Programa de Intercâmbio Brasil-Colômbia recebe inscrições até 7/5 – confira edital retificado

INTERNACIONALIZACAO2Estão abertas as inscrições para a seleção interna de alunos de graduação da Universidade Federal de Lavras (UFLA) – dos cursos de Administração, Administração Pública, Direito e Letras – que têm interesse em participar do Programa de Intercâmbio de Estudantes Brasil – Colômbia (Bracol).

Para se candidatar, é necessário que o aluno tenha integralizado pelo menos 50%, e no máximo 90%, da carga horária do seu curso, além de possuir coeficiente de rendimento acadêmico igual ou superior a 70. Também é necessário ter conhecimento intermediário de língua espanhola, conforme exigência das Universidades de destino.

Os interessados deverão preencher o formulário de inscrição, e entregá-lo pessoalmente na Diretoria de Relações Internacionais (DRI) até o dia 7 de maio, portando os seguintes documentos: histórico escolar emitido pelo SIG; atestado de matrícula com percentual do curso (CRA) emitido pelo SIG; cópia da Carteira de Identidade e do CPF.

Para o presente edital serão selecionados três discentes de graduação, sendo um de Administração e Administração Pública, um de Direito e um de Letras.

Os estudantes selecionados receberão da Instituição de destino moradia e alimentação, conforme Acordo Específico de Cooperação para o Intercâmbio de Estudantes Brasil-Colômbia (Bracol), firmado entre a Asociación Colombiana de Universidades (ASCUN) e o Grupo Coimbra de Dirigentes de Universidades Brasileiras (GCUB).

Confira o Edital na íntegra.

Acesse o formulário de inscrição.

Programa de Intercâmbio de Estudantes Brasil – Colômbia (Bracol)

Colombianos
Da esq. p/ a dir.: Valerie Quintero Bedoya, professora Tânia, Yaidith Buitrago Hernández e Daniel Camilo Castaño Lopez

O programa, que se iniciou no ano passado, já conta com seis estudantes da UFLA em distintas universidades da Colômbia. Três colombianos estão na UFLA. “Isso permite uma visão ampla de mundo para as pessoas que participam do Programa, assim como para as que têm contato de maneira indireta. Os colombianos presentes na UFLA têm interagido muito com os brasileiros, promovendo a cultura do seu país, e quando voltarem, eles também vão falar sobre o Brasil e da experiência acadêmica e pessoal que tiveram aqui”, comenta a coordenadora do Núcleo de Cultura Internacional, professora Tânia Regina Romero (DCH/UFLA).

De acordo com a professora, a seleção dos estudantes é muito cuidadosa. “Nós fazemos questão de mandar os nossos melhores alunos, preparados para uma viagem internacional, e recebemos também pessoas muito bem preparadas. Além disso, nós temos bastante contato com eles, fazendo um acompanhamento de como estão desenvolvendo suas atividades”, relata Tânia.

Os três colombianos que estão na UFLA passam por esse tipo de experiência pela primeira vez. Eles consideram como uma grande oportunidade de aprendizado. “Está sendo ótimo para meu crescimento, até mesmo porque na UFLA temos contato não só com os brasileiros, mas também com pessoas de outros países, como México, Costa Rica, Peru. É uma experiência muito gratificante”, comenta a colombiana Yaidith Buitrago Hernández, estudante de Administração.

A colombiana Valerie Quintero Bedoya, também estudante de Administração, relata que tem se sentido muito bem com a recepção da comunidade acadêmica da UFLA. “Desde o primeiro dia em que cheguei aqui, sinto-me como se estivesse em casa”, afirma Valerie.

Já o colombino Daniel Camilo Castaño Lopez, graduando no curso de Direito, ressalta a estrutura e a beleza do câmpus universitário. “Eu fiquei muito surpreso, porque achei muito organizado, verde e ecológico; é isso que eu gosto. Na Colômbia, a gente tem a paisagem, mas não a valorizamos como fazem os brasileiros”, conta Daniel.

Texto: Camila Caetano e Leonardo Assad – jornalistas, bolsistas ASCOM/UFLA

UFLA se prepara para receber visita de estudantes do ensino médio – cerca de 100 escolas estão inscritas

ufla-portas-abertasAté o momento, mais de 2 mil alunos de ensino médio, ligados a cem escolas da região, estão inscritos para participar do I UFLA de Portas Abertas, que ocorrerá em 6 de maio. Pela programação, com atividades nos períodos diurno e noturno, os grupos poderão conhecer a estrutura da Universidade e as pesquisas desenvolvidas, assistir a palestras e demonstrações de atividades e participar de visitas guiadas.

Para acertar detalhes finais do evento, a Pró-Reitoria de Extensão e Cultura (Proec) reuniu-se, no início desta semana, com chefes de departamentos e coordenadores de curso.

O evento busca ajudar os jovens a fazerem sua escolha profissional. “Esse é um grande programa de extensão universitária, em que toda a comunidade da UFLA estará envolvida na divulgação de suas profissões e cursos, auxiliando centenas de jovens na escolha do caminho profissional a seguir”, afirma o pró-reitor de Extensão e Cultura, professor José Roberto Pereira. Escolas da região de abrangência das superintendências de Campo Belo, Varginha e São João Del Rei receberam o convite enviado pela Proec.

Na UFLA, os egressos do ensino médio têm 34 opções de cursos, entre presenciais e a distância. Durante I UFLA de Portas Abertas, os visitantes terão a oportunidade de conversar com professores e estudantes, trocando experiências e informações que poderão ser determinantes para seu futuro. A organização do evento é feita pela Proec, em conjunto com as entidades de extensão e participação ativa de toda a Universidade.

Reunião entre Proec, chefes de departamentos e coordenadores de curso, realizada em 27/5.
Reunião entre Proec, chefes de departamentos e coordenadores de curso, realizada em 27/5.

Além das apresentações relativas às diferentes profissões, o evento incluirá atrações culturais e de entretenimento, como maracatu, bandas, DJ, slack line, escalada, muralismo, rodas de conversa, oficinas de clows, exposição de fotografias e apresentação da Orquestra de Câmara da UFLA.

Até segunda-feira (4/5) as escolas podem se inscrever. Basta que entrem em contato com a Proec pelo e-mail codets@proec.ufla.br ou pelo telefone 3829-1590 (das 13h às 18h).

Confira aqui a programação de atividades nos cursos.

Próxima equipe da UFLA a atuar no Projeto Rondon faz campanha para arrecadar livros

rondonA comunidade acadêmica da Universidade Federal de Lavras (UFLA) pode dar sua contribuição para que os moradores de Ananás, no Tocantins (TO), tenham uma pequena biblioteca à sua disposição. Em julho de 2015, terá início mais uma etapa do Projeto Rondon, com a Operação Itacaiúnas. A equipe da UFLA selecionada para participar, planeja, entre outras atividades, a realização de um trabalho de orientação e incentivo à leitura no município. Por isso, lançou uma campanha no câmpus para arrecadação de livros.

É possível contribuir com livros novos ou usados que estejam em bom estado. As obras devem ser de conteúdo literário, preferencialmente voltadas ao público infanto-juvenil. A arrecadação das doações será feita na Pró-Reitoria de Extensão e Cultura (Proec) e nos departamentos de Ciências Florestais (DCF), Ciências Humanas (DCH), Biologia (DBI), Engenharia (DEG) e Medicina Veterinária (DMV). Recipientes para que as doações sejam depositadas foram colocados próximos a quadros de avisos nos setores listados anteriormente. A previsão dos organizadores da campanha é de que o período para doações se encerre com o final do período letivo.

Desde que a UFLA retomou sua participação no Projeto Rondon, esta será a quarta equipe participante. A coordenação do grupo é dos professores Warley Augusto Caldas Carvalho (DCF) e Mariana Esteves Mansanares (DBI). A suplência é ocupada pelo professor do Departamento de Ciências Exatas (DEX) Helvécio Geovani Fargnoli Filho. Oito estudantes, dos cursos de Engenharia Florestal, Engenharia Agrícola, Biologia, Engenharia de Controle e Automação, Engenharia Ambiental e Medicina Veterinária integram a equipe. Há também dois suplentes.

Sobre o projeto

O Projeto Rondon é uma iniciativa do Ministério da Defesa, direcionada a comunidades carentes do Brasil, com o objetivo promover o desenvolvimento sustentável e o bem-estar dos cidadãos.

Veja o cartaz da campanha.

 

Saiba um pouco mais sobre a participação da última equipe da UFLA no Projeto Rondon (clique aqui).

23º prêmio SME de Ciência, Tecnologia e Inovação recebe inscrições

Visando incentivar os alunos dos cursos de graduação ligados à Engenharia, Arquitetura e Agronomia no desenvolvimento de trabalhos técnico-científicos, a Sociedade Mineira de Engenheiros – SME divulga a 23ª edição do Prêmio SME de Ciência, Tecnologia e Inovação. Serão premiados os melhores trabalhos inscritos, além de menção honrosa para trabalhos que tenham se destacado e certificados de participação aos classificados até a última etapa de julgamento.

Poderão se inscrever todos os estudantes regularmente matriculados nos cursos de graduação das áreas de Engenharia, Arquitetura e Agronomia de Instituições Regulares de Ensino Superior no Estado de Minas Gerais.  Os candidatos poderão concorrer individualmente ou em grupos com um ou mais trabalhos.

As inscrições vão até 28 de agosto.

Os cinco primeiros colocados receberão um certificado e a seguinte premiação em dinheiro.

1ª colocação – 10 mil reais

2ª colocação – 6 mil reais

3ª colocação – 5 mil reais

4ª colocação 4 mil reais

5ª colocação – 3 mil reais

Os trabalhos devem abordar um problema real no segmento industrial com soluções que necessite do conhecimento das áreas abordadas. Além da comprovação do custo/benefício sob os pontos de vista estratégico, econômico, ético, ambiental e aumento de produtividade.

As inscrições são gratuitas e deverão ser efetuadas por meio do formulário oficial do Prêmio SME de Ciência, Tecnologia e Inovação, disponível no site www.sme.org.br ou solicitado por meio do e-mail fabiola@sme.org.br.

Para outras informações sobre o Prêmio acesse o site

 

 

CNPq recebe inscrições para o Prêmio José Reis de Divulgação Científica e Tecnológica

cartaz_PRINTO Prêmio José Reis de Divulgação Científica e Tecnológica, concedido anualmente pelo Conselho Nacional de Desenvolvimento Cientifico e Tecnológico (CNPq), segue com as inscrições até o dia 22 de maio.

Neste ano será premiada a instituição ou veículo de comunicação coletivo que tenha tornado acessível, ao público, conhecimento sobre Ciência, Tecnologia, Inovação e seus avanços.

Os interessados devem encaminhar no máximo quinze trabalhos considerados relevantes na Divulgação Científica e Popularização da Ciência, Tecnologia e Inovação, veiculados e difundidos pelas diversas mídias e instrumentos disponíveis, como jornais, revistas, livros, internet, mídias sociais, televisão aberta ou por assinatura, emissoras de rádio, museus e similares, instituições culturais, eventos públicos, exposições, teatro, cinema e outros.

As inscrições deverão ser encaminhadas ao CNPq: Serviço de Prêmios – SHIS Quadra 01 Conjunto B – Bloco B, 1º andar, SALA 101, Edifício Santos Dumont, Lago Sul, Brasília, DF, CEP 71605-170.

Para mais informações acesse  www.premiojosereis.cnpq.br ou entre em contato pelo e-mail pjr@cnpq.br

Texto: Camila Caetano – jornalista, bolsista/UFLA

Gregory Glenn (USDA) faz palestra de abertura no Simpósio Internacional em Materiais e Biossistemas

Pesquisador Gregory Glenn (USDA/Albany) realiza palestra de abertura
Pesquisador Gregory Glenn (USDA/Albany) realiza palestra de abertura

Nessa terça-feira (28/4), estudantes e pesquisadores que trabalham com a temática biomateriais, materiais lignocelulósicos, compósitos e nanocompósitos, nanobiotecnologia, biopolímeros, embalagens inteligentes, filmes comestíveis e nanoprodutos alimentícios participaram da programação do Simpósio Internacional em Materiais e Biossistemas 2015. O evento, realizado na Universidade Federal de Lavras (UFLA), segue nesta quarta-feira 29/4, com a apresentação de palestrantes renomados, nacionais e internacionais.

A palestra de abertura foi ministrada pelo pesquisador Gregory Glenn da Western Regional Research Center (USDA/Albany). Ele compartilhou suas experiências com embalagens comestíveis e embalagens inteligentes a partir de commodities agrícolas e fibras vegetais. O pesquisador tem 17 patentes em seu nome e é reconhecido pelo enfoque em transferência de tecnologias, além de parcerias com mais de 60 organizações públicas e privadas. A colega de trabalho, a pesquisadora Tara McHugh (USDA/Albany) fez sua apresentação na manhã desta quinta-feira (29/4).

Abertura do Simpósio Internacional: oportunidade para novas parcerias e prospecção de linhas de pesquisa
Abertura do Simpósio Internacional: oportunidade para novas parcerias e prospecção de linhas de pesquisa

O Simpósio é uma ação do Programa de Pós-graduação em Engenharia de Biomateriais e tem o apoio dos estudantes do Núcleo de Estudos em Painéis de Madeira (Nepam).

Abertura Oficial

A solenidade de abertura contou com a presença do reitor da UFLA, professor José Roberto Scolforo, que destacou a importância dessa interação como excelente oportunidade para a prospecção de novas linhas de pesquisa e o estabelecimento de novas parcerias. No contexto de novos materiais, Scolforo enfatizou o esforço da Universidade, nos últimos anos, para a geração de tecnologias em diferentes áreas do conhecimento. “É difícil a sociedade perceber a tecnologia gerada na universidade, pois não conseguimos estampar a marca UFLA em novas variedades de grãos ou em painéis de madeira, por exemplo”, reforçou.

Em seu pronunciamento, o coordenador do curso de Pós-Graduação e do evento, professor Lourival Marin Mendes, destacou que os temas abordados foram criteriosamente escolhidos para propiciar aos participantes a atualização em áreas estratégicas, com a oportunidade de trocar experiências e ampliar a rede de parcerias acadêmicas. Ele lembrou que o evento foi criado para reforçar a comunicação do Programa de Pós-graduação em Engenharia de Biomateriais com a comunidade acadêmica e com a sociedade.

Programação

O Simpósio é uma ação do Programa de Pós-graduação em Engenharia de Biomateriais e tem o apoio dos estudantes do Núcleo de Estudos em Painéis de Madeira (Nepam)
O Simpósio é uma ação do Programa de Pós-graduação em Engenharia de Biomateriais e tem o apoio dos estudantes do Núcleo de Estudos em Painéis de Madeira (Nepam)

Na programação do evento, palestras em diferentes áreas do conhecimento, entre elas: Maria Alice Martins (Embrapa Instrumentação Agropecuária) Moisés Frias (Instituto de Ciencias de la Construcción Eduardo Torroja/Espanha), Holmer Savastano Jr. (FZEA/USP), Fábio Akira Mori (Ciências Florestais/UFLA),  Rafael Farinassi Mendes – Engenharia de Materiais/UFLA, Luiz Henrique Mattoso (Embrapa Instrumentação Agropecuária), José Manoel Marconcini (Embrapa Instrumentação Agropecuária), Diego Alvarenga Botrel (Engenharia de Alimentos/UFLA), Pedro Fardin (Abo Academy University/Finlândia) e Lina Bufalino (Departamento de Engenharia Florestal – Universidade Estadual do Amapá).

Nesta quinta-feira, às 14 horas, haverá a palestra da pesquisadora Elvira Fortunato, do Departamento de Ciência dos Materiais da Universidade Nova de Lisboa, Portugal, uma das coordenadoras do grupo de pesquisa Cenimat/I3N, responsável pela descoberta do transistor de papel. A pesquisadora é mundialmente reconhecida por trabalhos na área de papeis inteligentes, biossensores e materiais semicondutores. Elvira Fortunato é pesquisadora e docente permanente do Programa de Pós-graduação em Engenharia de Biomateriais da UFLA.

 

 

Consultas odontológicas da Praec serão marcadas, excepcionalmente, nesta quinta-feira

SONY DSCDevido ao feriado do Dia do Trabalhador (1º de Maio) ser nesta sexta-feira, a Coordenadoria de Saúde da Praec comunica que marcará as consultas odontológicas – realizadas pelos dentistas do quadro de servidores da UFLA – nesta quinta-feira (30), às 7h30, presencialmente. A Coordenadoria de Saúde fica no Câmpus Histórico.

O número de vagas, como de praxe, será divulgado na página da Coordenadoria de Saúde, após as 17 horas de hoje (29). Acesse aqui a página da Coordenadoria de Saúde.

 

UFLA na Comunidade: animais do Parque São Francisco de Assis recebem cuidados com o projeto “Veterinário Aprendiz”

veterinario-aprendizTeve início neste mês o projeto de extensão Veterinário Aprendiz, coordenado pela professora Josi Seixas, do Departamento de Ciências da Saúde da Universidade Federal de Lavras (DSA/UFLA). Com a iniciativa, a UFLA realiza um trabalho voluntário diário no Parque São Francisco de Assis. “O projeto proporciona um excelente campo de atuação em extensão universitária, uma vez que os estudantes tornam-se responsáveis por assistir os cães doentes, dar banhos e tosas, e qualquer outra atividade necessária”, relata a professora.

Já são cerca de 30 estudantes do curso de Medicina Veterinária participando do projeto. De acordo com Josi, as atividades são de grande valor para a comunidade local, pois proporcionam mão-de-obra mais especializada para os cuidados diários com os animais e transformam os alunos em vigilantes da saúde pública. “Utilizamos ferramentas de apoio a diagnósticos, como citologia, biópsias ou necropsias, sendo possível identificar qual é a causa da doença do animal. Com o diagnóstico correto, otimiza-se o trabalho dos demais médicos veterinários voluntários, minimiza-se os custos destinados a tratamentos incorretos e evita-se que outros animais se contaminem”, comenta Josi.

Até então, médicos veterinários realizavam visitas semanais ao Parque para fazer os procedimentos clínicos necessários a cada situação, e posteriormente, os funcionários do Parque (atualmente seis pessoas) davam prosseguimento aos curativos. Agora, com o projeto extensão Veterinário Aprendiz, esse quadro apresenta melhorias, visto que, todos os dias, duas equipes de quatro estudantes da UFLA se revezam, nos períodos da manhã e da tarde, para realizar os trabalhos, seguindo as orientações que são passadas pelos médicos veterinários.

“Às vezes, os animais do Parque passam por cirurgias até bem complexas, e, por falta de acompanhamento, os resultados não são tão positivos como poderiam ser. Sendo assim, os estudantes poderão dar continuidade a esses trabalhos. É como se os alunos fossem enfermeiros desses animais”, complementa Josi.

Outro fator relevante é o aprendizado adquirido pelos estudantes participantes. A partir do primeiro período, eles já podem ter contato direto com os animais, aprendendo o que deve ser feito em cada situação. “Além dos cuidados básicos, como limpar feridas e passar medicamentos, os alunos ainda terão contato diariamente com outros procedimentos, como a castração, além de poderem acompanhar outras cirurgias”, afirma a professora.

Para que o trabalho possa ser realizado de maneira segura e responsável, todos os integrantes do projeto passaram por aulas teóricas e práticas, durante um curso de capacitação que teve a participação de dez alunos residentes na UFLA.

“Também é importante frisar que, através do contanto desses estudantes com a atuação prática de profissionais envolvidos na área, eles poderão ter certeza da opção feita pelo curso, conhecer um pouco mais da prática em clínica em veterinária, aprender a lidar com os cães e definir a preferência por pequenos ou grandes animais”, comenta a professora.

O projeto, que se iniciou neste ano, já tem perspectivas de crescimento. Segundo Josi, novos contatos estão sendo realizados. “Estamos avaliando a possibilidade de os alunos do curso de Medicina também atuarem, com trabalhos educativos nos Postos de Saúde de Lavras, passando orientações à população relativas às zoonoses, como a Leishmaniose, por exemplo. Além disso, há outras áreas em que sua colaboração também será bem-vinda, pois do que o Parque São Francisco de Assis mais necessita é mão-de-obra”, conclui Josi.

Parque São Francisco

O Parque São Francisco é uma Organização não Governamental (ONG), sem fins lucrativos, localizada no município de Lavras – MG, que atualmente abriga mais de 400 cães. Os funcionários e voluntários são responsáveis por realizar todas as tarefas necessárias, como cuidados com os animais doentes, alimentação, limpeza e manutenção do canil.

Conheça mais sobre o Parque, visite a sua página: http://www.parquefranciscodeassis.com.br/site/

Texto: Camila Caetano – jornalista, bolsista ASCOM/UFLA

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Curso de Análise da Expressão Gênica por PCR em tempo real foi realizado na UFLA

 

Aula prática de expressão genética por Tempo Real realizada pela doutoranda na área de Biotecnologia Vegetal na UFLA Christiane Noronha Fernandez Brun.

Entre os dias 20 e 24 de abril, o Laboratório de Fisiologia Molecular de Plantas (LFMP) realizou na Universidade Federal de Lavras (UFLA) o Curso de Análise da Expressão Gênica por PCR em tempo real.

O evento, que ocorreu no Setor de Fisiologia Vegetal, Departamento de Biologia (DBI), teve como principal objetivo introduzir a técnica de PCR em tempo real como ferramenta de análise genética para diversas aplicações na Biologia. Dessa forma, os participantes foram apresentados aos fundamentos da técnica, bem como às diferentes utilizações e métodos de análise.

No programa do curso, estudantes de graduação, pós-graduação, professores, pesquisadores e profissionais tiveram a oportunidade de abordar diversos tópicos, como desenho de primers, extração de RNA, tratamento de RNA, síntese de RNA e a própria técnica de PCR em Tempo Real.

O ex-aluno da UFLA e hoje professor da Universidade Federal de Tocantins (UFT) Horllys Gomes Barreto foi responsável pelas aulas de PCR (2)desenho de primers, análise da expressão gênica, PCR em tempo real e outros assuntos. Para ele, cursos desse nível são muito relevantes para estudantes e profissionais que trabalham em áreas de Fisiologia Vegetal, Biotecnologia Vegetal, Biologia, Agronomia, e Genética.

Para o estudante de Ciências Biológicas da UFLA e monitor no LFMP Rafael Oliveira Moreira, esse curso, que ocorreu pela segunda vez na Universidade, é sempre bem recebido, devido a sua importância. “É um curso que consegue abranger várias linhas de pesquisa, por isso atende bem aos estudantes e profissionais da área”, afirma.

Alunos de outras instituições também realizaram o curso. O doutorando na área de Agronomia na Universidade Estadual Paulista (Unesp) Alexandre Carneiro da Silva aproveitou a oportunidade, visto que o PCR é uma das técnicas que ele utiliza na análise citogenética da sua tese.

Texto: Camila Caetano – jornalista – bolsista/UFLA

Past e Papp 2015 – prazo para apresentação de propostas termina na quinta (30/4)

Em 20014, servidores contemplados com projetos PAST e PAFF apresnetaram os resultados no Salão de Convenções da Universidade
Em 20014, servidores contemplados com projetos PAST e PAFF, iniciados em 2011, apresentaram os resultados em sessões de pôster

Seguindo as mesmas diretrizes dos programas lançados em 2011, a Direção Executiva da Universidade Federal de Lavras (UFLA), por meio da Pró-Reitoria de Planejamento e Gestão (Proplag), lançou no início de março a segunda edição do Programa de Apoio aos Setores Técnicos Administrativos (PAST) e do Programa de Apoio ao Primeiro Projeto para Professores (PAPP).

O encaminhamento de propostas deve ser feito até o dia 30 de abril e os editais podem ser conferidos no site www.proplag.ufla.br. A previsão é de que o resultado da avaliação seja divulgado no dia 22 de maio de 2015. O período de vigência dos projetos será de agosto de 2015 a julho de 2017.

Coordenado pela Proplag, os programas fazem parte da política de valorização da comunidade acadêmica, para apoiar tanto os servidores técnico-administrativos, quanto os professores, como forma de aumentar a eficiência no desenvolvimento de suas atividades e em benefício dos setores aos quais estão vinculados.

Os recursos que subsidiarão os Programas são resultado de projetos específicos apresentados pela Direção Executiva ao Ministério da Educação (MEC). Os recursos serão destinados à aquisição de equipamentos, materiais permanentes e livros.

“É importante ouvir o servidor, dar a ele a oportunidade de apresentar suas próprias demandas, pois são eles quem melhor identificam os gargalos e as soluções para um melhor atendimento ao público ou a melhoria das condições de ensino, pesquisa e extensão”, considera o reitor, professor José Roberto Scolforo, idealizador e incentivador do Programa.

De acordo com a pró-reitora da pasta, Patrícia Maria Silva, o sucesso da edição anterior motivou a busca por recursos para dar oportunidades aos novos ingressantes, dando sequência aos projetos colocados em prática na Instituição sob a perspectiva e demanda do próprio servidor.

Critérios

As propostas para o PAPP poderão ser apresentadas individualmente até o valor de R$15.000,00, podendo ser apresentada também por grupo de professores (veja requisitos no Edital), com valores cumulativos. O PAPP é voltado a professores do quadro permanente, contratados a partir de janeiro de 2004. Os detalhes estão previstos no edital.

As propostas para o PAST deverão ter valor máximo de R$ 10.000,00, com limitação de projetos vinculados aos departamentos, setores e diretorias. Cada proposta deverá ter no mínimo três participantes servidores na equipe, sendo permitida a inclusão de funcionários terceirizados nas equipes. Os detalhes estão previstos no edital.

Avaliação positiva

Na primeira edição dos Programas, 340 docentes participaram do PAPP, com 110 projetos contemplados com equipamentos, livros, mobiliários em geral e materiais de consumo que contribuíram para a melhoria da qualidade do ensino, da pesquisa e extensão. O PAST teve a participação de 360 técnicos administrativos, em 93 projetos que também foram contemplados com equipamentos, livros, mobiliários em geral e materiais de consumo que melhoraram o ambiente de trabalho, a eficiência da atividade laboral e a qualidade de vida dos servidores.