na interface entre a pesquisa e a extensão, o Cinema com Vida  utiliza a reflexão sobre obras cinematográficas alternativas às comerciais para incrementar a formação cultural de professores das escolas de ensino básico e de futuros professores.

Até 2010, o foco foi sobre filmes que abordavam temáticas relacionadas a ciência, educação e cultura. A partir de 2011, movida pela necessidade de conhecer melhor o cinema, a equipe mudou os rumos e o projeto assumiu o formato “Mestres da 7ª Arte”, estudando obras clássicas de diretores como Charles Chaplin, Orson Welles, Alfred Hitchcock, Glauber Rocha e outros. No início de 2015, a mostra dedicou-se ao Cinema Novo Brasileiro.

A coordenação das atividades é feita pelos professores Márcio Norberto Farias (Departamento de Educação Física – DEF) e Luciana Azevedo Rodrigues (Departamento de Educação – DED). Há também a participação dos professores do DED Carlos Betlinski, Dalva Lobo, Vanderlei Barbosa, além do técnico administrativo do MHN e professor de Química José Sebastião Andrade de Melo. Estudantes de graduação e pós-graduação também integram a equipe.

O projeto tem como apoiadores o Programa de Pós-Graduação em Educação; o Mestrado Profissional em Educação; o Departamento de Educação (DED); o Departamento de Educação Física (DEF); o Grupo de Estudos e Pesquisas Teoria Crítica e Educação (GEPTCE); o Laboratório Interdisciplinar sobre Corpo, Cultura e Educação (Paidéia); o Museu de História Natural (MHN); a Pró-Reitoria de Extensão e Cultura (Proec), a Fundação de Amparo à Pesquisa de Minas Gerais (Fapemig) e a Superintendência Regional de Ensino de Campo Belo.

François Truffaut (1932 – 1984)

O diretor francês François Truffaut é um dos representantes do movimento conhecido como Nouvelle Vague (Nova Onda). Sua obra permite contemplar as emoções humanas e a forma como elas se manifestam nos momentos históricos e sociais. Destaca-se pela crítica social que realiza.  Nos filmes da Mostra, essa crítica envolve os temas infância, a educação e a memória.

Confira o fôlder com a programação da Mostra.

Sinopse de “Garoto Selvagem”

No filme, um garoto com cerca de 11 anos é encontrado por caçadores. Ele apresenta feições animalescas e parece ser mudo, sendo tratado pelas pessoas como uma espécie de “aberração”. Assim, alguns cientistas decidem estudá-lo.

O professor Itard, interpretado pelo diretor Françóis Truffaut, dá ao garoto o nome de Victor. O jovem é submetido a uma rotina exaustiva de ensinamentos e chega a apresentar certa “evolução”. No entanto, em um período de estresse, foge novamente para a floresta.

 

Direção e Roteiro: Françóis Truffaut

Produção: Artistes Auteurs Associés (A.A.A.); Les Films du Carrosse

Com: François Truffaut (Dr Jean Itard), Jean Dasté (Professor Philippe Pinel), Claude Miller (Monsieur Lemeri), Jean-François Stévenin (Countryman).

Com informações de Loren Andrade, bolsista Ascom/DSA.
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UFLA comunica e lamenta o falecimento do senhor Jair Ferraço, sogro do prof. José Roberto Scolforo

luto-249x180A Universidade Federal de Lavras comunica e lamenta o falecimento do senhor Jair Ferraço, pai de Sandra Ferraço, esposa do professor José Roberto Scolforo (Departamento de Ciências Florestais – DCF e reitor afastado temporariamente do cargo). O corpo do senhor Jair será sepultado nesta terça-feira (3/11), na cidade de Castelo, Espírito Santo (ES).