Seminário no DAG abordará agroecologia e agricultura biodinâmica

A agroecologia e a agricultura biodinâmica serão pautas de um seminário que ocorrerá no Anfiteatro do Departamento de Agricultura (DAG), nesta sexta-feira (12), às 10 horas. Marcelo Fabiano Sambiase, da Associação Brasileira de Agricultura Biodinâmica, ministrará o seminário, abordando uma visão holística dos elementos que compõem a agricultura: recursos naturais, fontes energéticas, estações, climas, solos, vegetação, animais e influência humana. Marcelo já dirigiu a Associação e atualmente é agricultor e instrutor de produção orgânica e biodinâmica.

A interação entre os elementos que serão apresentados no seminário foi tema de um curso ministrado em comunidades rurais pelo Núcleo de Estudos em Agroecologia Serra Mantiqueira.  O seminário é voltado aos estudantes do Programa de Pós-Graduação em Agronomia/Fitotecnia; porém, a participação é aberta e gratuita.

 

Mostra “Cinema Novo Brasileiro” terá sua 10ª apresentação nesta quarta (10/6)

cinema-novo-brasileiroDesde 1º/4, a equipe do Projeto Cinema com Vida exibe filmes da Mostra Cinema Novo Brasileiro. Nove produções já estiveram em debate. Em 24/6, a Mostra terá seu encerramento, com o total de 12 obras exibidas. Na próxima quarta-feira (10/6) será a décima apresentação de série, com o filme Macunaíma (1969), de Joaquim Pedro de Andrade.

Confira a programação e participe das últimas sessões da Mostra Cinema Novo Brasileiro

Os encontros do Projeto Cinema com Vida ocorrem sempre às quartas-feiras, às 14h, no Museu de História Natural, câmpus histórico. A participação do público é gratuita. Quem está presente em, no mínimo, 75% da programação da Mostra recebe certificado. A reflexão sobre obras cinematográficas alternativas às comerciais busca principalmente contribuir na formação  cultural de professores das escolas de ensino básico, assim como de futuros professores (estudantes das licenciaturas).

A Mostra “Cinema Novo Brasileiro” não tem foco em um diretor específico. Busca compreender o cinema como um trabalho de caráter mais coletivo, que se constitui menos como uma criação exclusiva do diretor e mais como expressão de um momento histórico e social. A equipe do projeto, que já possuía a vontade de trabalhar com os mestres do cinema brasileiro, teve motivação adicional para investir na mostra com a publicação da Lei 13.006/2014, que define a obrigatoriedade da exibição de filmes de produção nacional nas escolas por no mínimo duas horas ao mês. A Lei é um acréscimo às Diretrizes e Bases da Educação Nacional, fazendo com que o cinema brasileiro constitua componente curricular complementar integrado à proposta pedagógica das escolas.

O Cinema com Vida tem o apoio do Programa de Pós-Graduação em Educação; do Mestrado Profissional em Educação; do Departamento de Educação (DED); do Departamento de Educação Física (DEF); do Grupo de Estudos e Pesquisas Teoria Crítica e Educação (GEPTCE); do Laboratório Interdisciplinar sobre Corpo, Cultura e Educação (Paidéia); do Museu de História Natural (MHN); da Proec/UFLA e da Fundação de Amparo à Pesquisa de Minas Gerais (Fapemig).

Sinopse de Macunaína*

Macunaíma é um herói preguiçoso, sem caráter. Nasceu em meio à mata e só começou a falar aos seus seis anos de idade – prova de sua preguiça. Esse personagem, durante o filme, representa o brasileiro, com seus jeitos e trejeitos, suas expressões e seus diálogos cômicos, suas atitudes e confissões. Macunaíma, de negro, se transforma em branco e do sertão migra para a cidade com os irmãos, buscando um compêndio de todas as vivências e aventuras possíveis no país, vive várias aventuras na cidade de forma zombeteira, conhecendo e amando guerrilheiras e prostitutas, enfrentando vilões milionários, policiais, personagens de todos os tipos. Cada personagem na obra, e sua relação com o protagonista, se identifica a uma metáfora de alguma das estruturas sócias do Brasil. O filme, homônimo da obra textual de Mário de Andrade – Macunaíma – resgata a obra que, por excelência, representa a construção – ou até mesmo forjação – de uma identidade cultural brasileira.

* Encaminhada à Ascom pelos organizadores.

Apresentador da série “Dr. Selvagem”, do Animal Planet, fará palestra em evento do Nemas neste sábado (13/6)

palestras-nemasO Núcleo de Estudo em Manejo de Animais Selvagens (Nemas) está organizando o II Ciclo de Palestras em Animais Selvagens. Entre os palestrantes desta edição está o apresentador da série “Dr. Selvagem”, do Animal Planet, Rodrigo Teixeira. O evento ocorrerá na sexta-feira (12/6) e no sábado (13/6), no Anfiteatro Professor Magno Antônio Patto Ramalho, Departamento de Biologia (DBI).

As inscrições podem ser feitas na Cantina Central. Há também a opção de baixar o formulário na página http://nemasufla.wix.com/nemas e preenchê-la, conferir os dados para depósito bancário referente à taxa de inscrição e enviar e-mail ao Núcleo (cpas.nemas@gmail.com) com o comprovante de pagamento. O valor é de R$ 65,00.

Durante o credenciamento do evento, os interessados poderão se inscrever para concorrer ao sorteio de Calopsitas (animais legalizados).
Durante o credenciamento do evento, os interessados poderão se inscrever para concorrer ao sorteio de Calopsitas (animais legalizados).

Encerrando a programação de palestras, o Rodrigo Teixeira se apresentará às 16h do dia 13/6, abordando o tema “O papel do

médico veterinário em um zoológico moderno”. Antes dele, haverá apresentações do médico veterinário Sérgio Novita, da bióloga Juliana Summa, do biólogo Leane Pádua e do orientador do Nemas, professor Carlos Eduardo Prado Saad.

Confira a programação completa.

O II Ciclo de Palestras em Animais Selvagens traz temas de interesse de estudantes e profissionais das áreas de medicina veterinária, zootecnia, biologia e afins. O evento é aberto a todo o público interessado.

Com informações de Luciana da Silva, bolsista Ascom/DZO.

Biblioteca Universitária realiza levantamento de demandas para aquisição de livros em 2015

bibliotecaAté o dia 10 de junho, quarta-feira, os professores da Universidade Federal de Lavras (UFLA) responsáveis por disciplinas deverão indicar, por meio do Pergamum (Sistema de Gerenciamento de Informação da Biblioteca), os títulos das bibliografias a serem adquiridos em 2015. As aquisições têm como premissas básicas atender às necessidades das disciplinas e às exigências do Instrumento de Avaliação do INEP/MEC, de março de 2015, no que tange a qualidade dos cursos de graduação.

O número de títulos e exemplares seguirá o disposto no Instrumento de Avaliação de Cursos do MEC, publicado em março de 2015, disponível neste link, no que se refere a avaliação nota 5.

Consulte o manual de indicação de títulos no Pergamum.

Para requisições, clique aqui. 

Recomendações:

– Bibliografia básica: indicar três títulos
Quantidade de exemplar: um exemplar para cada “menos de 5 vagas ofertadas”;
– Bibliografia complementar:  indicar cinco títulos
Quantidade de exemplar: dois exemplares para cada título sugerido.
– Todos os títulos indicados devem ser atualizados na ementas das disciplinas no SIG.

Mais informações podem ser obtidas na Coordenadoria de Desenvolvimento do Acervo ou pelo link: http://www.biblioteca.ufla.br/?page_id=2021

Ramais: 1175/1069/1173
acervo@biblioteca.ufla.br

 

Espetáculo “Expressão, Música e Dança” está com inscrições abertas para apresentações

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Apresentação feita na edição de julho de 2014 do Espetáculo “Expressão, Música e Dança”.

O espetáculo “Expressão, Música e Dança” terá sua sétima edição no dia 23 de junho. O evento, que ocorrerá no Salão de Convenções da Universidade Federal de Lavras (UFLA), às 19h, já está com as inscrições abertas para os grupos que queiram se apresentar.

Além dos graduandos da UFLA matriculados na disciplina “Atividades Rítmicas e Expressivas” (com participação obrigatória), podem se inscrever os demais estudantes da Universidade e também o público externo, de Lavras e região.

Os interessados em mostrar o seu talento devem se inscrever nesta página, na qual também constam as regras para a apresentação. Serão aceitas exibições de dança, teatro, canto e outras formas de expressão corporal. A partir deste semestre, o espetáculo será temático, inicialmente com o tema sentimentos.  

A entrada para o evento é franca e aberta a todo o público. O espetáculo é organizado pela professora do Departamento de Educação Física (DEF) Priscila Carneiro Valim Rogatto e ocorre sempre ao final de cada semestre acadêmico. As apresentações não disputam premiações e são realizadas apenas para apreciação cultural. Já os alunos da disciplina são avaliados pelo desempenho alcançado.

Veja o cartaz do evento.

Camila Caetano – jornalista, bolsista/UFLA

UFLA inicia curso de pós-graduação em extensão ambiental para técnicos da Emater

Cerca de 400 técnicos da Emater participarão do curso de Pós-Graduação Lato Sensu ofertado pela UFLA
Cerca de 400 técnicos da Emater participarão do curso de Pós-Graduação Lato Sensu ofertado pela UFLA.

Foi realizada nesta segunda-feira (8/6), no Câmpus Histórico da Universidade Federal de Lavras (UFLA), a aula inaugural do curso de pós-graduação Lato Sensu “Extensão Ambiental para o Desenvolvimento Sustentável”, que capacitará 400 técnicos da Empresa de Assistência Técnica e Extensão Rural do Estado de Minas Gerais (Emater–MG).

A aula inaugural contou com a presença da vice-reitora, professora Édila Vilela de Resende Von Pinho; do presidente da Emater-MG, Amarildo José Brumano Kalil; do pró-reitor de Pós-Graduação, professor Alcides Moino Júnior; pró-reitor adjunto de pós-graduação Lato Sensu e coordenador do curso, professor Daniel Carvalho de Rezende; também coordenador do curso, professor Luiz Cláudio Paterno Silveira e do gerente regional da Emater–Mg em Lavras, Marcos Antônio Fabri Júnior. Também participaram da cerimônia técnicos ligados a diversas regionais da Emater no Estado.

Presidente da Emater destaca uma nova fase da assistência técnica no Estado
Presidente da Emater destaca uma nova fase da assistência técnica no Estado

O curso de Pós-Graduação em Extensão Ambiental para o Desenvolvimento Sustentável é realizado pela UFLA, por meio de convênio com o Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação (MCTI). É a primeira vez que a empresa oferece este tipo de capacitação, simultaneamente, para 20% de seu quadro técnico.

Nas palavras do presidente da Emater, Amarildo Kalil, a importância de investir na capacitação do maior bem da empresa, os técnicos que fazem a ligação entre as instituições de ensino e pesquisa e o campo. Ele reforçou que os técnicos são peças fundamentais para a transmissão do conhecimento gerado nas universidades, para que as tecnologias sejam de fato colocadas em prática. Segundo o presidente, o curso representa uma nova fase da assistência técnica no Estado, que precisa atender às expectativas da sociedade para uma agricultura não apenas produtiva, mas também sustentável.

Essa característica também foi reforçada pela vice-reitora, professora Édila Von Pinho, que destacou a importância da extensão como elo entre a tecnologia e o campo. Ela considerou que o curso será relevante para a capacitação dos técnicos, porém, numa via de mão-dupla, os professores também serão beneficiados, pois poderão aprender muito com a experiência dos técnicos, numa relação de aprendizado mútuo.

O curso envolve envolvendo 32 unidades regionais da Emater
O curso envolve envolvendo 32 unidades regionais da Emater. Foto: Thiago Fernandes/Emater

Maior programa de capacitação na história da Emater

Durante a aula inaugural do curso de pós-graduação, foram apontados alguns diferenciais que o tornam especial. Primeiro, o curso é exclusivo para os técnicos da Emater–MG e foi totalmente estruturado para atender os extensionistas agropecuários e de bem-estar social. Ele conta com a experiência de mais de 30 anos do Centro de Educação a Distância (Cead/UFLA), incluindo toda infraestrutura necessária para oferecer a melhor plataforma de ensino a distância, com videoaulas, fóruns de discussão e material didático específico. Serão cinco polos presenciais de apoio ao curso: Lavras, Montes Claros, Teófilo Otoni, Viçosa e Uberaba, envolvendo 32 unidades regionais da Emater.

Com dois anos de duração, os técnicos terão a sua disposição uma equipe treinada para dar suporte nos cinco módulos que compõem o projeto pedagógico: Bovinocultura; Agroecologia; Boas Práticas de Fabricação na Agroindústria de Alimentos; Educação Ambiental; e Produção Vegetal com Sustentabilidade.

O curso também terá um módulo básico, onde serão tratados assuntos como agronegócio e extensão rural, a saúde do agricultor e da população exposta ao uso de agrotóxico e legislação aplicada à comercialização. A carga horária da pós-graduação é de 360 horas, com 120 horas de aulas presenciais e outras 240 horas à distância, via plataforma on-line. Devido à complexidade dos temas, que envolvem mais de 50 professores da Instituição, de seis departamentos, o curso conta com três coordenadores: Daniel Carvalho, Luiz Cláudio Silveira e Marcelo Márcio Romaniello.

De acordo com o coordenador do curso, professor Daniel Carvalho, a expectativa sobre o curso só aumenta a responsabilidade da UFLA, em um projeto singular e grandioso. O professor reforçou que os técnicos terão a oportunidade de ter acesso a um conteúdo elaborado exclusivamente para as demandas da Emater, com a possibilidade de interação seja no ambiente virtual de aprendizagem, seja nos encontros presenciais. “Usaremos todas as ferramentas tecnológicas e de aprendizagem para que o curso seja apresentado e aproveitado da melhor maneira possível”, considerou.

Para o gerente regional de Lavras, Marcos Fabri, a capacitação é sempre muito bem-vinda, pois visa aprimorar a atuação dos agricultores do Estado, tendo os técnicos como multiplicadores das informações e como difusores de novas tecnologias. “Como referência em assistência técnica no Estado, com presença em mais de 800 municípios de Minas Gerais, precisamos estar capacitados e atualizados sobre as formas mais adequadas de produzir, aliando produtividade com o viés ambiental”, concluiu.

 

Encontro do Pibid será realizado na UFLA nesta terça (9/6) – veja o convite em Libras

pibidEsta terça-feira (9/6) é dia de Encontro Geral do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência da Universidade Federal de Lavras (Pibid/UFLA). Norteada pelo tema “Reflexões sobre docência e Pedagogia do Oprimido”, tendo como base a obra de Paulo Freire, a programação terá início às 13h, no Salão de Convenções. Todo o encontro será traduzido na Língua Brasileira de Sinais (Veja o convite feito em Libras).

Além das atividades presenciais, o encontro terá uma etapa virtual, para geração da problematização. Pelo link http://lite.dex.ufla.br/moodle26/, os inscritos terão à sua disposição salas virtuais para interagir com os diversos públicos do Programa no período de 25/5 a 9/6. Para sintetizar as discussões e perpetuar a integração, haverá também um pós-evento virtual, de 9/6 a 30/6.

Em 9/6 a programação começará com uma atividade cultural, seguindo para a conversa sobre o tema proposto e a abertura para o debate. O encerramento será feito com um cafezinho. A organização do encontro é feita pelo Pibid Interdisciplinar UFLA.

Pedagogia do Oprimido, de Paulo Freire

O livro Pedagogia do Oprimido é considerado a obra mais importante e completa de Paulo Freire. Traduzida em mais de 20 idiomas, tornou-se referência para o entendimento da prática de uma pedagogia libertadora e progressista. Nela, estão os temas que sustentam a concepção freireana: conscientização, revolução, diálogo, cooperação, entre outras.libras

Quando Freire fala em pedagogia, ele não está falando apenas das relações que se estabelecem na escola e na sala de aula. A sua pedagogia está relacionada a todo o contexto de opressão social e de falta de democracia. Toda educação é política, assim como toda política é educativa. Não existe neutralidade. Portanto, o seu método dialógico, problematizador, não é apenas um método ou uma teoria pedagógica, mas uma práxis que propõe a libertação da opressão que predomina na nossa sociedade.

Fonte sobre a obra de Paulo Freire: Projeto Memória.

Consulte a programação e outros detalhes sobre o Encontro.

Curso Universitário “Mangalarga Marchador para Todos” será no próximo fim de semana

curso-mangalargaDe 12/6 a 14/6, o Departamento de Zootecnia da Universidade Federal de Lavras (DZO/UFLA) promoverá o Curso Universitário “Mangalarga Marchador para Todos – Módulo II”. Trata-se de uma parceria com a Associação Brasileira dos Criadores do Cavalo Mangalarga Marchador (ABCCMM). Membros da comunidade acadêmica e da comunidade externa podem participar.

O pré-requisito para participação é que o interessado tenha cursado o módulo I do curso “Mangalarga Marchador para Todos”, dentro ou fora da UFLA. As inscrições podem ser feitas pelo e-mail cursommufla@outlook.com. No caso de dúvidas, é possível entrar em contato com os organizadores pelos telefones (35) 9200-7791 ou (31) 9423-5215. O investimento necessário é de R$ 120,00.

A programação prevê a participação de árbitros oficiais da ABCCMM. O conteúdo teórico do curso será ministrado nos dias 12/6 e 13/6, das 8h às 18h, na UFLA. Já as atividades práticas serão realizadas no dia 14/6, pela manhã, no Haras El Far. Haverá transporte saindo da portaria principal da UFLA para levar os participantes até o local.

A professora do DZO Raquel Moura diz que a procura pelo curso tem sido grande na Universidade. “Com mais esta edição, os participantes poderão aprofundar seus conhecimentos sobre criação e seleção de equinos dessa raça – que é considerada patrimônio nacional brasileiro”.

Com informações de Luciana da Silva, bolsista Ascom/DZO.

Conferência sobre Forragens em Clima Quente contou com palestrantes de seis países

conferencia-forragiculturaEncerrou-se na quarta-feira (3/6), a Conferência Internacional sobre Forragens em Clima Quente, realizada na Universidade Federal de Lavras (UFLA). Com um público participante de cerca de 180 pessoas, o evento recebeu palestrantes brasileiros e de mais cinco países: Colômbia, Estados Unidos, Inglaterra, Nigéria e Austrália.

A organização das atividades foi feita pelo Núcleo de Estudos em Forragicultura (Nefor), com o objetivo de auxiliar na difusão do conhecimento na área de produção, utilização e conservação de plantas forrageiras. A demanda por informações no setor vem do aprimoramento da pecuária nos trópicos, o que exige utilização consciente das pastagens. De acordo com o professor do Departamento de Zootecnia (DZO), Daniel Rume Casagrande, integrante do Nefor, o evento teve resultados positivos. “A possibilidade de parcerias com instituições internacionais e a troca de experiências entre os participantes brasileiros e de outros países, que se inscreveram, enriqueceram a Conferência”. Ele também destacou a parceria com cinco empresas que apoiaram as atividades.

Dos 38 trabalhos científicos inscritos no evento, dois foram premiados por terem obtido destaque perante o Comitê Organizador. O Prêmio José Alberto Gomide, para trabalhos na área de manejo de pastagens, ficou com a equipe de Martín Jaurena, autor de “Forage Production Estimated Using In-situ NDVI”. Já a participante Beatriz Carvalho (acompanhada de outros autores) recebeu o Prêmio Antônio Ricardo Evangelista, voltado para trabalhos da área de conservação de forragens. O título da produção foi “Identification of yeasts and molds in corn silage under farm conditions”.

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Dia de Campo realizado durante a Conferência Internacional sobre Forragens em Clima Quente.

A Conferência é um desdobramento do Simpósio sobre Forragicultura e Pastagens, que já havia passado por nove edições, e do Congresso de Forragicultura e Pastagens, com cinco edições anteriores. Esses eventos ganharam nova dimensão em 2015, resultando na Conferência Internacional sobre Forragens em Clima Quente. Foram 12 palestras, proferidas por professores e pesquisadores de universidades e instituições brasileiras e estrangeiras.

A tarde do dia 2/6 foi preenchido com um Dia de Campo, realizado em áreas de experimentos conduzidas pelo Nefor. Foram abordados aspectos como o manejo em pastos consorciados, a modelagem do crescimento de plantas forrageiras, os novos cultivares de plantas forrageiras e o manejo de corte do capim-elefante sob capineira.

Nefor

Criado em 1999 no Departamento de Zootecnia (DZO), o Nefor tem o compromisso de fornecer e difundir novos conhecimentos sobre os sistemas de produção de forrageiras tropicaisAtualmente, sua equipe é formada por vinte e cinco estudantes, incluindo integrantes da graduação e da pós-graduação, e quatro professores.

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Conferência Internacional sobre Forragens em Clima Quente: equipe e participantes do Dia de Campo (2/6).

31ª Femark será nesta quarta e quinta-feira – participe

cartaz-femark-31Esta quinta-feira (11) será um dia para consumir guloseimas sem culpa: a venda de comidas da Feira de Marketing (Femark) ocorrerá neste dia, das 8 às 21 horas, no estacionamento entre o Departamento de Ciências Exatas (DEX) e a Cantina Central da UFLA. A Feira, no entanto, será iniciada no dia 10, com estandes de empresas parceiras, que farão exposições das 8 às 18 horas.

Neste semestre, o tema das sete barracas é relacionado aos desenhos animados. Espetinhos, esfirras, pastéis, pizzas, doces e bolinhos são algumas das delícias comercializadas.

A Femark, que chega à sua 31ª edição, é organizada pelos alunos da disciplina Gestão de Promoção e Vendas, cursada no primeiro semestre de 2015. A disciplina é ministrada no Departamento de Administração e Economia (DAE) pelo professor Magno de Sousa. A Feira existe há mais de 15 anos, idealizada pelo professor Ricardo Sette.

Os estudantes são responsáveis pelo planejamento e organização da Femark e, enquanto aprendem na prática sobre promoção de vendas, também fazem uma ação social: parte dos lucros gerados é doada para entidades filantrópicas de Lavras.