Culto Ecumênico celebra os 20 anos da transformação da ESAL em UFLA nesta quinta-feira (18/12)

aerea-campusEm dezembro de 2014, a Universidade Federal de Lavras (UFLA) completa 20 anos de atuação como universidade, tendo alcançado uma posição de destaque no contexto nacional da educação brasileira, com números que demonstram sua importância social no que tange ao ensino, pesquisa e extensão. Uma instituição centenária, mas ainda uma jovem universidade: a frente de seu tempo e movida a sonhos!

Para celebrar a data, nesta quinta-feira (18/12), às 10 horas, será realizado um culto em Ação de Graças, na Capela Ecumênica da Universidade, pelos 20 anos da transformação da Escola Superior de Agricultura de Lavras (ESAL) em Universidade Federal de Lavras (UFLA). O evento é aberto a toda a comunidade acadêmica e sociedade de Lavras.

O orgulho de uma jovem universidade

Há 106 anos, Lavras recebeu a semente de uma escola especial, idealizada por Samuel Rhea Gammon e Benjamim Harris Hunnicutt e, ao longo de sua trajetória, se transformou em uma das instituições públicas de ensino superior mais qualificada do País. Desde a sua criação em 1908, como Escola Agrícola de Lavras, passando a ser chamada Escola Superior de Agricultura de Lavras (Esal) em 1938 e federalizada em 1963, a UFLA se orgulha dos motivos que a levaram a ser reconhecida como universidade em 1994 e, sobretudo, da evolução conquistada nas últimas décadas. O processo de transformação institucional da ESAL em universidade federal foi oficializado em 15 de dezembro de 1994, pela sanção presidencial da Lei nº 8956.

Após 20 anos, a instituição celebra as transformações institucionais que a levaram da posição de uma escola superior voltada apenas para a formação de agrônomos à configuração de universidade, com a expansão de cursos em diversas áreas do conhecimento. Os indicadores relacionados às atividades de ensino, pesquisa e extensão são motivos para se comemorar.

“O melhor desta celebração está na confiança de que o caminho percorrido foi lastreado no amor e no envolvimento de uma comunidade acadêmica cada vez mais diversificada e atuante na prospecção de soluções criativas. Essa energia, renovada a cada ano, amplia o nosso orgulho de ser UFLA, acreditando que os melhores frutos ainda estão por vir”, ressalta o reitor da UFLA, professor José Roberto Scolforo.

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Os indicadores relacionados às atividades de ensino, pesquisa e extensão são motivos para se comemorar

Quando passou à condição de universidade, a UFLA ofertava seis cursos de graduação, com 2.448 estudantes (incluindo os de graduação, pós-graduação e educação a distância). Em 2014, foi ultrapassada a marca dos 10 mil estudantes de graduação.  Esse salto foi ainda mais significativo na última década: em 2006, eram 10 cursos de graduação e 4.620 estudantes; hoje, são 12.500 estudantes, incluindo graduação, pós-graduação e educação a distância, em 37 cursos de graduação e 55 cursos de pós-graduação. O número de cursos mais que triplicou e o de estudantes aumentou na mesma proporção.

Há 20 anos, a UFLA ofertava 370 vagas em seu tradicional vestibular; passou para 620 vagas em 2006 e, atualmente, oferta 2400 vagas anuais, distribuídas democraticamente pelo Sistema de Seleção Unificada (SiSu). Trata-se de uma oferta seis vezes maior que a inicial.

Para acompanhar esta expansão, a Universidade também precisou aumentar o número de professores e técnicos administrativos. O número de docentes saiu de 221, em 1994, para 574 em 2014, registrando o maior salto quantitativo na última década (de 379 professores em 2006, para 574 em 2014 – crescimento de 51%).

O passivo histórico da Universidade com relação aos servidores técnico administrativos também foi amenizado nos últimos anos. De 1994 a 2006, o número de técnicos foi reduzido de 416 para 358 servidores, mas a tendência foi alterada na última década, com a conquista de 212 novos servidores (atualmente 570 – número 59% maior que o de 2006). Quando foi transformada em universidade, a UFLA não tinha nenhum servidor terceirizado, hoje, 550 profissionais contribuem para a expansão e desenvolvimento em diferentes setores.

Muitos foram os fatores que marcaram essa evolução. Houve um ambiente político e econômico favorável nos últimos anos, mas também houve planejamento e empenho da comunidade acadêmica para que os investimentos fossem bem aproveitados. Afinal, expandir com qualidade não é um desafio fácil de ser vencido. Foi preciso um trabalho incansável na busca de alternativas para dotar a Universidade de uma infraestrutura adequada para receber o futuro.

Futuro globalizado

Mesmo com motivos para comemorar, a UFLA não se acomoda, não para de crescer. Diversos projetos são desenvolvidos para garantir uma expansão ainda maior. Segue a evolução sistemática, tradicionalmente marcada na história desta instituição diferenciada, que mesmo pequena em tamanho, mantém o nome figurado em rankings nacionais entre as melhores instituições do País.

A perspectiva é de crescimento ainda maior, com recursos já pactuados para os próximos anos. Com os quatro novos cursos criados no segundo semestre de 2014 (as engenharias Civil, Química, Mecânica e de Materiais) e cinco outros a serem iniciados em 2015 (Medicina, Pedagogia, Engenharia de Computação, Engenharia Física e Geologia), é esperado que mais de quatro mil alunos somem-se à comunidade acadêmica no decorrer desse tempo. O número de vagas ofertado anualmente, que era de 620 em 2007, será de 2.800 em 2015.

Para receber o novo público – e acomodar melhor aqueles que já fazem parte da Instituição – o investimento na infraestrutura física segue no mesmo ritmo. Teve início em 2014 uma nova fase de expansão do câmpus. No total, são 69 novas estruturas em construção, mantendo o câmpus em permanente expansão.

Para ilustrar o momento vivido pela Universidade, Scolforo reforça: “seguimos para alcançar novos patamares de excelência, sempre alicerçados em um planejamento estratégico em constante atualização. Afinal, precisamos conquistar, de fato, a dimensão universitária, essencial para continuarmos oferecendo ainda mais oportunidades a todos, sem distinção de raça, crença ou condição social. Queremos ser uma instituição cada vez mais inclusiva, democrática e cosmopolita, para atrair não apenas os olhares da comunidade acadêmica internacional, mas também para estarmos sensíveis às causas em nosso entorno. Nossa missão é ser agente de transformação da comunidade de Lavras, de Minas Gerais e do Brasil, fazendo valer os investimentos públicos em uma instituição que prima pela formação técnica e cidadã dos futuros profissionais, aliada à geração de tecnologias que transformam positivamente o mundo em que vivemos”, considera o reitor.

Fapemig divulga resultado de seis editais – UFLA aprova 64 projetos

fapemigokA Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais (Fapemig) divulgou nesta quarta-feira (17/12) o resultado de seis importantes editais. Foram destinados mais de R$ 30 milhões para financiamento de projetos de instituições e centros de pesquisa do Estado, entre eles, a Universidade Federal de Lavras (UFLA).

Os pesquisadores que tiveram as propostas aprovadas deverão atualizar seu credenciamento na Fapemig EM ATÉ 10 DIAS CORRIDOS da publicação dos resultados, sob pena de desclassificação das propostas. Dúvidas podem ser encaminhas para a Central de Informações, pelo e-mail ci@fapemig.br.

Demanda Universal (01/2014)

Cerca de 800 projetos de pesquisa de todas as áreas do conhecimento serão financiados pela Fapemig. Os recursos ultrapassam R$ 23 milhões e será destinado às pesquisas desenvolvidas por universidades e centros de pesquisas mineiros. O resultado pode ser visto aqui.

O Edital Universal oferece apoio a projetos voltados para diversas áreas do conhecimento e reúne o maior volume de recursos. A modalidade se caracteriza pela liberdade dada ao pesquisador de propor seu tema, motivando-o a permanecer no Estado e, simultaneamente, cria condições para aparelhar e manter os laboratórios de pesquisa. Os projetos aprovados foram avaliados quanto ao mérito técnico, científico, relevância, estruturação e adequação metodológica, orçamento e qualificação da equipe e classificadas em ordem de prioridade.

Assessoria Internacional (EDITAL 11/2014)

A internacionalização é uma ação estratégica para o estímulo e, também, para a divulgação da ciência mineira internacionalmente. Este edital dá continuidade às ações da Fapemig na área. Nos últimos três anos, a Fundação assinou acordos com instituições de várias partes do mundo, como Canadá, França, Itália, Coréia do Sul, Suécia, Austrália, Moçambique e Estados Unidos.

Um total de 16 projetos foram aprovados e mais de R$ 900 mil serão destinados à consolidação das Assessorias Internacionais nas Instituições de Ensino Superior (IES) públicas e em instituições confessionais no Estado de Minas Gerais. A Diretoria de Relações Internacionais da UFLA aprovou o projeto – Sustentabilidade, Políticas Públicas e o Desenvolvimento

Socioeconômico: experiência estrangeira e avanços transdisciplinares, coordenado pelo professor Antônio Chalfun Júnior.

Clique aqui para conferir o resultado.

Programa Dataviva (Edital 12/2014)

O objetivo do edital é financiar projetos de pesquisa científica, tecnológica e de inovação que utilizem a plataforma como uma das bases de informações para análise e proposições de políticas públicas.

A plataforma DataViva foi desenvolvida pelo Governo de Minas como uma ferramenta estratégica para o desenvolvimento de políticas públicas. O programa tem como principais objetivos orientar as políticas de desenvolvimento econômico e de atração ativa, além de facilitar processos de decisão de investimento. Ao todo, foram investidos R$ 500 mil e sete propostas foram aprovadas. Cliquei aqui para ver o resultado.

Apoio a Projetos de Extensão em Interface com a Pesquisa (07/2014)

Ao todo, serão investidos mais de R$ 2 milhões no financiamento das 57 propostas aprovadas. Neste edital, a UFLA teve cinco projetos aprovados. Eles têm em comum o objetivo de fortalecer a ação transformadora da pesquisa sobre a atual realidade social, por meio da integração entre academia e comunidade. Clique aqui para o resultado. O prazo para a execução dos projetos aprovados é de no máximo 24 meses, contados a partir da data de assinatura do Termo de Outorga Eletrônico.

 Programa de Apoio a Núcleos Emergentes (PRONEM 18/2013)

Como diz o nome do programa, a proposta é criar, fortalecer e consolidar grupos emergentes de pesquisa em Minas Gerais. Um grupo emergente de pesquisa é aquele formado por um conjunto de pesquisadores (mínimo de três doutores), de uma ou mais instituição, reunidos por uma linha de pesquisa comum e que, dado seu tempo de formação e instituição de origem, ainda não atingiram patamar de competitividade suficiente para captar recursos de valores mais elevados. Mais de sete milhões serão investidos e 22 projetos foram aprovados. O resultado pode ser conferido aqui.

 Programa Primeiros Projetos (PPP – 17/2013)

Apoiar à fixação de jovens pesquisadores em Minas Gerais, através do financiamento de seus projetos de pesquisa e criação de novos grupos em qualquer área do conhecimento é o objetivo do edital Programa Primeiros Projetos (PPP). Este ano, 212 propostas foram aprovadas, entre eles, 13 propostas são da UFLA.

Neste edital será investido o montante de R$ 4.993.368,21. O PPP financia um pacote básico de instalação do pesquisador na sua instituição de origem. Como resultado, ele ganha experiência e fortalece seu currículo para, posteriormente, competir nos diversos editais da Fapemig e de agências nacionais. O resultado pode ser visto aqui.

Confira a lista de projetos aprovados pela UFLA no edital “Demanda Universal”

 

Édison José Fassani – Fibra Insolúvel na Alimentação de Frangas de Reposição Submetidas á Debicagem Convencional ou Por Infravermelho – 39.794,48

Wilson Roberto Maluf – Seleção Visando à Resistência a Pragas e a Estresse Hídrico em Tomateiro – 24.386,25

Rafael Pio – Competição de Cultivares de Pessegueiro e Ameixeira para as Condições Climáticas do Alto do Rio Grande e Campos das Vertentes de Minas Gerais – 16.999,50

Ricardo Rodrigues Magalhães – Predição do Comportamento Mecânico de Cafeeiros Utilizando o Método dos Elementos Finitos – 10.500,00

Antonio Eduardo Furtini Neto – Magnésio Na Nutrição Mineral e sua Relação com a Escaldadura em Cafeeiros (Coffea Arabica L.) Cultivados a Pleno Sol – 30.234,75

Sanderson Lincohn Gonzaga De Oliveira – Geração de Malhas Híbridas para Soluções de Equações Diferenciais Parciais por Discretizações de Volumes Finitos – 6.300,00

Thiago Fernandes Bernardes – Desenvolvimento e Avaliação de Métodos Laboratoriais para Caracterização de Processos Fermentativos em Silagens – 36.750,00

Leila Aparecida Salles Pio – Indução de Estresse Abiótico In Vitro em Bananeira 24.150,00

Paulo Fernando Trugilho – Qualidade da Madeira e do Carvão Vegetal de Clones de Eucalyptus Sp. Plantados em Regime Adensado – 15.487,50

Andre Luiz Zambalde – Marketing de Patentes à Inovação: As Relações de Marketing no Processo de Transferência de Tecnologia nas Universidades Públicas de Minas Gerais – 13.513,50

Renato Luiz Grisi Macedo – Continuidade e Manutenção da Pesquisa de Sistemas Integrados de Produção Pecuária – Florestas para Recuperação de Pastagens Degradadas – 14.892,15

Márvio Lobão Teixeira de Abreu – Arginina e Aminoácidos de Cadeia Ramificada na Nutrição de Matrizes Suínas Hiperprolíficas – 39.530,40

Cleber Paulo Andrada Anconi – Abordagem Teórica de Nanotubos de Ciclodextrinas – 16.555,35

Denilson Alves Pereira – Estudo e Desenvolvimento de Soluções para o Problema de Resolução de Entidades Descritas por Dados Textuais – 12.905,55

Whasley Ferreira Duarte – Avaliação do Potencial Probiótico de Leveduras não Saccharomyces e Seu Uso na Elaboração de Uma Bebida Fermentada de Cana-De-Açúcar e Abacaxi – 23.835,00

Vanessa Rios De Souza – Desenvolvimento de Sucos de Frutas Funcionais Elaborados com Frutas do Cerrado – 24.916,50

Fábio Akira Mori – Taninos das Cascas de Clones de Eucalyptus na Produção de Adesivos Naturais – 35.910,00

Mônica Carvalho Alves Cappelle – Planejamento De Carreira No Esporte De Alto Rendimento:
Construindo Uma Nova Carreira Pós-Atleta – 34.580,07

Luis David Solis Murgas – Curvas de Congelamento para Sêmen de Peixes Nativos e suas Correlações com os Parâmetros de Qualidade Seminal – 22.507,46

Edila Vilela De Resende Von Pinho – Indução de Haploides e Confirmação de Duplicação Cromossômica em Milho – 33.297,01

Gideon Carvalho De Benedicto – Relação Entre Investimentos em Intangíveis e a Produtividade Total de Fatores: Um Estudo do Setor Industrial Brasileiro – 14.290,50

Cristina Lelis Leal Calegar – Avaliação da Atuação das Multinacionais como Determinante da Intensidade Inovativa das Subsidiárias Brasileiras – 20.848,80

Sandra Maria Pinto – Viabilidade do Uso de Extensores Proteicos na Elaboração de Queijos Tipo Camembert – 25.755,72

Ronald Zanetti Bonetti Filho – Diversidade, Distribuição Geográfica e Padrões de Distribuição Espacial de Formigas Cortadeiras (Hymenoptera: Formicidae) em Eucaliptais Cultivados no Cerrado E Mata Atlântica De Minas Gerais – 17.671,50

Rosângela Alves Tristão Borém – Análise da Estrutura da Paisagem e Mapeamento das Áreas de Preservação Permanente do Parque Cafeeiro da Serra da Mantiqueira de Minas Gerais – 20.472,90

Marcelo de Carvalho Alves – Análise da Incerteza dos Produtos Lst e Et do Meteosat 10 na Superfície de Minas Gerais por Meio de Estações Climatológicas – 26.288,85

Patrícia Duarte de Oliveira Paiva – Análise da Evolução Paisagística e Sócio-Cultural de Praças da Região da Estrada Real com Ênfase em Cidades Históricas de Minas Gerais – 19.635,00

Rosane Freitas Schwan – Nova Tecnologia de Elaboração de Vinagre de Maçã (Malus Spp.) empregando os Grãos de Kefir como Inóculo do Processo Fermentativo e Avaliação da Atividade Metabólica dos Grãos de Kefir por Transmissão da Luz Laser (Biospeckle) 37.427,25

Zuy Maria Magriotis – Óxidos de Cério e Tungstênio Suportados em Zeólita Para a Produção de Biodesel – 21.231,00

Rubens Manoel dos Santos – Estudo Ecológico da Vegetação Arbórea em Regiões de Alagamento do Médio São Francisco – 31.632,63

Moacir Pasqual – Caracterização Genética, Físico-Química e Propagação de Acessos de Cambuci (Campomanesia Phaea) – 17.858,04

Gustavo Henrique Denzin Tonoli Filmes Celulósicos Nano – Estruturados para Desenvolvimento de Compósitos Avançados – 949,55

Ana Carolina Maioli Campos Barbosa Dendroclimatologia em Florestas Sazonalmente Secas na Bacia do São Francisco – 25.753,52

Cristina Ferreira Silva – Uso do Vinhoto e Bagaço Oriundos da Produção de Cachaça e Tequila como Substrato para Cultivo de Leveduras em um Conceito de Biorefinaria – 112,95

Joziana Muniz De Paiva Barçante – Investigação da Fauna Flebotomínica (Diptera: Psychodidae: Phlebotominae) e Aspectos Epidemiológicos da Leishmaniose Visceral no Município de Lavras, Minas Gerais, Brasil – 45.809,06

Jose Donizeti Alves – Avaliações Ultraestruturais e Fisiológicas de Pedúnculos e Frutos de Café com Diferentes Forças de Desprendimento do Ramo – 42.638,40

Geraldo Andrade Carvalho Alcaloides de Psychotria Spp. (Rubiaceae) Bioativos para Spodoptera Frugiperda (J.E. Smith) – 34.572,30

Lucas Del Bianco Faria – Uma Análise Experimental do Trade-Off entre Crescer, Defender e Reproduzir e suas Consequências para Insetos associados a Frutos – 24.816,75

Marcio Pozzobon Pedroso – Desenvolvimento de Metodologias para a Determinação de Bisfenol a em Amostras de Interesse Socioambiental por Cromatografia Gasosa Acoplada à Espectrometria de Massas (Gc/Ms) – 24.633,00

Dulcinéia De Carvalho – “Candeia (Eremanthus Erythropappus): Existe a Sustentabilidade Genética do Manejo Florestal?” – 33.285,00

Raimundo Vicente De Sousa – Integração do Metabolismo em Suínos Alimentados com Dietas Contendo Níveis Crescentes de Glicerina Bruta, na Ausência e Presença ee Agonista &946;- Adrenérgico – 48.284,45

Mary Suzan Varaschin – Caracterização de Evento Imunopatológicos em Placenta e Soro de Caprinos Naturalmente Infectados por Neospora Caninum Utilizando Métodos Imuno-Histoquímicos e Elisa – 33.636,78

Julio Neil Cassa Louzada – Conversão do Bioma Cerrado em Pastagens Introduzidas e seus Efeitos Sobre a Diversidade de Besouros Scarabaeinae – 405,00

Natalino Calegario – Manejo Florestal de Povoamento Clonal de Cedro Australiano (Toona Ciliata M. Roem.) – 9.555,00

Renato Ribeiro De Lima – Meta-Análise, Redes Neurais Artificiais e Bayesian Networks na Predição de Valores Energéticos de Alimentos – 8.400,00

 

 

Idioma sem Fronteiras: divulgada lista de selecionados para curso on-line de Francês

ciência sem fronteirasOs estudantes que se candidataram a uma vaga no curso on-line de Francês, oferecido pelo Programa Idioma sem Fornteiras (IsF), já podem consultar a relação de selecionados. O resultado foi disponibilizado nessa terça-feira (16/12) neste link. Apenas o candidato consegue visualizar o resultado, mediante login no sistema.

Os selecionados receberão também e-mail com confirmação do resultado.  Pelo Edital 033/2014, a Universidade Federal de Lavras (UFLA) é contemplada com 15 vagas. Em todo o país, foram 30 mil inscritos e 1.500 selecionados para início dos estudos em 2015.

Sobre o Programa Idioma sem Fronteiras

Em novembro deste ano, o Ministério da Educação (MEC) ampliou as ações que vinham sendo desenvolvidas com a Língua Inglesa e expandiu o programa, transformando-o em “Idiomas sem Fronteiras”, de maneira a incluir a formação e a capacitação de estudantes e servidores de instituições federais de educação superior em outras sete línguas. O primeiro edital dessa nova proposta contemplou o Francês, com vagas direcionadas a estudantes de graduação, mestrado ou doutorado, com matrícula ativa nas universidades federais. (Relembre essas informações: clique aqui).

Cross Duathlon foi realizado no sábado (13/12) – Veja fotos

duathlonNem mesmo a chuva de sábado (13/12) desanimou os atletas que participaram do Cross Duathlon, ocorrido na Universidade Federal de Lavras (UFLA). Esta é uma modalidade esportiva que envolve corrida e ciclismo, podendo ser realizado individualmente ou em dupla, no qual há muitos obstáculos a serem vencidos.

A competição teve início às 15h com muita chuva, deixando o asfalto escorregadio e muitos pontos da prova ficaram repletos de lama, dando ainda mais emoção. Em alguns atletas era visível o sinal de desgaste físico, porém a força de vontade em superar os desafios fez com que eles conseguissem concluir o percurso.

Na categoria dupla feminina a atleta Beatriz de Cássia concluiu a prova com o tempo de 1hora e 30 minutos. Já no masculino, Willian Alisson cruzou a linha de chegada em 1hora e 32minutos, seguido por Alberto Júnior e William Damião Zeferino Paiva. Paulo de Tarso foi o vencedor na dupla mista, com o tempo de 1 hora e 12 minutos. Nessa categoria, Richadson Junior e Jackson Redino conquistaram 2° e 3° colocação, respectivamente.

A atleta Thatiana Stacanelli foi a vendedora no individual feminino com o tempo de 1hora e 34 minutos, seguida por Maria Paula Mesquita. No masculino Edson Gilmar foi o primeiro colocado, finalizando o percurso em 1 hora e 3 minutos, tendo Cléber Gonçalves ficado em segundo, e Richardson César em terceiro.

Com o auxílio da Associação de Atletas de Lavras (Asdela), a UFLA tem investido em ações que incentivam a população a praticar atividades esportivas, mantendo um estilo de vida saudável.

Leonardo Assad – jornalista/bolsistas Proat/ASCOM

Formação de professores da educação pública: UFLA iniciou nova turma do curso Gênero e Diversidade na Escola

gde2Aproximadamente 200 professores da educação pública iniciaram na Universidade Federal de Lavras (UFLA), no mês de novembro, o curso de especialização “Gênero e Diversidade na Escola (GDE)”. Oferecido gratuitamente, o curso objetiva contribuir para a formação continuada de profissionais e parceiros da educação. A previsão é de a conclusão das atividades ocorra em março de 2016.

Esta é a segunda fez que a UFLA promove o curso, gratuitamente, como especialização. Dessa forma, compromete-se a oferecer formação de qualidade a profissionais ligados à educação básica, mantendo-se em diálogo com os outros níveis do ensino público. O Departamento de Educação (DED) é o responsável pela condução dos trabalhos, tendo o apoio do Centro de Educação à Distância da UFLA (Cead/UFLA).  O financiamento do Ministério da Educação (MEC), por meio da Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização, Diversidade e Inclusão (Secadi).

A realização dos cursos GDE pelo país é incentivada e financiada pelo MEC/Secadi desde 2006. Na UFLA, a primeira oferta do curso como especialização deu-se entre os anos de 2010 e 2012. Em 2013, foi ofertado na modalidade extensão e, em 2014, teve caráter de aperfeiçoamento. Durante esse percurso, as atividades foram desenvolvidas por uma equipe especialmente formada para trabalhar com o conteúdo, composta de profissionais detentores de conhecimento nas temáticas do GDE e, em sua maioria, com grande experiência na educação básica.ged1

O foco das atividades a serem realizadas durante o curso está nas temáticas de gênero e sexualidade, e suas interfaces com outros marcadores sociais, como raça/etnia e temas diversos que tangenciam as discussões, como direitos humanos, movimentos sociais e contexto escolar. Segundo o professor do DED e coordenador do curso, Celso Vallin, a discussão desses temas no contexto da educação básica é importante porque a escola tem sido local em que a cultura do machismo é reproduzida e transmitida a novas gerações.

Ele explica que os preconceitos de gênero, conjugados a outros marcadores sociais (orientação sexual e raça/etnia, por exemplo), intensificam as desigualdades. “Livros didáticos sempre mostravam mulheres de avental, trabalhando em casa, e homens em posições de poder. Ou, então, retratavam princesas sendo cuidadas, sem assumir posições de responsabilidade. Formamos mulheres e homens machistas. Formamos para a desigualdade”, afirma. Para ele, a problematização desses temas e a desconstrução de preconceitos é necessária à construção de um ambiente escolar que respeite as diferenças e seja promotor efetivo da cidadania de todos e todas.

Com informações da professora Carolina Faria Alvarenga (Coordenadora Adjunta GDE) e de Aureliano Lopes.

Curso intensivo de Português será oferecido a estrangeiros durante as férias

INTERNACIONALIZACAO2Estrangeiros em atividade na Universidade Federal de Lavras (UFLA) terão a oportunidade de frequentar o curso de verão “Português como Língua Estrangeira (PLE)”.  As aulas serão ministradas no período de 2 a 27 de fevereiro de 2014. Os interessados devem procurar a Diretoria de Relações Internacionais (DRI) e preencher a lista de interesses, de forma a garantir uma vaga.

As atividades do curso serão de segunda a sexta-feira, das 9h às 12h, em local ainda a ser informado. Com carga horária total de 60 horas (4 créditos), os trabalhos serão conduzidos pela professora do Departamento de Educação (DED) Débora Racy Soares.

Peti-Biopar promove campanha de doação de sangue em 18/12 – participe

campanha-peti-biopar-sangueNo dia 18 de dezembro, o Programa de Educação Tutorial Institucional de Biologia Parasitária (Peti-Biopar), juntamente com a UFLA e o Hemominas, promoverão uma campanha de doação de sangue. Às 7h45, um ônibus irá levar doadores voluntários ao posto de coleta, na Unidade Regional de Pronto Atendimento (Urpa). Ao término das doações, o ônibus retornará para o mesmo local, trazendo os doadores.

Ainda há nove vagas disponíveis. Os interessados devem entrar em contato com a estudante Mainá Janini, em seu perfil do Facebook, e-mail mainajanini@veterinaria.ufla.br ou pelo telefone: (35) 9216-0337.

A campanha é realizada em um momento no qual aumenta a procura por sangue nos hospitais, devido ao crescente número de acidentes nesta época do ano (festividades e férias). Entre novembro e fevereiro, o número de doações também cai.

Na triagem de doadores, serão seguidas as normas do Ministério da Saúde, Associação Americana e Conselho Europeu de Bancos de Sangue. O alto rigor no cumprimento dessas normas tem o objetivo de oferecer segurança e proteção ao receptor e ao doador.

Requisitos básicos para doar sangue

  • Estar em boas condições de saúde.
  • Ter entre 16 e 69 anos, desde que a primeira doação tenha sido feita até 60 anos (menores de 18 anos, clique para ver documentos necessários e formulário de autorização).
  • Pesar, no mínimo, 50 kg.
  • Estar descansado (ter dormido pelo menos 6 horas nas últimas 24 horas).
  • Estar alimentado (evitar alimentação gordurosa nas 4 horas que antecedem a doação).
  • Apresentar documento original com foto emitido por órgão oficial (Carteira de Identidade, Cartão de Identidade de Profissional Liberal, Carteira de Trabalho e Previdência Social).

Impedimentos temporários

  • Resfriado: aguardar 7 dias após desaparecimento dos sintomas.
  • 90 dias após parto normal e 180 dias após cesariana.
  • Amamentação (se o parto ocorreu há menos de 12 meses).
  • Ingestão de bebida alcoólica nas 12 horas que antecedem a doação.
  • Tatuagem nos últimos 12 meses.
  • Situações nas quais há maior risco de adquirir doenças sexualmente transmissíveis: aguardar 12 meses.
  • Acre, Amapá, Amazonas, Rondônia, Roraima, Maranhão, Mato Grosso, Pará e Tocantins são estados onde há alta prevalência de malária. Quem esteve nesses estados deve aguardar 12 meses.

Impedimentos definitivos

  • Hepatite após os 11 anos de idade. *
  • Evidência clínica ou laboratorial das seguintes doenças infecciosas transmissíveis pelo sangue: Hepatites B e C, AIDS (vírus HIV), doenças associadas aos vírus HTLV I e II e Doença de Chagas.
  • Uso de drogas ilícitas injetáveis.
  • Malária.

* Hepatite após o 11º aniversário: Recusa definitiva; Hepatite B ou C após ou antes dos 10 anos: Recusa definitiva; Hepatite por Medicamento: apto após a cura e avaliado clinicamente; Hepatite viral (A): após os 11 anos de idade, se trouxer o exame do diagnóstico da doença, será avaliado pelo médico da triagem.

Essa lista não esgota os motivos de impedimentos para doação, de forma que outras informações prestadas durante a triagem clínica serão consideradas para definir se o doador está apto para doar sangue nesse momento.

Com informações de Daniele Souza – Bolsista Ascom/DMV