Pesquisa sobre feminismo, realizada por estudante de Direito da UFLA, é citada na Carta Maior

Maria Carolina Oliveira: estudo reconhecido
Maria Carolina Oliveira: estudo reconhecido

A estudante do 4º período de Direito da Universidade Federal de Lavras (UFLA), Maria Carolina Fernandes Oliveira, teve um depoimento citado na Carta Maior, na sessão de Direitos Humanos.

“O gênero não influencia o desempenho profissional, portanto, a menos que a escola se assuma preconceituosa e admita sua visão sexista, machista e transfóbica, não há motivo para rejeitar um profissional usando o gênero como justificativa”, afirmou Maria Carolina na Carta Maior, com relação ao caso da professora Camila Godoi, demitida de duas escolas de ensino médio logo após comunicar sobre a sua condição de transgênera.

Sua explanação foi com relação a um estudo de gênero que ela realiza na Universidade. “Meu trabalho até agora foi focado em conhecer a fundo o feminismo e suas vertentes, conhecer a nível global anglo-saxão, as suas particularidades no Sul, e a atuação do feminismo no Brasil e sua importância”.

Maria Carolina relata que seu interesse por esse tema foi surgindo à medida que notava as injustiças sofridas pelo gênero feminino. Não só as injustiças mais evidentes, como a diferença salarial ou a dupla jornada de trabalho, mas, também injustiças e estereótipos enraizados no cotidiano. “Como a objetificação das mulheres nos comerciais de cerveja, nos rings de luta, ou como a imposição midiática incessante para que mulheres busquem a qualquer custo o corpo perfeito, ou ainda como a separação das brincadeiras na escola, impondo o futebol aos meninos e as barbies às meninas”, complementa a estudante.

“Desenvolvi um artigo para a aula de Teorias da Justiça no semestre passado, que deveria explanar um posicionamento de Ronald Dworkin (o autor liberal que estudamos no semestre), em seguida, expor um autor que contra-argumentasse Dworkin e, por fim, apresentar uma “réplica” sob o ponto de vista de Dworkin.
Desse modo, fiz o artigo sobre “pornografia”, uma temática muito discutida entre Dworkin e as feministas”, relata Maria Carolina.

A pesquisa de iniciação científica da estudante tem a coordenação do professor de Direito David Gomes. “Eu também estou no grupo de estudos ‘Direito, modernidade e capitalismo’, criado e dirigido pelo meu atual orientador. Esse estudo também me fez enxergar a sociedade sob uma nova lente”, conta Maria Carolina.

Texto: Camila Caetano – jornalista, bolsista/UFLA

 

Física mais do que Divertida: palestra de professor da UFMG abordou o ensino lúdico do conteúdo

fisica-divertida-2Cerca de 40 pessoas se reuniram no anfiteatro do Departamento de Ciências Exatas da Universidade Federal de Lavras (DEX/UFLA) para conhecer a experiência do autor do livro “Física mais do que Divertida”. O professor da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) Eduardo de Campos Valadares esteve na instituição na sexta-feira (11/9) para participar de uma defesa de dissertação do Programa de Mestrado Nacional Profissional em Ensino de Física. Foi a oportunidade para partilhar com estudantes e professores a história das ações que deram origem ao livro.

Para Eduardo, o ensino da ciência ainda é um desafio no país. “O sistema educacional brasileiro é baseado no ensino enciclopédico. Meu trabalho envolveu várias atividades na tentativa de explorar o aspecto lúdico da ciência, de tornar a Física mais atraente e mais próxima da realidade dos alunos”, explicou. Durante os 50 minutos de apresentação, enfatizou seu objetivo de levar a Física para mais perto das pessoas. “Escolhi o mundo como sala de demonstrações”, disse ele, ao defender a utilização de fenômenos e exemplos simples para explicar a ciência.

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Eduardo utilizou recursos disponíveis no próprio Anfiteatro para demonstrar como coisas simples do dia a dia podem auxiliar no ensino da Física.

O projeto desenvolvido pelo professor Eduardo para o “ensino divertido da Física” incluiu a realização de oficinas no parque e no shopping, a montagem de laboratório interativo, shows de ciências e atividades similares em diferentes partes do Brasil e do mundo. Realizou atividades na Costa Rica, no Marrocos, na Colômbia e na Hungria.

Neste ano, o livro “Física mais do que Divertida” completa 15 anos e está em sua terceira edição. Já foi traduzido para inglês, alemão, espanhol, turco e basco.

Outras produções do palestrante

Além do livro traduzido para cinco idiomas, professor Eduardo é autor também de uma biografia de Isaac Newton (“Newton – A órbita da Terra em um copo d´água”), sendo também um dos autores da obra “Aplicações da Física Quântica: Do transistor à nanotecnologia”. Desenvolve projetos que visam fomentar a cultura de inovação e proatividade nos cursos de graduação, além daqueles destinados a revitalizar o ensino de Física. A tradução de poesias também tem se estabelecido como uma atividade da qual se orgulha.

Defesa de Dissertação

A banca da qual professor Eduardo participou na UFLA foi a defesa de Mestrado do estudante José Amilton Fernandes, orientado pelo professor do DEX Ulisses Azevedo Leitão, com coorientação do professor Gilberto Lage. Essa foi a quinta defesa, feita na UFLA, referente ao Programa de Mestrado Nacional Profissional em Ensino de Física. O programa é uma iniciativa da Sociedade Brasileira de Física que tem como público-alvo professores do Ensino Médio e Fundamental. A UFLA hospeda um polo regional do Programa, onde são ministradas as disciplinas do currículo e ocorrem orientações de dissertações.

Seguindo os princípios defendidos pelo professor Eduardo, o trabalho de José Amilton apresenta uma proposta para o ensino dos fundamentos do eletromagnetismo de forma experimental e desafiadora em turmas de Ensino Médio. Para Eduardo, a pesquisa vai ao encontro dos desafios contemporâneos. “O autor é um professor de escola pública refletindo sobre novos enfoques para o ensino da Física e apostando nos experimentos”, comenta.

José Amilton desenvolveu também um equipamento que pode ser utilizado em escolas públicas, para que os estudantes observem a força magnética. A defesa foi realizada na sexta-feira (11/9), após a palestra, às 15h30.

Primeira tese de dupla titulação entre UFLA e Universidade de Hasselt (Bélgica) é defendida

wesley-rangel1Wesley de Melo Rangel, que defendeu sua tese de doutorado na última sexta-feira (11), é o primeiro pesquisador a receber a dupla titulação pela UFLA e a Universidade de Hasselt – UHasselt (Bélgica), devido a um acordo entre ambas as instituições. O discente, sob orientação da professora Fátima Moreira (DCS), defendeu a tese “Metal tolerant bactéria with plant growth promoting traits isolated from mining areas” pelo programa de pós-graduação em Microbiologia Agrícola.

Participaram da banca os docentes: Jaco Vangronsveld e Nele Weyens, da UHasselt; Maria Rita Scotti Muzzi, da UFMG; Patrícia Gomes Cardoso, do Departamento de Biologia da UFLA; e Fábio Lopes Olivares, da Uenf. Também esteve presente o professor Tadayuki Yanagi Junior, representando a Direção Executiva da UFLA.

wesley-rangelNa abertura, a professora Fátima destacou o fato de ser a primeira tese defendida no âmbito desse acordo de cooperação. “A diplomação para duas universidades incentiva tanto a ida quanto a vinda de pesquisadores. E a UHasselt está bastante receptiva com essa cooperação, que reforça a atitude da UFLA na busca por parcerias importantes e consolidadas”, disse a professora.

A dupla titulação foi uma “oportunidade única”, de acordo com Wesley: “Foi uma maneira de unir a excelente formação oferecida pela UFLA com a experiência da UHasselt, referência na área de recuperação de áreas degradadas”, declarou.

Para o desenvolvimento da tese, Wesley pesquisou bactérias isoladas existentes áreas de mineração no noroeste de Minas Gerais. Constatou-se que as bactérias estudadas são capazes de promover o crescimento de plantas e podem ser ferramentas para auxiliar na revegetação das áreas degradadas pela mineração. Também foi feito o sequenciamento genético das bactérias isoladas que se mostraram mais promissoras, a fim de identificar as características genéticas que beneficiam o crescimento das plantas.

A UHasselt é uma prestigiada universidade da Bélgica. Ela atrai pesquisadores internacionais devido à excelência de seus programas, credenciados como excelentes pela Organização de Credenciamento dos Países Baixos e de Flandres.

 

Prazo de inscrições para o Processo de Avaliação Seriada (PAS) está aberto

pas-2015-siteA UFLA abriu o período de inscrições para as etapas de 2015 do Processo de Avaliação Seriada (PAS). Esse prazo vai de 15 de setembro a 19 de outubro de 2015, e os interessados devem se inscrever exclusivamente pelo site do PAS. Para se inscrever, o estudante deve possuir CPF e carteira de identidade (o candidato com carteira de identidade infantil deverá providenciar documento atualizado). Há uma taxa de inscrição de R$110,00 (cento e dez reais) para a primeira ou a segunda etapa e de R$55,00 (cinquenta e cinco reais) para a terceira etapa.

Procedimentos de inscrição

Após acessar a página de inscrições, no endereço www.ufla.br/pas, o candidato deverá digitar o CPF e preencher os campos do requerimento. Para a 1ª e 2ª  etapas, indicar a opção de língua estrangeira, a cidade de realização das provas, se necessitará de atendimento especial durante as provas, e se é sabatista. Para a 3ª etapa, indicar o curso que irá concorrer, a opção de vaga (se ampla concorrência ou vaga reservada: cotas), e o seu nº de inscrição no ENEM 2015. Em todas as etapas é necessário responder ao Questionário de Informações Sócio-econômico-cultural.

Em seguida, o candidato deverá gerar e imprimir o Requerimento de Inscrição, com o Boleto Bancário e a Via do Candidato. Antes de efetuar o pagamento do boleto, é preciso conferir, em sua via, se as informações prestadas no ato de inscrição estão corretas. Em caso afirmativo, a taxa do boleto deverá ser paga (até 20/10/2015), procedimento que conclui o processo de inscrição.

Mas se o candidato constatar algum dado incorreto em sua via, deverá desconsiderar o requerimento com erro (via do candidato e boleto bancário) e fazer uma nova inscrição, até o dia 19/10/2015, repetindo os mesmos procedimentos.

Provas

As provas referentes à 1ª e 2ª etapas serão realizadas nos dias 21 e 22 de novembro, nas seguintes cidades: Lavras, Alfenas, Belo Horizonte, Divinópolis, Itajubá, Juiz de Fora e Uberlândia. Já a terceira etapa é correspondente ao Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). Por isso, ao se inscrever na terceira fase do PAS, o candidato deverá fornecer o seu número de inscrição no Enem 2015.

A UFLA destina 40% das vagas dos cursos de graduação presenciais, ofertadas no primeiro semestre letivo de cada ano, aos candidatos provenientes do PAS. Todas as informações sobre o processo seletivo estão no endereço: www.ufla.br/pas.

Não esqueça

O candidato do PAS deverá renovar sua inscrição em cada uma das etapas, em datas divulgadas pela Diretoria de Processos Seletivos (Dips). A não renovação da inscrição acarretará a sua automática exclusão do grupo no qual estiver inscrito. O candidato da terceira etapa, além de renovar sua inscrição nessa última etapa, precisa estar inscrito no Enem.

Ao se inscrever para a primeira etapa do PAS, o candidato deverá estar matriculado ou já ter concluído, no mínimo, a 1ª série do Ensino Médio cuja modalidade de ensino seja regular (de três anos), ou a 2ª série do Ensino Médio cuja modalidade de ensino seja de quatro anos. Durante a inscrição, o candidato que estiver cursando o Ensino Médio cadastrará a escola na qual estiver matriculado, fornecendo seus dados no requerimento de inscrição.

Processo de Avaliação Seriada da UFLA

O PAS é um processo aplicado em três etapas consecutivas, sendo cada uma delas realizada ao final de cada ano do Ensino Médio. As provas das duas primeiras etapas são de múltipla escolha e redação; na primeira, é cobrado o programa da 1ª série do Ensino Médio, e na segunda, são cobrados os programas da 1ª e 2ª séries do Ensino Médio. Na terceira etapa do processo será considerada a nota do Enem.

A pontuação geral do candidato é obtida pelo somatório das três etapas, com os seguintes pesos: 25% para a primeira; 35% para a segunda; e 40% para a terceira.

Os candidatos que já realizaram as duas primeiras etapas deverão fazer a inscrição para a terceira, como previsto no Edital. Nessa fase, o candidato fará a opção pelo curso no qual pretende ingressar.

Vagas reservadas

Em cumprimento à Lei nº 12.711, de 29/8/2012, regulamentada pelo Decreto nº 7.824, de 11/10/2012 e pela Portaria Normativa nº 18, de 11/10/2012, do Ministro de Estado da Educação, publicados no Diário Oficial da União de 15/10/2012, a UFLA reservará 50% do total das vagas ofertadas para o PAS Terceira Etapa (Grupo XV – Triênio 2014-2016), por curso, para os candidatos que tenham cursado integralmente o ensino médio em escolas públicas (divididos em quatro grupos distintos – descritos no edital da terceira etapa).

Informações

Sobre o Processo de Avaliação Seriada

Lista de cursos de graduação da UFLA

Leia os editais

Informações sobre a primeira etapa do PAS

Informações sobre a segunda etapa do PAS

Informações sobre a terceira etapa do PAS

 

VI Agrileite será realizado no dia 18/9, na Fazenda Palmital

vi-agrileiteCinco dinâmicas de campo sobre a produção leiteira constituirão o VI Agrileite, que será realizado na Fazenda Palmital (Câmpus de Desenvolvimento Tecnológico da UFLA), em Ijaci, no dia 18/9. As dinâmicas, que serão ministradas a partir das 12 horas, são voltadas aos produtores rurais, estudantes, profissionais e demais interessados em bovinocultura de leite. As inscrições são gratuitas e poderão ser feitas no local.

Os temas das dinâmicas são: controle de carrapatos; confecção de silagem de grão de milho reidratado; controle de mastite; avaliação nutricional de silagem de milho; e cloradores para água de ordenha. As dinâmicas serão realizadas simultaneamente repetidas vezes, permitindo que os participantes dividam-se em grupos e assistam a todas. Pesquisadores da UFLA, Emater-MG e Ministério da Agricultura, Pecuária e Abastecimento irão ministrar as dinâmicas.

O evento é uma realização da Epamig, Emater-MG e UFLA. A Pró-Reitoria de Extensão e Cultura (Proec) fornece mais informações sobre o Agrileite pelos telefones: 3829-1317 e 3829-1473.

 

Apaixonado por café? Confira os vídeos sobre café na UFLA e 20 anos de atuação do Necaf

Professor Rubens Guimarães, um dos editores do livro “Café na UFLA: Resgate Histórico”, em entrevista para TVU
Professor Rubens Guimarães, um dos editores do livro “Café na UFLA: Resgate Histórico”, em entrevista para TVU

Há mais de seis décadas, os estudos sobre a cultura do café têm como princípio o desenvolvimento de tecnologias para o fortalecimento da produção, com incentivo às práticas de sustentabilidade e à garantia de maior competitividade ao setor. Três livros que têm o café como tema central foram lançados em cerimônia especial na programação que celebrou 107 anos da Universidade.

Confira o vídeo elaborado pela TV Universitária (TVU), que resgata a importância do café na Universidade e também o vídeo institucional sobre o Núcleo de Estudos em Cafeicultura (Necaf), que completa 20 anos de atuação, editado pela Rede Social do Café.

Confira também a reportagem da TVU sobre a cerimônia especial de lançamento dos livros “Café na UFLA: Resgate Histórico”Polo de Excelência do Café – A inovação de uma trajetória e “Extensão Rural em Cafeicultura”, além das homenagens que marcaram os 20 anos do Necaf.

Café na UFLA

20 anos do Necaf

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