Profissionais de ensino da rede municipal passaram pela 1ª capacitação do projeto Educação Conectada

image024O projeto Educação Conectada, desenvolvido pela Universidade Federal de Lavras (UFLA) em parceria com a Prefeitura do município, chegou a mais uma etapa. Nessa quinta-feira (12/3), cerca de 750 profissionais das escolas municipais estiveram no Salão de Convenções da Universidade para receber a primeira capacitação do projeto, ministrada pelo chefe do Departamento de Ciências da Computação (DCC), professor Joaquim Quinteiro Uchoa.

Professores, diretores, orientadores e supervisores receberam os tablets do projeto e, com as instruções do professor Joaquim, tiveram uma introdução à sua utilização. Os profissionais foram divididos em duas turmas (manhã e tarde) e cada uma delas passou por quatro horas de formação.  De acordo com a professora do DCC e coordenadora do projeto, Ana Paula Melchiorio, o objetivo desse primeiro encontro foi auxiliar a equipe do município no contato com o recurso tecnológico, com instruções relativas às formas de manuseio, às configurações e ao acesso ao conteúdo didático já disponibilizado.

Outras etapas de formação dos profissionais para atuação no projeto ocorrerão periodicamente. A próxima atividade deverá ser realizada em abril. Professora Ana Paula avaliou de forma positiva a receptividade dos profissionais. “Percebemos que muitos, mesmo sem familiaridade com as novas tecnologias, no docorrer da primeira capacitação foram se mostrando atraídos pelas funcionalidades dos tablets”, comenta.

A abertura do evento no período da tarde teve a presença da coordenadora pedagógica da Secretaria Municipal de Educação, Adriana Bertolucci. Ela incentivou a equipe a apostar na nova image027ferramenta. “Agora é a hora de todos perderem a desconfiança em relação à tecnologia, se abrirem às suas potencialidades e empregarem-na na Educação”. Para Adriana, a expectativa do município é de que o projeto contribua na melhoria contínua do processo de ensino-aprendizagem e colabore, assim, para elevar os índices educacionais, como o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb).

A Secretária Municipal de Educação Amaryllis Maria Pádua Castro, que esteve presente na abertura da capacitação promovida pela manhã, destacou a importância do Educação Conectada. “Estamos muito confiantes nesse novo instrumento. Hoje não podemos fechar os olhos para a tecnologia e para o que ela pode acrescentar à Educação”, disse.

Com 16 anos de experiência no magistério, a professora Suely Teixeira Botelho, da Escola Municipal Álvaro Botelho, conta que já há algum tempo introduz a informática nas aulas. Ela trabalha atualmente com o primeiro ano do Ensino Fundamental e participou da capacitação. “As crianças ficam muito motivadas a aprender dessa forma, porque a tecnologia já faz parte da realidade de grande parte delas, em casa”, comenta. Suely aposta em recursos como jogos, músicas e filmes para despertar a atenção de seus alunos; por isso, diz que o projeto será apoio importante nas aulas.

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Atualmente, 42 bolsistas estão envolvidos com o projeto Educação Conectada.

Saiba mais sobre o projeto Educação Conectada

Lançado em 2014, o projeto foi desenvolvido no DCC em parceria com o município. Trata-se da disponibilização de acesso virtual a conteúdos didáticos para todos os alunos da rede municipal de ensino, acompanhada de um processo de capacitação e formação dos profissionais das escolas. A Prefeitura adquiriu tablets para uso dos alunos de sua rede durante as aulas e instalou uma rede de fibras ópticas que interliga as escolas e está conectada a um servidor localizado na UFLA, onde fica armazenado todo o material da grade curricular de cada série da educação básica.

Na UFLA, foi feita a criação do ambiente virtual que abriga o conteúdo didático de apoio às aulas. O Portal Educacional foi nomeado como Ambientes Virtuais das Escolas de Lavras (Leva). A configuração dos dispositivos portáteis, o suporte técnico e a capacitação de professores, supervisores e diretores das escolas também são atribuições da Universidade na parceria. Com as capacitações, o objetivo é garantir que a equipe pedagógica do município fique apta a orientar a utilização dos tablets pelos alunos e, se for o caso, a abastecer a nova ferramenta com conteúdos mais específicos.

Para acrescentar novos conteúdos aos já existentes, a prefeitura está formando uma rede de profissionais que ficarão responsáveis por essa tarefa. Qualquer material a ser incluído deverá passar pela avaliação da Secretaria Municipal de Educação. Após o trâmite, os professores poderão procurar o Laboratório de Educação Conectada (Leduc/DCC/UFLA), onde há uma equipe de 42 bolsistas envolvidos com o projeto e aptos a fornecer o suporte necessário.

Nas escolas, os tablets deverão ser utilizados por turmas do 1º a 9º ano do Ensino Fumdamental. Estudantes dos turnos da manhã e da tarde compartilharão os dispositivos, ou seja, o mesmo aparelho será utilizado pela manhã por um estudante e à tarde por outro, otimizando o recurso. Ao todo, o benefício chegará a 11 mil estudantes.

De acordo com a professora Ana Paula, o Educação Conectada tem chamado a atenção de outros municípios, que já procuraram a UFLA, interessados em conhecer o processo.

DBI, DEX e DSA têm novos docentes – veja fotos de posse ocorrida no dia 13

SONY DSCO corpo docente da UFLA conta com mais cinco profissionais. No dia 13, foi realizada a posse deles, no Salão dos Conselhos, na Reitoria. O Departamento de Ciências Exatas (DEX) teve três professores empossados; e o Departamento de Biologia (DBI) conta com mais um docente, assim como o Departamento de Ciências da Saúde (DSA).

A solenidade foi iniciada pela leitura do Compromisso Ético, pelo presidente da Comissão de Ética da UFLA, Adriano Higino Freire. O diretor de Desenvolvimento de Pessoas, Georges Francisco Vilela Zouein, fez a leitura do Termo de Posse. Em seguida, assinaram os termos de Posse e de Compromisso Ético.

A mesa de honra também foi composta pelos professores Renato Mendes (representante da Adufla – Sessão Sindical), Eduardo Pinto Filgueiras (representante da Comissão Permanente de Pessoal Docente – CPPD) e a vice-reitora Édila Vilela de Resende Von Pinho, representando o reitor da UFLA, professor José Roberto Scolforo.

A professora Édila Von Pinho falou sobre o crescimento pelo qual a Universidade vem passando. Trata-se de uma “expansão orgânica”, que continuou mesmo após o encerramento do Programa de Reestruturação e Expansão das Universidades Federais (Reuni), com a abertura de novos cursos. Isso se refletiu nas contratações: “Nos últimos anos, foram empossados na UFLA 158 docentes e 250 técnicos administrativos”, informou. Com a posse do dia 13, a UFLA passa a contar com 598 docentes e 561 técnicos administrativos.

Uma das empossadas é a docente Aline Carvalho Pereira, que foi lotada no DSA. Lavrense, ela era professora em outra universidade e declarou ser “um prazer vir trabalhar na UFLA” – onde fez o mestrado em Química.

Relação dos docentes empossados:

  • Aline Carvalho Pereira (DSA)
  • Ana Carolina Dias do Amaral Ramos (DEX)
  • Jailton Viana da Conceição (DEX)
  • Thais Presses Mendes (DEX)
  • Welison Andrade Pereira (DBI)

 

CPPD elege novos representantes – confira os professores eleitos

A Comissão Permanente de Pessoal Docente (CPPD) divulga o resultado da eleição realizada nessa quinta-feira (12/3), para a composição de novos representantes.

Confira os docentes eleitos como representantes das diferentes classes:

Professor Titular: Nilton Nagib Jorge Chalfun;

Professor Associado: Carlos Eduardo Silva Volpato;

Professor Adjunto: Alessandro Vieira Veloso (Titular) e Daniel Rume Casagrande (Suplente);

Professor Assistente: Alessandra Rose Crosara Rios Campos (Titular) e Sílvia Costa Ferreira (Suplente);

Professor do Ensino Básico Técnico e Tecnológico: Antonio Decarlos Neto (Titular) e Elisângela Brum Cardoso Xavier (Suplente).

Além desses representantes, a CPPD também é constituída por um docente designado pela Reitoria, conforme artigo 2º, § 2º do Regimento Interno da CPPD, que atualmente é o professor Eduardo Pinto Filgueiras.

A CPPD é um órgão de assessoramento da Reitoria da UFLA, criado pelo Governo Federal para acompanhar a carreira de pessoal docente nas Instituições Federais de Ensino. Cabe à Comissão analisar assuntos como: alteração de regime de trabalho; afastamentos para aperfeiçoamento, especialização, mestrado e doutorado; e pedidos de novas admissões. Além disso, a CPPD é a responsável, na UFLA, pelas progressões funcionais, sejam elas por titulação ou por desempenho, e pelos estágios probatórios. Ela é composta por um docente de cada classe; os eleitos são escolhidos por seus pares e por um docente indicado pela Reitoria.

Internacionalização: UFLA dá boas-vindas aos estudantes estrangeiros

Reitor da UFLA, professor Scolforo, faz pronunciamento para acolher os novos estudantes
Reitor da UFLA, professor Scolforo, faz pronunciamento para acolher os novos estudantes

O Plano de Internacionalização da Universidade Federal de Lavras (UFLA) inclui a atração de estudantes e professores estrangeiros. Em 2014, 82 estudantes estrangeiros cursaram oficialmente cursos de graduação e pós-graduação na UFLA e, agora, 40 estudantes de diferentes nacionalidades integram este grupo e dão início à temporada de estudos.

Nessa quarta-feira (11/3), no Salão dos Conselhos da Universidade, foi realizada a Recepção de Estudantes Estrangeiros, com a presença do reitor, professor José Roberto Scolforo, da vice-reitora, professora Édila Vilela de Resende Von Pinho; representantes da Direção Executiva, professores e estudantes selecionados no programa Brother UFLA.

No pronunciamento de acolhimento do reitor, o convite para que sejam embaixadores da Universidade em seus países, compartilhando as experiências memoráveis que certamente terão durante a estadia. Scolforo reforçou a qualificação da UFLA nos diferentes indicadores em que é avaliada, com destaque especial para a área de ciências agrárias e florestais, em que a instituição é uma referência consolidada.

Diretor de Relações Internacionais, professor Antônio Chalfun, apresneta procedimentos e programa de apoio à permanência
Diretor de Relações Internacionais, professor Antônio Chalfun, apresenta procedimentos e programas de apoio à permanência

“Vocês são muito importantes para nós, porque contribuem para tornar nosso câmpus mais cosmopolita e nossa cultura mais diversificada”, destacou, desejando que todos os estudantes sejam muito felizes durante a permanência no País.

Sejam bem-vindos

O diretor de Relações Internacionais, professor Antônio Chalfun Júnior, fez uma apresentação dos trâmites legais e do aporte da Universidade aos estudantes estrangeiros. Ele citou a criação de uma comissão de acompanhamento dos estudantes estrangeiros, para apoio sistemático durante toda a permanência na instituição.

Ele também apresentou o de programa de apadrinhamento Brother UFLA, que objetiva integrar os estudantes estrangeiros à comunidade universitária e oferecer aos estudantes da UFLA a oportunidade de uma nova experiência internacional sem sair do País. “A ideia é que o estudante pratique outros idiomas, faça novas amizades, conheça outras culturas, amplie a rede de contatos para potenciais pesquisas com estudantes de universidades estrangeiras e, especialmente, tenha uma experiência memorável durante sua permanência na UFLA”, destacou.

Parte dos estudantes selecionados no Programa Brother UFLA durante a cerimônia
Parte dos estudantes selecionados no Programa Brother UFLA durante a cerimônia

A pró-reitora de Graduação, professora Soraya Alvarenga Botelho; o pró-reitor de Assuntos Estudantis de Comunitários, professor João Almir de Oliveira e o pró-reitor adjunto Stricto sensu, Tadayuki Yanagi Junior, também deram as boas-vindas aos estudantes.

Ainda na cerimônia, a professora Débora Racy Soares, que ministra o curso de Português para Estrangeiros, acolheu os estudantes com uma apresentação que enalteceu características do Brasil e sobre a importância de aprimoraram o conhecimento sobre a Língua Portuguesa.

Para finalizar, a professora Tânia Regina de Souza Romero, do Departamento de Ciências Humanas (DCH), fez uma breve apresentação do Núcleo de Cultura Internacional, que busca incentivar a interação de pessoas de diferentes nacionalidades na Universidade. Com a ajuda de dois estudantes, foi feito o convite – em Português, Inglês, Espanhol e Francês – para a I Festa Internacional da UFLA, que ocorre nesta sexta-feira (13/3), no Clube de Integração Universitária – Ciune, das 18 às 20h30.

Entre os estrangeiros presentes na cerimônia, três professoras americanas do programa  English Teaching Assistants (ETA’s): Molly Gibson, Elizabeth Sweitzer e Nakeisha Jones. Elas estavam acompanhadas da professora Norma Joseph, coordenadora do Programa Idiomas sem Fronteiras na UFLA e do Núcleo de Línguas (Nucli/UFLA).

Conheça mais sobre o programa Brother UFLA

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Projeto Borbulhando: Promotor de Justiça ministra na UFLA a palestra “Todos contra a pedofilia”

palestra-pedofiliaNesta sexta-feira (13/3) haverá o lançamento de um novo projeto na Universidade Federal de Lavras (UFLA): Borbulhando – Enfrentamentos às violências sexuais nas infâncias no Sul de Minas Gerais. O projeto foi aprovado no Programa de Extensão Universitária (PROEXT/MEC/2015), sob a coordenação da professora Cláudia Maria Ribeiro/DED.

O evento, que ocorrerá no Salão de Convenções da UFLA às 14h, contará com uma palestra do Promotor de Justiça do Estado de Minas Gerais Carlos José e Silva Fortes, coordenador do movimento nacional “Todos contra a pedofilia” e membro do Grupo de Apoio Técnico da CPI da Pedofilia desde abril de 2008.

O tema central da palestra será o combate e a prevenção dos crimes ligados à pedofilia (abuso e exploração sexual de crianças e adolescentes), e suas diversas implicações. Dr. Carlos Fortes também falará sobre os trabalhos realizados pela CPI da Pedofilia do Senado Federal (abril/2008 a dezembro/2010), comentará estatísticas sobre casos de violência sexual e crimes cibernéticos correlatos, entre outros aspectos importantes.

A palestra é promovida pelo Grupo de Pesquisa do Departamento de Educação (DED) – Relações entre filosofia e educação para a sexualidade na contemporaneidade: a problemática da formação docente. A iniciativa tem o apoio do Departamento de Direito da UFLA (DIR), do Conselho Municipal dos Direitos da Criança e do Adolescente, e do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (Pibid).

Projeto Borbulhando

O projeto promoverá formação técnica e política na temática das violências sexuais para os profissionais da Educação Infantil da rede pública municipal de cidades que integram o Fórum Sul-Mineiro de Educação Infantil, e também para Conselheiros Tutelares dos respectivos municípios.

A capacitação será realizada quinzenalmente às sextas-feiras, entre os meses de março e novembro deste ano, das 13h às 17h, na UFLA. Ao todo, serão 80 horas de curso de formação, com encontros presenciais, atividades a distância, seminários, confecção de jogos e atividades com as crianças.

Serão oferecidas cem vagas, sendo 20 para conselheiros tutelares (no máximo, dois conselheiros por município) e 80 vagas para profissionais da Educação Infantil.

Os interessados deverão enviar um e-mail para projetoborbulhando@gmail.com até o dia 12 de março (quinta-feira).

Consulte aqui o fôlder do evento.

Outras informações podem ser obtidas pelo telefone (35) 3829-3120 – DED/UFLA

Texto: Camila Caetano – jornalista bolsista/UFLA

Instituto Masdar de Ciência e Tecnologia oferece dez bolsas de estudo a estudantes brasileiros

Imagem ilustrativa do site
Imagem ilustrativa do site

O Instituto Masdar, referência na região do Golfo em temas de energias alternativas, sustentabilidade e ciências ambientais, pretende selecionar dez estudantes brasileiros para pós-graduação. O Instituto tem seu assessoramento acadêmico realizado pelo Massachusetts Institute of Technology (MIT).

O Instituto conta com oito programas de mestrado em Ciências e Engenharia: Engenharia Química; Ciências da Computação e da Informação; Engenharia Elétrica; Engenharia de Sistemas; Engenharia e Ciência dos Materiais; Engenharia de Microsistemas; Infraestrutura Crítica Sustentável e Engenharia Ambiental e de Águas.

Além disso, possui um programa de doutorado interdisciplinar em Engenharia.

A oferta de bolsas de estudo integrais a alunos brasileiros tem como objetivo a busca de uma maior diversidade cultural no campus da universidade. Os benefícios oferecidos aos estudantes brasileiros contemplam o valor integral da anuidade do curso; acomodações no alojamento de Masdar City; seguro médico; livros didáticos e laptop; passagem aérea anual de ida e volta ao Brasil; e, a depender da situação financeira do aluno, também poderá ser
fornecido auxílio pecuniário para despesas pessoais.

Ao término do curso, além do diploma de graduação do próprio Instituto Masdar, os formandos farão jus a certificado de conclusão emitido pelo MIT.

Eventuais candidaturas de interessados deverão ser diretamente encaminhadas ao endereço eletrônico daniella.araujo@itamaraty.gov.br,
aos cuidados da diplomata Daniella Conceição Mattos de Araújo até o dia 30 de abril.

Os candidatos interessados devem possuir diploma de graduação em área de
ciência, engenharia ou tecnologia da informação; média de notas (GPA cumulativo) de 3.0 em escala de 4.0 ou equivalente; pontuação mínima de 155 na seção quantitativa do GRE (700 na escala antiga); pontuação mínima de 91 no TOEFL, ou 6.5 no IELTS.

Dados adicionais sobre o Instituto Masdar e os cursos de pós-graduação estão disponíveis no endereço www.masdar.ac.ae

Texto: Camila Caetano – jornalista bolsista/UFLA

Estudantes de três cursos da UFLA serão avaliados pelo Enade

EnadeGraduandos dos cursos de Administração, Administração Pública (presencial e a distância) e Direito da Universidade Federal de Lavras (UFLA) serão avaliados pelo Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (Enade) neste ano. Nesta edição, participam do Enade os estudantes que ingressarem em 2015 ou que tenha previsão de conclusão até julho de 2016.

De acordo com a publicação do Ministério da Educação (MEC), o exame será realizado no dia 22 de novembro, a partir das 13 horas (horário de Brasília).

Os estudantes devem fazer o exame para obter o diploma, no entanto, não existe um desempenho obrigatório. Os alunos inscritos que não realizarem o exame terão que justificar a ausência.

A Pró-Reitora de Graduação (PRG) da UFLA ressalta que mais informações serão anunciadas posteriormente, com outros esclarecimentos a respeito dos estudantes que farão a prova e ainda de possíveis dúvidas da comunidade acadêmica sobre os procedimentos a serem realizados.

Texto: Camila Caetano – jornalista bolsista/UFLA

 

I Festa Internacional da UFLA será realizada nessa sexta-feira (13/3)

internacionalizacaoEstrangeiros e brasileiros terão uma grande oportunidade de integração. Nessa sexta-feira (13/3), o Núcleo de Cultura Internacional da Universidade Federal de Lavras (UFLA) realizará a I Festa Internacional da UFLA. O evento ocorrerá no Clube de Integração Universitária – Ciune, das 18 às 20h30.

De acordo com a professora do Departamento de Ciências Humanas (DCH), Tânia Regina Romero, o objeto desse evento é promover um congraçamento e interação com os estrangeiros que estão na UFLA e os brasileiros interessados, visando desenvolver a cultura internacional na comunidade acadêmica.

A Diretoria de Relações Internacionais da UFLA (DRI) oferecerá o refrigerante e os participantes deverão levar comidas típicas dos seus países. A professora Tânia comenta que durante a festa haverá uma grande diversidade de músicas, que abrangem as diferentes regiões. “Faremos a abertura, identificando os países presentes e depois há muita oportunidade para interação”, complementa Tânia.

Núcleo de Cultura Internacional

Criado em 2011, com o apoio da Diretoria de Relações Internacionais (DRI), Pró-Reitoria de Extensão e Cultura (Proec – Coordenadoria de Cultura) e Pró-Reitoria de Graduação (PRG).

O Núcleo tem a finalidade de incentivar a interação entre estrangeiros e brasileiros na UFLA, visando a desenvolver e difundir entre os participantes conhecimentos e práticas culturais de diversos países, bem como auxiliar processos de adaptação de estudantes estrangeiros na instituição e em Lavras, assim como de brasileiros em outros países.

Texto: Camila Caetano – jornalista bolsista/UFLA