Cápsulas de café alteram padrão de consumo no Brasil e no mundo

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Professor Gonzaga apresenta o quadro das tendências de consumo de café no mundo. Foto: Marina Botelho

Professor da UFLA apresenta tendências durante o Simpósio Cafés do Brasil

As cápsulas de café caíram no gosto do consumidor e passou de tendência para uma realidade no Brasil e no mundo. O café em “dose única”, também conhecido como monodose, une praticidade com qualidade. Comparado ao modo tradicional para tomar um bom café em casa, uma xícara produzida a partir das cápsulas leva apenas 30 segundos.

O mercado de cápsulas de café foi um dos temas abordados pelo professor da Universidade Federal de Lavras (UFLA) Luiz Gonzaga Castro Júnior, no primeiro dia da programação do IX Simpósio de Pesquisa Cafés do Brasil, realizado de 24 a 26 de junho, em Curitiba – Paraná. O professor participou do Painel Tendências do Consumo de Café, compartilhando a sessão com o diretor-executivo da Associação Brasileira da Indústria de Café – ABIC, Nathan Herszkowicz e a mediação do pesquisador Celso Vegro, do Instituto de Economia Agrícola (IEA).

Diretor da Agência de Inovação do Café – Inovacafé e coordenador do Bureau de Inteligência Competitiva do Café e Centro de Inteligência em Mercados, o professor Gonzaga apresentou os principais players do mercado e as tendência do consumo de café em diferentes partes do mundo, como China, Índia, Vietnã, México, Itália, Japão e Estados Unidos. Em todos os países, registra-se um crescimento significativo do consumo de cafés em cápsulas.

O professor destacou que além de toda a praticidade oferecida, as empresas do setor prezam por oferecer um produto diferenciado, com qualidade superior aos cafés torrados e moídos tradicionalmente comercializados no varejo. Nos Estados Unidos, por exemplo, maior consumidor de café no mundo, o aumento do consumo de cápsulas foi superior a 1000% nos últimos seis anos, já representando 15% do mercado. Na Itália, berço do café “espresso”, as cápsulas tiveram um crescimento de 220% no mesmo período.

Para o professor Gonzaga, as cápsulas seguem à tendência de se tomar café em casa, como a comodidade das máquinas modernas e qualidade superior do produto. Ele considera que o mercado de cápsulas tem alterado o padrão de consumo e as tendências apontam por inovações neste setor, em especial no desenvolvimento de novos materiais e apelo pela sustentabilidade. O fato é que o mercado avança e tira uma fatia de consumidores do torrado e moído tradicional e do café solúvel.

capsulas-divulgacaoEm sua avaliação, o crescimento do mercado das monodoses não deverá afetar o consumo mundial de café, que segue a uma constante. O que pode acontecer é uma maior competitividade do café arábica, com agregação de valor ao produto e valorização do segmento de cafés especiais.

Esse ponto também foi reforçado por Celso Vegro, especialista em análises do setor. Ele considera que o debate não deve estar na redução da quantidade de café consumido, mas sim, no valor adicional que o novo modelo de negócio pode movimentar. Vegro defende que o mercado de cápsulas poderá gerar novos empregos e receitas, com uma nova dinâmica que pode ser benéfica ao setor. “Trata-se de um mercado diferentes, com outra logística e muito investimento em inovação”, enfatiza.

Sobre a política de preço desse segmento, Vegro explica que com a quebra de patente da cápsula em 2013 e a entrada de novos concorrentes a tendência será a redução gradativa do preço, entretanto, vale a lei do mercado, e o brasileiro tem aceitado bem os preços praticados, com crescimento no consumo desse produto na ordem de 50% ao ano. Crescimento que tem atraído a atenção e investimentos de grandes empresas no país.

Em sua apresentação, Nathan Herszkowicz também reforçou a força do mercado das cápsulas como uma das principais tendências de consumo. Segundo maior produtor de café no mundo, o Brasil consume cerca de 40% do café produzido no país (20,3 milhões de sacas em 2014). Ele destacou que não cresce apenas o consumo de cápsulas, mas também o desenvolvimento de tecnologias e empreendimentos, incluindo pequenas empresas que estão testando o novo modelo de negócio em seus mercados regionais.

Conhecimento Compartilhado

O Simpósio de Pesquisa dos Cafés é realizado a cada dois anos e esta edição está sendo realizada no Centro de Convenções de Curitiba, no estado do Paraná. Cerca de 600 participantes trocam informações sobre café e fortalecem a maior rede de pesquisa sobre o produto no mundo.  Representantes dos setores que compõem o agronegócio café, como pesquisadores, técnicos da extensão rural, estudantes, lideranças da cafeicultura, produtores de café, empresários do setor, imprensa especializada e demais interessados nos avanços da ciência e da tecnologia cafeeira participam do evento.

Com o tema “Consórcio Pesquisa Café – Oportunidades e Novos Desafios”, estão sendo apresentados resultados das pesquisas realizadas no País e, sobretudo, nas 10 instituições fundadoras do Consórcio Pesquisa Café, entre elas, a Universidade Federal de Lavras (UFLA). O evento é uma oportunidade para promover ampla discussão da comunidade científica com os diversos setores da cadeia produtiva do café, visando ao desenvolvimento de tecnologias para o aumento da competitividade, melhoria da qualidade do produto e sustentabilidade do setor.

Como tradicionalmente acontece, a UFLA é uma das apoiadoras do evento, que conta com a participação de estudantes e professores da Instituição.

Texto com a colaboração da jornalista Marina Botelho –  bolsista Rede Social do Café/Consórcio Pesquisa Café.

 

 

Capes publica nota sobre a continuidade das bolsas do Pibid

A Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) publicou nota em seu site oficial para esclarecer sobre a continuidade do pagamento das bolsas do Pibid – Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência.

“Nenhum bolsista do PIBID que se encontra no sistema de pagamento da CAPES terá sua bolsa descontinuada.  que se encontra no sistema de pagamento terá sua bolsa descontinuada. Ressalta-se ainda que todos os comunicados desta instituição são divulgados pela Direção do órgão, não sendo autorizado o envio de mensagem de caráter oficial por servidores. A Capes informa que está se adequando ao limite orçamentário que lhe foi estabelecido, em permanente diálogo com o Ministério da Educação, de forma a garantir a manutenção dos programas e ações estruturantes e essenciais. Ressaltamos novamente que não haverá interrupção de programas em funcionamento”.

Sobre o Programa

O Pibid é uma iniciativa para o aperfeiçoamento e a valorização da formação de professores para a educação básica. O programa concede bolsas a alunos de licenciatura participantes de projetos de iniciação à docência desenvolvidos por Instituições de Educação Superior (IES) em parceria com escolas de educação básica da rede pública de ensino. Os projetos devem promover a inserção dos estudantes no contexto das escolas públicas desde o início da sua formação acadêmica para que desenvolvam atividades didático-pedagógicas sob orientação de um docente da licenciatura e de um professor da escola.

Final da 3ª Copa Leão de Futsal será neste sábado (27), no Ginásio da UFLA

Zona Leste busca o bicampeonato.
Zona Leste busca o bicampeonato.

A terceira edição da Copa Leão de Futsal será encerrada na tarde deste sábado (27), no Ginásio Poliesportivo da UFLA. Os times JPE e Xeque-Mate disputam a terceira colocação, às 15 horas; depois, Zona Leste e Academia Extreme definem quem será o campeão. A final está marcada para 16 horas.

A Copa Leão vem sendo realizada desde maio, com a participação de 16 times formados por estudantes da UFLA. Os três primeiros colocados serão premiados, assim como o artilheiro. Pedro Sabino, do Zona Leste, ocupa a artilharia com 20 gols até agora.

Em sua primeira edição, o torneio contou com 8 times, quantidade que dobrou na segunda. A última edição foi realizada no segundo semestre de 2014 e teve como campeão o time Zona Leste.  Esta Copa é organizada pela Liga Esportiva da UFLA (Leufla), com o intuito de promover a socialização entre estudantes, a prática esportiva e a formação integral.

 

Professor-visitante Nelson Lima finaliza período sabático na UFLA com homenagem

Professor Nelson Lima é homenageado, ao lado, as professoras Carla Luiza Ávila e Rosane Schwan
Professor Nelson Lima é homenageado, ao lado, as professoras Carla Luiza Ávila e Rosane Schwan

Nessa quarta-feira (24/6), foi encerrada mais uma fase na carreira profissional do professor Nelson Lima – professor-visitante na Universidade Federal de Lavras (UFLA) por um período de 12 meses. Professor catedrático da Universidade do Minho (MUM), em Braga, Portugal, compartilhou sua experiência com estudantes e professores, contribuindo, sobremaneira, para o fortalecimento do Programa de Pós-Graduação em Microbiologia Agrícola da UFLA (PPMA) e da Coleção de Culturas da Microbiologia Agrícola (CCMA).

Estudantes e professores prestaram homenagem ao professor Nelson Lima, com a entrega de uma placa em agradecimento pela temporada na Universidade e pela colaboração singular em diferentes aspectos: ministração de aulas, cursos, treinamentos, orientações, pesquisas e publicações conjuntas em periódicos com alto fator de impacto.

A professora Rosane Schwan (DBI/UFLA), coordenadora do Programa e diretora da CCMA, ressaltou a contribuição do professor Nelson Lima durante o período sabático na Universidade. “Aprendemos muito com ele. Só temos a agradecer pela convivência e por ter escolhido a UFLA para compartilhar sua experiência e conhecimentos”, destacou.

Além das relações humanas e dos vínculos fortalecidos pela convivência na Universidade, a presença do professor Nelson Lima contribuiu para ampliar a visibilidade e fortalecer ainda mais as metas de internacionalização do Programa de Pós-Graduação em Microbiologia Agrícola e da Universidade. Rosane Schwan considerou que a convivência permitiu uma rica troca de experiências e abriu novas oportunidades de intercâmbios e parcerias, ampliando a rede de colaboração em áreas estratégicas.

professor Nelson Lima, durante primeiro curso ministrado na UFLA
professor Nelson Lima, durante primeiro curso ministrado na UFLA

Para Nelson Lima, a estadia na UFLA será para sempre uma lembrança memorável. Em seu agradecimento, ressaltou a importância de conviver com uma equipe de trabalho altamente capacitada, a dedicação dos jovens estudantes e as excelentes condições de trabalho. “Temos aqui um ambiente e infraestrutura favoráveis a grandes projetos de pesquisa. Tenho a certeza de que o processo de internacionalização da UFLA será cada vez mais acentuado”, reforçou.

Currículo destacado

Nelson Lima é o fundador e diretor da Coleção Portuguesa de Culturas de Fungos Filamentosos Micoteca da Universidade do Minho – MUM. Foi editor associado das revistas Journal of Applied Microbiology, Letters in Applied Microbiology (2006 a 2013) e é atualmente editor do The Open Mycology Journal. É avaliador de mais de 50 revistas internacionais da especialidade, bem como de projetos e de várias agências internacionais de financiamento à pesquisa, como por exemplo, no Chile (Conicyt), Brasil (Finep), Bélgica (Belsop) e na Comissão Europeia (FP7: Infrastructures – Data infrastructures for e-Science). De 2007 a 2010, foi membro da Direção Executiva da Federação Mundial das Coleções de Culturas (WFCC) e atualmente é o presidente da Organização Europeia das Coleções de Culturas (ECCO) para o mandato 2013-2016.

Professor catedrático da Universidade de Minho, orientou 28 dissertações de mestrado e 21 teses de doutoramento. Tem mais de 200 trabalhos publicados e perto de 300 comunicações e conferências em eventos científicos. Na base de dados Web of Science, tem 98 artigos publicados, e 99 na Scopus, o que lhe confere um ‘Fator H 22’, em virtude do alto número de citações. Durante o ano letivo de 2008, foi professor-visitante do Exterior na Universidade Federal de Pernambuco, e, nos últimos 12 meses, atuou como professor-visitante do Exterior, com bolsa Capes, no Programa de Pós-Graduação em Microbiologia Agrícola da UFLA.

Contribuição para a CCMA

Equipe da CMMA: agradecimento pela contribuição do professor
Equipe da CMMA: agradecimento pela contribuição do professor-visitante

Durante o ano na UFLA, o professor Nelson Lima participou de diversos projetos de pesquisa, participou de defesas de dissertações e teses e ofereceu diversos cursos e treinamentos. Também participou de eventos nacionais e internacionais estampando em seu crachá o nome UFLA.

Dentre as ações que se empenhou na Instituição, vale destacar a contribuição para a o reconhecimento internacional da Coleção de Culturas da Microbiologia Agrícola (CCMA). Com a sua orientação e rede de colaboração, na função de consultor internacional, foi realizada nesta semana a primeira auditoria interna e a Coleção está preparada para requerer a auditoria externa por um órgão independente e externo a comunidade acadêmica para fins de certificação ISO 9001:2008.

Com a certificação, a Coleção da UFLA será a 2ª brasileira e a 27ª no mundo, dentre 670 cadastradas, a possuir o selo de reconhecimento internacional. Em maio de 2015 a CCMA foi registrada na World Federation for Culture Collections (WFCC), órgão internacional de registro de coleções e biodiversidade microbiana.

A auditoria interna foi realizada na quarta-feira (24/6), pela pesquisadora da Universidade de Minho, Portugal, Nicolina Dias, auditora independente da ISO 9001.

A CCMA está situada no Laboratório de Fisiologia e Genética de Microrganismos, integrante do Programa de Pós-Graduação em Microbiologia Agrícola da UFLA. O acervo, em torno de 4.000 linhagens, inclui bactérias, leveduras e fungos filamentosos, isoladas de diferentes substratos como solos, compostagem, silagem, frutos diversos, bebidas indígenas, café e cacau. Estas linhagens, isoladas ao longo dos últimos 18 anos de pesquisa, são preservadas através dos métodos de liofilização e criogenia.

De acordo com a diretora da CCMA, professora Rosane Schwan, o reconhecimento internacional é mais um orgulho para a Universidade, pois demonstra que a Coleção atende a um conjunto de critérios de qualidade e requisitos baseados em regulamentações internacionais. “ O registro dará mais visibilidade internacional para os trabalhos que fazemos e colocará a Coleção da UFLA à disposição da comunidade acadêmica mundial”, considera.

Aprendemos muito com ele. Só temos a agradecer pela convivência e por ter escolhido a UFLA para compartilhar sua experiência e conhecimentos
“Aprendemos muito com ele. Só temos a agradecer pela convivência e por ter escolhido a UFLA para compartilhar sua experiência e conhecimentos”

Confira algumas reportagens realizadas sobre as ações do professor Nelson Lima na UFLA:

http://www.ufla.br/ascom/2014/09/24/focando-a-internacionalizacao-pos-graduacao-em-microbiologia-agricola-da-ufla-oferece-cursos-avancados/

http://www.ufla.br/ascom/2014/10/09/professores-visitantes-da-ufla-sao-homenageados-na-universidade-federal-de-pernambuco-ufpe/

http://www.ufla.br/ascom/2014/11/18/ciclo-de-palestras-em-microbiologia-enfatiza-inovacao-e-internacionalizacao/

http://www.ufla.br/ascom/2014/11/28/colecao-de-culturas-da-microbiologia-agricola-da-ufla-implementa-sistema-de-gestao-da-qualidade/

http://www.ufla.br/ascom/2015/02/03/ufla-e-universidade-de-minho-realizam-curso-internacional-com-foco-em-micologia-e-seguranca-alimentar/

http://www.ufla.br/ascom/2015/03/16/colecao-de-culturas-da-microbiologia-agricola-da-ufla-ganha-reconhecimento-internacional/

http://www.ufla.br/ascom/2015/03/24/ufla-realiza-ultimo-modulo-do-curso-luso-brasileiro-seguranca-e-higiene-alimentar/

Curso de Inverno na Alemanha está com as inscrições abertas para estudantes

internacionalizacaoO Serviço Alemão de Intercâmbio Acadêmico (Deutscher Akademischer Austauschdienst – DAAD) oferece para jovens estudantes brasileiros, ou residentes no Brasil, o curso de inverno Hochschulwinterkurs – um programa com duração que varia entre quatro e seis semanas, proporcionando conhecimentos sobre o idioma e a cultura alemã. As atividades do curso serão realizadas nos meses de janeiro e fevereiro de 2016.

Os melhores candidatos recebem uma bolsa de aproximadamente 2.850 euros. Com esse valor, o bolsista arcará com os custos de passagem aérea, alojamento, alimentação e curso (taxas). O seguro de saúde é custeado pelo DAAD (além da bolsa).

A chamada para o curso estará aberta até o dia 15/7. O programa tem como público-alvo estudantes universitários e pesquisadores que já tenham bons conhecimentos de alemão (B1) e excelente desempenho acadêmico.

Pré-requisitos

  • Nacionalidade brasileira ou residência permanente no Brasil;
  • Rendimento Acadêmico igual ou superior a 8,0 (para graduandos e mestrandos);
  • Conhecimento de alemão do nível intermediário B1 (certificado OnDaF).

Acesse o edital completo.

Todas as informações sobre os cursos estão disponíveis no portal do DAAD.

Para outras informações sobre a bolsa, é possível entrar em contato pelo do e-mail betina@daad.org.br e pelo telefone (21) 2553-3296.

Camila Caetano – jornalista, bolsista/UFLA.

PET na Praça: estudantes de Medicina Veterinária compartilham informações com a comunidade neste domingo (27/6)

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Última edição do PET na Praça, em 31/5.

O Programa de Educação Tutorial de Medicina Veterinária da Universidade Federal de Lavras (PET Veterinária/UFLA) realizará neste domingo (28/6) o “PET na Praça”. Os integrantes do grupo estarão na praça Dr. Augusto Silva, em Lavras, levando informações à comunidade sobre as doenças transmitidas por meio dos alimentos.

Durante as atividades, os membros do PET Veterinária também disponibilizarão orientações sobre a forma correta de manipulação dos alimentos, já que eles podem carregar parasitas, ocasionando danos à saúde.  “Esse assunto é muito relevante, por isso levaremos informações esclarecedoras à população de Lavras e vamos esclarecer dúvidas relacionadas à temática”, afirma a integrante do PET Veterinária Izabela Cardoso.

As atividades na praça terão início às 9h, com término previsto para as 13h. Izabela relata que o projeto tem a finalidade de desmistificar ideias já consolidadas.  Além disso, o PET Veterinária tem o objetivo de compartilhar com a sociedade o conhecimento produzido/adquirido na Universidade, colaborando no processo de conscientização da população. O evento ocorre sempre no último domingo do mês e, em cada um deles, é abordado um tema diferente.

Curta a página do PET Veterinária da UFLA

Texto: Camila Caetano – jornalista, bolsista/UFLA

PPGDE convida para dois eventos que ocorrerão no DAE nesta segunda (29/6)

DAE-UFLANa segunda-feira (29/6) dois eventos marcarão a programação do Departamento de Administração e Economia (DAE). Ambos contarão com a presença de palestrantes ligados a outras universidades e são abertos à participação de todo o público interessado nos temas.

O Seminário “Extensão rural e extensão universitária: relato de uma experiência de articulação entre instituições” ocorrerá às 13h, no Anfiteatro do Bloco 3 do DAE. Para desenvolver o tema foi convidada a professora da Universidade Federal de Viçosa (UFV) France Maria Gontijo Coelho, autora do livro “A arte das orientações técnicas no campo: concepções e métodos” (a obra estará à venda no local). A organização do Seminário é feita pelo Programa de Pós-Graduação em Desenvolvimento Sustentável e Extensão (PPGDE), pelo Grupo de Pesquisa e Extensão Gênero e Diversidade em Movimento (Gedim) e pelo Núcleo de Estudos em Agroecologia (Yebá).

Também o PPGDE é o organizador da mesa-redonda “Movimentos sociais e relações de gênero: os casos do MST e do EZLN-Exército Zapatista de Libertação Nacional”. A atividade será realizada às 20h, na sala 206 do DAE, com a presença do pós-doutorando em Antropologia Social da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) Pedro Rosas Magrini. A professora do DAE Maria de Lourdes Souza Oliveira reforça a importância da discussão do tema. “Quando tratamos de Desenvolvimento sustentável e Extensão, consideramos a legislação atual e os debates teóricos sob várias dimensões, entre as quais estão os processos de mediação e os novos atores sociais do campo, em especial os movimentos sociais”, explica.

Concurso incentiva pesquisadores a apresentar seu trabalho científico de forma criativa

concurso-divulgacao-pesquisasO investimento em pesquisas científicas é feito sob a expectativa de que elas gerem soluções importantes para a sociedade. Então, é natural que os resultados precisem chegar ao conhecimento do grande público. O Euraxess Science Slam é um concurso que busca fomentar a criatividade da divulgação científica, convocando os pesquisadores brasileiros a assumirem o desafio de apresentar suas pesquisas, de maneira criativa, em até 10 minutos. O prazo para que os interessados registrem suas candidaturas pelo site http://scienceslambrasil.splashthat.com/ termina em 15/9.

O autor da melhor apresentação ganhará uma viagem à Europa, com tudo pago, durante a primavera europeia de 2016. No decorrer da viagem, haverá a oportunidade para que visite o instituto de pesquisa europeu de sua escolha. Pesquisadores ativos do Brasil (mestrandos em diante) – de todas as áreas – podem participar. É necessário também que tenham proficiência em inglês, para participar de reunião com dirigentes políticos da Comissão Europeia que farão a atribuição do prêmio.

Para se inscrever, o candidato deve ler os termos e condições do concurso. Em seguida, deverá planejar uma forma original de divulgar sua pesquisa para o mundo, seja por meio de palestra, canto, dança, experimentos, etc. A explicação sobre como pretende fazer a apresentação deve ser gravada em um vídeo de até três minutos ou pode ser feita por meio de uma entrevista ao vivo, pelo Skype, com os representantes da Euraxess Links Brazil. Essa apresentação pode ser em inglês ou português.  O envio do vídeo ou a marcação da entrevista devem ser feitos juntamente com o preenchimento do formulário de inscrição.

Os cinco finalistas farão suas apresentações ao vivo durante a Semana Nacional de Ciência e Tecnologia, no Rio de Janeiro (RJ), de 19 a 25 de outubro. Aquele que obtiver o melhor desempenho ganhará o prêmio.

O foco do concurso organizado pela Euraxess Links é ensinar ciência a um público diverso, de forma descontraída. Um vídeo disponível na página do concurso dá uma demonstração do que foi feito por finalistas em 2013 e 2014.

Desafio UFLA+ ultrapassa 2600 ideias e inicia fase de avaliação das propostas – participe e concorra a prêmios

 

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O Desafio UFLA+ Soluções Inovadoras teve a primeira etapa lançada há menos de um mês e onze temas já mobilizam a comunidade acadêmica e a sociedade em geral. Até o momento (25/6), o desafio registra o envolvimento de1674 pessoas, com 2636 ideias postadas, 121083 curtidas e 41097 comentários.

Entre você também nesta consulta pública: qualquer pessoa, da comunidade acadêmica – ou da comunidade externa – poderá acessar o endereço www.uflamais.ufla.br, fazer o cadastro, participar do desafio e disputar prêmios.

Na quinta-feira (18/6), o comitê técnico composto para acompanhar o desafio esteve reunido no Salão dos Conselhos da UFLA para avaliar o status do concurso e dar início a uma nova fase: o de avaliação técnica das propostas. Cada Pró-Reitoria e setor envolvido nos desafios vão avaliar as ideias sugeridas seguindo a um conjunto de critérios que tem como base a aplicabilidade e o impacto na Universidade.

Cada ideia postada vai ganhar uma indicação de estrelas, em seu status, que vai sinalizar a pertinência de sua aplicação e também os benefícios para a Instituição. As ideais, com cinco estrelas, representam sugestões com alto impacto e, ainda, alta contribuição financeira, por exemplo, na redução de custos para o custeio da Universidade. De acordo com o coordenador da comissão especial designada para acompanhar o desafio, professor João Chrysostomo de Resende Júnior, todas as ideias postadas passarão por uma avaliação administrativa, para que se verifique a viabilidade de implantação.

Mobilização

Organizado na modalidade concurso, o desfio UFLA + tem o objetivo de incentivar a participação social e identificar propostas inovadoras que possibilitem melhorias acadêmicas e administrativas na Universidade. Trata-se  de mais um espaço coletivo para a proposição de soluções que contribuam para decisões de uma gestão compartilhada, ancoradas no tripé ensino, pesquisa e extensão. Uma forma simples para dar oportunidade a todos da comunidade acadêmica e externa de contribuir com ideias para a Universidade e ainda concorrer a prêmios.

Até o fechamento desta matéria, às 11 horas do dia 25 de junho, o Departamento de Direito (DIR) estava na primeira classificação no ranking das pró-reitorias, departamentos, setores para concorrer ao prêmio de 100 mil reais em créditos para investimento. Para o chefe do DIR, professor Gustavo Pereira Leite Ribeiro, a maior contribuição do desafio pode ser sintetizada no fortalecimento das relações humanas, aspecto central de um curso de Direito que pretende ser diferenciado.

Ele explica que o grande envolvimento do Departamento no desafio é resultado do esforço coletivo de estudantes, professores e técnicos administrativos, comprometidos com os ideais da universidade. “Somos um departamento novo e a nossa participação contribui para que as pessoas da comunidade acadêmica conheçam o curso e as nossas proposições. O desafio possibilita o estabelecimento de novos contatos e o fortalecimento das relações”, considerou o professor.

Entre as representações estudantis, a Nutre Empresa Junior está na frente, em busca da premiação de 20 mil reais. Para a coordenadora do grupo, a professora Maysa Toloni, o Desafio Ufla + além de incentivar a proposição de ideias e soluções inovadoras para a melhoria da Universidade em várias áreas, tanto acadêmicas quanto administrativas, estimula o entrosamento/engajamento entre alunos, professores e comunidade acadêmica.

“As premiações estimulam a competição entre as entidades estudantis, o que intensifica ainda mais a mobilização dos alunos em busca de melhorias para a Universidade, bem como do prêmio”. A professora ressalta que os membros da Empresa Nutre Junior estão todos envolvidos e empenhados na busca deste prêmio, com o intuito, principalmente, de conseguir melhorias para a Empresa, criada em 2012, e para a sua consolidação na instituição.

Participe

A primeira etapa do desafio UFLA+ Soluções Inovadoras segue até o dia 31 de julho. Os três participantes que até essa data conseguirem mobilizar um apoio maior às suas ideias (obtendo maior número de curtidas e comentários), serão os vencedores e receberão prêmios. O primeiro colocado ganhará 4 mil reais; o segundo, 2 mil e quinhentos reais e o terceiro lugar, mil reais.

Além das premiações individuais, pró-reitorias, departamentos, setores da UFLA e organizações estudantis também serão premiados, a partir da atuação dos participantes que se declarem ligados a eles. A pró-reitoria, departamento ou setor classificada (o) em primeira colocação receberá o prêmio de R$100.000,00 (cem mil reais) e a organização estudantil classificada em primeira colocação receberá o prêmio de R$20.000,00 (Vinte mil reais), em créditos para empenho, conforme legislação vigente e normas operacionais previstas no Edital.

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Status do desafio às 11 horas, do dia 25 de junho de 2015. A cada hora, novas ideias são postadas, curtidas e comentadas.

 

Estudante da UFLA ganha bolsa de estudo de curso de sapateado nos EUA

lucas-freitas-sapateadoLucas Freitas é estudante de Ciências Biológicas na UFLA, mas tem uma grande paixão e longa história com a dança: pratica sapateado desde os sete anos. Seu talento o fez ganhar uma bolsa de estudo para um curso nos Estados Unidos, no ano que vem.

Ele participou de um curso intensivo de sapateado avançado, de 4 a 7 de junho, no Rio de Janeiro, ministrado pelo grupo Syncopated Ladies (referência no sapateado mundial). Nesse curso, Lucas foi observado pelas dançarinas, que o escolheram para receber uma bolsa para participar do DC Tap Fest. Trata-se de um festival de dança que ocorrerá em Washington, de 14 a 21/3/2016. Lá, o estudante ganhará uma semana de curso de sapateado.

A escolha do curso Ciências Biológicas e a mudança de cidade não foram impedimentos para que Lucas interrompesse a prática do sapateado: “Danço desde os sete anos e nunca parei, embora tenha deixado a academia da minha cidade, onde praticava”, diz. Na UFLA, ele participa, há quase um ano e meio, do projeto de extensão “Ballet e Inclusão Social”, coordenado pela professora Maria Cristina Angélico Mendonça (DAE). Lucas é um dos monitores desse projeto: ele compartilha seu conhecimento ministrando aulas de sapateado.

Profª Maria Cristina e Lucas Freitas
Profª Maria Cristina e Lucas Freitas

Para a professora Maria Cristina, o recebimento da bolsa atesta a competência de Lucas: “Ele possui amplo conhecimento e domínio do sapateado, e tem futuro nessa linha – além de ser uma pessoa muito boa para se lidar”, elogia.

Originalmente uma dança irlandesa, o sapateado tem como característica principal a produção de sons sincopados pelos pés. O estilo ganhou notoriedade a partir da década de 1930, nos EUA, onde também foi enriquecido por movimentos de todo o corpo. Isso permitiu a inclusão do estilo de cada dançarino, em contraste com uma forma mais antiga, em que o tronco permanecia rígido. Hoje, o sapateado é incorporado em vários ritmos: “É uma dança versátil”, ressalta Lucas.

“Ballet e Inclusão Social”

O projeto de extensão oferece aulas de ballet e jazz para universitários, servidores, filhos de servidores e membros da comunidade em geral. As aulas ocorrem nas segundas, terças e sextas-feiras, no Anfiteatro da Pró-Reitoria de Assuntos Estudantis e Comunitários (Praec), no Câmpus Histórico da UFLA. Os interessados podem se inscrever nessas aulas.